一年級作文

一年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　老師就像學(xué)校里的媽媽一樣疼愛我們，培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，教育我們，關(guān)心我們，老師講課的聲音就像美麗的'夜鶯在唱歌。

　　我喜歡上學(xué)聽老師柔軟的聲音講課。我的進(jìn)步離不開您的教育，您讓我們了解更多的知識。老師，您辛苦了！

一年級作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只黑犬，全身的毛烏黑得發(fā)亮，只有腳上有點(diǎn)白毛，它很可愛，因此我們幫它取了個(gè)名字叫小黑。

　　小黑它不是一只小狗，其實(shí)是一只大母犬，它生過二次小寶寶。一到熱天它的舌頭長長的伸在外面，還不斷的流著口水排熱。它怕熱不怕冷，大雪天它還在雪地里畫梅花，蹦蹦跳跳開心極了。

　　別看它平時(shí)是那么溫和，可是它看家的.本領(lǐng)可強(qiáng)呢！只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它便汪汪汪叫個(gè)不停。自從有了它我家從來沒有小偷來過。

　　我最愛我的小黑，因?yàn)樗�活潑可愛還會(huì)看家。

一年級作文 篇3

　　有一天媽媽給我洗澡。小腳說：“好舒服呀！”小腿說：“好爽快呀！我的身子馬上變白變干凈了。”這時(shí)候水黑乎乎了。水氣呼呼說：“都是你這個(gè)臭腳把我弄臟了。”小腳說：“對不起。”小水說：快走開，不然我不客氣了。小腳說我不能走，不然主人就把你倒掉了。”小水說：“你臭死了，快走。”小腳說：“水就是來洗東西的'，如果我們不用你，你就沒用了。”這時(shí)水想明白了，說：“是呀，你說得對。”

　　于是水、腳、腿都成了好朋友，一起唱歌跳舞快樂的玩起來了。

一年級作文 篇4

　　3月8日，在一個(gè)晴朗的一天，我們班參加了一次接力比賽。

　　老師在班里選了十名女生組成一隊(duì)，先練習(xí)幾次。比賽開始了，同學(xué)們飛快地在操場上傳遞接力棒，之后我們班女生組得了第二名，只和第一名差了一分，如果努力的話我相信會(huì)得第一名的。不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，劉老師也很高興。通過這次比賽，我們在運(yùn)動(dòng)中找到了團(tuán)結(jié)友愛，使我們健康快樂的`生活在這個(gè)集體里。

一年級作文 篇5

　　今天是個(gè)野餐的好日子，我們約了很多人一起出去野餐，有好多好多吃的，像鹽水毛豆、雞翅、骨肉相連，我們吃飽喝足就去比賽打羽毛球，最后，冠軍被我媽媽拿走了。

　　大人的'比賽結(jié)束后，我們小朋友開始比賽了。結(jié)果冠軍被我奪得了。之后我忍不住去踢了踢沙子，我非常開心。我媽媽說：“不要踢了，容易起灰”。快樂的一天很快就結(jié)束了，我們高興的回家了。

一年級作文 篇6

　　每個(gè)人，都有自己的夢想；而每個(gè)人的夢想與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長、有多遠(yuǎn)，是各不相同。但有一點(diǎn)是共同的。那就人，不甘于現(xiàn)實(shí)中的處境，不甘于生活中的無助，希望借助夢想，擺脫自己無奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來，不愿屈就在現(xiàn)實(shí)中迷惘和落寞，在夢想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，尋找心理平衡。

　　不管夢境是否斷裂，不管現(xiàn)實(shí)如何無情，人總要尋找精神寄托，尋找心靈慰撫。即或知道，夢想只是人一種本能的渴望與奢求，在現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)，或者根本不存在的空想，也心甘情愿的做一個(gè)美麗的夢。不管是不是在逃避現(xiàn)實(shí)，或是不是不愿面對實(shí)際；也不管能不能達(dá)到，明明知道是一個(gè)童話故事，也愿意做這樣的黃粱美夢。

　　人，都有不能稱心如意的時(shí)候，都有愿望落空的窘迫，還有不愿面對失敗的尷尬。曾經(jīng)懷有遠(yuǎn)大理想，擁有完美的憧憬。只要還存有一點(diǎn)希望，還沒有心灰意冷、還沒有碰得頭破血流，執(zhí)著與勇敢的`人，總會(huì)義無反顧的去追求。直到自己身心疲憊、筋疲力盡，仍要借助睡夢來苦苦追尋。

　　都說人在年少無知的時(shí)候，最具夢想、最富幻想、最容易把未來的憧憬，描繪成自己人生擁有無比輝煌的前景，有一帆風(fēng)順的仕途，還有幸福甜蜜的未來。令人懷念孩提時(shí)無憂無慮的生活，還是天真無暇的想象。相信每一個(gè)人成年人，都有這樣的感觸，都有這樣的緬懷。歸根到底，不是人的童心未泯，也不是人的本能所趨，而是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活，以及不盡人意的現(xiàn)實(shí)處境，讓人暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)離煩惱與紛擾的境地，懷念孩提時(shí)代的童趣，以及藍(lán)天下做著童話般故事的美夢，一種心情的釋放，一種愜意的回憶。

　　或許是人在小時(shí)候的美夢，在自己人生的旅途上刻下深深的烙印，以至于在漫長的歲月里始終不能釋懷，不能忘卻。

　　現(xiàn)實(shí)生活終究不是夢想，夢想與現(xiàn)實(shí)的距離，唯有用自己的腳步來丈量。有人說：夢有多長，人的路就有多長。不管你承不承認(rèn)，并不是每個(gè)人的夢想都能實(shí)現(xiàn)，也并不是每個(gè)人的夢想都不能圓夢。大千世界，人與人的境遇各不相同。畢竟有的人，還是能夠幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)夢想，那是靠自身的努力，以及頑強(qiáng)的拼搏，還有不折不撓的執(zhí)著而取得。并不否認(rèn)，存在有僥幸心理，也有命運(yùn)之神的眷顧。但畢竟幸運(yùn)者極少，絕大數(shù)人的夢想只能是鏡中花、水中月，可望而不可及。

　　值得肯定的是，有夢想總比沒有夢想要好。因?yàn)椋�人畢竟有理想、有抱�?fù)、有憧憬，不會(huì)麻木得連自己夢想的渴望都沒有，做人還有什么希望，還有什么渴求？不管夢想能否實(shí)現(xiàn)，但卻能給人追求美好東西的理由，以及對未來的憧憬，激勵(lì)自己不斷的去追尋。

　　但愿美夢成真，是善良的人們，對身居現(xiàn)實(shí)生活的維艱、不能稱心如意的行者，一個(gè)良好的祝愿，一個(gè)美好的祝福。希望是美好的、前途是光明的、未來是坎坷的，好人一定能夠心想事成。

一年級作文 篇7

　　假如我會(huì)變，我將變成一只小鳥，飛到山青水秀的地方，那里有一瀉千里的瀑布。在瀑布的上空，我聽到了瀑布嘩啦嘩啦的響聲，看到了峰巒雄偉的山。瀑布的水有的是一大股，有的是小水滴，而且這兩種水掉到瀑布的.下面的時(shí)候，發(fā)出的響聲都不一樣。大股發(fā)出的聲音是撲通，撲通，小水滴發(fā)出的聲音是咕咚咕咚的，這兩種聲音都很悅耳，好聽。

　　假如我會(huì)變，我將變成雨，我要把我身上的雨都給田地里的莊稼，讓它們健康成長，讓人們吃到最好的糧食。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)使世界變得更加光輝燦爛。

一年級作文 篇8

　　“沒有夢想就想是大海中的一艘船，不知道要往哪個(gè)方向前進(jìn)；因此我們必須立下一個(gè)夢想，且不能隨便更改。”這句話告訴我們：一個(gè)人的夢想不能說改就改，這樣會(huì)不知道要該往哪個(gè)方向努力、用功，所以要決定夢想時(shí)，要先認(rèn)真思考這一項(xiàng)夢想，適合我嗎？我能不能往這個(gè)方向努力呢？

　　我的夢想是當(dāng)一位服務(wù)生，每次我去餐廳的時(shí)候，看到服務(wù)生把餐點(diǎn)放在客人的桌上，最后還很有次序的把客人吃完的東西收拾完畢。而且很多服務(wù)生都很有禮貌、從來沒對客人發(fā)過任何的脾氣，在他們的觀念里：客人永遠(yuǎn)是對的理念，所以我想當(dāng)服務(wù)生。

　　小時(shí)候我常跟表姐玩服務(wù)生的游戲，每次我都跟表姐搶當(dāng)服務(wù)生。未來如果我要達(dá)成這個(gè)夢想，我一定要克制一下自己的脾氣，學(xué)習(xí)待人有禮貌跟培養(yǎng)我的耐性，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵人，冒出不雅的話，之后再去考證照，當(dāng)個(gè)高水準(zhǔn)的`服務(wù)生。

　　我對我的夢想的看法是當(dāng)服務(wù)生很好，但是我要當(dāng)?shù)氖遣蛷d的服務(wù)生，而不是在酒店上班！但是去餐聽工作，還是要有一流的外語文言，也要把數(shù)學(xué)學(xué)好，這樣才能隨時(shí)隨地幫客人算錢！有句話說“有志者，事竟成。”只要我用功讀書，將來夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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