實用的五年級作文優秀(3篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
往事就像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。當你躺下來靜靜的想，仿佛又回到了從前。你會覺得自己以前很幼稚，有些事也使你十分后悔。多想世界上有后悔藥，但是自己知道，世界上有后悔沒有后悔藥。
五年級第一單元的測試分數公布了，我才考了六十分。這個六十讓我驚呆了，我不敢相信這是真的，于是我用力揉揉眼睛再看，的確是六十分。當確定分數真的'是六十分以后，我頓時不知所措，猶如萬箭穿心一般難受。假如這是一個假象，假如......可是事實是不能改變的，六十分這樣一個極為簡單的數字竟然會讓我如此心煩意亂。雖然老師已經費盡心思.盡心盡力地教我，但是我只考了六十分，這叫老師失望，這太讓父母傷心了。我極為生氣.極為傷心，不是生老師的氣，也不是生同學的氣，而是生我自己的氣，因為我只考了六十分。要是在平時認真的學習，考試前專心致志的復習，考試的時候仔細地審題。也不會考得這么差。我在心里暗暗發誓：下一次考試一定要考好。
從這一件事過后，我對“早知如此，何必當初。”有了更加一層的了解。
五年級作文 篇2
“下雨了！下雨了！”不知是姐姐還是妹妹喊了一聲，我打開窗戶，只見外面飄起了飄飄灑灑的小雨絲。今年冬天沒有下一場雪，我們大家一直在等待著，等來的是這比金錢還要貴重的春雨。真是“春雨貴如油呀！”！
大街上的人們，都紛紛趕回家。慢慢地，大街上出現了花花綠綠的、可愛的、小雨傘。不一會兒，大地濕潤了，房子濕潤了……這場春雨來的很及時，仿佛知曉人們的心思，就像“好雨知時節！”。我想：這不正好解決了在山東省的旱情嗎？不正好幫助了農民伯伯嗎？
雨悄悄的下著，無聲無息，慢慢的，雨越下越大。雨把空氣凈化了，一股股氣味撲鼻而來，這氣味是清新的、淡雅的. ；雨給大地爺爺洗了一個澡，使大地變得干凈、漂亮了；雨幫助植物催發了的生長，爺爺家的花花草草放在窗臺上，總算喝了一個包，我想：這些植物的花朵今年一定開的又大又美╮（╯＿╰）╭！
雨悄悄的下著，不聲張，他為人們默默無聞的工作著，但卻不求回報。這使我想到了教師，他們在工作單位上，默默奉獻著，教著我們這一群群可愛的孩子，但卻不求回報，只要我們學習好，就像細雨滋潤著祖國未來的花朵。還使我想起了：交警、警察、醫生、工人……祖國少不了這些，不起眼的、細小的“小雨絲”
雨還在下著，滴！滴！滴！滴！
五年級作文 篇3
近了，近了，隨著車窗外樹林飛快地后移，越來越近了，那沐浴在陽光下的叢叢石谷，不正是我們向往已久的旅游勝地——石林嗎?
走進石林，就如同步入了一個石宮，隨著一條蜿蜒的`小石路向里走去，啊!只見兩巨大石峰之間，有一塊大石夾在中間，似掉非掉，有些搖搖欲墜的樣子，可真令人擔心一不小心就會掉下來砸自己頭上。聽導游介紹說，其名“千鈞一發”，還流傳著一段有趣的傳說呢!
據說這塊石頭只有心地善良的人才能走過，不善良的人一走到那兒，那塊石頭就會掉下來，把人砸個粉碎，因此它又名“量心石”。我笑了笑，暗自贊嘆大自然的鬼斧神工，也不由得欽佩編故事人的善良心腸。繼續向前走著，攀援過天橋，始登蓮花峰。這峰石片疊翹，瓣瓣向心，簇成盛放的蓮花，素聞“巧奪天工”，不禁令人嘆為觀止。
“看，小石林!小石林!”隨著一陣歡呼聲，我們來到了小石林，那里綠草如茵，繁花似錦，水平如鏡，垂柳依依。一座座小石峰也是千姿百態，如“唐僧師徒”、“護林將軍”、“夫妻相望”等等，可謂“一石一形”。比起那些巨石的蔚為壯觀，小石林又多了一分嬌柔與秀美。
石林，惟妙惟肖，栩栩如生，構成一幅神韻流動、蔚為壯觀的天然畫卷。像這樣的神奇勝地，怎會不成為萬千游客的寵兒呢?
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