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六年級作文300字

時間:2024-01-20 15:14:43 六年級 我要投稿
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六年級作文300字范例(4篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字范例(4篇)

六年級作文300字 篇1

  假如我是一只鳥,一只自由自在的鳥,我絕不會被人類傷害。我要在湛藍如天幕的空中飛行,沒有任何事物阻擋我,我自由自在,歡暢無比,快樂極了。我要做一只鳥,一只自由自在的鳥。

  可是,直到有一天,我知道不再有自由的天空任我翱翔了。

  那個東西巨大,經常發出“噴――噴”的.奇怪的聲音,可是仔細一看,他卻長得跟我很像。是同類嗎?我詫異地想,可是他和我的叫聲是不一樣的。更加奇怪的是,他的翅膀仿佛是固定著。森林里的動物都很害怕他,他們都跟我說,讓我遇見他記得躲開。可是我對他還是充滿了好奇,直到有一天,我看見他在我的前面飛行,我加快了自己,揮動翅膀頻率,努力追趕上他,想和他打聲招呼。可是他太冷漠了,不和我說一句話,我覺得他應該是害羞了,便想要接近他、撫摸他和他成為好朋友。可是我剛一碰上他,我的翅膀就傳來了一陣刺痛,緊接著他用他那堅硬的鐵翅膀狠狠地將我甩了出去。

  他為什么這樣對我?我至死都沒能想明白……

  假如我是一只鳥,我只想要在天空自由地飛翔,僅此而已。

六年級作文300字 篇2

  早晨,走出家門,就和陽光來了個親熱的擁抱,真舒服!

  來到田間,一陣水稻的芬芳清香傳入鼻尖,白鷺停在水牛的身邊,與它交朋友。路邊的樹上時不時地傳出“唱歌天才”知了的“歌聲”。涼風吹過樹葉,發出“沙沙”聲,水稻擺動的聲音,都像在給這位“唱歌天才”伴奏,那整齊的聲音是多么的優美啊!

  來到一片小樹林,每一棵樹都是婀娜多姿,千姿百態,仿佛它們在舉行舞會。附近的小荷塘里傳出有規律的蛙叫聲,就像舞會的舞曲一樣,是那么地悅耳。

  走在一座小橋上,水中的魚群,鴨群在水中十分自由自在,我靠在橋梁上,仿佛自己也是一條水中的`魚兒。我圍繞著其他的魚兒轉來轉去,真是自由自在,無拘無束。

  在這大自然中的各種生物就像天天在開聯歡會一樣,既有趣,又有韻味。這可就是大自然中的寶藏啦!樹林里的鳥兒們,個個都是歌唱高手;草叢中的小草、小花們,每個都是高級的資深老觀眾;荷塘里的荷花、荷葉,它們是愛聽歌的聽眾;路邊的小樹,就是舞姿好的舞伴……

  這么多的好風景,這樣地熱鬧,簡直比人的舞會還要有風味,這難道不是“大自然的舞會”嗎?

六年級作文300字 篇3

  我最熟悉的人其中就有李老師。

  李老師身高中等,長著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下,是一雙炯炯有神的眼睛,老師很爽朗還特別愛笑。

  李老師是我們班的班主任,認識我們沒幾天,李老師就發現我們班有幾個同學膽子都很小,于是李老師采用蓋印章的方法鼓勵我們,每一個同學只要表現好,就有機會得到印章。只要有五十個印章,就能得到一張獎狀,掛在黑板的上方。慢慢地,我們班的同學上課舉手都積極起來了,你看,李老師多有辦法啊!

  李老師對我們很認真,每一個人都不放過,對我們很和藹。有一次,李老師叫我回答問題。當時我的膽子很小,所以我站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個字,心就會抖一下,讀完后,自己都覺得不滿意,就把頭低的'很厲害了,心想:“這回李老師會狠狠地批評我吧。”可是,李老師卻和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進步的。”當時,我感動極了。

  從那以后,一上語文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我。

六年級作文300字 篇4

  走在馬路上,看著一輛輛汽車呼嘯而過,揚起的灰塵把馬路上的行人嗆得涕淚交流,我望著眼前的這一幕,不禁幻想起了未來的汽車……

  未來的汽車,外形是時尚的流線型,所以比現代的汽車快了很多倍,車的`優勢功能很多,其中,最實用的,也是最厲害的,是車上的7個按鈕。

  七個按鍵,有七個不同的功能,紅色按鈕可以幫助人們自動洗車;橙色的是用來打電話;黃色是裝工具的;綠色是減少尾汽排放的;青色是恒溫空調;藍色則是根據車主們的心情播放音樂的;紫色是最奇妙的,根據你所處的環境,比如遇到意外時給出最有效的防范,使傷害降到最低,即使出車禍也不會燃燒的。此外,還有一個白色的屏幕,上面可以看到路上的情況及所行的路線,車輛超速時還會發出警報自動降低速度,提醒你注意安全。如果你停在路邊等人或休息,屏幕根據你的需求自動調節影音及電子書,。另外,車子還配備指紋防盜功能,如有人強行進入,車子會自動報警。

  怎么樣,未來的汽車功能可真多吧!

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