小學(xué)三年級(jí)的作文必備【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
喜怒哀樂是我們每個(gè)家庭必不可少的一種幸福。
這一學(xué)期我評(píng)上了進(jìn)取生,媽媽說我真棒。還跑到商場(chǎng)幫我買了一輛帥氣的.遙控賽,鼓勵(lì)我讓我下年評(píng)上三好生。我高興極了,拿著賽車就往門口跑,爸爸也像孩子一樣和我跑了出來。我們倆一會(huì)兒把賽車往左開,一會(huì)兒往右開,父子倆樂開了。
為了超過爸爸我把車開到了最快,一不小心賽車掉進(jìn)了河里。我和爸爸垂著回到家。見到媽媽我的心跳的更快了。心想:媽媽一定要審問我了。果然不出我的意料之外,媽媽問我:“你的賽車呢?”我慢慢地說:“掉進(jìn)河里了。”媽媽就宣布罰我每天洗碗,每洗一次碗給我一元錢,一直洗到集到賽車錢為止。爸爸幸災(zāi)樂禍的看著我。
我每天洗碗,洗得手都快出泡泡了。可是這能怪誰呀!這不都是我自己惹的禍。我想少做點(diǎn)活就開始偷工減料了。可媽媽一眼就看出來了,我不但要重洗,還要加五天。唉!真令我傷心。
在我的堅(jiān)持下,活干完了,錢也賺夠了,一輛賽車又回來了,我們父子倆又在門口玩了起來。你追我趕,笑聲在太空中回旋。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
周末,我們?nèi)チ顺V菘铸垐@。一路上,我們歌聲朗朗,好不快活!不一會(huì)兒就到了常州恐龍園。哇!好多游樂設(shè)施啊!其中,我最喜歡海獅表演了。
瞧!訓(xùn)獸員帶著海獅出場(chǎng)了。訓(xùn)獸員一揮手,一只海獅就明白了他的意思,迫不及待地拍起手來。訓(xùn)獸員為了獎(jiǎng)勵(lì)它,扔給它一條魚。海獅叨了魚就走在一旁吃得津津有味。臺(tái)下的觀眾哈哈大笑。接下來是頂球表演。訓(xùn)獸員拋給海獅一只球。海獅用嘴一頂,球像著了魔似的',海獅走到哪兒,球就在它的鼻尖上跟到哪兒。
然后是排球比賽。一只海獅很聰明,球打過來,剛好落在這海獅的頭上。這只海獅就勢(shì)一頂,出奇制勝。一比零。結(jié)果,剛才得分的那只海獅以三比零獲勝!海獅高興地滑下來,歪著頭望著訓(xùn)獸員,好像在說:“我勝了,給我魚!”玩過排球之后是水上芭蕾。海獅在水里作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),還爬到岸上裝暈。我們游完了恐龍園,依依不舍地回去了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
它的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。臉上貼著一個(gè)黑黑的鼻子,鼻子下有三瓣嘴,看上去顯得那么天真可愛。它——就是我的小貓“可可。”
可可的玩相非常有趣。要是你給它一個(gè)線團(tuán),它就頂起線團(tuán),來個(gè)“鉤手投籃”或是“扣籃”,好像是個(gè)球手似的。有時(shí),樹上的`葉子飄下來,可可見了,就立刻撲上去,抓住葉子,原來它以為這是小蝴蝶呢!當(dāng)它知道的時(shí)候,就會(huì)躺在草叢里,喵喵地叫,好像在說:“我可真笨呀!”
可可睡覺的時(shí)候,用尾巴當(dāng)枕頭,舒舒服服地睡上一覺。起床的時(shí)候,可可先伸一下懶腰,然后坐起來,用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫,像人一樣洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點(diǎn)光亮為止。
可可吃飯時(shí)的舉動(dòng)常常讓我們發(fā)笑。每當(dāng)爺爺釣了魚回來的時(shí)候,可可就到爺爺腳下喵喵地叫著,仿佛在說:“主人,給我?guī)讞l魚唄”每次爺爺見了它這副模樣,就會(huì)給它幾條魚。可可拖著魚,到其它地方去獨(dú)享這人間美味。要是這被老鼠們知道了,它們就會(huì)派一只老鼠引開可可,其它老鼠搬走魚,當(dāng)可可發(fā)現(xiàn)自己中了計(jì)時(shí),就會(huì)去奪魚,可是,魚早就被偷走了。可可只好垂頭喪氣地回家,這時(shí),爺爺又會(huì)給可可幾條魚,可可這一次在原地就把魚吃了個(gè)精光。
你體會(huì)到我寶貝的既活潑淘氣又機(jī)靈乖巧了嗎?