四年級的作文必備【10篇】
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
有一次，我把鳥帶到姥姥家，放在了陽臺上的防盜網上，誰知道綠寶竟然自己叨開了籠子飛走了，等我家里養醒來著兩只虎皮我鸚鵡，我給它們取了好聽的名子。藍的叫藍寶，綠的叫綠寶。
天天早上我第一件事就是去看看它們，它們特別的可愛，有著小巧玲瓏的鼻子，圓圓的臉，還長著一對黑寶石一樣的眼睛，渾身上下長滿了美麗的羽毛，還有那雙細細的爪子，牢牢的抓住棍子。它們的`頭特有意思�？梢匀倭鹊霓D，呵呵呵！特別好玩。
它們的食物很單一，每天都是吃小米。有時候還喂一些青菜和水果。它們吃的很少，有時候我把籠子放在電視機旁，它們還會看看電視，然后嘰嘰喳喳的叫就好像是看得懂似的。但是總是不停的吃個沒完。
到我回來時候發現綠寶不見了，我心疼的哭了好久，我還擔心它在外面會生病，吃不到東西會餓死，還有就是在外面被其他動物吃了怎么辦，想到這些我就又忍不住傷心，要是綠寶會回來多好，可是再也沒見過綠寶，也許它再也回不來了。
媽媽答應我再給我買一只，我高興極了。以后我一定要注意，不讓它再離開我。
四年級的作文 篇2
生活中我有許多朋友，其中我最喜歡的是我的小鬧鐘。
我三周歲去幼兒園的時候，媽媽就送給了我這個小鬧鐘，所以我們已經建立起了深厚的友誼。小鬧鐘很美麗，它是一個黃色小熊的造型，臉上每天都洋溢著開心的笑容，有紅紅的小臉蛋，每當報時的時候，嘴巴就會吐出紅紅的舌頭對著我微笑，每天早晨都是它叫醒我，晚上也是它提醒我該休息了。
小鬧鐘已經成為我最親密的小伙伴了，它還幫我解決了好多問題呢！記得有一次，我要做一道非常難的時間數學題，但怎么也找不到解決的方法，十幾分鐘過去了，我失去了信心，打算去問媽媽，剛剛站起身，忽然看到了正沖我微笑的小鬧鐘，它好像在說：“小主人，你用我親自操作操作不就理解了？你再讀讀題目，好好分析一下，一定可以自己解決的！”于是，我按照數學題里的條件擰過來擰過去，把我心愛的小鬧鐘擰的吱吱響。終于弄明白了，我抱起小鬧鐘親了一下，對它說：“謝謝你”！我感到小鬧鐘的小臉蛋更紅了，好像在說：“不用謝，你一定能行的！”
其實，我還想跟小鬧鐘說聲“對不起”。那是一個星期六的早晨，我想睡一個大大的.懶覺，但我每周六的上午都要去學習圍棋的，所以媽媽還是給我定了時間，當我睡得正香的時候，小鬧鐘突然還像往常一樣大聲說：“小主人，要起床嘍！小主人，要起床嘍！"它的叫聲把我從美夢中叫醒，我生氣極了，伸手抓起小鬧鐘就摔在了地上，媽媽聽到響聲走進臥室，小心翼翼地撿起小鬧鐘，然后狠狠批評了我一頓，我知道自己錯了，向媽媽承認了錯誤，不好意思地看了一眼小鬧鐘。這件事過去很久了，小鬧鐘沒有怪我，依然面帶笑容地給我報時，我想對它說：“對不起，我以后一定好好保護你！讓我們做永遠的好朋友！”
小鬧鐘是我最好的好朋友，現在是，將來是，永遠都是！
四年級的作文 篇3
春天，蘋果樹開了花，蘋果花非常漂亮，像公主一樣，顏色有黃的和白的。春雨見了，趕來說：“小蘋果讓我來幫你快快長大吧！”說著便下起了大雨，春雨姐姐幫助了小蘋果，小蘋果很感激它，說：“謝謝你春雨姐姐。”
夏天，小蘋果長出來后，太陽公公用它那燦爛的陽光照射著它，小蘋果也很感謝它。不久，綠色的小蘋果被農民伯伯用袋子給套起來了，胖胖的綠色的小蘋果在進入袋子生長之前，對太陽公公、春雨姐姐說：“再見了，朋友們，我要在袋子里生長了。”說完便舒舒服服地進入袋子里了。
秋天，農民伯伯把蘋果外邊的袋子摘了。哇，太棒啦！小蘋果變成了大蘋果！又過了幾天經過太陽公公的.照射，綠蘋果變得紅彤彤的。它驕傲地說，看我長得多漂亮�。∥夷�，一手拿著籃子一握著蘋果的底部，只聽“咔嚓”一聲蘋果便摘下來了，我放在鼻子跟前輕輕地一聞，真香��！我小心翼翼地把蘋果放進籃子里，只聽蘋果開心地說：“我要去別的地方旅行啦！”
冬天，我把蘋果洗了洗，我聽到蘋果說：“哈哈，洗個熱水澡真舒服�。 毕赐旰�，我把它切成四塊，一塊一塊地享用，真是又甜又脆！
我發現蘋果是陪我時間最長的一種水果，所以我要謝謝它———我親愛的小蘋果。
四年級的作文 篇4
星期六的下午，我到我家樓頂上看花。我一溜煙兒似的跑到樓頂上去，我跑到我最喜歡的小仙人花旁邊欣賞起來。忽然，我眼前一下子晃過了一個小黑點。我好奇地向四周看了看，看見在種小仙人花的那個盆子邊沿上有幾根豎著的細細的蜘蛛絲，其中一根絲上還有一只蜘蛛正忙忙碌碌地在那織網呢�！昂�！”這真是一只奇怪的蜘蛛。我只見過平著織網的，還沒見過豎著織網的蜘蛛。我又繼續在那看了一會兒，然后，就又去賞花了。
時間慢慢地流走了，我見沒什么好看的了。就準備下樓找朋友玩去。就在這個時候，我發現蜘蛛已經把網織好了。我想了想，準備搞一個惡作劇。我跑去拿了一個瓶子，又去接好了一瓶水，我正要用這些“洪水”猛烈地想去沖破它的網，沒想到的.是，天空中竟下起了毛毛雨，我想：“反正這些雨也會把它的網打破的，我明天就等著看它的狼狽樣吧！”
第二天早晨，我興高采烈地跑上樓去看它的笑話。“哇！”那網居然完好無損，一點也沒有破。真是太不可思議了。
大自然真是太奇妙了！
四年級的作文 篇5
周末，老師組織班級聚餐活動。我們早早地來到了萬豐村，只見村里綠樹成蔭，小鳥在樹上唱歌。一直往前走，我們遠遠地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進去。
一進房子，陸老師高興地對我們說：“同學們，我們待會要做個草地尋寶的游戲，你們分為三組，先去埋寶吧！”同學們高興極了，我和小組其他同學來到一個草坪上，我蹲下來拿出一粒小黃豆，再抓起一點草，把黃豆放進去將草填上。小組的其他同學看見了，爭先恐后地抓出一把大大的黃豆，都去學我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍，往地上一打，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來尋寶的同學。
吃完飯，我們便去小季同學負責的寶藏區尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認真地找起來。忽然我看到一個男人的圖像蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會不會在這個蓋子下面呢？我趕緊跑過去，翻開一看，一個綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說：“我找到了！我找到了！”
其他同學看到了都給我豎起了大拇指，說：“你太棒了！”接下來，我站在一邊看著樹上的一片片葉子，我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉，從最里面掏到一個紅色的'草根娃，我心里甭提有多高興了。
游戲結束后，我和小韓找到的草根娃最多。后來陸老師過來拿出一堆草根娃，發給每個組長三個讓我們分。組長說：“你找的最多，給你一個！”我欣喜若狂。
這一天，我過得非常開心，我要把這些草根娃珍藏好，因為它們是我們最美好的回憶見證。
四年級的作文 篇6
梅林水庫的水非常美麗，它在不同的時間有不同的'狀態。
清晨，水面很平靜，一只只蜻蜓在水面上飛來飛去，一會兒停在水面上一動不動，一會兒在水面上繞來繞去，樣子非常可愛。
中午，陽光照射在水面上，梅林水庫的水漸漸地變成金黃色的了。這時候水面好像藏著許多金燦燦的金子，撈也撈不完。一陣風拂過，金黃色的水面泛起一絲絲波紋，那一絲絲波紋慢慢的蕩漾開去。
下午，水面從金黃色變成了深綠色。下午的風比中午大多了，遠處幾棵柳樹隨風舞動，一條條柳枝垂下來，好像一個個害羞的小姑娘在河岸上，梳著她那長長的頭發，美麗極了！
晚上，月亮姐姐出來了！天色暗了，河面也隨著天色變黑了，星星寶寶在天上閃著眼睛，陽光倒影在水面上，感覺水面是那樣純潔，如少女一般。
我愛梅林水庫，更愛梅林水庫的水！它讓我明白了什么叫真正的美！
四年級的作文 篇7
國慶節的第一天，我們全家決定出游踏青，經過一番討論，我們最終決定去浙東小九寨秋游。一大早，我們開車出發，大概一個小時，我們到達了目的地。
我們來的比較早，一進大門，沒什么游客，可以聽到小鳥在歌唱！這里的空氣和城市里不太一樣，特別新鮮，不愧有“天然氧吧”之稱。我們順著步行道往里走，沿路是涓涓細流的小溪，看不到盡頭，像女孩子的頭發，纖細綿長。因為游客很少，可以聽見小溪發出叮叮咚咚的泉水聲，像一首歡快的樂曲。一路上很多地方是要踩著石頭穿過小溪的，我蹲下來，哇，小溪的水清澈透明，可以看見水底的石頭，還有很多小魚呢！
再往前走，就是一大片郁郁蔥蔥的竹林，竹子高聳挺拔，形態不一，一陣風吹過來，發出沙沙沙的響聲，和小溪的叮叮咚咚泉水聲相互呼應。
景區的'盡頭，是一個小瀑布，我脫掉了鞋子，在小溪淺處走來走去，踏出水花，冰冷的溪水讓滿頭大汗的我一下子清爽了很多，好舒服�。�
中午時分，我們依依不舍的離開了景區，浙東小九寨真的是一個很美的地方！
四年級的作文 篇8
從幼兒園到小學再到假期的各種培訓班，我的同學還真不少呢！但是有一位同學卻給我留下了深刻的印象。
他叫張志國，矮個子、白皮膚，長得不算是太英俊，雖然比較淘氣又喜歡打架，但我卻非常喜歡他。俗話說：“人小志氣大”，張志國雖矮小，但憑著愛打架，所以他到處都為人打抱不平。單憑這一點，我就覺得他是位有志氣和正義感的同學。
有一次，下課鈴聲響了，同學們像潮水般地涌出教室。我一出教室，急忙跑了起來，生怕有人追趕。果然后面傳來了憤怒的喊聲：“站住，馮茁釗！”原來今天上午上課時，我不小心扔的'紙團正打在同學高洪波的頭上引起了他的憤怒。剛一下課，他就找我報仇了，我拼命地在前面跑，他拼命地在后面追。我繞了一個彎，想甩掉他，可他像影子一樣，我跑到那兒他就跟到那兒，甩也甩不掉。正在我為難之際，卻是禍不單行，我班楊培根同學看見后，也跟高洪波一起追我。他們兵分兩路，一會兒就把我捉住了，受罰是肯定的了。我心里暗暗發誓：一定要找楊培根這位半路殺出的程咬金算賬。下課后，我來到操場上，一眼就看見了楊培根正在那兒樂呢！此時，我正恨得他牙咯噔咯噔響，看見他后，我立即像猛虎一樣撲上去，與他苦斗的難解難分。這時，張志國來了，他明辨是非后，就過來幫我。一虎難擋兩豹，楊培根一看形勢不妙，轉身就溜了。完事后，我連忙向張志國道謝。只見他謙虛地一笑，擺擺手說：“只是隨便幫了個小忙，不必客氣�！闭f完后就走了。望著他遠去的身影，一種敬意在我的心里油然而生……
這就是我班同學張志國。他的這種豪邁的精神，他的這種見義勇為的行為是我們大家永遠值得學習的。愿他身上的閃光點能永遠照耀著我們每一個人。
四年級的作文 篇9
童年的趣事就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發餌料和網兜。
同學們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的'“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。
這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標又跳動了幾下，這次我沒有急于提竿，這時浮標猛地沉入了水中，我見時機已成熟便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“孩子們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢！它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時，才會‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。我聽了老師傳播的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網中，初戰“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個來犯之“敵”。
不知不覺便日近中天，我們各提著“戰利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成就一番事業的“基石”，否則將一事無成。
四年級的作文 篇10
寧靜的初夏，微風吹過記憶的風鈴，發出陣陣聲響，靈動的樂曲在瞬間輕奏著。微風吹拂了纖細的長發，青絲在風中飄揚，手心里握著剛掉落的葉子，淡淡的清香，有種濃郁，有種潔凈，那也許就是初夏的味道吧。
樹上的蟬叫聲斷斷續續，梧桐樹上一片新綠，在如此迷人的景色面前，人似乎變得很蒼白。蔚藍的天空，白云漫步，有時嬉笑，有時安靜。偶爾鳥兒飛過，扇扇羽翼，抖落的.羽毛在空中飛舞。玉蘭花開了，大片大片深碧的葉叢中，飽滿如滿月、潔白照人眼。陽光漸漸濃烈，樹木漸漸蓊郁——它們的顏色，從開始的嫩綠鵝黃漸漸變深，仿若隨著世事的遷移，人的眼睛由初生時的天真純凈漸漸變成知人事時的成熟沉靜——樹葉順著枝柯萌發、漫空舒展，逐漸撐出滿院子的綠意。
生物地理的中考即將來臨，同學們都在為了自己的目標而奮斗，緊張而忙碌地努力，周末還有二十幾位同學報了生地補習班，想把自己的生地成績提高。下課時，同學們都在教室里背生物地理，走廊上沒有一個人影，少了同學們昔日的嬉笑和打鬧，還真是有些不習慣呢！
希望在這個不尋常的初夏，每個同學都能達到自己理想的目標，為了自己的目標而奮斗吧！有努力，有汗水，就有回報！
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