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八年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
她，是一年前和我一同轉(zhuǎn)入重點(diǎn)班的學(xué)生。和她同桌了一學(xué)期……
朋友過后既是背叛一場，就像是她一早就設(shè)下的圈套，只是為了引我中計罷了……原來我們之間的情是可以用一百元來買斷的，事后撞見我就對我瞟白眼而過……而我也只能忽視著她，一直努力忘記我們之間的事……
她曾總是笑著和我說話，和我開玩笑。可漸漸地我感覺她想要擺脫我們的關(guān)系了。她一次次挑撥事端，再裝無辜的面向其他人，好似是我一直在傷害她，用惡劣的態(tài)度對待她。
她騙走了我的錢，我才發(fā)現(xiàn)我們的友誼并不是我所想的'單純的友誼，而是有一面紗后的“利用”友誼的刀……
被騙后我們之間的友誼就像夢一場，而我就像是她手中可有可無的“棋子”，只是一個沒有過河的“卒”而已。
有時一個人總是傻笑，傻笑自己原來的無知，讓后被她騙后換來的成熟……
原來“友情”一詞是可以利用的……來騙取他人的感情后，然后毫不留情的甩下，再次裝無辜的表情展現(xiàn)根本沒有受過“傷”。利用班上女生都裝無知，裝純的心思，來促使她們幫自己演完的一場戲罷了。
現(xiàn)在她所交的朋友，都只不過是為了提高自己的名聲罷了，可笑她的虛偽不是利用“友情”來利于自己的名聲嗎？？固然可恨……可初中又有幾分感情可以稱得上是真的呢？？少之又少吧……
她現(xiàn)在算是達(dá)到目的了吧……呵，騙過后才懂又有何用？？
現(xiàn)在只能后悔罷了……
張霞，我說的對吧？？嗯？？
八年級作文 篇2
古人中不甘于平庸者，最常見的兩種出路：一種是典型的“出身仕漢羽林郎”，參軍，便有可能出人頭地。不過這種方法一是受到身體的局限，第二點(diǎn)是保證不了生命安全，雖有話說：“縱死猶聞俠骨香。”但死的幾率大，死后有沒有“俠骨香”就不一定了。
于是大多數(shù)人都開始走向科舉之路。科舉考四書五經(jīng)，也考八股文等等。但年年花樣不翻新，考察的東西非常死板，選拔出的“人才”不一定有能力。追根溯源，孔子是很早就提倡“仕”的，但孔子又有話了，說“仕”是為了尋求“大道”，也就是說，只要尋求到了“大道”，不管你是村夫還是農(nóng)民，孔子都十分敬重。也就是說，主要目的不是當(dāng)官，而是悟道。
道為何物？并非黃老之道，并非孔孟之道，也并非禪宗之道。道獨(dú)立于天地間，一旦領(lǐng)悟到了人生、人世的最高境界，便叫悟道。六祖慧能說的好：“菩提本無樹，明鏡亦非臺。佛性本清靜，何處有塵埃？”此中“佛性”便是“道”，悟道方法不同，但殊途同歸。
所以說，人生的最高追求應(yīng)是悟道。而“仕”只是一種方式。但后期科舉已完全違背了選拔“仕“的本意，而眾多讀書人，例如范進(jìn)，也僅僅是利用科舉獲取功名。正是眾多像范進(jìn)一樣的讀書人，扭曲了科舉考試，而正是科舉考試，殘害了眾多范進(jìn)。
少數(shù)范進(jìn)爬上了統(tǒng)治階級，但他們腹中只有迂腐陳舊的一套，不僅推動不了社會發(fā)展，甚至倒行逆施，給社會帶來巨大的損失。
這就是出仕的悲哀，更是出不了仕的悲哀。
古代知識分子中的另一些人則不干了，他們不愿過這樣的人生，于是隱居山野，親自耕種，以供生活。這樣的隱居者有陶淵明這樣留有詩文在的，但更多的是無名之人。
但這樣的話，就等于放棄了為國效力的機(jī)會。有社會抱負(fù)的人是不干的。即使他們向往隱居，厭惡世俗，但為了自己的夢想，他們不得不通過科舉之路。
這就是隱居的悲哀，更是想隱居又不忍隱居者的悲哀。
于是古代知識分子就面臨了兩難的'抉擇。最為痛苦的是白居易，他有“兼濟(jì)天下”的志向，卻又無時不刻不向往隱居生活。他在《琵琶行》中寫到自己“住近湓江地低濕，黃蘆苦行繞宅生。”的落魄境地時，內(nèi)心是很悲憤的。但有時他又會寫道：“悵望青田云水遙。”說明他在希翼出仕的同時又向往隱居，這種情懷在古代知識分子中占有相當(dāng)大的比例。
出仕與隱居，只是兩種不同的悟道方式。范進(jìn)們的悲哀之處不完全在于他們淪為了腐朽的科舉制的犧牲品，更在于他們忙碌一生，疲憊一生，卻沒有自己的“道”，沒找到自己的人生信念，那么這個人無論是出仕或是隱居，都是失敗的。假如他出仕只為了功名利祿，隱居只為了顯示清高，那么這個人的一生是沒有意義的。
有意義的人生，應(yīng)像孔子說的那樣——朝聞道，夕死可矣。
八年級作文 篇3
早晨，廣播上說：“六年級六班的小明同學(xué)，年齡12歲，得了白血病，生命危在旦夕，但他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，當(dāng)他知道這個結(jié)果時，并沒有悲觀失望，而是積極配合治療。正需要‘換骨髓’來拯救那脆弱的生命，可是需要四五十萬，這對并不富裕的家庭，簡直就是一個天文數(shù)字。”聽到這，我仿佛看見唐明同學(xué)靜靜地躺在病床上，身上插滿了管子，眼睛里流出那種想和小朋友們一起玩耍的神情……我懷著矛盾的.心情回到了家。因?yàn)槿绻揖枇宋胰康牧慊ㄥX，那我夢寐以求的芭芘娃娃就煙飛云散了呀！那晚，我一直掙扎在這種矛盾之中。第二天早上，我終于想通了，如果我把零花錢全都買了芭芘娃娃，可是芭芘娃娃不會動，不會活蹦亂跳，不會講笑話逗我們開心，但是這些積少成多的愛心就能換回唐明同學(xué)同我一樣帶有陽光的笑容，換回他健康的身體，讓他同我們一樣接受未來生命的挑戰(zhàn)和收獲。對，我把零花錢全部捐給唐明同學(xué)。打定了主義，我迫不及待地想早一點(diǎn)到學(xué)校，想早一點(diǎn)讓老師把我捐的錢送到唐明同學(xué)手上。
到了學(xué)校，班上的同學(xué)踴躍捐款，那場面可謂是熱火朝天。同學(xué)們有的捐五元，有的捐十元，有的捐十五元……連平時愛打游戲的徐航同學(xué)也捐了二十元……學(xué)校里廣播里不停地循環(huán)播放著“愛的奉獻(xiàn)”這首歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這時，我仿佛看見了唐明在操場上玩耍；在和同學(xué)們一起上課，他好像在說：“謝謝你們。”天上的小鳥好像在夸獎我們有愛心！
讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情，用奉獻(xiàn)的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點(diǎn)滴付出凝成愛的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！
八年級作文 篇4
夏日的夜空中一片漆黑，只因被一輪圓月撕開一個大口子，才發(fā)出了一縷縷銀白色的幽光；一顆顆星星如同一顆顆閃亮的寶石鑲嵌在夜空中，一閃一閃的，像一個個小孩眨著明亮的眼睛。
已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，小區(qū)中一片寂靜，仿佛一切都陷入了沉睡。一陣清風(fēng)透過窗戶吹起窗簾進(jìn)入我的房間，最后吹到正在奮筆疾書的我的身上。“終于又寫完了一樣作業(yè)”我高興地自言自語道，但我又看了看剩下的作業(yè)，再一次奮筆疾書起來。邊寫邊后悔自己的貪玩。
今天放學(xué)后回家后，我并沒有立刻寫作業(yè)，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩遥谑蔷腿タ措娨暳恕２恢^了多久，爸爸媽媽回來了，我才在被督促下去寫作業(yè)。
時間一分一秒地飛逝，我已完成大部分，但正在為最后一篇以《母愛》為題的作文發(fā)愁，對于這篇作文我竟下不了筆。我抓耳饒腮、絞盡腦汁思考了許久，卻任然只有“母愛”兩字寫在空蕩蕩的作文紙上。我的腦袋一片空白，陷入了對母愛的'沉思。
突然，我的房門打開了，媽媽輕輕地走了進(jìn)來。不知道是因?yàn)閶寢尩哪_步太輕了還是我思考地太認(rèn)真，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽進(jìn)來了。媽媽輕輕地把我拍了一下，我頓時嚇了一跳，從沉思中驚醒。我的筆從手中悄然滑落，發(fā)出“啪”的一聲。我有點(diǎn)生氣，愣了一下，準(zhǔn)備去撿筆，然而媽媽卻比我快一步把筆撿了起來，放在了我的桌子上，說道：“還沒睡啊？時間不早了，如果今天真寫不完，就先去睡覺吧，我明天早上叫你，明天早上再寫······”
“我知道了，我馬上就想到了，被你一打擾，又忘記了！”我有點(diǎn)不耐煩，大聲的朝媽媽喊去。說完我便把媽媽推了出去，“啪”的一下把門關(guān)上了。
我又想了許久還是沒有一點(diǎn)線索，準(zhǔn)備打算出去喝口水休息一下。我打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里燈沒有關(guān)，我又看了看茶幾上那杯牛奶，我不禁一陣，眼眶濕潤了：媽媽還沒有睡覺！頓時，我突然明白了媽媽的用意，明白了母愛——其實(shí)母愛無處不在。我立刻回到了房間，帶著無限的自責(zé)與后悔，又奮筆疾書起來。我一時想寫的許許多多，如同母親對我的愛，源源不斷。
母愛如同這未關(guān)的燈，永遠(yuǎn)照亮我的人生。
八年級作文 篇5
一朵美麗的花朵，腳下卑賤的泥土是重要的；一道絢麗的彩虹，面前的蒙蒙烏云是有意義的；一部好的電影，周圍的黑暗是有同等價值的。收獲與困難同等，答案當(dāng)人擊垮困難，那背后就會是滿滿的收獲。
人生，這片一望無垠的大地，無數(shù)的困難如狂風(fēng)暴雨妄圖侵噬，它們又滋養(yǎng)著大地。風(fēng)雨過后，一輪輪的收獲向你奔來，讓你體味人生之甜。
那是一個夏日，悶熱的教室里流轉(zhuǎn)著緊張。面前的試卷如火一般，熊熊的大火好似要將我灼透；是深不見底的冰洞，寒氣逼人，掉下去，錐心的冰冷便浸入心臟。意外！差！我竟一時哽咽，暈暈沉沉的走出教室，無力地趴在欄桿上，火辣辣的太陽，無情灼著，像是非要給大地灼出個大洞才舒服。那一棵大大的樹，按理早該長出新葉，可這會，那露出點(diǎn)兒尖的芽卻縮頭縮腦地躲在葉間，不敢抬起頭來。“哈！你也是遇到困難啦。”我慢悠悠的說道，“看這太陽這么大，你是長不出葉兒來嘍。”說完，我便自打沒趣，回到教室里去。
這天一大早，我便去了學(xué)校，教室還沒開門，我便又趴在欄桿上，左望望，右望望。看到昨天還蜷起的.小綠葉兒，我不由得瞪大眼。只見那小綠芽兒，早已不再躲著，它亭亭玉立在綠葉之中，它的葉，綠的鮮翠欲滴，如一個嫩嫩的、飽滿的翡翠葉。它身上似乎帶著一股清晨的朝氣，昂立在枝頭。它也如正值青春年華的姑娘，在一叢綠葉中，是那么顯眼。清晨的太陽升起，柔柔的陽光灑到了它的身上，泛著水靈靈的光。我看得入迷，而那泛起的光也突然照亮了我。那時的太陽是多么的大，而這小小的葉，卻用它小小的身軀挺過了一切，終能長成充滿活力的大葉兒。是啊！葉都如此，我也要堅(jiān)強(qiáng)起來，挺過這一時的困難，也許就能收獲這陽光明媚的未來。
人的一生縱然有過再多的困難，也要咬牙挺過，上天賜予你的一切，都是有意義的，要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷困難，怎能收獲成功？
人生的大地，有狂風(fēng)有暴雨，它們妄圖侵噬又同時滋養(yǎng)。這片小葉教會了我，只要堅(jiān)強(qiáng)的挺過困難，就能收獲成長，就能收獲人生大地上豐滿的果實(shí)。
八年級作文 篇6
一個陽光明媚的早晨，我開開心心地來到了學(xué)校。一進(jìn)門，就看見同學(xué)們嘻嘻哈哈地玩耍著。過了一會兒，班主任拿著課本走了進(jìn)來。
班主任拿起話筒嚴(yán)肅地說：“這是我們最后一次去實(shí)踐活動基地了，到了那以后要聽老師的話，不要吵吵鬧鬧的。”到了第二節(jié)課，我們坐著車來到了“實(shí)踐活動基地”。一下車，大家便跑到了門口集合，我抬頭看了一下大屏幕驚呆了，我們班竟然是“風(fēng)箏制作”，我高興得得不得了，因?yàn)楹芫脹]有自己做風(fēng)箏了呢。
安排好同學(xué)們的位置后，老師便拿著一些材料給我們做示范，并跟我們將要注意什么？小心什么？過了一會兒，小組長們拿著材料回到座位上分好材料便開始分工進(jìn)行做風(fēng)箏了。
我先把根竹子折斷便將其中兩根分給了應(yīng)凱璐，然摟在梁出竹子長度并做了記號。再把另一根對牢第一根再用繩子綁牢，這是做風(fēng)箏的第一步——扎（扎線）
拿出一張白色的紙描出風(fēng)箏的輪廓，用剪刀剪下在上面畫上的圖畫。這是第二步——繪。
畫好圖畫后，用強(qiáng)力膠將圖畫和竹子黏在一起，最后再蟄出兩個桶將風(fēng)箏綁住，再在最后添上一個尾巴便大功告成了。
回到教室同學(xué)們玩起了風(fēng)箏，我看見有的同學(xué)畫的是大海，有的同學(xué)畫的是雪，還有的'同學(xué)畫的是下雨天。真是豐富多彩，各式各樣啊！
雖然這是最后一次去實(shí)驗(yàn)活動基地了，但還是很開心，我永遠(yuǎn)不會忘記這次的活動的。
八年級作文 篇7
我十分想發(fā)明一輛汽車，這可不是普通的汽車，而是25世紀(jì)的新型汽車。
這輛汽車不需要司機(jī)，只要你按住車上的某一個按鈕，說出你要去的地方，它就能把你送到目的地。車子開到一半，一條大河擋住了去路，沒關(guān)系，它的四輪會縮起，取而代之的是一個自動發(fā)電加速漿。只見他飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，使汽車一下子鉆入了水中，這時候的.汽車就像一條歡樂游泳的魚。
上了岸之后，發(fā)現(xiàn)堵車了，不用擔(dān)心，它的四輪會由豎的變成橫的，車后的排氣管噴出一串串火舌，將汽車升向天空。這時的汽車像一只自由自在的小鳥，并且你不用擔(dān)心事故發(fā)生。到終點(diǎn)時，它會自動打開車門讓您下車。
不僅如此，它的內(nèi)部空間很大，設(shè)有游戲廳，健身室，咖啡廳和豪華的臥室等等。但在外部看，車子的體積和普通汽車沒什么兩樣，并且你還不用擔(dān)心吃住，真正兩全其美啊！
當(dāng)你疲憊的時候，你可以悠閑地躺在沙發(fā)上，欣賞窗外美麗的景色。車子是用一種特殊材料做成的，在車內(nèi)可以看到窗外景色，但在窗外看不到車內(nèi)。
車子還配有良好的語音功能，你只要下達(dá)命令，車子里配備的機(jī)器人，就會服從指令。
我相信，不久的將來，科技飛速發(fā)展，再加上人們的努力，現(xiàn)處于人類夢想中的新型汽車，一定會推出世界的!
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