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四年級的作文

時間:2024-01-22 11:05:37 四年級 我要投稿

(通用)四年級的作文8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

(通用)四年級的作文8篇

四年級的作文 篇1

  我的家鄉到處都有竹林。在我老家的后院里就種著一小片竹子,不用澆水、施肥,時間一長,它就漸漸的形成了一片竹林。我愛這片竹林,具體原因,請聽我慢慢說來。

  一陣春雨過后,竹筍們紛紛把尖尖的小腦袋鉆出地面,放眼展望真是一個新的世界。于是,我便和爸爸媽媽一起來到這片綠油油的竹林里面,去挖掘一顆顆剛剛長出來的竹筍。媽媽拿回家去,燒成美味佳肴——紅燒竹筍。有時候她還會把竹筍和一些食品放在一起燒,那樣會使食品的味道也變得更加鮮美。這樣的菜肴真是讓人見了就會垂涎欲滴。

  到了夏天,外面的世界被太陽烤得十分炎熱,而小小竹林里卻像秋天一樣涼爽。這個時候,我們一家人會拿著椅子走進小竹林里乘涼,有時候,我還會和爸爸擺開棋局戰上幾個回合。在竹林里,不管你在干什么,都會有一陣陣涼爽的風吹來,令人心曠神怡。

  秋天的竹林又是一番風景,這時的竹子已經長大,我們就會爬上竹子去觀賞遠處的風景。有時,爸爸還會砍幾株竹子下來,做一些家具。

  冬天,下了一場大雪以后,竹林顯得更加迷人了。我就和小伙伴們在竹林里的雪地上一起堆雪人、打雪仗、捉迷藏……玩得可開心啦!

  竹林啊!你要求人們的`很少,給予人們的卻很多,特別是你那無私奉獻的精神值得我學習!我愛家鄉的竹林!

四年級的作文 篇2

  那個陽光明媚的下午,家里來了幾個客人。

  有個客人帶著小孩,我滿懷善意地問叔叔那孩子叫什么名字。叔叔彬彬有禮地回答道:“叫小月。”剛說完,那小孩也不理我,就飛速跑進我的房間去。

  我心想:這個小孩可真沒禮貌。我皺了皺眉頭,也跟著跑了進去。我在門口一看,驚訝了,他竟然把鞋子脫了,在我的床上東蹦蹦西跳跳。我使勁地握了握拳,忍住了。

  我發出震耳欲聾的響聲:“從我的床上滾下來!”他并沒有聽我的.,反而更得意了。他抬起屁股,對我扭了扭,又伸出中指倒了倒。我使勁地吸了幾口氣,向他打了過去。

  突然一只手抓住了我,我一下驚出冷汗,感覺站穩的力氣都沒有了。難道是他爸爸來了?我恐懼地慢慢回過頭,結果是爺爺。我的心像吊在空中的石頭一般,可算落了下來。爺爺一言不發,轉身出去忙自己的了。

  我東張西望,看見沒有人,心想我一定要好好教訓這個小淘氣。盡管我很溫柔,但我還是一把抓起他,把他褲子脫了下來,打了他屁股幾下。他的小屁屁上,出現了五個紅色指印。

  那次,我真的發火了。

四年級的作文 篇3

  在一個我心情愉快的下午,我高興的是:我們迎來了體育課。

  我們班的同學沒有一個不喜歡體育課的,我也不例外。我們來到了操場,先是讓老師整隊,再跑步。我抬頭仰望天,發現了云朵,“看,那多像一條龍,”我說。“哪兒呀,在哪兒?”大家都疑惑的說。多么美的云啊,一看到那整潔的云,讓我的心情愉快了許多,我看著看著,有一個聲音在叫我:“李子涵,你在干嘛?人家都看齊了,就你沒看齊,快點給我站好!”體育老師說。我看了看老師,說:“啊?怎么……怎么了!”同學們都笑我,我自己也樂了。

  扔完了實心球,老師讓我們解散,同學們有說有笑的',有的去跳皮筋,有的去扔實心球,還有的去花壇拿著自己的水去給樹木澆水……而我,坐在了花壇里的那個石頭凳子上,悄悄的看著云兒,看著云怎么樣悄悄的走。過了一會兒,云兒自己順著風飄走了,風把云們吹成了一個展翅而飛的老鷹,我還看到了邊上的小兔子,他們都在因為老鷹來了而擁擁擠擠的逃跑,這時,出來了一只兔媽媽,她很大,像是要保護她的孩子……忽然,一陣風把老鷹吹走了:“哦!兔媽媽把老鷹打跑了,原來,母愛這么偉大啊!”我歡呼雀躍著。

  這節體育課結束了,我觀賞到了云,不知不覺的想起了什么,可能,云兒也是有靈性的,她也許是為了等那些善良的人類!

四年級的作文 篇4

  一天,有只貓沒事出來散步,它走到了一個糧倉邊,心想:老鼠最喜歡偷吃糧食,這里有糧倉,附近肯定有老鼠出沒。它環顧四周,突然,發現了一個老鼠洞,洞里還隱隱約約藏著一只老鼠。

  貓立刻想到了一個主意,它先趴在地上,假裝睡覺,一只眼閉著,一只眼睜著,嘴里還打著呼嚕。而老鼠呢,卻目不轉睛的盯著貓的.一舉一動。過了一會兒,貓還是沒有動靜,老鼠就想去試探一下貓。小老鼠靠著墻偷偷摸摸地踮著腳尖往前走,突然,貓一下子撲了上來,幸虧老鼠跑得快,沒有被貓捉到。第一回合,貓失敗了。

  可貓沒有泄氣,準備卷土重來,又開始假裝睡覺。時間一分一秒地過去了,老鼠也餓得不行了,想著:“都這么長時間了,貓都沒有動一下,肯定是已經睡熟了。”于是老鼠就邁開大步向糧倉跑去,大口大口,津津有味地吃起來。這時,貓一下跳了起來,迅如疾風般撲向老鼠,重重的壓的老鼠的尾巴上,老鼠想跑也跑不掉,被貓死死地抓到了手中。

  貓說:“哈哈!我終于抓住你這只臭老鼠了,今天的午餐有著落啦。”

  老鼠哭著說:“早知道是這樣,我就不出來了。”

四年級的作文 篇5

  登高望遠的武昌樓

  走進吳王孫權的避暑宮,遠遠地看到最高的樓是武昌樓。

  放眼望去,這里綠樹成蔭,花團錦簇。武昌樓矗立于椅子山山頂,摩云映日,巍峨秀挺,在綠樹的襯托下,顯得更加雄偉壯觀。看到這樣美麗的景象,你一定會身不由己地走向它,迫不及待地登上武昌樓頂。

  極目遠眺,鄂州黃州盡收眼底。萬里長江,煙波浩淼,百舸爭流,汽笛響過,山鳴谷應,給人一種天寬地闊、氣勢磅礴之感。頂樓樓門橫額上的飄逸遒勁的“武昌樓”三個大字,是中國當代文化大家郭沫若的手跡。放眼望去,遠處的人如同一只只螞蟻,川流不息的車輛仿佛一顆顆綠豆,連高樓大廈也顯得如此渺小。

  景色宜人的秀園

  西山上最美麗的地方非秀園莫屬。剛剛走進秀園大門,就會聞到一陣竹子的清香。竹子不愧是“花中四君子”之一,一株株翠竹高聳挺拔,頂天立地,不顧天氣的炎熱,雄赳赳氣昂昂地挺立在秀園門口。清風吹過,竹枝搖曳,樹影婆娑,發出陣陣悅耳的“沙沙”聲,就像美妙的樂音盈盈飄來。走進竹林中,抬頭仰望,翠綠的竹葉,清澈蔚藍的天空,游著片片白云……令人心曠神怡,悠然自得。

  秀園里最熱鬧的地方還是金魚池那一塊了。金魚池里有許多可愛的小金魚,引來無數游客駐足觀賞。有的通體雪白,只有額頭上有一塊格外醒目的紅斑;有的渾身金黃,仿佛一顆顆小星星;有的.全身墨黑,擺動輕紗似的尾巴游來游去……

  歷史悠久的吳王試劍石

  順著幽靜彎曲的林間小路,來到一處亭閣,旁邊便是吳王試劍石。吳王試劍石有個美麗的傳說:吳王孫權手持鋒利寶劍,登鄂州西山對天禱告:若蒼天有眼,愿成全我東吳大業,必將石頭一分為二。果然,巨石被劈為兩半,一立一臥,臥的占三分之二,立的占三分之一。后人評斷:孫、劉、曹只能三分天下,不能一統中原,此乃天意。這美麗的傳說給吳王試劍石蒙上了一層神奇色彩。

  幽靜的古靈泉寺

  你聽,從古靈泉寺里傳來一陣陣悠長的鐘聲。

  在古靈泉寺門前,有一個大大的香爐,爐中青煙裊裊,走進寺廟,蒲團前,三五個和尚,打坐念經,手敲木魚,構成了一幅和諧又安詳的畫面。大雄寶殿內,數十尊佛像有立有臥,栩栩如生。給游人“萬籟此俱寂,但聞鐘磬音”的幽雅、靜寂之感。

  我愛美麗的西山,它一年四季美如畫,它是鄂州璀璨無比的明珠。

四年級的作文 篇6

  為了實現我的理想,我也正在克服我最大的毛病——粗心。因為我知道,要當一個發明家,必須細心,才能當好發明家,粗心的發明家肯定將會被淘汰。當然,這也是成就我理想的最大障礙。對此,我還以自己創造的.一句名言作為座右銘來激勵自己:耐心、細心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的理想后,也決心幫我實現自己的理想。

  我知道,雖然我現在不夠當發明家,但是我會努力的,我一定會為實現我的理想而奮斗的!

四年級的作文 篇7

  早上起床后已7:30了,匆匆忙忙洗漱完,抓起書包就往奧數培訓班跑,總算沒遲到。

  上課了,頭上的劉海掛了下來,正好擋在眼睛前,我時不時地要把亂發攏到邊上去。“佳琪,這道題怎么做?”我猛地站起來,頭發又全掛了下來。我來不及攏頭發了,只好透過頭發去看黑板。可這一點兒也看不清,只好隨便說了個答案。

  下課了,一個調皮的男生走過來說:“沈佳琪,今天變女鬼了嗎?”我生氣極了,可還是要先把頭發弄好。我趕緊跑去廁所,弄了點水,吧固定住。可等我回到教室,有幾根頑強的頭發還是豎了起來。那幾個男生看見我的頭發豎起來,哈哈大笑起來:“沈佳琪同學,今天有什么生氣的事嗎?需要‘怒發沖冠’嗎?”有幾個跟我挺要好的同學見了,也笑了起來:“大姐,您的`真是太有型了,哈哈!”我委屈得說:“哎呀,就是忘戴了嘛。干嘛這樣‘打擊’我。還有,你們誰先給我一個戴戴行嘛!”

  同學們都說我披頭散發,正是應了那句“越急越糟”這句古話。真后悔今天沒檢查就出來。我是一刻也離不開的,沒了它就變成“女鬼”了。

四年級的作文 篇8

  倫敦奧運會上,中國游泳隊戰績驕人。看著葉詩文、孫楊、焦劉洋他們在泳池中劈波斬浪,在領獎臺上掛上金牌、國旗升起、國歌奏響的時候,我心情十分激動,盼望著自己也能像他們一樣成為一名能在水中自由穿梭的游泳健將,于是,我決定在暑假中學會游泳。

  媽媽在石油大學給我報了一個一對一的游泳培訓班,首先學習蛙泳。教練姓馮,身體很高大,帶著一個墨鏡,不胖不瘦,身體很結實,走起路來端端正正的,站著不動的時候像一

  個屹立的巨塔。教練先教我游泳的第一個動作:怎么踢腿。練了一會,教練讓我下水,在水中親自給我進行示范,接著讓我用手抓住泡沫浮力板,在背上捆上背浮,我身體不知不覺就浮起來了。我按照教練教的方式踢腿,踢一下,前進一小點,再踢一下,又前進一小點。就這樣,不知過了多久,終于游了一個來回。教練又讓我帶起游泳鏡練習潛水,待我熟練后,教練讓我用原來的姿勢式游泳,不過每踢完一次腿,就要潛一次水,潛水時,頭要看著地下。兩天之后,教練將我手中的.浮力板去掉了,又讓我練習潛水,但是我鼻子進水了,嗆得我很難受,可是我不灰心,繼續練習,終于達到教練的要求了。這時,教練讓我上岸,開始教手的動作,練習了一會后,教練在水中給我示范了一遍,要求我先劃手,再踢腳,然后抬頭吸氣,手向前伸,再埋頭潛水,每回先練習一次,后來次數逐漸增加。第五次后,老師讓我能游多遠就有多遠,這次,我竟然能一次不停地游到了對岸!別提我心里有多高興了!教練又逐漸減少我的背浮,第四天,背上什么也不背了,也能在水中自由自在的游來游去了。

  學游泳的過程,讓我體會到做一件事情要堅持不懈,勇于拼搏,才能成功。學會游泳后,我越來越喜歡這項運動,周末只要有時間,我都要到東駿湖游泳,游泳既鍛煉了我的身體,又讓我在運動中獲得了無窮的快樂。

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