五年級的作文常用9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我的班主任是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予了我很多知識使我在知識的海洋中快樂的遨游；她給予我了許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的高級語文教師——葉老師。
葉老師一雙透亮的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動聽的語調(diào)是那么的引人入勝；常常在同學們之間眉飛色舞的講著精彩動聽的'故事，使人覺得身臨其境；而且，每當有同學成績退步時，她用鼓勵的眼色代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學們都很喜歡她。
我在上小學四年級的時候，葉老師還沒有當上班主任，但她仍像班主任似的照料著我們。有一次，我為了偷懶，有一樣作業(yè)我沒有寫，就是《詞語手冊》。葉老師檢查到了，就死追不放，非要打聽清楚我媽媽在哪兒上班？幾點下班？之后了解到了，葉老師就把這件事告訴了我的媽媽，之后媽媽就教育了我一頓。
現(xiàn)在，葉老師是我們的班主任，就是她，為我鋪開了光明的道路，為全班同學打開了文學的寶庫，我真想對她說一聲：“謝謝您，班主任！”
五年級的作文 篇2
我的同桌叫李桻榮，他是個男生。
他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個大雞蛋一樣。
他的缺點是貪玩。每天他來上課的'時候都帶一個小玩具，偷偷的上課玩，老師來的時候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說我超線了呢！
但他還有優(yōu)點，那就是樂于助人。有一次我放學回家的時候看見有一個老人在過馬路，那個老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見李桻榮幫助老人過馬路還給老人買了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個樂于助人的好孩子呀！
雖然好長時間沒見他了，我還是想對他說，你樂于助人值得我們來學習但是要珍惜時間不要貪玩，那樣你就會變成一個完美的孩子。
這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？
五年級的作文 篇3
我的作品是在綜合課完成的，一開始我一直搞不懂要怎么做，問過很多人之后，才慢慢了解。
因為個性懶散，要完成一件作品要花很多的時間，但我又喜歡幫別人，所以常拖延到自己做作品的`時間。
過程中，總是遇到很多困難，因而也讓我一度想要放棄，例如：看不懂做法所以很煩，卻也讓我知道做一件事情要有耐心。
做出成品后，我越來越熟練，未來要花半小時，做久之后，竟然只要十分鐘就可以完成！
我想作家完成成品后，一定也會有這種感覺吧！很興奮，也想趕怪拿給朋友看。我的作品是編一條繩子，我把它綁的緊緊的，看起來不會松松的。我把鐵絲穿進去，讓它可以彎來彎去。最后完成作品，讓我覺得很有成就感。
五年級的作文 篇4
山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是一名丹江口市的小學生，我叫萬子誠。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關(guān)，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的�！�
你們在山區(qū)的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點起床，找?guī)赘駰l捆在一起點起來，走個十幾里山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或著把他們倒掉。
山區(qū)的小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經(jīng)歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級和大好河山的`美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設(shè)施，這就是我們的班級。城市里有寬闊的馬路，矗
立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發(fā)我
們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。
祝你們
學習進步！
鄢家豪
3月12日
五年級的作文 篇5
我的姥姥是個特別善良的“老太太”。她今年76歲，齊耳的花白短發(fā)、中等身材、性格開朗、待人熱情。無論誰有難處，她都愿意伸出援助之手。
去年11月的一天，姥姥帶著弟弟去幼兒園參加活動，在親子賽跑中，姥姥被后面一股強大的力量給撞了出去，救護車把姥姥送到了醫(yī)院。大夫當時就說：“住院吧，已經(jīng)骨折且錯位了�！卑职謰寢岏R上辦了住院手續(xù)，在這個過程中，姥姥忍著疼痛配合著醫(yī)院做各種檢查。
姥姥做手術(shù)換了一個人工的關(guān)節(jié)，一共在醫(yī)院住了十五天。住院期間幼兒園的老師、家里的親戚、姥姥的'朋友們都去看她，看望的時候她們也問姥姥是怎么發(fā)生的事故，姥姥總是輕描淡寫說兩句就帶過了，從來沒聽她埋怨過撞她的人。
姥姥出院后在家休養(yǎng)，自始至終，撞她的人都是沒有露面，爸爸媽媽都很生氣，就讓幼兒園出面約談對方，但對方并不承認把姥姥撞倒，所以也拒絕賠償。姥姥聽說后淡淡地一笑說：“算了，他們可能也有難處。我也不想追究他們的責任，這事就過去了�！眿寢屜胱叻沙绦�，也被姥姥給壓住了。在姥姥的勸說下，爸爸媽媽也就默認了。事情就這樣過去了，姥姥在調(diào)養(yǎng)中慢慢恢復。
我很心疼姥姥受了這么多罪，但姥姥卻慈祥地摸著我的頭，語重心長地說：“記住，得饒人處且饒人�！崩牙研睦餂]有一絲的怨恨，還替別人找理由開脫，我被姥姥的善念所感動。
這就是我善良的姥姥。
五年級的作文 篇6
張嘎，一個家喻戶曉的名字。對，就是他，一個頗為傳奇的男孩兒，總以“八路“自稱�？删褪沁@個小八路，卻賴過賬，堵過老百姓的煙囪，藏過繳獲的槍…雖然他只是徐光耀爺爺筆下的一個十三歲的少年，卻也帶過翻譯員，抓俘虜，點燃過敵人的根據(jù)點…凡是他一定要做的事，他都去做了。
他有一只木頭槍，卻夢寐以求地想有一把屬于自己的真槍。后來，在對抗?jié)h奸時，嘎子用他的機智繳獲了一支真槍。可是，絞來的槍是要上交的。他聽了，堅決反抗，把槍藏起來，直至上級強制行動，要搶奪時，他才肯含著淚把它交出。哈哈！小嘎子跟我一樣“愛槍如命”��！小時候的我，像一個假小子，一頭短發(fā)，一見奧“槍”，就急切地嚷著，一定要父母買來，跟表哥玩起了“槍戰(zhàn)”和“打鬼子”。完全不顧旁人詫異的眼光。這種愛槍的而喜好，我到今天見到槍還 歡呼雀躍。
共同的`愛好，讓我在不經(jīng)意之間，透露出對嘎子的喜歡。
張嘎不僅“愛槍如命”，還 有一股堅強的“嘎”勁呢！你看，他在被柜子審問時，不慌不忙，但也不透露半句；在奶奶被殺之后，他下了決心，不管他人怎樣勸阻他，他也堅決不動搖，一定要報復鬼子，讓他們瞧瞧“嘎”勁爆發(fā)出來的厲害…這些事例，數(shù)也數(shù)不清，以至于老錢和嘎子的“偶像”金保羅火叔，口頭禪都成了“這嘎子”了�！案聞拧�，其實就是一股不屈不撓的勁，這股勁使他越戰(zhàn)越勇，百戰(zhàn)百勝。還 記得開學時，我考差了，十分傷心，但一想到嘎子那不屈不撓的勁，便又振作起來，一次又一次地擊敗了“老師的法寶”——考試，次次都考“全優(yōu)”。于是，這種勁，成了我學習上的法寶。原來，這種“嘎勁”不僅在哪個時代可以用，到現(xiàn)在也可以幫助別人��！
就沖著嘎子身上的這股“嘎勁”，就讓我對他喜上加愛，更加敬佩了！
嘎子跟普通男孩一樣，有著頑皮不遜的性格，但不失善良，也有著小兵“初生牛犢不怕虎”的機智勇敢。他的“嘎勁”時而讓人瞠目結(jié)舌，時而讓人拍手叫好。例如，子啊“鬼不靈”殲圍戰(zhàn)中，張嘎子本來是要以送雞蛋的名義去打探敵情，但結(jié)果因為純剛大伯不了解情況，怕他惹亂子，倒替他把雞蛋送進去了，如果遇到這種“倒霉”的情況，我早就滿懷怒火，破口大罵，束手無策了，說不定會大哭場。但嘎子鬼心眼一動，在小狗“小虎”身上，下了主意，硬是讓它點著了“柳條鞭”，弄得韓家大院雞飛狗叫，人心慌慌，讓八路軍取得了最終的勝利。
嘎子的智慧和勇氣，讓我佩服得五體投地。暑假里，媽媽讓我單獨一人去買菜，我一聽，差點嚇尿出來。要知道，我連媽媽陪著，討價還 價都不會，去同小區(qū)金老師家學英語時，每次都要家長陪送過去，就更別提什么獨自去買菜了！
媽媽看到我這副“驚呆”了的表情，就連忙上前安慰道：“寶貝、寶貝！沒有關(guān)系的！今天媽媽就陪你去，熟悉熟悉路，今后你自己去就是了！”爸爸在一旁聽了，也連聲附和道：“是呀！今天就讓媽媽陪你去一趟，下次等路熟悉了，去哪家店買菜，再一個人過去，豈不是更加明白了？”我一聽，心里便茅塞頓開了，到底是一個人去呢？還 是媽媽陪呢？但又一想小嘎子，環(huán)境那么惡劣，還 那么堅強，不屈不撓，何況現(xiàn)在的條件這么好？便連忙反駁媽媽：“我自己去！你看，小兵張嘎子會怕嗎？不會，你們就放手吧！”爸爸媽媽聽了無言以對。從此，他們?nèi)绻芊攀值�，都讓我一個人獨自完成，不再那么拘束我，處處怕我弄不好，幫助我。
此時此刻，我坐在床上，手捧著《小兵張嘎》一書，望向窗外。雖然這不是艱苦的年代，但嘎子給我的“嘎“啟示，卻是受益匪淺的…
五年級的作文 篇7
傳說，在很久很久以前，有一頭怪獸叫“年”，它十分貪吃，總是在每年除夕之夜到農(nóng)戶家里“偷”東西吃。有一年，一位神仙聽到了村民的訴說，就來到人間，用火光、紅色、炸響嚇跑了“年”。從此，每次大年三十，人們都會貼紙春聯(lián)、放紅紙包裹的鞭炮。這或許就是“過年”的由來。如今的過年，已不僅僅是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，它帶著人們的忙碌、家庭的幸福和街市的熱鬧傳遞著社會的進步和文化的變遷。
在我的印象里，過年是忙碌的'。每當過年前后，新聞媒體中使用頻率最高的一個詞就是“春運”。如果你過年的時候去火車站看一看，就會被眼前的景象所震驚：成千上萬的人們歪歪扭扭地排著隊，后面的人不住地跺腳抱怨著：“這么多的人，要排到什么時候才能買到票�。俊鼻芭诺娜诵老踩艨瘢骸暗攘巳齻�多小時，終于快輪到我了！”唉，回家過年，也是一件不容易的事�。獾男侣剤蟮莱３０阎袊摹按哼\”看作世界上最大規(guī)模的人口遷徙，真是一點不假。這也許就是我們炎黃子孫對祖國、對家鄉(xiāng)、對親人那份深埋的感情體現(xiàn)吧！
過年是幸福的，是全家人一起享受溫馨的時刻。每次媽媽去走親訪友時，我都會嚷嚷著要一起去。到了朋友家，長輩們就會拿出事先準備好的紅包。每一次他們送出的紅包里不僅僅放著錢，還放著長輩們對我的美好祝福。而我收下的也不僅僅是金錢，更是一份在大人們關(guān)注下努力學習知識的動力。
過年是一年中最熱鬧的日子。春節(jié)里除了領(lǐng)紅包，我們小孩子還喜歡放鞭炮。白天，噼哩啪啦的響聲到處都是，這是我們的“杰作”。到了晚上，火焰沖天而起，在空中散開，就像一朵美麗的花綻放出璀璨守目的光芒。這些黑夜里升空的煙花，令我的腦海里充滿了無限的遐想。
我們在忙碌的腳步中感受著親人的關(guān)心，我們在熱鬧的禮花中享受著幸福的生活。春節(jié)，把中華兒女對傳統(tǒng)文化的喜愛表現(xiàn)得淋漓盡致。而“愛”和“團圓”是這個節(jié)日永恒的主題。讓我們在忙碌中品味“年”的喜慶，讓我們在美食中品味“年”的味道。
五年級的作文 篇8
生活就像一本書，有成功，也有失敗，每翻開一頁，都記載著一件小事，從中懂得成功或失敗的道理。
記得有一次，老師跟我們講，有一位學生得了白血病，生活本來就不富裕，而且治療都還得花上一大筆錢，這筆錢對他的家庭來說就是個天文數(shù)字。我們聽了，都感動了。老師要我們自愿捐款。錢不管多少，只要你獻出愛心，每個人都會記得你。我一回到家，就跟爸爸媽媽講述了那位白血病同學的遭遇，爸爸媽媽聽了，也很感動，就從錢包里拿出20元給我，叫我捐給這位同學。
下午，我來到學校，看見我們班級上的同學都為那位同學捐錢。我回到座位，趕緊把那20元交給了老師，大家都捐了不少：10元、20元、50元……看見同學們那么熱情地捐款，我仿佛看見那位同學康復后，上學的樣子，我很高興。
當你遇到困難的時候，大家就會伸出援助之手來幫助你，當別人遇到困難的時候，你也要伸出援助之手幫助別人。社會就是一個大家庭，和諧相處，世界更美好！
這件事一直記在我的心中，我也悟出了一個道理：人與人之間的`真誠和愛心是美好的。只要人人獻出一點愛，世界就能變成美好的人間！
五年級的作文 篇9
他是一個活潑可愛的的小男孩，還有些呆萌。他愛撒嬌，有時就為了一塊餅干和我翻臉；為了得到餅干，在媽媽的跟前撒驕，勸使媽媽教訓我，他就是我的弟弟。
我的弟弟只有四歲，卻像個小大人一樣，生氣時就像個大人般說：“我不要你了，出去！”他還有著一雙水汪汪的眼晴，像嵌兩顆晶瑩剔透的黑玻璃珠，比老鷹還犀利的眼神，就連一只細微的.螞蟻他也能清楚地看到。他還有一張可愛的小嘴，嘴雖然小，胃口卻很大。我們總會開展“零食爭奪戰(zhàn)”，但每次在“大戰(zhàn)”中都是我主動“投降”。當?shù)艿艹缘搅闶澈�，總是學著大人的樣子說“下次不要再這樣了�。 �
他更有一個不同尋常特點，就是有時說話像復讀機一樣，不斷重復地說著一句話。記得有一次，媽媽給了我們一大包薯片，我們一開包，就狼吞虎咽地吃了起來，不一會就吃完了。這時弟弟馬上就跟媽媽說：“下次再買啊”。媽媽說：“不行�！钡艿苡种貜驼f：“下次再買，再買，再買��！”媽媽想說不，但話還沒出口，他又說：“下次再買，再買，再買��！”。把媽媽說得沒有辦法了，只能說：“好！下次再買�！钡艿苓@才停住嘴。
調(diào)皮也是我的弟弟的另一個特點，就是愛搞破壞。每當我用積木拼成一幢小樓時，他就會用小汽車來撞，直到撞倒為止，還要哈哈大笑。當我再拼好時，他又很快破壞掉，真是個破壞狂。
這就是我那熟悉的人——可愛而調(diào)皮的弟弟！