六年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
這個暑假，我學(xué)會了煎雞蛋。
暑假的一個星期天的中午，我剛做完作業(yè)，走出房間，看到媽媽在廚房里忙碌，我想：同齡的小孩都會做菜做飯了，可我從未做過菜，不如讓媽媽教我做菜吧。心動不如行動，我馬上跑去廚房。
來到廚房，我一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽媽，今天我要學(xué)做菜，您就教教我吧。”“好，既然你想學(xué)，那就從最簡單的煎雞蛋開始吧。”媽媽一口答應(yīng)了，我可高興了。
“先要準(zhǔn)備好油、鍋鏟和雞蛋……”我按媽媽說的去做，第一步先把鍋洗干擦凈，然后下油，第二步雞蛋放下去，我手忙腳亂地把雞蛋打碎，把雞蛋白和蛋黃倒進(jìn)去。
“記住千萬不能有水……”媽媽還沒說完，只聽見“茲茲”的一聲，原來是鏟子上的.水掉到油鍋了，緊接著幾滴油“飛”到我的手上來，“哎呀！”我大叫一聲，趕緊擦擦手。
看著發(fā)紅的手，我真想逃離這個危險的廚房，可是這是我要求學(xué)的，怎能半途而廢呢？我繼續(xù)煎蛋，在媽媽的指導(dǎo)下，我把雞蛋的底面鏟一鏟，不讓它粘住鍋底。“好，現(xiàn)在把雞蛋翻過來。”媽媽在一旁說，我把鏟放在蛋底下，可是底下有焦黃的雞蛋跟鏟子玩起了游戲，鍋鏟一碰它，它就轉(zhuǎn)，怎么也鏟不到，最后在筷子的配合下，鍋鏟終于成功了。輕輕又迅速把雞蛋翻過來，“茲茲”的一聲，蛋的另一面一沾鍋就變金黃了。我小心翼翼地翻動著鍋里的蛋，不讓它變焦。
沒過多久，一個香噴噴的荷包蛋就煎好了，一口咬下去，可香可好吃了，自己做的東西味道真不錯，以后我要多學(xué)做菜，讓爸爸媽媽嘗嘗。
六年級的作文 篇2
在冬天，天空總是陰沉沉的，許多樹木的枝干也變得光禿禿的，樹干失去了平時的光澤，植物們也變得枯黃，大地上顯得十分平靜。只有北風(fēng)在呼呼作響。
本來被人們擠得水泄不通的街道上，如今變得空蕩蕩的，一些枯枝敗葉在地上直打轉(zhuǎn)，原來人們都已被北風(fēng)給卷入了溫暖的家。偶爾有幾個人在大街上行走，以往昂頭挺胸的人們都貓著身子，縮緊了自己的脖子，低頭快速地行走。現(xiàn)在，大街成為了樹葉們的`天堂。瞧，北風(fēng)正在和樹葉們嬉戲呢！這些樹葉一會兒被吹得直打轉(zhuǎn)；一會又好像長了翅膀一樣，在即將落地時又來了個三百六十度轉(zhuǎn)彎。淘氣的北風(fēng)還經(jīng)常與人們玩耍，在街上行走的人們都緊緊的裹住脖子，手也護(hù)地好好的，本以為風(fēng)已經(jīng)吹不進(jìn)來了，可淘氣的風(fēng)哥哥如孫悟空附身，一個跟斗就鉆入了袖子的小縫隙，吹得人們直打哆嗦。
在屋內(nèi)，我的耳朵緊緊靠著窗戶，“呼呼——”窗外不時傳來北風(fēng)呼嘯的聲響，這聲音抑揚頓挫，瘋狂的撲打著窗面，這下就連堅硬的玻璃也擋不住了，發(fā)出了“哐哐”的搖晃聲。這時，風(fēng)聲越來越猛，越來越大。慢慢的，一陣狂風(fēng)呼嘯著席卷而來，這聲音好像讓人如置身在大海之上；又像使人置身在樹林之間，聲音慢慢低了下去，而有一股余音繞梁的聲音還沒有消失，余音越來越響，突然又以迅雷不及掩耳之勢突然襲來，如一只狼在憤怒地嚎叫，隨之而來的，又是一陣又一陣的風(fēng)聲……
六年級的作文 篇3
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
即使是在新年這種合家歡樂，圍成一桌吃年夜飯的幸福日子里，卻也有與家人分隔兩地，備受與親人吧能相見的寂寞日子。何等難耐，并不是像我這種每年每日都與家人朝夕相處的人能理解的。
今日春節(jié)，本是小姑的生日。幾乎所有親人都來到她家作客。新年的氣氛總是很濃烈的，整個屋子里都掛滿了春聯(lián)、紅燈籠。像是被一層紅紗蓋住，紅紅火火，讓人也忍不住樂呵呵地笑起來。
黨我姍姍來遲，到這里時，已是夜晚，雖還沒到晚飯時間，但已開始吹蠟燭。燈暗了下來，整個屋子只有生日蛋糕上插的那幾根蠟燭發(fā)出來的微光，星火不時地跳動，不亮的光線里，能看到的卻是親人們燦爛的笑容，不知為何，此時的'我倒覺得這微光下所散發(fā)出來的溫暖碧太陽還溫暖。
燈亮了，光線刺得有些晃眼。大家都在嘰嘰喳喳，笑聲不斷地聊著天，恍惚間似乎有聽到什么小姑刺的繡。抬頭一望，掛在墻上的應(yīng)該正是她們所說的刺繡吧：一位白發(fā)蒼蒼的老母親擁抱著女兒微笑的哭泣。右上角還寫著“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
這詩雖然我是蠻喜歡的，卻甚是不解詩與畫的含義。
突然間，一陣喊聲響起，緊接著許多人都向臥室里跑去，出于好奇，我也走進(jìn)臥室，擠進(jìn)一看，才知是在與出遠(yuǎn)門兩年多的表哥視頻。
顯示屏李的表格不停地笑著，樣子倒是沒什么變化，至少頭發(fā)長長了，帥氣多了。明明是遙不可及，在此時卻感覺近在咫尺。
眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛，表格的一切都沒變，他還是那個他，只是人在其他地方罷了。
小姑取下耳機(jī)，對姨媽說：“你聽聽吧，你兒子要跟你說話呢。”
姨媽顫抖著接過耳機(jī)，她的雙手仿佛不聽使喚，一直抖個不停。
我本在為這對母子感動著，誰知姨媽嗖的就扯下耳機(jī)，她說“聽什么聽，聽不見，沒有聲音，不聽了。”
明明是新買的耳機(jī)，好端端地，不可能壞。一屋子的人都勸著姨媽再聽聽，可是姨媽性格執(zhí)拗，無論我們怎么勸，她都不肯，而是轉(zhuǎn)身出了臥室。
大家都嘆著氣，不解姨媽的做法，二在她轉(zhuǎn)身離開時，我卻看見她流下的眼淚。
或許是不想讓思念泛濫，又或許是不想在大家面前流淚。一切的一切，都源于愛。
走出臥室，又望見那刺繡，我想我已經(jīng)明白了那詩、那畫的含義。
六年級的作文 篇4
新年一到，喜事就連連到。
今天是初二，昨天剛剛好是春節(jié)，今天就有人結(jié)婚，是舅舅的同學(xué)邵慶燦大喜之日。按民俗是要擺酒席的，他們把酒席擺在了香江飯店，時間是下午五時三十分。
我和媽媽下午五點十幾分前往香江飯店。到香江飯店時，鞭炮正準(zhǔn)備放。之后，我看到了新郎和新娘走了進(jìn)來，新娘的媽媽沖過來和媽媽熱烈擁抱，并告訴我和媽媽在二樓大廳，她可是今天的伴娘。新郎的媽媽穿著紅黑相間的連衣裙站在門廳迎接來賓，還有她的'兒子兒媳及她的丈夫。
我和媽媽走到二樓，看到有兩個大廳。我們不知進(jìn)那個大廳，一個大廳門前沒有寫邵慶燦和王春琴喜結(jié)良緣。我就看另一個牌子，而另一個大廳卻沒有牌子，媽媽說：“就是這一個大廳。”，我說：“萬一不是呢！那怎么辦？”媽媽說：“就是這個大廳，我都看到熟人了。”媽媽拉著我進(jìn)去，我四周環(huán)顧了一下，看到了伴娘，就坐了下來，我就坐在鄧宇洲哥哥的邊上。
婚禮開始了，邵慶燦舅舅出現(xiàn)在婚禮臺上，迎面向王春琴舅媽走去，舅媽的爸爸手牽著她站在婚
紗和花打扮的拱形門口。邵慶燦走到王春琴面前，給她戴上了戒指。他牽著王春琴走過大紅地毯轉(zhuǎn)個彎到婚禮的舞臺中間。司儀讓舅舅和舅媽作介紹，這是，舅舅啞了，頓時，大家目瞪口呆。后來，還是司儀幫得忙，才鎮(zhèn)住了全場。
接著是證婚人徐仁敏爺爺發(fā)言，后司儀讓新郎和新娘給證婚人鞠了三個躬。再是拜高堂，新郎給岳父岳母敬茶，司儀說新郎敬茶的時候慢吞吞的，拿紅包的時候卻十分快地拿了過來。新娘敬茶的時候，他還故意為難新娘要用江山話來叫爸媽喝茶。然后司儀讓新郎和新娘家長發(fā)言，發(fā)言還不錯嘛，不愧是有學(xué)問的人。
新郎新娘來敬酒，跟在后面的伴郎伴娘發(fā)喜糖了。敬完酒，我拿到了喜糖就拿著碟子去要蛋糕吃了。司儀還要把粘在刀邊上的奶油往我臉上涂，幸好我躲開了，沒有粘到。
很快喜酒就結(jié)束了，我只好戀戀不舍的跟著媽媽回家。這可真是一個愉快的晚上。
六年級的作文 篇5
我的老師有很多，但是我最喜歡的教了我三年的語文*老師，她長著高高的鼻梁，一對明亮的眼睛鑲嵌在一個橢圓的'臉上，她又是我們班的班主任。
*老師平時對我們非常嚴(yán)格。如果上課的時候哪一個同學(xué)稍微不認(rèn)真，就會被老師狠狠地批評一頓，我們都能專心志致地上課聽講。有一次，上課時，我發(fā)現(xiàn)了有兩位同學(xué)在偷偷地講話。我看見了*老師那雙明亮的眼睛看著他們，毫不猶猶豫地請他們倆回答問題，他們倆一站起來，低著頭，一聲不吭。“臺下啦啦響，臺上發(fā)臺瘟，*老師一發(fā)話。全班同學(xué)哈哈大笑，那兩個同學(xué)羞愧萬分，恨不得有個地洞鉆下去，我想他們一定會認(rèn)真上課了。*老師這樣的批評，對每個同學(xué)都來了一次警告。”
*老師不僅上課對我們嚴(yán)格，而且要教我們學(xué)做人。
讓得上一次，我們班非常吵的時候，突然，*老師走了過來，對我們和藹可親地說：“同學(xué)們，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，就能讓我們長大時，一生受用，做一個好品質(zhì)，從現(xiàn)在起就要，好才華，好習(xí)慣的人！這時，全班安靜了下來，做端正，認(rèn)真聽課。我想原來養(yǎng)成一個好習(xí)慣是這么重要的。”
*老師平時很關(guān)注同學(xué)們的品德教育的問題，只要在課后，老師都會及時結(jié)合一些事例，對同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比另一節(jié)高。
*老師是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的益友，每一節(jié)課總是認(rèn)真引導(dǎo)我們理解與思考，讓我們跨上駿馬，在知識的海洋里，遨游。讓我們積極學(xué)習(xí)，更上一層樓，承受著辛勤園丁的澆灌。
老師，您用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我們茁壯成長，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地播下種子，又像照明燈照著我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。老師，謝謝您！
六年級的作文 篇6
坐在窗邊，靜靜地聆聽著窗外的雨聲，懵懂的我已經(jīng)走過12個春秋，昨日的沖動已離我而去，深深地呼一口氣，是親情把我從迷茫中喚醒，那一刻，我長大了。
時間追溯到一年前，那個寒冷的雨夜，就在那一天，我干了一件令我現(xiàn)在想起來都后悔的一件事……
那天，我正在做作業(yè)。爸爸陰沉著臉走過來，看我在一邊聽歌一邊寫作業(yè)，他十分生氣，毫不留情地把我訓(xùn)斥一頓，一番發(fā)泄之后，便把煙放在了桌子上，我居然想報復(fù)一下爸爸，就把他的煙放在了書包里。
晚飯后，爸爸焦急地在屋里找來找去，媽媽問他找什么，他說了一個字——煙。此時我倒吸了一口涼氣，因為我知道，以爸爸的個性，如果他知道煙是我拿的，一定不肯放過我。我只好不吭聲，裝作在專心致志地看電視，媽媽問我看見沒，我一個勁兒得說不知道，還裝出一個很平靜的樣子，但此時我的心里一團(tuán)亂麻。
爸爸找不到煙，在家里大發(fā)雷霆，媽媽就在做我的“思想工作”，叫我拿了煙就趕快拿出來，我想他們已經(jīng)猜到是我了，可我還是裝出一副無辜的樣子。每次他們問我時，我都好想說，可是……每當(dāng)看到爸爸那憤怒的表情時，我預(yù)言又止。爸爸帶著一臉的憤怒去上班去了。這時，媽媽一臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，她語氣很凝重地對我說：“那個煙到底是不是你拿了？你說吧！”我有些動心了，但還是嘴硬地說：“我沒……沒拿，”我說的時候語氣在發(fā)抖。可我還是嘴硬。“你想想吧，這個家里就我們?nèi)齻�人，除了我和爸爸，不是你還有誰？爸爸這么生氣不是因為找不到煙，而是你的不誠實，只要你說出來，我們是不會怪你的！”她說這句話的時候竟哭了起來。
我生平是最不收眼淚所感動，可這次似乎是個例外，我終于說出了真相，說完我也忍不住哭了起來。我和媽媽都沉默了良久，她開口了，叫我給我爸爸打電話。我是個自尊心十分強(qiáng)的人，不會輕易給人道歉，但在良心的譴責(zé)下，我鼓起勇氣拿起了電話。電話那頭，一個渾厚的聲音響起：“喂”，“爸爸，那個煙是我拿的。”我冷冷地拋出這句話后便掛斷了電話。隨后我覺得確實對不起爸爸，便給爸爸發(fā)了短信。爸爸也給我回了短信，內(nèi)容大致是：親愛的女兒，今天下午確實是爸爸的`不對，爸爸做得太過火了，希望你能原諒。但是，那件事你確實也有不對的地方，不是爸爸必須要煙。而是希望你成為一個誠實的人，這也是我和媽媽共同的心愿！——愛你的爸爸
看完，我的眼里滿是淚花，望一望窗外的雨，那一刻，我真的覺得我長大了。
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