一年級作文

一年級作文3篇(合集)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　從我記事起，每天晚上陪我進入甜甜夢鄉的都是媽媽動聽的故事，小時候，爸爸常常給我讀《貝貝熊》，我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹，可是爸爸很忙，每次只能讀一兩本，我讀書 我快樂。我一直渴望，我能自己讀書就好了。上了一年級以后，老師教會了我很多字，在爸爸的鼓勵下，我試著自己讀書，我太高興了，以前爸爸給我讀的書，現在我都能自己讀了。放學回家，第一件事就是翻看爸爸給我買的書，每次吃飯都是媽媽再三提醒，才依依不舍的放下書，讀書成了我最大的興趣。

　　讀《不一樣的`卡梅拉》，“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們執著地追求那些不可想象的事情，去看大海、去摘星星、去找回太陽……，一路上處處坎坷、歷經艱難，最后都能收獲超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》，我懂的只有通過自己的辛勤的勞動，才能有更大的收獲。要問我為什么愛讀書？我會說，因為它給了我很多，很多，因為讀書我變得幸福、快樂和富有。

　　讀書伴我成長，讀書使我快樂。從現在開始，我要變成一個愛讀書的孩子，以書為伴，讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養，讓我展開想象的翅膀，一路陪伴我快樂成長。

一年級作文 篇2

　　四周是一片陰暗,漆黑得伸手不見五指，偶然可以聽到地鼠“吱吱嗦嗦”的打洞聲。這里是地下，一個漆黑又悶閉的地方。厚厚的泥土記載了歷史，刻錄了歲月，一層又一層。在這被土壤包裹著的搖籃中，一顆種子突然蘇醒過來。本能，一種本能促使它開始活動。它感到四周又黑又冷，求生的本能使它掰開自己的兩片硬甲，柔軟的`身體隨即而出。這太危險了，種子費了好大的勁使自己克服離開保護層的恐懼，轉而向上進攻，一微米一納米地推進。它不是為了自由，這是因為本能，好像天生就是為了服從某種使命。

　　種子在緩緩向上推進時，它碰到了更多和它相同的沖鋒者，這些小東西從下鉆到上面的目的僅僅是為了開花、結籽、產生下一批種子，循環往復，沒有盡頭。在地下，一只不知從何處埋伏突然沖出的田鼠“咔吧”咬斷了一大批兄弟們，但種子（不，應該稱幼苗了)不能感覺這些，它只是一點點的往上挪，為完成使命不懈奮斗。

　　而在地面，人類也在努力著，努力開發著。人類在這塊地面上鋪了一層層水泥，澆了一層層瀝青。當幼苗費盡千辛萬苦終于到達地面時，一個嚴酷的現實出現，地面過于緊密，再也鉆不出來。幼苗不能感受，本能的渴求使它尋求沒有水泥的地面。功夫不負有心草，它找到了一小塊縫隙鉆了出來。旅程成功了！

　　當種子（幼苗）探出頭準備好好享受陽光時，卻被一輛疾駛的汽車碾了個粉碎！不管是生還是死，種子的命運都輪回了過來，死了又生，生了又死，只是永遠向一個方向被本能緩緩驅動而己！

一年級作文 篇3

　　下雨了，下雨了！細如牛毛的雨絲從天而降，飄散到樓頂，飄到樹上，飄舞在大地上。雨越來越大，風夾著雨，像萬馬奔騰奔向大地。雨落在花瓣上，花貪婪地張著嘴盡情地喝著久違的雨水。雨水打在樹上，沖去樹葉上厚厚的.灰塵，樹顯得英姿勃勃，精神抖擻。雨飄在草地上，本來早已垂頭喪氣的草昂起頭，挺起胸。雨打在地上，發出滴滴噠噠的聲音，彈奏出一首首美妙的鋼琴曲。雨水流進了開裂的地里，灌溉了莊稼。雨水流進果園，果樹張開笑臉。雨水流進小河，小河張開雙臂，迎接朋友的到來。風雨驅趕走快要燃燒的空氣，累得筋疲力盡的空調終于可以歇息了。一群群燕子高興地在雨中盤旋，高叫著：“讓雨再下大點吧！”雨水沖洗了城市，滋潤了大地，樂壞了農家主人。盼望已久的雨終于來了！