一年級作文

一年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　艷陽高照的天氣，大家成群結(jié)隊的搭上大客車，過了一會兒的時間，終于到了目的地，大家迫不及待的沖出來，開始了這段豐富的活動之旅。

　　一開始大家先步行到公園，一路上沸沸揚揚的討論，一眼望去迎接我們的是水花四濺的噴泉，大家開心的沖入水花中，在水花中，我隱隱約約的看見大家笑容滿面，在我耳中充滿了此起彼落的尖叫聲，頓時將所有的煩惱拋到九霄云外！身體濕透了！一群人有說有笑共度玩水時光。

　　下午老師帶領著我們抵達綠色圖書館，它的外觀是一個船形設計，相當特殊，一走進圖書館，館內(nèi)琳瑯滿目的書籍，讓我有點眼花撩亂，最后我選了一本有趣的小說，內(nèi)容精采萬分，謝謝老師讓我置身于書香世界，與書共舞，與書一起歡唱玩耍，共度美好的時光，大家看得意猶未盡！老師用心幫我和同學記錄著快樂回憶，一同創(chuàng)造永難忘懷的回憶。

　　快樂的時光總是過的特別快，我們到了最后的`景點溫泉博物館，大伙兒將鞋子脫掉，換上拖鞋，準備就緒，一起進入博物館，老師細心的講解溫泉的由來及溫泉的知識，接著大家去看硫磺，我聞聞硫磺味，聞起來有點臭臭的，感覺趣味盎然，大伙兒望著溫泉博物館，依依不舍的說再見！

　　今天的我玩得十分開心，謝謝老師不辭辛勞的帶我們出去玩，讓我們在這里留下絢爛美麗的回憶。

一年級作文 篇2

　　隨著鈴聲的響起，一張張試卷傳了下來。手中拿著筆，稍瀏覽了一遍，便提起筆開始答題。在“唰唰”的寫字聲中，我停了下來，看著題目，腦中努力的想著，卻想不出答案。望了望試卷上“誰是單詞王”幾個大字，再看看試卷，全是拼寫單詞、詞語接龍一類的，更有三、四年級學的一些單詞拼寫。六年級的我早已將那些單詞忘到九霄云外去了，在這種時候，腦中的詞語庫顯得那么的渺小，硬是我絞盡腦汁也只能想起一兩個。

　　正在我苦思冥想的時候，許多同學都遭受到和我一樣的難題。我向周圍看了一圈：有的人咬著筆頭;有的人用手輕輕敲著桌子;還有的人用筆在草稿紙上寫著……但無一例外的.是，他們都緊縮著眉頭，露出深深的無奈之色。這時，我看到幾位同學竟然偷偷翻開了書本尋找答案，還有的和周圍同學小聲交流幾句，再看看老師，似乎并未發(fā)覺。我看著試卷上大半的空白，陷入了艱難的抉擇之中。看著時間一點點流逝，周圍更多的同學在偷偷交流著答案。終于，我被打敗了，偷偷望了望臺上批著試卷的老師，心怦怦直跳，小聲地問起了周圍的同學……漸漸的，試卷上的空白少了一大半，考試結(jié)束的鈴聲也響了起來……

　　“世上沒有不透風的墻”、“紙包不住火”……這件事終究還是被老師知道了。班上有一半人作弊了，包括我……英語老師看著我們，一言不發(fā)，眼角隱隱有些淚花，眼中透露的，是失望……

　　我后悔了!為我之前無知的行為、沖動的抉擇后悔了。老師那失望的眼神，隱隱的淚花令我心生愧疚。這就是老師教我們這么多年的結(jié)果?我真的感到很對不起老師，如果時間可以重來，我寧愿交上我真實的答卷。可時間，回不去……我們只能用行動來表明我們的歉意：老師，對不起!

一年級作文 篇3

　　我和媽媽到東方書城買《走進閱讀》，價格是15元，我給收銀臺20元他又找我15元，我蹦蹦跳跳的跑到媽媽那里，我跟媽媽說他找我15元，媽媽對我說你算算他有找錯錢，我算了算他多找我了10元！我趕忙跑到收銀臺把錢還給收銀臺。

　　通過這件事，我明白了兩個道理：一是不是自己的東西不能要；二是做什么事情要認真！

一年級作文 篇4

　　憶瓣依在庭前旋轉(zhuǎn)

　　花熙依此空際蕩遙

　　憶苦何是暗殤遺落

　　存懷當自永不停??

　　——憶田夢存

　　記憶，在此為你們停留到永恒。不用言語、不用一切，只因有你們在我身邊的陪伴，那我會再次為你們銘記我們的誓言，讓承諾的永恒為你們持續(xù)到生命結(jié)束的那一刻也仍不忘記。

　　那些所謂的無言也許是一種毒藥，更像一把刀，會解開我們束縛的手。即使它會是這樣，我仍會愛著你們。因你們讓我變得堅強、變得那一切使我不再選擇懦弱的逃避。在那雨花紛飛的殘缺的傷角里，你們撐著那把象征著幸福顏色的`粉色雨傘為我遮住那凍心的雨。那粉色雨傘下是一片晴空，充滿著對未來憧憬的唯美。雨的滴音裊裊回蕩在我的耳際，許久也不能停止。那是因有你們陪伴在我的左右，不管是雨天還是陰天，那些有你們陪伴的日子的時光就是晴天娃娃為晴天出現(xiàn)后擁有幸福的光芒而微笑。

　　誰說再重的愛亦比門外碎雪更輕，那只不過是自己欺騙自己的愚昧做法。可知道在那寂寞泛濫的城市里，我習慣走在天橋或海的邊緣。曾知道：左邊是萬劫不復的懸崖深谷，右邊則是深不見的海底深淵.不管是哪邊，總會失足深陷。在準備深陷之時，你們伸手牢牢地抓住我那已失去溫度的雙手。是你們幫我重拾了夜幕滑落的憂傷、悲痛.是你們拉回走向寂寞遠方的我。是你們帶著我尋找那幸福的歸途。

　　落著淚的天空只剩下寂寞的星星微弱地點綴.彷徨亦此的星空只剩下摩天輪的旋轉(zhuǎn)帶動靈魂在尋找。沒人會知道，在那已冷卻的冬天里，總喜歡伸手嘆懷在彤云密布的天空中寂寞飄落的殘雪，悵空飛絮，遺落斷橋邊，蓋溯斷橋面。凍人心扉的殘雪之所殘并非全殘，只因孤單，無人陪伴絮絮地飄落。抱著冷戰(zhàn)的身體，漸漸地向斷橋斷落的殘缺踏步。忽然，聽見在冬天卻不失溫暖的喊聲。轉(zhuǎn)身回目，看著你們站在雪花飛絮下憐惜地望著我。只差一步，只差一小步，我便踏進斷橋殘缺的深口處。但，我終究被你們挽留下來，只因心不舍于你們。

　　請銘記，雖故事會將屬于我們在一起的時光粉碎，會讓我們分離，但別哭泣、別難過。我們的身體雖離分，但我們的心依舊緊緊地交纏在一起，不會寂寞，不會彷徨，因心有著幸福的陪伴。

　　在那一刻，我們聽到了歡快的笑聲！

　　——那是精靈仙子的祝福

一年級作文 篇5

　　有一天，小猴沒做完作業(yè)，就去草地上看書。

　　看著看著，有一位馬大叔走了過來。他對小猴說：“你躺著看書，對眼睛和脊椎不好。”小猴調(diào)整了看書姿勢，坐了起來。馬先生又對小猴說：“你也不能翹二郎腿，如果你翹二郎腿的話，以后走路會走不穩(wěn)的.。”小猴把二郎腿放下了。馬大叔又說：“你應該去做作業(yè)了。”小猴只好去做作業(yè)了。

　　做著做著，牛先生走過來對小猴說：“你坐姿不端正，會近視眼的。”小猴馬上調(diào)整了過來，說：“謝謝牛先生！”他又開開心心地做作業(yè)了。

　　做完作業(yè)，又在草地上開開心心地看起書了。

一年級作文 篇6

　　今天，我去番禺寶墨園春游。首先，我爺爺就鬧了一個笑話，把寶墨園說成墨寶園，在問人的時候也說成了墨寶園，我們哈哈大笑，笑個不停。

　　我們到了寶墨園，看見有很多大魚，這些大魚可不是一般的大，是很大的錦鯉魚，那些錦鯉魚有大、有小、有紅、有黑、有白、有花的，真好看！在我喂東西給它們吃的時候，它們立刻游過來，游成了一個手掌似的圖案，有些魚高興得跳了起來，還有很多魚都從四面八方游來，象收到了短信一樣。

　　在公園里還有噴霧的山、游泳池、荷花池、玫瑰園---

　　我在游泳池里游了4種花式：蛙式、自由式、小狗式、仰式。

　　我看見有人在撈魚，不過我一條魚也沒有看見，所以我沒有玩。

　　我看見了荷花池里有很多荷花和很小的蓮子。我還在玫瑰園的花叢中照了幾張相片。

　　最后，我爸爸帶我去魚池旁邊，有一個銅盆，盆里裝滿了水，爸爸把手放在手里泡了泡，把手放在銅盆的兩個耳朵上用力地搓，我看見水里面有4個角在動，我把手伸進水里感覺麻麻的'，我不知道什么回事，我問爺爺，爺爺說：等你讀高中的時候就明白了，這是共震的物理現(xiàn)象。

　　今天我玩得很開心。

一年級作文 篇7

　　二月的季節(jié)，走在街上，春風拂面，清涼、緩柔，帶有一絲絲的暖意。此時，水仙已咧開了小嘴，玫瑰羞答地半掩著臉，雄菊散開了卷發(fā)，桃花笑逐顏開；楊柳抽綠，榕樹掃黃，玉蘭栽新，松柏淡墨如故。

　　萬物都爭著，趕著在春光中斗麗，在春風中招展。唯一的一棵樹，葉子紛紛揚揚地飄落，我問：“春回大地，萬物復蘇，樹木花草都爭奇斗妍，為何只見你葉落，不見花開？”她微笑著，平靜地注視著遠方。

　　樹上的葉已落盡，粗壯的樹干，光禿禿的枝條，在春風的搖曳中更顯蕭條，滿是褐色的瘡結(jié)，讓行人不忍觀看，匆匆遠離。明明春暖花開，她卻像一條冰冷的鐵索，讓人無法捉摸，也無法溫暖，莫非她真的如石般頑固，似冰般冷漠嗎？春能融雪，卻融不了她的心。這簡直讓人無法理解了。

　　三月初，她長滿褐綠的`花苞，遠遠看去，像一只只形態(tài)細小的蝙蝠倒掛在樹上，令人有點毛骨悚然，若非我知那是花苞，肯定不敢靠近她。她看見我的樣子，心中也猜中了七八分，便說：“你常勸我開花，好不容易長了花苞，又嫌棄我。”

　　我一怔，但為了顯示自己乃愛花、盼花之人，就說：“別誤會了，我正盼著你的花兒呢！”她輕蔑地看了我一眼，說：“別忘了蝴蝶蛻變之前也只是條毛毛蟲。”我的臉“唰”地一下子紅了，連忙走開。

　　幾個星期后的一天，在霧水濃郁的清晨，我拖著沉重的腳步，壓抑的心正罵著死沉的天氣。忽然，我隱約看到一絲火焰，腳步不自覺地加快了，透過霧氣，那火焰愈來愈清晰，哦，還有別的火焰，一團，兩團，三團……在空中無聲地燃燒著。我驚訝著這奇異的景觀，當發(fā)現(xiàn)這其中的秘密時，我被怔住了，此時，一個聲音傳來了：“這就是蛻變后的‘蝴蝶’！”

　　我驚艷著眼前這美麗的生命，褐綠的枝干上，紅如火焰的花，粗壯光禿的枝條，那么蒼勁、有力，把團團烈火舉向天空，在霧水濃郁的季節(jié)里，她就像陽光一樣給予我們希望，讓我們于彷徨中不失去尋找生命出口的勇氣與力量。

　　萬物在爭奇斗麗之際，她不炫耀，眾人嫌棄她時，她仍認真地做自己。她一直靜靜地，默默地儲備著力量，在世人需要的時候無私地獻給每一個人。木棉——寬恕之花，大愛之花！

　　木棉花開了，無聲無息，卻震撼著每個人的心。

一年級作文 篇8

　　今天,我給媽媽說想吃餃子,媽媽說好呀！于是媽媽在菜市場買餃子餡兒和韭菜,放上調(diào)料拌好,包餃子就開始了,首先將餃子餡兒放進餃子皮里,有時放多了餡兒,捏都捏不住,有時放那兒餃子餡兒少了,包的癟癟的。媽媽說你包的太難看了,媽媽說你看媽媽包幾個仔細看看,哦，我就學著媽媽的`樣子放得餡兒不多不也不少,我用自己創(chuàng)造新的花邊兒,胖嘟嘟的餃子就做好啦,最后我包了的25個餃子下鍋嘍,我把餃子放入鍋中,一個個餃子就像吃了很多食物,變得更胖,開始吃飯了,我感覺這次包的餃子特別好吃,因為是我自己動手包的餃子，所以特別的香。

一年級作文 篇9

　　奶奶捧上來一只小麻雀，我小心地抓在手里，仔細地觀察起來。這是一只像我弟弟拳頭一樣大小的麻雀，它有著白白的肚皮，身上的羽毛是黑色和棕色組成的，摸上去很軟很軟。它圓溜溜的腦袋上有一雙像綠豆一樣的'眼睛，尖尖的嘴巴上有兩個小小的鼻孔。我抓著它的兩條腿，它的翅膀就一直拍呀拍，看起來非常激動。它的爪子上只有四個腳趾，指甲又細又長。我想從冰箱里拿點兒面包給它，誰知道剛一松手，它就像火箭一樣沖向了窗門，飛向了藍天。奶奶說，麻雀是撞在石門上掉下來的，我希望小麻雀不再受傷，快點找到自己的媽媽。