八年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
在眾多同學眼中，科代表是什么？那是一門學科當中的最高職位，富有著地位，權利。僅僅次于班長。可以和社會上的總經理有得一拼。可有誰知道科代的苦？當個學生難，當個好學生更難，當個好學生中的科代表更是難上加難。
我先來談談科代的首要工作——代讀。每當我代讀時總是遇到這樣一連串的問題。你若大聲喊“翻開第X頁！”下面的同學就會抱怨“喊這么大聲，嚇死人啊！”你若用平時的聲音說話，下面的同學還是會抱怨“啊？第幾頁啊？”“說大聲點不行啊？”就算音量控制好了，也得看同學們的心情。要是他們心情好，那還好，最起碼肯配合讀。要是心情不好，拿著書不肯讀，全班就那么幾個乖乖女在讀，真的要多冷場有多冷場。——無奈！
再來說說收作業。組長們總是會給出幾個沒交作業的名單。如果只是人家第一次犯錯，那這位同學的態度會好很多，會和聲和氣地解釋。若是那些長期不交作業同學，那就和一個富家公子似的。態度強硬無理。“我就不交怎么滴？”“天天像個包租婆似的，煩不煩。”到老師那時，老師一看見缺叫作業的名單，就會帶著少許責備的語氣問你“怎么又是他們？”明明是他們不叫作業，受到老師責問的卻是你——委屈！
有些同學認為科代表當然是什么的'都知道。可是老師并不會把每件事都告訴你。當你回答“我不知道。”時，這位問你的同學就露出個表情——連你也不知道，虧你還是個科代表。好像你這個科代表真的犯了什么錯一樣。還不能反駁。——尷尬！
更讓人悲哀的是，若是你的任課老師心血來潮，給你一個很多作業的作業單。這下可好了，引起全班公憤了。底下的同學在不停地責問作業為什么這么多。還有些同學甚至想讓你代表全班同學去和老師求情減免作業。他們不敢把怨氣往老師身上撒，你這個當科代表的自然而然就當了他們的出氣筒。更郁悶的是，你還有火不能撒，得忍，誰叫你是科代表呢！——悲哀！。
科代表的要求自然要高些，你這科，無論如何都不能考砸！考好了，人家認為你是應該的，考不好，等著接受眾人的鄙視吧！連老師都會懷疑你的能力。——郁悶！
當個科代表，無奈、委屈、尷尬、悲哀……萬千“寵”聚于一身。同學們何時才能體諒我們呢？
哎！科代表不容易啊！
八年級作文 篇2
哭似乎是我的“專利”，從小到大，我一直靠這個“專利”打天下。
小時候，每次上幼兒園時，媽媽總是逼著我穿那件大紅色的土衣服，難看得不得了。自從一次穿到幼兒園被小朋友笑了之后。我就決定再也不穿這件衣服了。媽媽又逼我了，用命令的`眼伸看著我，情急之下，我使出絕招，一顆顆珍珠似的淚兒滾了下來。媽媽一看，眼伸緩和了許多，終于心軟了，“算了，就穿另一件吧！”而我卻在心中暗自偷樂。
上小學時，我因為相貌并不出眾，于是常有男生來欺負我，一會兒扯扯我的小辮子，一會兒又動我的文具盒，而我總是忍著，到最后，真的忍無可忍了，我便翹起嘴巴，回到座位上，把頭深深地埋到了不臂彎里，故作抽泣，在那里不停地哭。男生們一下子慌了神，在一旁勸我，又一邊保證再也不欺負我了。每到這時，我便會裝作可憐地抬起頭；“你說真的？”而哭計又一次得逞了。
到了中學，我的眼淚的對象不再是父母，同學，而轉向了老師。每次考砸后，老師便找我去進行“思想教育”，啰嗦的不得了。而我也裝作傷心，淚兒在眼眶中打轉。到這時，老師的語氣便轉了180°從責備變成了安慰，哈哈，眼淚，我的法寶啊！
現在很快要上高中了，人也老大不小了，不知道靠眼淚還能靠多久呢！
八年級作文 篇3
人生，總是要經歷無數個第一次才能慢慢成長起來，可今天的這個第一次，卻讓我終身難忘！放學剛回到家，還沒來得及放下書包，媽媽突然就對我說“敏兒，明天別去上學了，跟鄰村的小琳去打工吧！”我頓時腦袋嗡嗡的，下面媽媽說的是什么，我再也沒有聽進去，也不知道自己是怎么進的房間，只覺得天昏地暗，眼前一黑，啥也不知道了！
等我醒過來的時候，一家人都圍著我，媽媽哭得最厲害，一個勁的跟我說，讓我輟學，也是沒有辦法的辦法，眼看兩個哥哥三十好幾了還沒有娶到媳婦，媽媽心里也是急啊！我不知道我該順從還是該拒絕，我的.成績在班上總是名列前茅，也是老師的得意門生，我想好好讀書，將來有所作為，可是家里的條件等不起，等不到我有作為的那天，可是讓我放下學業出去打工，我真的很不甘心，為什么媽媽要拿我的將來去作籌碼？以前，媽媽總是逢人就說，我家敏兒成績可好了，將來錯不了，可如今，在現實面前，媽媽退縮了，不讓我念書了，可是，除了上學，我不知道我還能干什么！！！
媽媽，請原諒我不能順從你的意思，等我讀書出來了，功成名就的那天，我會好好孝順你們的，我只相信，知識改變命運，打工，永遠沒有出頭之日，媽媽，相信女兒，好嗎？就當今天你什么都沒有對我說過，好嗎
八年級作文 篇4
船兒總不能停留在碼頭，它，總會揚帆起航；鳥兒，總不能總住在巢中，它，總會展翅高飛；丑小鴨，總不能總呆在蛋殼中，他總會出殼問世的。
眼看小學六年就要結束了，在蛋殼里的丑小鴨要破而出了。他，即興奮又懷念。他很想看看外面的世界，又不想去，因為他十分愛這個蛋殼里的世界。
這次班主任上的最后一節課是感受一下這個校園的美，大家都出去了我也不例外。我來到這寬闊的草坪上，蹲下身來，還是頭一次感受到花的`可愛，小草的玲瓏。我聽見同學們對未來的渴望與期待，我看見了同學們對離校的傷心與失落。我來到教室后的大樹旁邊，抬頭望去，還是第一次發現大樹的壯觀與美麗。“好美啊！我還是第一次發現。”我的好友說道“你什么時候來的？”我回頭問。他什么也沒說，只是張大嘴巴指著前面。我又疑惑的轉過頭去。心，霎時間如裂開一幫般痛苦。
“為什么？”老師“躲”在教師前面的大樹旁邊默默地看著在草坪上玩耍的同學。
一絲，兩絲，一縷，一大片陽光從天上灑下來！那黃金般的陽光啊！掩蓋了她那紅紅的眼眶。我聽到嘩的一聲清脆的響聲，好友被嚇了一跳，他看著我又將目光轉向老師；接著，又是一聲緩慢的嘆息聲。老師用手抹了一下眼角，便向教室走去。
好友轉過身對我勉強的笑了笑，我也用手抹掉了淚水對他笑了笑。
真的每當我一回頭都能看見，這條鋪滿鮮花的道路上許許多多老師對我的笑臉。每當我失落時，她們都會給我信心；每當我失敗時，她們都會給我鼓勵；每當我害怕時，她們都會給我勇氣……
如今，我來到了一個新集體；丑小鴨也會沿著那條理想向前走去。如果有一天，它真的變成了它夢想中的白天鵝；那么，它，一定一定會飛到它出生的那個小鎮上，會用能響徹整個世界的五個字對老師說
——老師，謝謝您！
八年級作文 篇5
終于放寒假了，我帶著一點興奮走出校門。放眼望去，馬路上、樹上、房屋上全都覆蓋了一層厚厚的雪。還沒走幾步，腳下一滑，膝蓋跌的生疼，我不由得咒罵起這場大雪來。
好不容易回到家，打開電視，“怎么全都是有關雪災的新聞報道，連個偶像劇都沒有？”我將搖控器重重地摔在桌上，爸爸下班恰巧進門，大概聽到了我的嘮叨，他遞給我張報紙，“你還是看看報紙吧！”“我才懶的看呢！”爸爸的手機突然響了，“知道了，我馬上就來。”爸爸將公文包一夾就往外走，“什么事這么重要？連陪女兒的工夫都沒有？”我有些不滿。“變壓器上積雪太多，要去清理。”“找個人去干不就行了。”“不行，這是你爸的責任！”說著，就急匆匆走了。“責任？唱高調罷了！”我暗想。
電視還是沒有好節目，覺的有些無聊，我拿起那份報紙，一幅大圖躍入我的眼簾：鵝毛大雪下，幾位戴著安全帽的電工人員正在鏟雪，他們已變成白眉老公公了。他們真辛苦，我接著往下看，“湖南供電局7位工作人員因公殉職”赫然闖入我的眼睛，“怎么會呢？”帶著驚訝我看完了報道，原來他們在抗雪一線奮戰了80多小時，累了，就在電線高處打個盹兒，可無情的大雪壓跨了高壓線，他們就再也沒有站起來……我的淚水情不自禁地流了出來，我恨這大雪，奪去了他們的生命，他們也有妻有娃有家呀！我忽然理解了爸爸說的責任。
晚上打開電視，靜靜地坐著看新聞聯播：那不是胡書記么，冒著鵝毛大雪，親臨抗雪一線，為工人鼓勁呢；那不是溫總理么，走進了受災群眾的'家中，問寒問暖；滯留車站的旅客們，盡管大雪阻攔了他們回家的路，但他們在異地他鄉感受到了家的溫馨……
大雪無情人有情，各行各業的人們萬眾一心，團結一致，共同對抗著災害，盡管雪還在紛紛揚揚地下著，但我相信，人間的溫暖會融化積雪，春天的腳步近了，新的一年，會迎來一個最暖的春天，我因暖春而自豪！
第二天，我早早起床，拿起鏟子將路邊的雪鏟除了……
【八年級作文】相關文章：
八年級作文09-18
八年級作文09-18
八年級作文09-18
八年級作文09-18
八年級作文09-18
八年級作文09-18
八年級作文09-18
八年級作文09-18
八年級作文09-18
八年級作文09-18