六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
對我們小朋友而言，最美好的日子莫過于六一兒童節(jié)了。其中，令我最難忘的是去年的六一兒童節(jié)。
那天，陽光明媚，萬里無云。上午我們學校舉行活動，下午休息。于是，媽媽就帶我去濱海公園。公園里游玩的`項目真是琳瑯滿目:有劃船、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬……最后我決定玩旋轉(zhuǎn)木馬。媽媽就給我買了一張票。當管理人員拉開入口欄桿時，我立馬向人群擠去，搶在隊伍最前端。我看見有的木馬昂著頭；有的木馬奮蹄前行；有的木馬似乎還在和另一匹木馬竊竊私語……我趕緊挑了一匹正奮蹄前行的木馬，騎了上去。伴隨著一陣鈴聲的響起，木馬開始旋轉(zhuǎn)了。頭頂是一片五彩繽紛的燈光，耳邊環(huán)繞著優(yōu)美輕快的音樂，我騎在木馬上，看見周圍是一根根印著白色天使的藍色大圓柱。那感覺像在仙境一般，隨著木馬的慢慢上升。我又感覺自己好像飛起來似的，我學著電視里騎馬的樣子，拉著韁繩，拍打著木馬，感覺自己就向一名勇士。大約過了5分鐘。旋轉(zhuǎn)木馬就緩緩地降下去了。大家都陸陸續(xù)續(xù)地離開了，可我還舍不得離開，一直坐在木馬上不肯下來。直到工作人員把我“拎”了出來。離開了旋轉(zhuǎn)木馬，隨后我們又玩了摩天輪、劃船……太陽都快下山了，可我還意猶未盡。在媽媽的一遍遍催促下，只好依依不舍地回家了。
那天，我們玩得真盡興，現(xiàn)在想起來還使人意猶未盡。
六年級年的作文 篇2
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地來到人間。她把溫暖帶給北方，把生機帶給森林和校園。還給花草樹木染上了各色的顏料。如果你要問我最愛哪里的春天，我一定會毫不猶豫地 告訴你，我最愛校園迷人的春天。
我所在的學校是福州市江南水都小學。在校門外就可以看見九個金光閃閃的大字，那就是我們的校名。進入校門，映入眼簾的就是文體館前，一排不知名的小花開了。那些小花先吸引了我們的注意 力，可小花旁的假山好像更有趣呢！
假山上有小亭子和小猴子，有的小猴子在很開心地玩耍；有的小猴子在半山腰上懶洋洋的曬太陽；還有的小猴子在眺望遠方，好像在和剛進校門的小朋友打招呼。小猴子再假山上無憂無慮的生活。
穿過一樓的走廊，就來到地上鋪滿鵝卵石大中庭花園。春天來了，我們在花海里徜徉著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的`桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨掛在枝頭；有的三三兩 兩緊挨著，好像在說悄悄話，說外面的世界多熱鬧；有的桃花在春天的吹拂下綻開了笑臉猶如害羞的小姑娘亭亭玉立。
桃花旁還有或濃或綠的棕樹，棕樹直直的站在那里，好像是來保護桃花的。地上的小草也探出頭來觀賞外面熱鬧的世界，在中庭花園里，當然也有金燦燦的桂花，桂花還會發(fā)出淡淡的清香。
啊！多美的春天啊，我愛著校園迷人的春天！
六年級年的作文 篇3
還記得很小時候的端午，早早的，便有龍舟從家門前的河里劃過，人們敲鑼打鼓地助威，兩岸人家的院子里飄來艾草的清香，五味草的味道與大家的汗水、熱情在清晨還帶著露水的空氣中氤氳成一種獨特的味道。
現(xiàn)在，端午還是端午，可許多東西仿佛都變了味。以前，大家吃洗從河里舀水，而如今，別說當作生活用水了，就算是經(jīng)過都要捂著鼻子，生活垃圾、水葫蘆統(tǒng)統(tǒng)擠在河里，龍舟怎么過得去？那條古樸美麗的龍舟被放在了祠堂里，墻壁上蒙上了灰塵的錦旗仿佛在訴說著曾經(jīng)的輝煌和驍勇。偶爾，也會有老人經(jīng)過，撫摸著龍舟，回憶著以前的激情，輕嘆一聲，滿心惆悵；偶爾，還會有小孩子來到，在龍舟上玩耍，嘻嘻哈哈，甚是快活。舟，本是在水里游的吧，卻放在地上，成為了一道擺設。
龍舟沒了，端午也就失去了一道風景，然而不僅僅是劃龍舟，粽子也跟以前不一樣了。爸爸說：“小時候，我們吃粽子，因為一年只能吃到這一次，一家人難得在一起共享美食，所以感覺粽子格外香甜；現(xiàn)在吧，粽子的價錢高了，材料多了，味道也比以前好吃了，但卻沒了相聚的歡快，來去匆匆的，沒了那份悠閑。
可不是嘛，以前的端午節(jié)，是在每戶老百姓家里，在鄉(xiāng)野河川中；現(xiàn)在的'端午節(jié)呢，卻是每個商家的賣場里，在手機網(wǎng)絡上。
而現(xiàn)在，端午不只是在人們的腦海記憶中，還在大家的視頻中；現(xiàn)在車多了，路寬了，回家的路變短了，回家的時間卻少了。
端午節(jié)，是大家紀念愛國大詩人屈原、祈福家人平安健康的日子。可這個源遠流長的節(jié)日卻被人們漸漸的冷淡掉了。人們或許認為傳統(tǒng)的習俗文化在網(wǎng)絡上、在記憶中懷念足以，可是或許，當你有一天想要讓自己的后輩去重溫它時，它卻早已不見了。
端午節(jié)，是大家對美好生活的一種美好的祝愿。我希望，以后的端午節(jié)不會只是一個休閑、送禮的理由，而是大家的幸福團聚的日子，美滿盡興的時光！
六年級年的作文 篇4
“萬事開頭難”。通過學溜冰，我深有其感。
有一次，表妹到我家來玩，帶來了一雙溜冰鞋。吃過飯后，表妹便對我說：“姐姐，我們下去溜冰吧”？“蝦米，我還不會溜冰嗎？”如果是實事求是的說，那會讓我大失風度，說不定她還會幸災樂禍。我無可奈何，只好依著她說：“好”。話音未落，妹妹的腳就像生了風似的跑了下去。
怎么辦？我可從未碰這玩意呢！難道要表妹叫我？不行，不行。看來只有見機行事了。我慢慢吞吞的下了樓，不一會兒，就撞見了表妹。表妹大汗淋漓，氣喘吁吁的對我說：“姐姐，該你了！”我連忙推辭道：“不了，不了，還是你都去溜吧”。表妹連忙道：“我累了，你去溜一會兒吧，順便讓我讓我欣賞你這溜冰的技術(shù)吧。”我無言以對，只好硬著頭皮去嘗試。我慢吞吞地穿上鞋子。剛一站起來，便與大地來了一個“擁抱”。疼得我叫苦連天。表妹看了，一邊苦笑，一邊對我說：“姐姐，原來你不會溜冰……”話還未說完，我便狡辯道：“這可不是，只是我好久未練了，生疏了。要不等我熟練熟練再和你較量較量”。我又站了起來，一只腳未踩穩(wěn)，摔了個四腳朝天。表妹似乎想明白了些什么，朝我這走過來。“還是我教你吧”。讓一個比我小兩歲的表妹來教我溜冰怕不是一件光榮的事，可我只好向他臣服。“現(xiàn)在，我教你，”她一本正經(jīng)的說，“先站好呈八字形，有利于保持平衡”。我按照她說的試了試，果真平衡了少許，我逐漸恢復了自信。接著，表妹叫我圍著圍桿走一圈。我手扶著欄桿，一絲不茍的走了起來，可偏偏就是這樣，還是摔了個狗啃泥。我摸了摸我自己疼痛的'雙膝，忍著不哭，過了一會兒，又小心翼翼的爬起來，終于，走了一圈。表妹說；“休息一會兒，待會再慢慢走10圈。”我聽了想罷工，可為了能在點學會溜冰只好忍著點痛，不一會兒，又開始了魔鬼訓練。漸漸地，我有了半途而廢的想法。可是，看著自己技不如人，覺得有些窩囊。我下定了決心，感覺渾身都充滿了力量，就連原本疲倦的身軀都顯得容光煥發(fā)了，不知不覺，黑暗織上了天空。功夫不負有心人，我又練了一會兒，終于能空手走了。
從此以后，我便每天堅持不懈的溜冰。每次，身上總是青一塊，紫一塊，傷痕累累。在接下來的幾十天里我苦練溜冰，終于練出了成果，我學會了溜冰。現(xiàn)在我溜起來，可以說是身輕如燕，還會耍各種各樣的高手了。
是的，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？這就是我學溜冰的收獲。