小學五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
長夜漫漫，一縷純潔的月光透過窗戶映照在我紅撲撲的小臉上。這奇幻的月光似乎有著一股魔力，硬生生的把我從香甜的夢中拉醒。無奈的我翻來覆去睡不著。望著窗外的星空月色，思考著這樣一個問題：如果能過隱居山林的日子那該多好！這可是我夢寐以求、日思夜想的愿望啊！
突然眼前出現了一個房子，這是我夢想中的房子。它不是金碧輝煌，而是一個普普通通的小木房。房里空間寬廣，有小書架，閑時可以在房里看看書。“無絲竹之亂耳，無案牘之勞神”。在這個小天地里，我在書的海洋里盡情地遨游。外面是個更加神奇的世界，就像仙境一樣美麗。小河清澈見底，魚兒自由自在的游來游去。河岸上百花盛開，爭妍斗艷。我坐在河岸的石頭上釣魚，那是多么美好的事啊！小鳥在樹上嘰嘰吱吱如同一位出色的`歌手在唱動人的炫音。動物們在花叢中盡情地嬉戲，玩耍。累了睡在翠綠的草地上，呼吸一口新鮮的空氣，是那么的清爽，使人無比的舒暢。
在陽光下，勤勞的動物們不怕炎熱，在辛勤的勞動，汗水滴濕了草地。動物們互幫互忙，每個動物臉上都洋溢著快樂的微笑。在他們的辛苦下會有勞動果實的結晶。結束勞動后，他們會在清爽的泉水里嬉戲玩耍，水花四濺，串成一個個美妙的音符叮咚作響。在這里，就像童話世界一樣美好，有可愛的小動物，清爽的泉水，溫煦的陽光……，這里實在是太美了。
轉過身來，星星眨著眼睛，調皮的失去了追跡，此時的我在床上。用舒服的被子，香甜的睡去……雖然這個愿望一直牽引著我的心，但是它就像海市蜃樓一樣，轉瞬即逝。我愿我的愿望可以實現，我愿我能擁抱那一份童話般的美好。
小學五年級作文 篇2
徹夜，輾轉難眠，趁著父母沒注意，悄悄把房門掩上，獨自倚著墻壁，眼神不由自主地移向了夜空中那難得出現的一盤圓月。
不得不說，這個時候的月亮，看起來格外的美：這一輪美滿，獨自掛在天幕，孤芳自賞似的散發著淡淡的光輝，將周圍映得亮亮的、美美的、雪白雪白的`，說是白，其實仔細看，那一圈淡淡的光芒里還摻雜許多不那么明顯卻又那么美麗的顏色，像紅的、像黃的、像灰的、像淺綠的……到最后，連我自己都分不清這到底是什么了。
凝望著它，我是多么的入神，仿佛就要和這月芒融為一體似的，可是這種難以捉摸的出神的感覺，猶如駕六驥過隙，轉瞬即逝，我很想再去尋找這種感覺，不過我的注意力仍然在那輪圓月上，我只感覺，這一刻，是如此的令人陶醉，是如此的不可侵犯，更甚，是如此的神圣。
我深知這一個夜晚是那么的難得，是那么的短暫，所有的瑣碎繁雜的事情在這時候，統統被我拋到了腦后，只死死的盯著那盤圓月，好象生怕它跑了似的，可是此刻，恐怕只有我知道，我的思緒是多么的混亂，我想到了兒時的窗，兒時的床，兒時的月，兒時的夜……
夜已深，月芒漸淡，一點又一點的月光零零碎碎的落在我的床鋪上，而房間的主人，此時此刻，睡得那么安詳，渾然不覺，夜空中有一輪美滿的月，出神地盯著他。
小學五年級作文 篇3
星期天，我們匆匆吃過午飯，便急忙驅車前往“中原第一漂”的源頭所在地——軍馬河，準備進行漂流。
到了之后，我們每個人都先準備了一件“武器”——水槍、小盆、水瓢等東西。然后，我們就陸續上了船。
船緩緩地順流而下，放眼望去，只見四周山清水秀；兩旁深山茂林，鳥語花香；腳下的水波清澈見底。在這天地之間我的.身心也舒展開來。
突然，我感到背后一陣涼意。被偷襲了！快！進行反擊！我們急忙用水槍射，用瓢灑，用水盆潑，向對方進行猛烈地反擊。對方也不甘示弱，瘋狂地向我們攻擊。大家都“奮不顧身”，使出“渾身解數”，想置對方于“死地”。頓時，大河之上，青山之間，水光一片，像下了一場又一場“瓢潑大雨”。我雖然不得不緊閉雙眼，但雙手也在不停地一個勁兒地向外狂潑，不一會兒，我們渾身上下都濕淋淋的，個個都成了“落湯雞”。
激戰之際，不料對方又從后方招來援軍，形成前后夾擊之勢，讓我船進退兩難，向我們“劈頭蓋臉”一陣猛攻。在他們的圍攻之下，我方毫無招架之力，還好我們的船夫技術高超，見勢不好，連忙使了個“金蟬脫殼”之計，率領我們殺出重圍。至此，戰斗暫告一段落。
之后，我們邊行邊站，或單挑，或三國激戰，或四方激戰，亂作一團。
一路“戰斗”，一路歡笑。我們歸時滿載的不止是河水，更多的，則是快樂與難忘。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級的作文02-07
小學五年級作文08-06
小學五年級作文04-05
小學五年級作文01-02
小學五年級作文01-02
小學五年級作文01-02
小學五年級作文01-03
小學五年級作文01-03
小學五年級作文01-03
小學五年級作文01-03