六年級作文7篇（精）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
沒有讀懂您的時候，總覺得自己不夠幸福。做完作業，別的同學都倚在柔軟的沙發上看著電視，而我，卻在您的命令下拿起書本復習；吃完晚飯，別的同學都在母愛的溫柔鄉中陷入美夢，而我，卻在您的驅使下干著洗碗的苦活，于是小小的日記本里記下了我的心情 ：媽媽不喜歡我，總是讓我做事，媽媽不疼我……
開始讀懂您的時候，我發現自己原來是那么的幼稚。
那一天，我正津津有味地看著書，您卻突然命令我：“鞋子都那么臟了，還不快點去洗干凈！”我懶洋洋地“哦”了一聲，其實根本沒有聽進去。過了一會兒，您又過來了：“你的.鞋子怎么還沒有洗？我怎么養了你這么懶的女兒！你給我快點……”又是那千篇一律的訓斥。我實在受不了，沖著您大聲吼：“我在看書！為什么要我去洗鞋子？別人的鞋子都是媽媽洗的，怎么我的待遇就那么差？你真的是我的媽媽嗎？”說完，苦澀的淚水流到嘴里，我跑回房間，重重地摔上房門……
不知過了多久，我從迷糊中醒來，才發現自己睡了一覺。我來到客廳，您不在家，我看見桌子上有一張被杯子壓住的紙條，上面是您清秀的字跡：小瑩，對不起，媽媽不該那么說你，媽媽下次好好和你說。可是，媽媽不能過分寵愛你、什么事都幫你做，如果這樣，將來你怎么獨自在社會上生活啊！鞋子我已經洗干凈了，別再生氣了，好嗎？
頓時，一股熱流從臉上落下，往事像流星般一件件滑過：我生病，您著急地在燈下徘徊；我喜歡看課外書，您從沒猶豫過給錢……我卻那樣想您，我是多么的不理解您。
媽媽，我懂了，您不是不疼我，只是不想把對我無益的東西收容進來；媽媽，我懂了，您用愛束縛我，是希望我能夠長出豐滿的羽毛；媽媽，我懂了，您用愛放飛我，是希望我有一天能在屬于我的那片藍天自由飛翔！
六年級作文 篇2
平日里，媽媽常給我說：“做人要多行善，這樣才能溫暖他人，幸福自己。”
可是，我卻不以為然，“行善”這個詞我一直認為是個麻煩事，幫了別人，自己卻討不到什么物質上的好處，沒有什么意義。
后來，當媽媽給我說起她的一個經歷時，我的心動了。那還是媽媽在懷著我的時候，有一次她因為去進修，到了離家稍遠的一所學校學習。學習結束后，她站在路邊等車，等了好半天也沒有一趟車，她因為身懷有孕而行動不便，這讓她特別地著急，就在媽媽不知所措的時候，一輛出租車停到了媽媽的面前。司機是一位媽媽素不相識的小伙子，他看見媽媽挺著一個大肚子站在那里，就請媽媽上車。他說他是去交車的，可以送媽媽一程。于是，媽媽上車被他送回到了家里，下車時，媽媽要給他錢，他卻怎么也不收，說是順路捎一程而已。這么多年過去了，媽媽依舊清楚地記著這件事。她說，那個司機對她的幫助，讓她感到了溫暖，那位司機解決了她的燃眉之急，這就是善的力量。
一天，我坐車去上課。當時正是盛夏的早晨，太陽升起火辣辣的，照在人的臉上，皮膚上。我在無遮無擋的車站站著一邊等著車輛，一邊忍受著太陽的毒曬。那天，我沒有帶太陽傘也沒有任何遮擋的東西，就在我瞇著眼睛等車之際，一只強有力的手把我拉進了一柄綠色的太陽傘下。扭頭一看，是一位老奶奶，帶著眼鏡的她笑著說：“快進來吧，把娃給曬壞了怎么辦！”那一瞬間，我內心的一道屏障突然間就破碎了。這就是行善吧，猛然間改變了我的觀念。老人身邊還有一位和我年齡相仿的.女孩子，開始我以為她們是一家人呢，后來才知道，原來她也是老人幫助的一員。我的心不知為何有了一絲的震顫，一位年齡大的老奶奶熱情地去幫助兩個不認識的孩子，只是因為心中的善意。老奶奶提前坐車走了，可是我心中仍舊對她懷著感激之情。
這就是善，這就是關愛，我改變了我那曾經固執的錯誤認識，于是，我也同幫助過我的人一樣，盡可能地幫助那些需要幫助的人。有些只是舉手之勞，走過菜市場，見有人把水果掉了一地，就立即上前幫她撿起來，這就是善；遇見需要幫助的同學，上前助他一臂之力，這就是善；將喝完的空瓶子收集起來，送給那些收破爛的老人，這也是善。善行就在我們的中間，不經意間就可以行善，受到幫助的人心中會有一縷溫暖，幫助別人的人心中會產生快樂。如果人人都能有這樣的善念，我為人人，人人為我，在幫助別人的同時，其實也是在幫助自己。行善就在我們中間，那么，這個社會一定更美好。
六年級作文 篇3
一天，烏云密布，電閃雷鳴，緊接著，天下起了傾盆大雨，風把玉米地里的樹葉吹得嘩嘩響。葉子上正好有六個青蟲的'卵。這時，一個卵沒抓緊葉子，掉了下去。青蟲卵滾到了一個蝸牛洞里，滾得暈頭轉向。
這時，蝸牛媽媽來看自己的孩子了，她伸長了觸角往洞里看，她的孩子們還沒破殼呢！蝸牛媽媽就在旁邊等著，等著等著就睡著了。
幾天過后，小蝸牛破蛋時發出的聲音把蝸牛媽媽驚醒了，她伸出觸角往洞里看，原來，小蝸牛破殼而出了。蝸牛媽媽帶著寶貝們去找食物，小青蟲也破殼而出了，他跟著蝸牛一家去找食物去了。
他們來到菜地里，找到了一片白菜葉，蝸牛們正準備開吃，小青蟲一下子把白菜葉給吃完了。蝸牛一家很生氣，不理小青蟲了。
小青蟲看見蝸牛背上有個殼，心想，如果我有個殼該多好呀！他看見路旁有個蓋子，于是把蓋子撿起來放在背上，他想：瞧，我多帥呀！
第二天，蝸牛一家在開派對，他們都找到了伴。跳舞時只有小青蟲沒伴，小青蟲很難過，就自己爬上了樹，做了一個繭。過一兩個月，小青蟲變成了一只美麗的蝴蝶。他又找了一個伴，一起去玩了。
六年級作文 篇4
已經忘了是什么時候第一次聽到這句話了。
某日的一天，在外地回家的路途中，媽媽安慰一旁迷路的爸爸：“沒關系的，只要一直向西走，方向不會錯，就一定能回到家的。條條大路通羅馬嘛！”我猛然收回正在看窗外風景的視線，內心怦然一震！是啊，這不是我今年小升初經歷的最好解釋嗎？
兩個月前，我在小升初這片汪洋大海中拼命尋找一個島一一一個重點中學的島。無奈補習班沒有普通孩子報的時間長，寄宿制的學校阻礙了我了解學生競爭有多么激烈，在這場好似殊死拼搏的`斗爭中，我一次一次被別的孩子用幾乎提前我三年課程的知識的力量無情打敗，一次又一次地被高等學府冷漠地拒之門外。在這兩個月的時間中，我像超市貨架上的商品，被各個學校挑來挑去，卻無一例外地被剩下。看到父母每次滿懷期待丶不辭辛苦地送我去一場場結局已經注定的考試，但鳥無音信后他們疲憊又受傷的身體，心里難受極了。看著周圍許多校內成績沒我好的同齡人收到了我夢想的中學的錄取通知書然后耀武揚威，我忿忿不平地想：“我究竟哪里不如他了？哪里比不上了？是不是不報補習班就注定與重點無緣？”
但是面對這種殘酷地競爭，任何吶喊都如白紙一般蒼白無力。同學地冷嘲熱諷，家人地不停斥責，蠶絲般地向我涌來，漸漸我被包裹在蠶繭中，失去了斗志，封閉了自己。忽然一天，我從網上看到了鄭州三育實驗學校的招生信息。我只是被學校優美的環境和良好地硬件設施吸引，抱著最后一搏的心態參加了考試。
這次我沒有了以往激昂的心情，只剩下平靜答題的心態。也許是山無絕人之路，我收到了錄取通知。不知怎的，聽到消息后我沒有興奮激動，只有一抹會心的微笑在我嘴角。原來，在短短的兩個月中，我竟變得沉穩起來。
也許，這所學校沒有外語一中的超高升學率；一八聯合國際化的管理；楓楊鼎鼎的大名。可是它給了我對學習的渴望，讓我證明我不比他們差！三年后的中考見分曉！
條條大路通羅馬，羅馬，每條大路都是通的。
六年級作文 篇5
我家有兩個調皮鬼，一個叫莎莎，一個叫洋洋。它們是兩只小倉鼠。
莎莎和洋洋長得很可愛，白毛像冬天下的雪花，摸起來軟軟的、柔柔的，可舒服了。它們的眼睛烏黑發亮，像米粒一樣大小，爪子小的.不得了，還沒有人的指甲蓋大，由于被毛蓋著，不仔細看還看不見呢，它們的牙齒也很鋒利，一會兒就能把瓜子磕開。
它們睡覺的樣子可愛極了，把身子一卷，把耳朵和爪子都收起來，全身縮成一個小毛球兒。它們倆睡覺時有時挨在一起，有時離得老遠，有事莎莎會趴在洋洋的身子底下，這樣會更有安全感吧。
莎莎和洋洋不光能吃能睡還很愛運動呢！特別是洋洋，經常抓著籠子上的鐵絲爬到高處，然后開始玩單杠，就像一只長臂猿。他雖然經常掉下來，但還是樂此不疲。
莎莎和洋洋還很愛磨牙。他們白天只是吃飯睡覺，但是到了晚上可了不得。它們在籠子里上躥下跳，而且不停的磨牙，咬的籠子嘎吱響。
唉，這兩個調皮鬼，真拿他們沒辦法。
六年級作文 篇6
人生沒有事是一帆風順的，是有一些困難，而這些困難往往讓你吃苦。
有人說吃苦沒有什么好的，只會讓人感到疲倦，難受。我卻不這樣認為，其實吃苦也是一種享受，在生活中享受幸福，享受快樂……
為什么這樣說呢？因為現在的社會不會那么容易就可以生存了，只有先吃苦，然后才會成就。可是現在某些人，為了不要吃苦，就用一些旁門左道得到自己想要的東西。其實沒那么容易的，就算是得到了那又怎樣？沒有快樂，沒有人分享，這樣happy嗎？我說不好。因為每個人從小就在吃苦，吃苦是每個人必經之路。不是嗎？可能有些人會問，為什么吃苦是一種享受呢？如果要我說，就是在吃苦中。我們可以獲得很多知識。有些人的生活處處吃苦，那真得太可悲了，真的是這樣嗎？其實不是的，他們在享受吃苦，享受吃苦給他們帶來的甜美與幸福。
現在常聽到老一輩的人說：“現在的年輕人真好，不像我們那時的人，從6、7歲起就要上山砍柴，做盡那些粗重的工，吃了那么多苦，還有那些女孩不可以上學，在家干活，你們的年輕人這樣算好了，如果要我說，不是這樣的，雖然現在的`社會進步了，但隨著社會的發展，人民的生活得到了改善，就會使我們的生存能力有所下降，所以說現在的人是要有吃苦耐勞的精神的，這是我個人主張，雖然吃多苦，但最后的結果是一種很美的享受，又為什么這樣說呢？因為先苦后甜；例如：考試前的認真復習，是為了考出好的成績，種菜前的辛苦是為了讓以后吃上香甜可口的蔬菜，學習上的困難是為了將來的幸福美滿的生活，這就是后甜。在你生活、學習、工作的過程中應該有很多值得你享受的事。如當遇到困難的問題時，你在享受它為你將來的生活奉獻的辛勞，還有種菜的辛苦，因你在種的過程中得到很多生產知識，讓你享受它為你帶來可口的成果，這就是享受。
所以吃苦，也是一種享受，讓我們在學習、生活、工作中，享受快樂，享受成功，享受幸福。
六年級作文 篇7
媽媽您別笑我啊，是我洗的衣服不干凈嗎？噢，那您告訴我吧。是的，我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力，否則光靠一張文憑是站不住腳的。您還記得上次學校組織春游嗎？當然啦，我怎么會忘記呢？那一次春游中我們要自己做飯，結果我什么也不會，看見同學們都在忙碌，可我什么忙也幫不上，那是因為我連火柴也劃不好……雖然我懲罰自己沒吃晚飯，可我多難過啊。不過，我已經認識錯誤了，也知道該怎么做了。這不，我在學洗自己的衣服了，我在為生活做出努力啊。
不，奶奶，你別幫我，我來吧。是的，這兒臟，可打掃了才能干凈啊。我不會忘記那次班會課上，同學們給我提的意見——怕臟怕累怕吃苦，不積極參加大掃除。唉，我多么慚愧，在家里，我除了學習什么也不用管，于是我變得怕吃苦，一點刻苦精神也沒有，致使成績不能拔尖。奶奶您不用勸我，我沒哭，因為我在改，在為生活做出努力。這很好啊。
您看，爸爸的臉都嚇白了，千萬別阻擋我，不就是自己削蘋果嗎？寒光閃閃的水果刀夠嚇人的。可我該學，不學怎么會呢？對啦，您千萬不要告訴同學們和老師，是啊，他們當然不會因此嘲笑我，他們會幫助我，可說出去挺難為情的呢。您看，削好啦，削好啦！雖然坑坑洼洼的，而且……而且還被我“砍”掉三分之一，不過，下次我會做得更好！給您吃吧，爸爸，原諒女兒以前總是考慮著自己，不懂得關心長輩，您看，我正在努力改正，為生活做出呢，還請您以后多提醒我呢。
我還有很多壞毛病，優越的`環境讓我不懂得競爭，舒適的生活條件讓我失去了毅力，不過在父母和老師們的指導下，在我的不懈努力下，我會做好的，您信不信？
“我在努力”。努力干什么呀？文中寫的是：告訴媽媽，“我”在洗衣服；告訴奶奶，“我”在掃地；告訴爸爸，“我”在削蘋果。呀！這是些什么事情，還須努力？還須鄭重其事地寫上考卷？是的，這些都是小事，是雞毛蒜皮的小事，但值得一寫，因為小中有大，個中乾坤。據考生自述，她是家庭中倍受關愛、萬般呵護的小公主，可是她覺悟了：“我在學洗自己的衣服”，因為“我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力”。——可喜呀，心中有大目標！我在打掃衛生，“是的，這兒臟，可打掃了才能干凈啊”。——可貴呀，頭腦里有點辯證思想！我在削蘋果，“給您吃吧，爸爸，原諒女兒以前總是考慮著自己”。——可贊呀，胸膛里有一顆赤誠的愛心！這些都是文中的原話，不是小中有大嗎？不是有一個“一屋不掃何以掃天下”的乾坤嗎？
孩子總要長大，總是要從幼稚走向成熟的。像這樣，有理想，有頭腦，有愛心，這個中的乾坤里不正響徹著時代的強音嗎？請再讀一遍：“您看，削好啦，削好啦！(喜悅)/雖然坑坑洼洼的，(久疚)/而且……而且還被我‘砍’掉三分之一，(自責)/不過，下次我會做得更好！(信心)”，細細地、慢慢地品味，那泛起的層層漣漪，嘗到了嗎？人們不禁贊嘆：多么細膩豐富的感情！多么堅定明確的努力！
相信自我。