游三年級作文（共8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的游三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文 篇1
今天，又該小記者活動了，我懷著興奮心情奔向目的地——營東小學。
到了那團員們互相傾訴著離別的愁思與思念。不一會兒老師宣布活動任務：找尋消失的童年游戲。隨 后 老師介紹了這些游戲的規則、方法。聽了講解，同學們一個個摩拳擦掌迫不及待了。
我們首先跟老師來到了跳房子的場地�！疤孔雍唵�！”我在心里嘀咕著。第一個上去跳到第二格就犯規了，第二個跳到第四格，轉身的.時候，“瓦”踢出了界，第三個真好玩，抬腳一踢一下踩到了“瓦”，單腿一軟，身體立刻向一側歪倒下去， 幸虧 老師眼疾手快扶住了她，同學們哄堂大笑，她哭笑不得被人架走——腳崴了。“出師未捷身先殘哪！”這風涼話又引起了一陣哄笑�！拔疑�！讓我上！”可是跳了好長時間，終于有一個人跳過去。輪到我時，心里不由得打起小鼓來：“阿彌陀佛！佛祖保佑我不出丑！”一連幾次都沒跳下來，不玩了，不好玩，我賭氣地走了。
一會兒，老師帶我們滾鐵環。滾鐵環我以前玩過，在五年級的時候，我們去了章丘實踐基地。在那兒度過了快樂的五天，其中就有滾鐵環這個游戲�？粗懊媾抨牭囊粋�個團員，我都等不及了，我要露一手，讓他們瞧瞧我不是凡人。終于到我了，我使足了勁頭，往前一推，由于使勁太大，鐵環竟向側方倒去。怪了，不管我怎樣調整，鐵環就不聽我的話。一會兒往左，一會往右。老師過來，給我指導。我把環發起來，它就跑了好遠好遠，不是我推環，是我追著鐵環跑。追啊追，好歹追上了。累死我了……哎！
我最喜歡的還是跳皮筋，我在班里跳皮筋就很厲害，到這兒終于挽回點顏面，哼哼......
轉眼兩個小時過去了，結束了，“太快了吧？”“我還沒玩兒夠呢？”團員們戀戀不舍離開了。老游戲真好，既鍛煉了身體，又加強交往，還增強了友誼。今天，我們在營東小學度過了一個快樂的下午。
游三年級作文 篇2
這兩個星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈，覺得收獲不小。
在這個單元的學習中，我們學習了：猜。編字謎，知道了字謎各分為字謎。畫謎。動作謎。還學習了諧音笑話。歇后語等等。其中，我最感興趣的是甲骨文的發現，因為這篇文章讓我知道了王毅榮是第一個發現甲骨文的人，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我們要仔細的去觀察身邊的每件事每一種物品，就能得到不小的`收獲。
我還認識了許多對祖國文字作出貢獻的人，如造字圣人倉頡。改進造紙技術的蔡倫書法家王羲之、柳公權等……
這兩個星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈，覺得收獲不小。
在這個單元的學習中，我們學習了：猜。編字謎，知道了字謎各分為字謎。畫謎。動作謎。還學習了諧音笑話。歇后語等等。其中，我最感興趣的是甲骨文的發現，因為這篇文章讓我知道了王毅榮是第一個發現甲骨文的人，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我們要仔細的去觀察身邊的每件事每一種物品，就能得到不小的收獲。
我還認識了許多對祖國文字作出貢獻的人，如造字圣人倉頡。改進造紙技術的蔡倫書法家王羲之。柳公權等
另外，老師還讓我們去搜集錯別字，真是“不看不知道一看嚇一跳”呀！原來，在我們身邊的錯別字有這么多呀！
我一定要改正老寫錯別字的壞習慣，也叫身邊的同學也不寫錯別字，為祖國純潔文字出一份力。
游三年級作文 篇3
燦爛的陽光下，我們坐著大巴車來到了寬闊的石燕湖前。
走進石燕湖，呈現在眼前的是石燕湖的水真綠呀！綠得像被綠樹綠草染過似的。湖的堤岸上，有數不清的垂柳，垂柳在水中搖晃，在拍打著明凈的水面。也許是年幼無知的水孩子犯了錯似的水面泛起層層漣漪，好像是哭泣聲一樣�？矗鴺湎旅兹椎牟萆希行┬∷�，好像是草兒的'頭飾，小草也許知道了我們今天會來，才精心裝扮一番。
徑直向前走，繞過大樹，就來到了游樂中心，游樂中心好大呀！比我們學校還要大啦！游樂中心有海盜船，飛椅，脫離鯊島……在碰碰
車對面有一個屋子，走近一看，原來是鬼屋。我沒見過鬼，于是心里便起了好奇心。我和同伴想進去，卻又膽怯地退回來，最后我們鼓起勇氣，踏進了鬼屋，一走進去我差點忘了身旁的同伴，烏漆巴黑的洞里，一個鬼從山洞里冒出來，我嚇得差點叫不出聲來，倒著的鬼，嘴里吐出個長長的舌頭，臉上還爬著一條長長的蜈蚣，別提有多嚇人啦！我們帶著驚險跑出了鬼屋。一下子跑到了鬼屋旁的海盜船上。我決定試一次。海盜船一開始沒有什么動靜，我想：這不是跟站在地上一樣嗎？一下子，開始稍微的搖動，像搖人籃一樣，搖得越來越高了，我也越來越緊張了。搖到半空時，我差點叫不出聲來。手掌心時不時冒冷汗……終于下了海盜船。
我們坐上了返程的大巴車，今天我既玩得開心，又收獲了很多知識。
游三年級作文 篇4
20xx年初，在期末考試之前，我們竟然有次出去到滑雪場的機會，簡直太棒了！前一天晚上我興奮到很晚才睡著，而早上醒的時候外面的天還黑乎乎的。我睡不著了啊……
早早地爺爺奶奶就帶我去學校門口等著乘車了。沒想到學校門口和我一樣興奮的同學還有十多個呢！
天蒙蒙亮的時候，車到了。在老師的安排下，我們一溜煙地擠進了車廂里，把自己的.小包包放好，悄悄地和旁邊的小朋友嘀嘀咕咕：“你去過么？”“你滑過雪么？”“我帶了滑雪帽和滑雪手套，特選粉紅色哦！”“我的是變形金剛的哦！”“我想堆個雪人。”“我們一起打雪仗吧�！卑殡S著一路嘰嘰喳喳的議論聲，我們到了到達西部長青滑雪場。這時候天已經大亮了，美麗的滑雪場像是靜止的冰雪圖畫一樣，而我們就是一群不停歇的活潑小麻雀，打破了這個童話世界的寂靜。
今天是石家莊第二屆冰雪節。開幕式上有我們學校的表演。很精彩，但是我的注意力全在后面的比賽上了——我們石門小學和建明小學的比賽。
第一場是冰球。我和其他7個小朋友組成超越隊代表我們學校和建明小學比。在室內中間的小雪場上，比賽一開始，大家就擠成一團，球桿和滑雪鞋碰撞著發出“砰砰砰”的聲音。哈哈，大家的鞋子都很漂亮哦！不過，球呢？我怎么就只看見許多許多的腳丫和球桿攪來攪去的？啊，找到球了！但是我抬起頭……球門在哪里？我們的隊員呢？呀！球又被打跑了，繼續找吧……就這樣糊里糊涂地，球進門了，我們贏了……好開心啊！不過，是誰進的球，不會是我吧？好吧，重在參與……
第二場比賽是扔盤子：盤子砸在九宮格的哪個格子里，就得哪個的分。這個項目我可厲害了——都丟到旁邊同學的九宮格里去了——表現棒棒噠！
第三場比賽類似丟沙包的游戲，只不過沙包變成了小皮球。因為我和媽媽以前玩過丟沙包，所以我躲避起來很靈巧地，一點都沒有受到雪地的影響。我們隊有的同學被皮球砸到了，掛上了雪，像是穿了雪圍巾；有的同學躲避時摔倒了雪地里，變成了圣誕老爺爺。總之，激烈地比賽里，我是超越隊最后一個被砸中的。同學都拍起手來：“你真厲害！你真棒！”真的是太讓人不好意思了，我覺得自己的臉都紅透了。
雖然滑雪場到處是雪，看不見任何植物和動物，但是我們的歡笑聲卻賦予她無窮的生命力——果然“生命在于運動”。真希望明年能和同學們一起再來西部長青滑雪場玩。
游三年級作文 篇5
5月1日是我國的勞動節，在上午母親帶著我和父親來到了荊川公園游玩。
剛到荊川公園，我看到有許多的游樂設施，我和母親先去玩釣魚游戲，不到十五分鐘，我便釣了七條魚，我本來想多釣幾條的，可母親說：“魚兒也是一個活生生的生命，我們不能再傷害他們了！”于是我便放下魚竿，將這七條小魚帶回家。釣完小魚，我和父親又乘坐了太空漫步，實在是太好玩了！
我們接著往前走，來到一個喂魚的地方，母親買了兩包魚食給我，于是我就開始喂這些可愛的小家伙了，有的魚很大，并且像是很餓了，你只要扔一粒魚食下去，就會有好多的魚游過來，爭著搶著吃，還用那哀求的'眼神望著我，好像在說：求求你了，再放點吧，我們都已經餓了一夜了。于是，我又放了好多，但很快被它們一掃而空，很快的魚食就所剩無幾了，可是它們好像還沒吃飽，我沒辦法只好搖搖頭走開。
接著，我們又來到了唐荊川先生讀書處，參觀了一些唐荊川先生生前留下的遺物，走到那些遺物的跟前，仿佛唐荊川先生還在我們面前，讓人感受到他的氣息。
風景總是看不完的，不一會便到了下午，于是我們乘著24路車回了家。
游三年級作文 篇6
暑假里的一天，媽媽帶我和哥哥到繁昌縣馬仁奇峰游玩，馬仁奇峰是省級森林公園，
我們做車來到景區大門口，媽媽在售票口買了兩張票。應為我是蕪湖小記者，所以不用買票，我們在門口商店里買了一些食物和水就進入了景區。
我們先來到了月亮湖，一汪湖水碧波蕩漾，四周綠樹環繞，景色宜人。再往前走就到了“天下第一香爐”聽導游介紹：“此鼎高9.9米，重99噸，上面有九百九十九個“�！弊�。高度,重量，體積堪稱“天下第一”。
我們繼續前行，來到了建于唐朝的千年古剎馬仁寺，歷經千年風雨，這里依舊香煙繚繞。
山路越來越陡峭，我們沿著曲曲折折的石階路向峰頂攀登。一路上風景優美，綠樹環繞。各種樹木高大茂盛，尤其名貴的楠木更是數不勝數。一陣微風吹過，樹葉發出“嘩嘩”的響聲，一只美麗的蝴蝶圍著我們翩翩起舞，一只壁虎迅速的鉆進了草叢里，一只大黃蜂也趕來湊熱鬧，好在它盤旋幾圈后就飛走了。
我們經過了許多景點，有煉丹爐，撐腰石，洞天福地......最后來到了山頂。我興奮極了!雖然很累，衣服都濕透了。但是我在山頂看到了不一樣的美景，無數風光盡收眼底，遠處是連綿起伏山脈和深綠色山林，月亮湖就像一塊無暇的翡翠鑲嵌在群山之中，美不勝收!
下山的時候，我們是從超長的'石板滑梯滑下去的，滑梯有800多米長，過程有驚險又刺激。
這次的游玩是一個愉快而又難忘的經歷。在攀登山峰的過程中，我學到了只有堅持才能勝利!
游三年級作文 篇7
暮春四月，花紅柳綠是踏青游玩的好時節，學校組織全體同學去湘湖游玩。
早上下了一場毛毛細雨，沒過多久天空開始放晴。汽車一路前行，終于到了湘湖。走進里面，我就看見一個很大的湖，我想這就是湘湖吧！湖面平靜的猶如一面清澈明亮的大鏡子。湖邊蒼翠欲滴的樹木倒映在湖面，湖水碧綠得像一快翡翠。我們走過跨湖橋，看見石板路的兩邊站立著幾顆蒼勁有力的香樟木。不遠處開著五彩繽紛的花朵，花仙子爭先恐后地開放。
接著，我們來到了跨湖橋博物館。走進博物館，首先映入眼簾的.是一個大大的玻璃柜，擺放著一艘沉睡在捌千年前的木舟。然后，我們走到二樓，看到大大小小形態各異的歷史遺物。梅花鹿頭骨和梅花鹿角吸引我的注意，梅花鹿頭骨小而精致，梅花鹿十分美麗。博物館里還有許許多多古老的陶器。
參觀好博物館，老師帶我們到草地上玩游戲。我們八人一組，圍成一個圈，我們伸出右手和對面的人手握手，再把左手和其他同學握住，這樣拉好后我們的手都是交叉在一起變成一個“結”，然后我們一會兒鉆，一會兒跨，一會兒轉，慢慢地本來交錯在一起的手就分開了，這個“大結”終于被我們解開了，最后又變成一個圓圈。這游戲好玩極了。
美好的時光很快就結束，我們依依不舍地離開了湘湖回杭州。
游三年級作文 篇8
六一兒童節到了，班里組織大家去焦作青天河游玩。
6月2日早上，我們早早的來到學校，六點三十分乘坐大巴出發，經過2個小時的路程，終于到了青天河景區。
首先，我們坐船進入大泉湖。在船上，導游給我們介紹了許多景點，最吸引我的是“睡美人”。她是一座大山，從遠處看，就像一個少女在睡覺;還有一座三角形的山，從正面看，就像一只“青蛙”坐在那里仰望天空，這兩個景點我最喜歡了。
不一會兒，便到了吃飯的`地方。這時，我看到一些同學圍在一起在看著什么，我走近一看，原來是好多泥鰍，泥鰍在水里游來游去，真有趣。很快我就把飯吃完了，我就去河邊看水里有沒有魚，這里的魚還真多，我又在荷葉上看到了兩只青蛙。這時，有個叔叔帶了魚網在那抓魚，但是這些魚都很聰明，不往網里去，最終還是沒有抓住。
等大家把飯吃完之后，我們就繼續向前走，在路上，我們和同學們玩起了打水仗的游戲，還在河里玩了漂流，非常好玩。
一天的游玩即將結束，我站在船上，迎著大自然的涼風，頓時讓人心曠神怡，最終我戀戀不舍的離開了美麗的青天河景區，真是難忘的一天。
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