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五年級作文300字

時間:2024-01-23 16:56:35 五年級 我要投稿
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五年級作文300字

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級作文300字

五年級作文300字 篇1

  古人云:“光陰似箭,日月如梭。”時間過得真快,結束了輕松愉快讓人懷戀的寒假,又開始了新一年的校園生活。

  回想起剛進入三年級時充滿稚氣的面孔,和現在比起來,已經不復存在。在我的心中,學校是個好地方:可以得到知識,增長見實,收獲友誼,是讀書的天堂。

  來到學校,好像之前并沒有放寒假,只是過了一個周末一樣,這里的一切都這么熟悉,就像我走時那樣。我感覺同學們好像真的長大了,沒有初來時的喧鬧,一切都井井有條,緊張的'氣氛仍在空氣中徘徊,同學們激烈的競爭好像隨時都能摩擦出火花。這一切好像沒有只因為一場期末考試而改變。

  在作業之余,微微抬頭側望,看見同學們還在“生死線”上奮斗著,我也不自覺的加快了追逐的腳步……

  四年級是多么的與眾不同,讓人感到青春的勃勃生機,又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多,太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧!少年!!!

五年級作文300字 篇2

  媽媽,親愛的媽媽,我愛你!

  媽媽,你知道嗎?此時此刻,我最的人是你。你很辛勤,把家里的大小瑣事都打理得緊緊有條,幫我洗衣服,打掃房間……那時,我或許并不知道世界上竟有一種叫“愛”的魔法,或許它早已來到我的身邊,可我卻從未發覺。對于你的愛,我從來都模模糊糊,你打我,我知道的只是你打我,你說你愛我,我知道的只是你說你愛我,你幫我洗衣服,收拾房間,我知道的只是你對我好,卻不知這些最終的原點都是“愛”。

  這時,我終于發現,“愛”,你的“愛”,它似乎真的是一種魔法,一種美麗的魔法,神奇的魔法,極具吸引力的魔法,它把我和你永遠的`,緊緊的拴在了一起,我想要你對我更多的愛。

  實不相瞞,這種明白,發現,是從一種嫉妒中找到的,你剛剛生了一個弟弟,現在六個月了,每當我看見你為他磨米粉,換尿布,洗澡,喂他喝水,吃東西,我心中很不是滋味呢,心想:我都是自己吃飯洗澡,他為什么還要媽媽弄,我想,要是我和弟弟是雙胞胎該多好啊!

  媽媽,此時此刻,我終于明白你的“愛”,也明白我愛你。

五年級作文300字 篇3

  3月12日植樹節,我和弟弟種下了一株柳樹,為祖國的綠化獻了一份微薄之力。植樹節前幾天,我就和弟弟折了幾根柳枝,并約定,3月12日將種下這幾根柳枝,為綠化獻一份微薄之力……

  3月12日下午,天氣不冷不熱,正好是種樹的`好時候。我們拿著工具,來到樓下的草地前,找了一個好地方。“開工”我們叫到,剛一說完,我們便干起來。我們沒經驗,拿鋤頭不對勁,特難挖,常常卡在土下面的石頭里,很難拔出來。突然,我靈機一動,想出了個辦法;我先在土上摸一摸,如果沒有,你就馬上挖,如果有,我就用樹枝將石頭撬出來。我說道。“行,試試吧!”弟弟說。我們用了這個辦法,果然挖好一個大約30厘米深的大坑,我將柳枝放進去,弟弟用土將樹枝蓋好,“成功了,太棒了!”說著,我們用剛才打來的水,給小樹苗澆水。“怎么回事,樹怎么彎了?”“一定是土沒踩實,水將土沖散了,”我叫到,“踩!”我們踩來踩去,真像小丑在表演節目,踩好了,“樹怎么還是彎的?”“我們忘扶了!”……一波三折,樹終于種好了……

  今日,故地重返,樹長高了,葉子變得翠綠翠綠的,我們看在眼里,樂在心里,因為這是我們的勞動成果。

五年級作文300字 篇4

  冬日的一盆梅花,孤獨的開在我家,獨自散發出它的香氣。這讓我不禁想起了一句詩,“不經一番寒徹骨,怎能梅花撲鼻香”。梅花,在冬天時,它總是獨自“表演”著。

  梅花在冬天里果然“一枝獨秀”,我家花園所有的花都干枯了。唯獨梅花婷婷玉立地展示著自己的美。那就是幼長的樹枝從堅硬挺拔的樹干里長出來,那一片片花瓣都小小的,嫩嫩的。嗯,雖然說那是一整棵的梅花,但是梅花的每一片花朵和每一根樹枝,都有它們自己的形狀,有的像是在跳舞,有的像樹枝就是一只手,“手”里拿著梅花。

  梅花的生命力極其頑強,哦,我估計它是練過中國功夫的'。即使梅花它生長在冰天雪地的環境下,也會被大雪淹沒,這跟蓮花“出淤泥而不染”的精神一樣,不被的身邊的事物影響,做好自己。

  梅花的用途也不少,它可以泡成梅花茶,梅花既可以降火又可以潤喉嚨。雖然我沒喝過,但聽說梅花茶非常好。對人體有利。我們還可以把花瓣拿下來,可以生吃,但是不能吃太多。梅花還可以使城市更加美觀。

  梅花在冰天雪地下還頑強地生長。我們也應該學習它這種精神。在學習上也不應該受電子設備等東西干擾。這樣才能得到自己想要的成績。

五年級作文300字 篇5

  清晨,我推開了一扇窗,農家小院的情景,讓我仿佛置身于一個仙境般的地方。向遠處望去,只看見絲絲縷縷的乳白色薄霧悄悄地從花草間漫道樹木下,在家家戶戶的屋頂上無聲無息地流動著,翻滾著。一切都沉浸在這朦朧之中。

  你聽鳥兒在枝頭歌唱,嘰嘰喳喳像是開演唱會。小麻雀、小喜鵲、杜鵑……都紛紛來到這兒向大家表演它們的拿手絕活呢!你唱一曲,他唱一曲。不一會兒,天空中就彌漫著這快樂祥和的樂章。你看花兒們仿佛在為鳥兒們伴舞。風兒一吹,它們便翩翩起舞。婀娜多姿的舞蹈,讓我們眼花繚亂。你看它們是多么的美麗,“虞美人”是那么嬌艷,“大禮花”是那么嫵媚多姿,它們是那么的惹人喜愛。有的是粉紅色、有的是紅色……它們是那么嬌小、那么可愛,在土地母親的培育下茁壯成長。有的一枝獨秀、有的倒掛枝頭、有的百花齊放……朵朵花兒爭奇斗艷,令人心花怒放。空氣中彌漫著花兒的芬芳清香,早晨真的`好清爽!

  吸引我的就是那從南墻往北墻上的絲瓜藤,黃花綠葉格外美麗。特別是那一條條看著都愛不釋手的絲瓜垂落在半空中像一個個小棒槌,惹人喜愛。

  我被這清晨的美景深深地吸引了。

五年級作文300字 篇6

  記得四年前,我懷著對學校生活的憧憬走進了美麗的實驗學校。四年時間轉瞬即逝,我現在已經是五年級的學生了。回想起我與老師、同學們在校園里經歷的點點滴滴,這其中有老師們對我的關愛與幫助,也有同學給我的笑聲與友誼……這一切都令我難以忘懷。

  其中最讓我懷念的還是曾經為我們教了三年的數學老師——賀老師。

  賀老師上課的時候雷厲風行,下課的時候卻像慈母一樣關懷我們。記得有一次,一位調皮鬼把我的頭發粘滿了拉拉泥,越扯越粘,怎么也扯不下來。我嗷嗷大哭了起來,賀老師聽到了,一邊安慰著我,一邊帶我去理發店剪頭發。理發時,賀老師還特別交待理發師一定要給我剪個最漂亮的發型。我望著賀老師,這與課堂上不茍言笑的老師真不像是同一個人呀!她這個樣子就像媽媽一樣,讓我心里暖暖的。但我知道,賀老師不光對我這樣,生活中對每一位同學都關懷備至,一位慈母般的讓人尊敬的好老師。

  瞧,這就是我們共同生活了三年的賀老師,我們的`每一點成績,都凝聚著她的心血與汗水;我們的每一點進步,都離不開她的幫助和教誨。盡管賀老師現在已經沒有任教我們班了,但是在教師節來臨之際,我仍想對賀老師說一聲:“您永遠是我的好老師,我愛您!”

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