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實(shí)用的八年級作文9篇【優(yōu)】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
嘴角上揚(yáng)，微微一笑，多么簡單的動作，但就是這樣簡單的動作，有時(shí)能產(chǎn)生巨大的力量。
微笑，讓人舒心，暖人心頭；微笑凈化人性，改變?nèi)松晃⑿λ芙^殘暴，鑄就美好。它把人們帶向和諧的境界，它可以化干戈為玉帛，它甚至能讓一個(gè)邪惡的人受到感化，變得富有愛心。
從古到今，在許多文學(xué)作品中都談到過微笑的力量。我過現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家王統(tǒng)照曾經(jīng)些過一篇小說《一笑》，敘述了一個(gè)罪犯在獄中看到了一個(gè)女犯人的美好，溫柔的一笑時(shí)，一股善良的洪流頓時(shí)充溢胸間，猛然間意識到了自己的罪過和邪惡，進(jìn)而改過自新的故事。
雖然這篇小說多少帶有浪漫的，烏托邦式的空想色彩，但是微笑對于人心的感化作用應(yīng)該引起人們的充分重視。
一個(gè)簡單的微笑，竟具有如此大的，如此神奇的'力量，使一個(gè)邪惡的人頓悟自醒，改過自新。微笑真的有這樣巨大的力量嗎？
是的。當(dāng)你的朋友心情失落時(shí)，善意的微笑和親切的安慰，一定能使他開心許多；當(dāng)你對坐在路邊的乞丐微微一笑時(shí)，他也許會如同得到施舍一樣感到無比高興。微笑，像一片金燦燦的陽光，在寒冷的冬天給人們帶來溫暖；微笑，像一顆薄荷糖，讓人心情爽朗，毫無雜念；微笑，更像一個(gè)純潔無暇的天使，指引人們擺脫邪惡，奔向美好的世界……
微笑的力量是偉大的，是一種愛的表現(xiàn)，它擯棄了自私，冷漠和殘酷，邪惡在它的面前只能低頭認(rèn)罪，逃之夭夭！她是相互的，只有你對別人微笑，別人才會對你微笑。
嘴角上揚(yáng)，微微一笑，多么簡單的動作……
八年級作文 篇2
周末早晨，我還依戀于那暖暖的被窩，可那明媚的陽光卻早已斜射進(jìn)屋子里，清新的空氣也徐徐吹來。一大清早哈哈大笑的聲音就不絕于耳，我一聽，便辨出來是我那賽過淘氣包馬小跳的弟弟。
我一溜煙滾下床來，到院子里一看究竟。我剛跨出門檻，煥然一新的景色就映入眼簾：平日里灰溜溜的狗狗怎么如今這紅一片、那藍(lán)一片的，還不停的狂叫啊？我被眼前的景色下呆了，猛地一回過神來，看見弟弟的手里揮舞著一把刷子，身上沾滿了油漆的污點(diǎn)。啊哈，我全明白了！
我頓時(shí)也想試試這種游戲，真新鮮的玩法！我一把拿起刷子，剛要蘸油漆，誰料到背后殺出個(gè)程咬金，一把搶走了我手中的刷子。不好，是媽媽！媽媽生氣的看著我說誰出的'鬼點(diǎn)子啊？是不是又是你帶著弟弟胡鬧！這油漆可不是小孩子的玩具啊！你都這么大了，怎么還唉這是我看見媽媽那失望的眼神，我似乎感覺到一巴掌狠狠扇在我的身上，扇在我的心上啊！盡管玩油漆不是我的主意，可我還是感覺到無比的傷心
我獨(dú)自一個(gè)人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋，更不想說話。就這樣，不知流了多少淚，不知發(fā)呆了多長時(shí)間，靜靜的，我到了夢鄉(xiāng)。夢見一位慈母，正在教她的女兒識字、寫字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著那位慈母，似曾相識——是年輕時(shí)候媽媽！
夢醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發(fā)覺現(xiàn)在我在長年齡，沒少讓媽媽操心，她的頭發(fā)越來越白了，直到有一天變成銀白色
陽光又射進(jìn)屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽光給我快樂，沐浴在陽光下，能夠讓我學(xué)到更多！
八年級作文 篇3
這是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來藍(lán)天，是經(jīng)過淚水的洗禮，才那么美麗；是經(jīng)過心靈的凈化，才那么湛藍(lán)；是經(jīng)過靈魂的升華，才那么純凈。
人的心，平常時(shí)像一汪平靜的清泉，清澈見底，光彩透亮。
那日，陽光明媚，剛下體育課，我汗流浹背，明明打了上課鈴，可我還在回味著體育課上的酣快歡暢。在以前，上歷史課我可是一絲不茍的，但今天卻像是著了魔，抓耳撓腮的我在座位上活蹦亂跳，不進(jìn)引來老師一陣陣的目光，老師講課時(shí)仿佛在念緊箍咒，那字符一個(gè)個(gè)都鉆進(jìn)我的耳朵，我感到枯燥無味，便埋頭睡去。
放學(xué)鈴聲一響，我像點(diǎn)了火的炸藥一樣，沖向了班門，可我被什么聲音給叫住了，我回頭一看，原來是班主任，她向著我揮手，我走了過去，只見她緊皺著眉，說：“我想跟你談?wù)劇！蔽規(guī)е荒樢苫螅Q起了耳朵。“你知不知道你最近的成績在下降？”我震驚不已，原來她是想跟我說這個(gè)。“你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正！”一陣怒吼把我罵得狗血淋頭，在我心中，班主任變成了一頭惡魔，無時(shí)不刻地向我釋放著她的火焰。“怎么會……”我剛想說話，沒出息的淚水奪眶而出，我的`視線瞬間模糊了，只仿佛看見班主任那張可恨的臉。
我聽不下去了，一轉(zhuǎn)身，飛快地奔出了校門，傷心地走上了校車，心中的海洶涌澎湃地卷起吞天巨浪，浪花擊打著巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲響。校車上的人群嘰嘰喳喳，但我還是一清二楚地聽到了我的哭聲。我找了一個(gè)窗邊的位置，默默地坐下，一只手突然拍了拍我的肩，我扭頭一看，原來是同班同學(xué)，他的手寬大溫暖，鼻子上架著黑框的眼鏡，后面是一雙閃爍著智慧的雙眼。“怎么了？”他的聲音略顯粗啞，但熱量十足，讓人心頭感到暖暖的，我跟他一訴衷腸，他洗耳恭聽，聽完后，他慢條斯理地對我說：“其實(shí)呀，老師這么做是有道理的呀！你換位思考一下，如果你是一個(gè)老師，你若不關(guān)心你的學(xué)生，你會這樣來提醒他嗎？”說完，他會心地笑了笑，這時(shí)，我心中的海已經(jīng)平靜許多，我心想：“他說得對呀，如果我這樣氣沖沖地跑了出來，班主任會多傷心？何況她這是提醒我呀！”我感到無比的愧疚與自責(zé)，我灰頭土臉地把臉望向窗外，狼狽的我羞愧地不敢看同班同學(xué)。
我拉開了車窗，微風(fēng)舞弄著我的頭發(fā)，和煦的陽光溫暖地?fù)崦摇Ｎ以俅慰蘖耍飨碌模抢⒕蔚难蹨I。
窗玻璃淡淡地映出車廂里人們的活動，也映出了一旁哭泣的我，我轉(zhuǎn)移了視線，太陽放射出溫暖的光芒，窗外的藍(lán)天是那么美。我豁然開朗，不再執(zhí)迷不悟，對同學(xué)說：“謝謝！”心窗外的藍(lán)天，是希望、溫暖的象征。朋友，何必在乎心窗的拘束？外面，是一片廣闊無垠的藍(lán)天。
我陶醉在了其中，目不轉(zhuǎn)睛地望著藍(lán)天，恍乎看到幾朵白云飄過來，凝成一只只潔白無瑕、溫暖的大手，把我從黑暗中拉了出來。
八年級作文 篇4
和煦的陽光輕柔如流蘇般在身旁投下一片恬淡的光暈，卻又在轉(zhuǎn)瞬間分解，離散成幾粒暖黃的亮片，悄悄地溜走。浸著嫩綠的枝梢已鑲上點(diǎn)點(diǎn)花苞，貪婪地沐浴著陽光，窗外，已是春暖花開了吧。
在春日不曾揮灑到的地板上，孤寂地躺著一把小提琴，落寞地架著一把弓——在十級的門檻上失意的我，心中感受到的，卻是冬的無助。
我無精打采地蹣跚著，從被我坐得凹陷的沙發(fā)中爬起，蹲下身，提起琴，抱入懷中。我愛憐地?fù)崦槲叶嗄甑呐笥眩瑓s恍然失落，不見了當(dāng)年的愛琴如命、意氣風(fēng)發(fā)。
一陣風(fēng)緩緩拂過，本應(yīng)溫暖，卻帶給我一絲料峭的春寒。我的世界里，這個(gè)春天格外寒冷。
我舉起琴，隨意地拉動幾串音符，但好似被嚴(yán)冬凍得生澀、刺耳。我想放棄，放棄這無濟(jì)于事的努力。
一束斑斕的光直射進(jìn)我灰暗的、絕望的屋。我揉了揉眼睛，卻只能望著幾步之外的韶華而無法觸及。我開始懷疑：我的世界，會有春天嗎？
在那扇窗口的.姹紫嫣紅之中，卻尋到一片突兀的景——一根干巴巴的老枝，赫然出現(xiàn)在眼前。不知為何，我竟得到了一絲慰藉，也許是因?yàn)橥∠鄳z的緣故吧。
我走到窗前，循那根枝梢向下望去，原來是一株老柳。它的枝干并不粗壯，卻遒勁而自尊地屹立。一條條、一片片刺眼的裂紋，深深刻入枝干。黢黑的表皮和盤旋的皺褶，是它飽受歲月和風(fēng)雨折磨后的傷痕。向上看，分叉的枝條，僵硬地豎著，好似幾根枯黃的皮包骨頭的手指，向上蒼乞求著春天。但那光禿的枝頭，便是冷酷的拒絕。
我萌發(fā)了同情，嘆了口氣，正欲離開，卻被那枝頭最高處的一點(diǎn)明亮的綠所吸引：在眾多枯枝中，有一枝的梢頭已悄然探出了幾片嫩綠的腦袋。我心頭為之一震。那幾片葉像嬌嫩的新生兒，彎曲著，蜷縮著，染綠了那星星點(diǎn)點(diǎn)的一圈。柔軟的葉尖害羞地躲進(jìn)了葉身的保護(hù)中，但它們依舊吮吸著陽光，茁壯地迎接自己的春天。
我受到了鼓舞，一棵老柳，用頑強(qiáng)的意志，硬是向絕望挑戰(zhàn)，將沒有資格化為了綻放，將無情拒絕化為了新生。我為何不能堅(jiān)持，為何不能堅(jiān)強(qiáng)？
我的世界，悄然褪去了冰雪，春暖花開。
我回到房間，拿起琴，奏出一曲激昂的旋律，一曲向失敗、命運(yùn)抗?fàn)幍男桑磺旱男伞?/p>
陽光灑了進(jìn)來，沖走了灰暗與陰霾。我望向窗外的柳梢，那一刻，我的世界，我們的世界，春暖，花開！
八年級作文 篇5
我的家里擺放著很多很多的書，有的是小說、有的是繪本，還有的是睡前故事、古詩詞、百科全書、十萬個(gè)為什么……
在一個(gè)很不顯眼的位置上，放著一本書，名字叫《長襪子皮皮》。我對這本書很有興趣，因?yàn)檫@本書的主人公應(yīng)該叫皮皮，可是為什么是長襪子皮皮呢？那她的襪子有多長呢？那就要走進(jìn)這本書里去尋找答案了。
這本書的封面上，有一個(gè)長著紅色頭發(fā)的'小女孩，她叫皮皮。她的頭發(fā)是扎的兩個(gè)刷刷，就像兩團(tuán)熊熊燃燒的大火。最有趣的是，她的一只腳上穿著長到膝蓋上的黃色的長襪子，可另一只就是到腳脖的紅襪子，還穿了一雙特大號皮鞋，就像兩條黑色的小船。皮皮最與眾不同的地方就是，她的一只手可以舉起一匹強(qiáng)壯的駿馬，這證明她的力氣很大。
看完封面，我忍不住自己的好奇心，打開了這書。目錄上寫著，皮皮搬進(jìn)維拉。維洛古拉，皮皮撿破爛并和別人打架……看到這些有趣的目錄，就忍不住想看。
故事講的是維拉。維濟(jì)古拉里住著一個(gè)小女孩叫皮皮，鄰居杜來和阿妮卡成為了皮皮的好朋友，她們相邀去了黑人島。經(jīng)歷了無數(shù)次旅行，最后她們來到了一個(gè)孤島上，并在那里生活。她們不僅去航海，還去了好多其他的地方，經(jīng)歷了許多有趣的事。
我印象最深的是皮皮勸告基姆和伯克、皮皮對基姆伯克的不耐煩。有一天國王說：“只有小孩留在島上，其余的人都跟我去打獵。”大家說：“好啊！”于是國王他們就走了，皮皮說：“我們?nèi)ド蕉蠢锿孀ナ影桑 贝蠹艺f好啊，好啊！然后大家就爬進(jìn)了山洞。
這時(shí)，強(qiáng)盜伯克和吉姆偷偷來到霍屯督島來偷珍珠，他們故意對皮皮說好話，想把珍珠騙到手里，可皮皮就是不給他們珍珠。于是伯克和吉姆想：我們兩個(gè)大人怎么騙不過那些小孩，看來我們得大顯身手了。可皮皮力大無窮，他們當(dāng)然斗不過皮皮。只見皮皮一手抓著基姆，另一只手抓著伯克，一下兩個(gè)人就飛上了天空。過了一會兒，然后重重摔到了巖石峭壁上，痛苦的呻吟了好久，才爬起來一瘸一拐的逃跑了，從此他們就再也沒出現(xiàn)過這片海域。
這是一本非常有趣的書，以后我還要看1遍、2遍、3遍、無數(shù)遍。
八年級作文 篇6
你是一個(gè)很簡單的人。你比我大兩歲，是我的鄰居，長得很漂亮，最讓我羨慕的是你有一頭瀑布似的黑色長發(fā)。暑假時(shí)，我們的父母都去上班，你時(shí)常偷偷從家跑出來找我玩。那時(shí)我不愛說話，我們之間唯一的溝通就是微笑。
你生活中處處對我寬容。如果在家沒事就散開你那讓我眼紅的長發(fā)，那時(shí)我還是短發(fā)。你不知道嗎？看見你的飄逸長發(fā)，我就有一種說不出的愛慕。你似乎看懂了我眼中的“貪婪”，就滔滔不絕地講起了關(guān)于頭發(fā)的趣事。而我越聽越妒火中燒，于是以“身體不舒服”為由，把你趕回了家。哎，那一晚怎么過的，只有我自己知道。
第二天，你又來了。我不耐煩地拽開門。風(fēng)夾雜著一股淡淡的清香襲面而來，給人一種清爽的感覺。同時(shí)我也發(fā)出了驚叫：“你怎么變成這樣了？”你一怔，馬上就被笑容取代了。你拉著睜大瞳孔的我，“看，我和你一樣了。說真的我其實(shí)很羨慕你的頭發(fā)，即簡單，又俏皮，還好梳洗，一舉三得”。“真的嗎？”我傻傻地問。你使勁點(diǎn)著頭，笑得那么燦爛。
晚上，媽媽回來對我說：“不知為什么，鄰居娘倆又吵架了，好像是為了什么頭發(fā)。”這不經(jīng)意的一句話，讓我的大腦迅速捕捉到上午的事情，難道……？后來，鄰居阿姨來我家串門，曾說起過這事。原來你不想讓我們的友誼發(fā)生隔閡，擅做主張剪掉了長發(fā)，只是為了滿足我的虛榮心。是你的寬容和大度化解了我中的妒火，讓我心存感激，讓我不能忘記。
你還記得嗎？你被評上了校級三好學(xué)生的時(shí)候，阿姨很高興，買了一只小貓作為獎勵(lì)。這下可把我倆樂壞了。一天下午放學(xué)后，我便一頭扎到你家去了，你正在給小貓洗澡，見我來了，當(dāng)然很高興。我馬上下手和你一起洗，洗后還為它梳理皮毛。你提議說，不如給它理理發(fā)吧。于是我們一人拿了一把剪刀。由于我高度緊張，手中的剪刀一抖，不小心把它的一塊皮剪掉了，小貓?zhí)鄣囊宦晳K叫，一溜煙跑了出去。你驚呆了，嘴角一顫，沉默充斥了整個(gè)房間。我大張著嘴，不知所措。還是你打破了這個(gè)局面，“沒事，沒事，你別擔(dān)心，先回家吧，我來處理。”我憂心忡忡地回到家，“她該多生氣呀，這是她最喜歡的`小伙伴呀”。一連幾天，我寢食不安。沒想到的是那天你抱著小貓樂呵呵地找我來玩，像是沒發(fā)生過什么。我這才如釋重負(fù)，長長嘆了口氣。心里的那份愧疚已完全被你的寬容淹沒了。
我上六年級的時(shí)候，你搬家了，而且轉(zhuǎn)了學(xué)，沒有太多的惜別，沒有分手時(shí)的淚水，那樣平靜，平靜如水。萬物皆有價(jià)，唯情誼無價(jià)。因你的長發(fā)，我記住了你；因你的貓咪，我記住了你；因你的寬容，我記住了你。
八年級作文 篇7
當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候，當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候，當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候，我知道，它來了。
風(fēng)回旋著，卷走了冬天最后一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，悄悄地來臨，她輕輕地走過，每一個(gè)留下的足跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的`笑顏中都灑著金色明亮的陽光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個(gè)旋，從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人，不及秋風(fēng)那般凄寒，不似冬風(fēng)那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大，擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”二月風(fēng)箏，鶯飛草長，細(xì)細(xì)春雨，靜語安詳，一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點(diǎn)聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真切了，點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，沉靜成最風(fēng)婉的記憶。
“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。”柳，在這個(gè)季節(jié)里，舒展開它柔軟的枝條，向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事，那輕如棉花，純?nèi)绨籽┑牧酰耐兄藗兊囊粋�(gè)個(gè)夢想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長而柔軟的枝條，輕輕地?fù)崦蟮兀腥苏f，柳市最會感恩的植物，在那么多的樹木都向著天空生長時(shí)，只有它，低頭親吻養(yǎng)育它的大地，楊柳在這個(gè)繁花滿地美麗的季節(jié)中，用它全部生命的綻放，去回報(bào)明媚的春天。
春天，在哪里?
我想，我已經(jīng)知道了。
春天的蹤跡，遍及我們每一個(gè)人的心田。
八年級作文 篇8
楚漢相爭，大小戰(zhàn)役數(shù)百，劉邦屢屢受挫，但他從未放棄，最后竟逼的項(xiàng)羽自刎烏江，自己成為一代天驕，盡管后人對這位帝王頗有微詞，但我認(rèn)為成王敗寇，堅(jiān)持到最后才是勝利。
困境是一種磨煉。
姑蘇城外，寒山寺旁，烏云片片，漁火昏暗，我聯(lián)想到了張繼，想到了他那場不朽的失眠和他的《楓橋夜泊》。越想越悲，越想越哀，為什么自己的名字不在那張榜紙之上？十年寒窗，留下的只是一場不朽的失眠嗎？碾轉(zhuǎn)反側(cè)，還是爬了起來，對著點(diǎn)點(diǎn)漁火，把早已刻在心里的二十八個(gè)字抄了下來。十年的悲苦匯聚其中，構(gòu)成了今天的《楓橋夜泊》。
困境是一首千古絕唱。
有一位老人，同妻子離異，女兒也棄他而去，政府嫌他老了，早早的送來了退休金，他緊握雙手。一字一頓的說：“我不甘心！”他用這筆錢辦了一家快餐店，至今，這家快餐連鎖店已經(jīng)發(fā)展到世界各地。這位老人就是麥當(dāng)勞快餐店的'創(chuàng)業(yè)人。
困境是一項(xiàng)事業(yè)的啟程。
我又想到了蘇東坡，多么偉大的文人！世人公認(rèn)的才子！多少功名集聚一身！但，物極必反，最終還是被貶。但蘇東坡就是蘇東坡他并沒有繼續(xù)消沉下去，而是立刻調(diào)整心態(tài)，重游赤壁，還寫下了《赤壁賦》，至今流傳。
困境是人生的一種抉擇。
看過以上這些困境，你所遇到的困難還能算是困難嗎？還能為它們腳注上困境嗎？其實(shí)，不管遇到什么困難，只要自己調(diào)整好心態(tài)，以微笑去面對，無論成功與否，你都可以預(yù)見雨過天晴后，那一片藍(lán)藍(lán)的天空。
八年級作文 篇9
此時(shí)，我站在陽臺邊，欣賞著城市的繁華。風(fēng)兒輕輕地吹著，挺拔的大樹佇立在微風(fēng)中，我又陷入了以前的回憶。我記起了那段最美好的時(shí)光，也是我現(xiàn)在最懷念的時(shí)光，我知道，時(shí)間在我不經(jīng)意的時(shí)候早已從我身邊偷偷地走過。
伙伴之間是最真誠，最無話不談的。雖然偶爾會有一些小矛盾，但友誼總會使這些矛盾消失。我依稀記得，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師、同學(xué)們都是淚流滿面，即將畢業(yè)的.同學(xué)們舍不得這里的學(xué)弟學(xué)妹們，舍不得這里的老師們，更舍不得這所母校，我就是這批即將畢業(yè)的學(xué)生們當(dāng)中的一員，我也舍不得離開母校，到了最后，我們大家一起約定了以后一定會常回母校看一看，我畢業(yè)之后便搬到大城市繼續(xù)讀書了，一直以來因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系我沒能履行我當(dāng)初的承諾，為此我很遺憾。
到現(xiàn)在我早已記不清以前老師們的名字了，至于以前的的朋友們我倒是經(jīng)常與她們*聊，以前在小學(xué)沒畢業(yè)的時(shí)候，總覺得初中很好，但現(xiàn)在上了初中才發(fā)現(xiàn)與我想象中的完全不一樣，說起初中和小學(xué)我還是更喜歡上小學(xué)，因?yàn)槌踔懈偁幜軓?qiáng)、課余時(shí)間又很少…………
每當(dāng)回想到這我都會閉上眼睛，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會像影片一樣在我的海中快速播放，與此同時(shí)我也會在心中默默地祝福我以前的朋友們每天都會開開心心。
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