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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-24 12:36:12 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇[精華]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇[精華]

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我家養(yǎng)了一只小鸚鵡,它的名字叫雪兒,是我最喜愛的寵物。

  雪兒身長(zhǎng)9厘米,從頭到尾差不多都是白色的羽毛,只有翅膀下藏著一些天藍(lán)色的`絨毛,不知是它本來就有的,還是賣鳥人畫上去的。雪兒生得小巧玲瓏,一雙圓溜溜的眼睛下面長(zhǎng)著一張彎彎的小紅嘴。雪兒用嘴巴梳理羽毛,生怕自己臟了。可惹人喜愛了!

  雪兒很嬌氣。冷了發(fā)抖,餓了急促的叫個(gè)不停,濕了會(huì)有生命危險(xiǎn)。看它可憐的小模樣,真是讓人含在口里怕化了,捧在手里怕掉了,不知怎么侍候才好。

  雪兒怕孤獨(dú)。要是你忽視了它,它就在籠子里拍著翅膀亂飛,或者從疏格的籠子里擠出來,滿屋子亂撲騰,不肯回籠里,常常讓媽媽哭笑不得。

  雪兒愛模仿各種聲音。在我朗讀時(shí),它尤其愛瞎湊合,嘰嘰喳喳的節(jié)奏和我還真像。

  每天,我都要去看看它是否睡得香,是否吃光了鳥食,我希望它一天比一天可愛。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  今天上午第四節(jié)課是體育課,我們玩得正開心,五一班的李東波跑來,哄我去一個(gè)地方玩,我不去,他非拉我去。結(jié)果,在他的軟磨硬泡下,我跟著他去了。

  到那個(gè)地方后,他喊來了他們班的一群人,圍成一個(gè)大圓圈,把我圍在了里面。

  我知道他們?cè)诤臀彝妫墒敲鎸?duì)這樣的情況,我有些害怕了。有的還說:“這是我們音樂老師的兒子,我們今天要和他玩的.痛痛快快的。”哎!當(dāng)個(gè)教師子女可真不容易!

  這些大哥哥把我圍住,一直不讓我出來,我只好趁他們不注意,反從一個(gè)小漏洞鉆了出來!我終于松了一口氣,謝天謝地,總算逃了出來!順利過關(guān)!

  可是這剛闖過鬼門關(guān),又闖入了虎穴。四一班(原來媽媽教的那個(gè)班)的王洪軍就和許多人來抓我玩,在跑的過程中,我跑得太快,王洪軍追不上我。我一放慢腳步,他就像惡狗一樣猛撲過來,一下子把我摔倒在地上,把我的下巴頦都磕爛了,疼得我哇哇大哭起來。他們一看情況不妙,轉(zhuǎn)身就四散逃去,連個(gè)道歉的話也沒有!哼!氣死我了!

  終于到了下課的時(shí)候,我們排好隊(duì)回家了。回到家里,我把這件事告訴了媽媽,講了事情的經(jīng)過。還埋怨媽媽說:“都是因?yàn)槟悖有你的學(xué)生,要不是因?yàn)槟憬趟麄儯麄冊(cè)趺磿?huì)找我玩,欺負(fù)我?都怨你!我今天怎么會(huì)這么你倒霉呀!嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”

  媽媽笑著安慰我說:“沒關(guān)系,兒子,媽媽下午就去找他們了解情況。還會(huì)告訴他們:今后,不讓他們打擾你的正常學(xué)習(xí)和生活。好不好?別哭了,兒子,男兒有淚不輕彈嘛!來來來!笑一個(gè)!嗯!真乖!”

  哦!還是媽媽了解我。我告訴媽媽:我倒不是不愿意和他們玩,我只是不適應(yīng)一下子和那么多人玩,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直把我的魂都要嚇飛了,怎么會(huì)樂意跟他們玩呢?建議今后就是找我玩,要一個(gè)一個(gè)的來,再不要一窩蜂一樣跑來,嚇壞我了!

  你看,今天上個(gè)體育課,也沒有玩好,還受了傷!

  今天可真倒霉!

  也許,今天就是我的倒霉日吧!希望這樣的倒霉日子別再來了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  現(xiàn)在收拾書包真麻煩,要掏出今天不要的書,還要整理明天要用的書。三十年以后,我發(fā)明了一種書包,,它小巧玲瓏,外形多種多樣,有小鳥樣、有飛機(jī)樣、有星星樣······它還安裝了電子聽力系統(tǒng),書包的`顏色可以自己定,如果你說;"我要紅色。"它就會(huì)立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了,你只要對(duì)書包說一聲,我想要······顏色,它就會(huì)立刻變成你想要的顏色。書包是用三十世紀(jì)最新環(huán)保材料做成的。書包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的,背上后會(huì)使你走路像沒背書包一樣輕松。

  書包上有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)。紅按鈕是清理書包,只要你說用不著的書名,它就會(huì)把用不著的書清理掉;黃是整理按鈕,說出明天要用的書,就會(huì)伸出手去拿書;藍(lán)是檢查作業(yè)按鈕,按一下,就會(huì)知道今天是什么作業(yè),就會(huì)自動(dòng)檢查。

  如果下雨了,你沒有帶傘,也沒有關(guān)系,你只要背起書包,對(duì)書包說:“啟動(dòng)打傘程序。”書包上就會(huì)自動(dòng)升起一把傘,如果遇到沙塵暴天氣,書包就會(huì)把一層透明防沙膜架在你面前,這樣,風(fēng)沙就不會(huì)吹到你的眼了!你就風(fēng)雨無阻了。

  聽力我的介紹,你是不是很想擁有這么神奇的書包呢?那就讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去發(fā)明創(chuàng)造吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),有的人是游泳,有的人是畫畫,有的人是溜冰,而我最大的`本領(lǐng)是騎自行車。

  記得有一次,爸爸和媽媽帶我到奶奶家去玩。我看見姐姐正在騎自行車,見她騎得那么的熟練,我很羨慕。跑過去對(duì)她說:“姐姐,我也想學(xué),可不可以教我?”姐姐笑著說:“可以,我來教你。”當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,立馬坐到了車上,以為很簡(jiǎn)單,雙手扶著車頭,雙腳踏到踏板就開始踩,不到3秒鐘就摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋都摔破皮了,姐姐連忙跑過來扶我起來,問我:“怎么樣,疼嗎我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,還要繼續(xù)學(xué)嗎?”我思考了一下,想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話,“世上無難事,只要肯登攀”。就下定決心一定要學(xué)會(huì)。

  姐姐首先教我學(xué)推自行車,邊推邊找平衡。推會(huì)后接著學(xué)用腳踩踏板,然后踩熟半圈后,再接著踩一圈,最后兩只腳還要配合好。如果車往左邊歪了,龍頭就要稍微朝右邊扶正,右腳就要用力踩幾下,隨時(shí)保持平衡。就這樣還騎了2圈,騎著騎著感覺還挺有趣的,漸漸地也就忘了摔跤后的疼痛。在騎自行車的過程中雖然有時(shí)會(huì)摔一下,但是我卻從未放棄過,仍然堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練習(xí)。在姐姐的耐心教導(dǎo)下,我越來越熟練,速度也加快了,還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。

  從那以后,我經(jīng)常練習(xí)騎自行車,后來還跟姐姐比賽贏了。這就是我最大的本領(lǐng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  一頭烏黑的頭發(fā),大大的腦門下嵌著一雙雖然小但很有神的眼睛,小小的塌鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴,一笑起來就會(huì)露出兩顆小小的“兔牙“。這就是我──實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(7)班的李文韜。

  我的興趣很廣泛,喜歡圍棋、乒乓球、籃球等。當(dāng)然,我最愛的是看課外書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我最愛看科普類的'圖書,比如《生命科學(xué)》、《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《十萬個(gè)為什么》……我還會(huì)收集酒瓶蓋、廢紙盒、曲別針這一類物品做小實(shí)驗(yàn),從中我發(fā)現(xiàn)了許多有趣且奇妙的現(xiàn)象。

  我還是個(gè)孝順的孩子。一天早晨,我剛睜開眼,想起前天晚上的計(jì)劃,一個(gè)鯉魚打挺從床上爬了起來。一看鬧鐘,七點(diǎn)了。我躡手躡腳地推開媽媽房間的門,媽媽下小夜班回來,睡得正香呢!我覺得媽媽上班真辛苦,想為她做一頓熱騰騰的早飯。我打開電磁爐,放了半鍋水,水燒開了,我把餃子放進(jìn)鍋里。正巧,餃子熟了,媽媽也醒了,看到我煮的餃子,直夸我是孝順的孩子。

  這就是我──一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的小男孩。你喜歡我嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  正在上作文課,咦,教室怎么一下子暗了下來。我抬頭一看,哦,原來它們不想工作了,電燈不亮了,空調(diào)停工了,連電風(fēng)扇也偷懶,停下來不轉(zhuǎn)了,我知道了,原來是停電了。

  停電了,教室里傳來一陣陣熱氣,小水珠四處亂竄,竄到我的衣服里,竄到我的頭發(fā)了,我往頭上一摸,呀,濕漉漉一片。我實(shí)在受不了了,拿起作文本,不管三七二十一,使勁地扇啊扇,可是越扇越熱,老師說:“心靜自然涼。”可是這么熱,能讓我們的心靜下來嗎?

  讓我更煩的就是旁邊發(fā)電機(jī)震耳欲聾的聲音,還有同學(xué)們的吵鬧聲,他們都在說:“熱死了,熱死了,什么時(shí)候才來電啊?”讓我超煩的就是汽車的喇叭聲。老師還在不停的講課,我的耳朵就像一個(gè)小洞,老師講出來的`話比天還大,怎么裝都裝不進(jìn)。老師看我們個(gè)個(gè)無精打采的,就幫我們換了一個(gè)教室,我們一聽,就迫不及待地跑過去,跑得像飛一樣,到了三樓大廳里,頓時(shí)感到?jīng)隹於嗔耍m然還有點(diǎn)熱,但總比悶在教室好。

  停電真是讓人煩!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  在雨后的彩虹下,兩個(gè)人肩并肩,一起走回家。

  ——題記

  我的哥哥是一個(gè)帥氣的男孩,他五官精致,且有一雙因之前長(zhǎng)期戴隱形眼鏡而發(fā)藍(lán)的炯炯有神的大眼睛,他還有一頭“天然形成”的金黃頭發(fā),在陽光下閃閃發(fā)光。哥哥的學(xué)習(xí)很好,是個(gè)優(yōu)等生,也是一位稱職的班長(zhǎng)。哥哥因善解人意,活潑開朗,舍己為人,善良等優(yōu)點(diǎn)很受歡迎。

  記得小時(shí)候,哥哥很疼我,還經(jīng)常替我背黑鍋。有一次,我不小心打碎了奶奶剛買的新花瓶,后來奶奶問起,我說是哥哥打碎的,哥哥聽后只是一笑而過。后來奶奶在教訓(xùn)哥哥時(shí),我還在旁邊一直說:“奶奶,哥哥不是故意的,你就不要再責(zé)備他了。”哥哥只是靜靜地聽著,并沒有說什么。

  記得還有一次,我跑去附近一個(gè)花園撿鵝卵石,打算拼成哥哥的名字,給他當(dāng)生日禮物可天有不測(cè)風(fēng)云,忽然下起大雨,我只好跑到一間屋下躲雨。后來看見哥哥拿著雨傘跑過來,自己卻淋了一身,我看了以后十分感動(dòng)。緊接著,雨停了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹,空氣中夾雜了泥土的芳香,令人心曠神怡。在雨后的彩虹下,我們兩個(gè)人肩并肩,一起走回家。

  后來,哥哥上了中學(xué),便更少回來了,暑假前一段時(shí)間他打電話過來,說他要回來了,過了一會(huì)兒,他忽然問到:“妹妹長(zhǎng)大以后,你會(huì)忘了哥哥嗎?”我一時(shí)間語塞,腦袋里浮現(xiàn)與哥哥在一起的畫面。那個(gè)替我背黑鍋,不顧自己為我送傘的.哥哥,我能忘了嗎?

  哥哥回來了,我偶然在他的書桌上看到一本日記本,我翻開看了一下,里面有這樣一段話:有時(shí)我在想,如果不是我一直遷就任性的她,或許她就會(huì)懂得體諒,可是我不忍心啊,不忍心看見她傷心流淚,因?yàn)槲覀兩砩嫌兄瑯拥难海矣姓疹櫵呢?zé)任。看完后我的眼睛濕潤(rùn)了,“啪”一滴晶瑩的液體滴在日記本上,我聽到哥哥的腳步聲,匆忙蓋上日記本,沖出門,剛好與哥哥相撞,哥哥看見我眼睛濕潤(rùn),問我怎么了,我沒回答反而哭得更厲害。哥哥摟著我說:”乖,不要哭啦!”就這樣我哭了好久……或許我也應(yīng)該不讓你再為我操心,因?yàn)槲乙灿姓疹櫮愕呢?zé)任。

  從那以后,我與哥哥的感情就更好了,我告訴哥哥我一輩子也不會(huì)忘記他!哥哥說在他希望我是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大的小女孩,因?yàn)槟菢铀涂梢砸恢笔刈o(hù)我。

  天邊,老天又在微笑了,那燦爛的笑容——彩虹,令人著迷。每當(dāng)看見彩虹,我似乎還能看見兩個(gè)人肩并肩,一起走回家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我家有一對(duì)鸚鵡。雄鸚鵡的羽毛五顏六色的,非常美麗。他背上的羽毛是翠綠的,翅膀下還有一點(diǎn)嫩嫩的金黃色,藍(lán)色的小眼圈,紅色的小爪子,漂亮極了。還有一張尖尖的嘴,天天吱吱地叫,有時(shí)很晚了他還在叫,害的我都睡不好覺。雌鸚鵡可比他好多了,她比較安靜,也很美麗,可是他有一個(gè)壞毛病,就是不停地飛來飛去,籠子里到處都是她掉的羽毛。但是,我還是很喜歡他們,因?yàn)椋埯W鵡是一個(gè)不用電池的`鬧鐘,每天早晨總是他把我叫醒。如果把雌鸚鵡掉的羽毛收集起來,做成一個(gè)枕頭,枕著一定很舒服。每天早上一起床,我就給他們換上清涼的水、鮮菜和小米。這時(shí)他們就你爭(zhēng)我搶地吃起來。就因?yàn)槌燥垼汽W鵡還把雄鸚鵡的羽毛咬掉了一根呢!

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