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五年級的作文

時間:2024-01-24 15:41:11 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  我有一個小弟弟。他2歲半啦。他有一雙明亮的眼睛,一個高鼻梁,一個聰明的腦袋瓜,一即可愛又愛笑友的小嘴巴。

  我弟弟的記憶力很強,我今天教他一個單詞,一個星期之后,他還能記得。

  他最喜歡的顏色是紅色,應為他每次買衣服或穿衣服,都穿紅顏色的衣服。

  我的還有個不好第一點,就是,我每次回來,他都要拿我的書看,他拿我的書看,我是希望中的'希望啊,但是他看一會之后就咔咔撕碎。所以我每次回來就把書包放的被被的,不讓他看見。

  我弟愛吃的食物你們知道是什嗎嗎,【燒餅】。他吃的燒餅,可不是我們平時見的那種燒餅。而是商店里賣的冰淇淋。哎,我弟買東西,非待有一個人陪著它,要不然,我弟說的話別人可聽不懂。

  我弟愛愛喜歡玩水,每次他出去或在家,總是離不開玩水。我們小區里有一個池塘,是小朋友專門玩水的地方。每次我弟出去都要去池塘玩你。

  我弟還有一個不好的事,就是怕人。每次,他都不趕到人多的地方玩,應為我弟怕別人打他!

  我愛我的弟弟!

五年級的作文 篇2

  那個叫書本的家伙,可真讓我對他既愛又恨也無奈!說愛它也對,它給我許多的知識;說恨它也沒錯,它確實給我帶來了一些煩惱;說無奈,是因為我真的離不開它!

  就拿寫作業時來說,當有一本未看過的書放在旁邊時,內心想要看看太的欲望蠢蠢欲動。“一眼,就只看一眼。”我在內心里對自己說。可眼睛只要稍觸到書上一下,就好比被101膠粘住了一樣,再也離不開了。直到老爹或老媽出現在門口,吃了一頓“竹板炒肉絲”過后才勉強拽開。可不大一會兒,就又被“吸”過去了,真不知書中有什么磁石能讓我產生如此大的興趣。老媽總因為這事對我發牢騷:“你說說你啊,一天天就把精力不用在正地方上,凈做些無用功,要把這勁頭用在學習上多好!”唉,誰讓我對這個叫書本的家伙這么入迷呢?

  不過,這家伙也給了我無窮無盡的財富——知識。由于從小愛看書,我的知識量要比別人多一點,所以在課堂上別人不會的問題我總能答上。因此我獲得了“百科全書”的.美名。條件反射,老師一旦出了難題,同學們就都會把渴望的目光投向我。儼然真的把我當做了百科全書,而我呢?總是裝作一副無辜的樣子嘍!(因為有些我也不會。嘻嘻!)

  因為那家伙,我著實愛著無限美好的生活,坐擁一大堆的書本,墨香環繞,文字芬芳,好開心啊!

  這就是那個讓我歡喜讓我憂的家伙呀!它的名字叫“書本”!

五年級的作文 篇3

  每個童年都是一個怪味瓶,里面記載著酸甜苦辣咸。而我要講得是甜的故事。

  一天下午,媽媽去上課了,我跟樓下的小弟弟玩游戲。我們正大爺玩得不亦樂乎的時候,一個80歲左右的老爺爺正騎著一輛“嘎吱——嘎吱”響的三輪車走過來,車上全是菜(估計是剛下集回來)。向我們起來,突然,掉了幾個箱子,那個老大爺卻渾然不知,我趕緊去追,終于追上了那個大爺,我氣喘吁吁地說:“ 大爺……您的菜……掉了!”那個老大爺聽成了他的`錢掉了,可是那位大爺看了三 輪車車廂里的東西一樣也不少就生氣的說:“你這孩子怎么能騙我呢?我的錢包也沒少啊?為什么說它掉了呢?還忽悠我!”我耐心地說:“爺爺,我真沒騙你,你的菜真掉了,真的!”說完,我就立刻沖到到箱子旁,拿起這幾個箱子,看起來怪輕巧,其實很重,跑到那里爺爺賠笑著說:“真是對不起,我不應該說你,對不起,對不起~!”我擺擺手說:“沒事,沒事。”爺爺為了謝我非得送我一把青菜,我不要,可在他的堅持下,我把青菜收下了。

  做好事,真高興!

  送人玫瑰手有于香!

五年級的作文 篇4

  周末,我閑著無聊,打算親自做做點心,心想:老媽一定會為我的舉動感到驕傲的。

  趁老媽出門了,我一溜煙的跑到廚房,打開冰箱門一看,哎,什么也沒有,只剩下約兩厘米厚的餛飩皮,而且還是正在變質的,開始發臭了都。老媽也真是的,就讓它慢慢壞掉。

  看來只能做油炸餛飩皮了,因為這樣臭味才會消除。

  說做就做,我有模有樣的學著老媽的樣子打開煤氣灶,旋開火,在開啟油煙機,最后往鍋里倒入“金龍魚”,就可以把餛飩皮下鍋了。餛飩皮們一個接一個地“跳”進鍋里,我手忙腳亂的把它們翻來翻去,生怕把餛飩皮們炸成“黑炭”。轉眼間,只剩下最后兩個了,我把它們一起放入鍋中,“啪”一聲,油突然爆了起來,濺到我的手上,我連忙用涼水沖洗,這才沒有起泡。手雖然沒事了,但鍋里的餛飩皮卻早已成了“黑炭”。

  我關掉火、煤氣灶和油煙機,將炸好的'餛飩皮端到餐桌上,倒上點番茄醬,美味的炸餛飩皮大功告成!我給它取名為“愛的點心”。

  “叮咚,叮咚......”一陣門鈴聲響起,我打開門,原來是老媽回來了。當她看到我做的“愛的點心”,眼前一亮,給我點了三十二個贊,我心里樂開了花,和媽媽津津有味地吃了起來。

五年級的作文 篇5

  “怎么辦?我又忘了帶課本來!”我轉著身往書包里使勁找課本,心里嘀咕著這句話時,我的同桌嘆了一口氣說:“哎,你說你什么時候粗心把自己給丟了啊!”

  當我聽到同桌如此說時,我知道她已經對我的粗心忍無可忍了。也是,粗心的我,是我們班的“粗心大王”,今天忘了帶課本,明天忘了帶鉛筆,這一次忘了在試卷上寫名字,下一次又忘了在作業本上寫作業。對,我還粗心大意到忘記寫作業過,那一次,我甚至懷疑我不是粗心,而是智障。

  忘了在作業本上寫作業那一次,事情是這樣的。在學校,我因為和同學準備文藝匯演的.排練,弄到很晚才回家,而平常排練時,我都是先寫完了作業再去排練,那一天我卻沒有寫作業就去排練了,練完回家,直接洗澡癱在了床上,睡著了。第二天來到學校,小組長收作業本上去時,我完全沒有意識到自己沒有寫作業,也就把作業本交了上去,而這一交,也就交來了班主任老師找我的談話。

  她說:“你為什么沒寫作業還把作業本交上來?故意的?”當時的我被老師問懵了,我怎么可能會故意不寫作業還交作業本上去呢?我使勁回憶前一天發生的事情,這才想起來自己粗心大意,以為自己還是像往常一樣,寫完了作業才去排練節目。我向老師講明了原因,老師也勉強原諒了我,而“粗心大王”的外號也就慢慢在班級里傳開了。

  同桌之所以對我的粗心如此忍無可忍,也是因為很多次我的粗心,也會將她也連累。哎,我也不知道自己何時才能改掉這個粗心的毛病,希望在改掉之前,至少不把自己給丟了吧!

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