五年級的作文

時間：2024-01-20 10:08:03 五年級我要投稿

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五年級的作文匯總(9篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文匯總(9篇)

五年級的作文篇1

　　在我們班里有許多的人才呢！有“書法家”、“舞蹈家”、“鋼琴家”、“畫家”等等。這次我要介紹的是“歌唱家”。

　　別看他長得個子不高，瘦瘦的，但唱起歌來聲音可響亮了。

　　午飯吃好，男生有的圍在一起下棋，有的在玩卡片，而女生則大多坐在座位上聊天。只有一個人例外，這位就是我說的“歌唱家”了！

　　他“噌”得從座位上站起來，我心里想：看來他又要一展歌喉了。嘿！還真沒錯！只見他清了清嗓子，一只手放在腰邊一只手放在胸前——這可是他的招牌動作。開始在教室里“巡演”了，每次唱的歌都是《海闊天空》，所以自然十分熟練。每走過一個座位，都會用手在某一位同學的桌子上敲打節奏，男生都不屑一顧，而女生卻不同，會厭煩地把他的手從自己桌上推開，但他都無所謂啦，因為已經沉浸在自己的音樂中了。

　　他已從第三大組走到垃圾桶旁了，他隨手抓起一個掃帚，把它當作吉他來彈。樣子可有趣了，雙眉擰成疙瘩，緊閉著眼睛，用力搖晃著頭，身子向后一傾一仰的，十分投入的樣子，可是我擔心的還是他剛吃過的飯會吐出來。

　　過了好一會兒，他才走到了講臺上。在講臺上打節奏，比在座位上打節奏聽得更清楚了呢！許多女生聽了都不耐煩地捂住耳朵，可男生們就不一樣了，竟和他一起唱起來。這簡直就是《海闊天空》的`大合唱！

　　這位“歌唱家”每天都會唱歌，許多男生也被他帶動了。每天的《海闊天空》大合唱幾乎成了我們班的常事了。

五年級的作文篇2

　　我的家鄉座落在德化赤水鎮，那里最有名的一座山就要數九仙山了。記得前年，九仙山下了一場大雪，整個山林都白雪覆蓋了，溫度很低，形成了美麗的霧凇。

　　霧凇在一夜之間就覆蓋了山林，真的是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀。遠遠望去，白茫茫的一片，好似冬爺爺給大地穿上了一件雪白的衣裳。

　　霧凇的樣子，千姿百態，有的好像老奶奶銀白的頭發；有的又恍如一顆顆碩大的雪球，隨時都會從樹枝上落下來似的；還有的好比一朵朵盛開的梨花，仿佛散發著淡淡的幽香……一陣微風吹起，樹枝搖晃，好似冰精靈跳起了輕盈的舞蹈。我久久的`望著，聽著，似乎在夢中走進了人間仙境。

　　霧凇過后，那美麗的奇景使我久久也不能忘懷。我好想在此時此刻說一句：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”摸摸霧凇過后的樹木，冰冰涼涼的感覺，讓人心曠神怡。這一場霧凇似乎使九仙山變得更加的美麗，更加神秘了。

　　說起霧凇的美麗，我的腦子里蹦出一個故事。很早以前，有一位老媽媽，獨自一人含辛茹苦地把三個女兒拉扯大。三個女兒出嫁，老媽媽也干不動活了，只好輪流到三個女兒家里生活。可是女兒都不孝，沒好招待。

　　一天清晨，老媽媽邊去女兒家哭訴，眼淚隨風飄揚，掛在樹上凝結成冰。女兒推門被眼前的霧凇驚呆了，更被與凇花交相輝映的親娘的白發觸動了，忍不住抱住了老媽媽。多么動人的故事，在我的心里，九仙山也因此變得更加美麗動人了。

　　啊，我愛神奇的九仙山，更愛九仙山上迷人的霧凇。

五年級的作文篇3

　　暑假里面發生了許許多多開心的事情，可有件事情在我的腦海里至今難忘，那就是釣魚。

　　記得那是暑假的一個星期天上午，外公來到我家。只見他手上提著兩根魚竿，腰上掛著魚簍。我就知道外公是到我家魚塘釣魚來的。我一時來了興趣。便纏著外公也要去釣魚。

　　“不行，你不會釣魚，你會把魚兒嚇跑的。”外公連忙說到。

　　“不會的，不會的。就讓我去嘛。”最后，外公經不起我的軟磨硬纏，只好答應了。

　　我提著小凳子跟著外公來到池邊。開始，我也學著外公的樣子把魚餌鉤上后，再使勁的拋出去，可是怎么拋也拋不遠。

　　我急得直叫：“外公，外公，我怎么拋不遠呢？”“瞧，像我這樣握住魚竿，把線來回晃幾下，再用力一拋就拋出去了嘛。”外公耐心的邊演示邊講解。

　　魚餌終于拋出去了。現在就等著魚兒上鉤了。

　　過了好一會兒，我見水面的`浮子一動不動的，好像斷了線一樣。又急了，又叫起來，“外公”話一出口，又連忙捂住嘴。輕手輕腳地跑到外公身邊，輕聲問道：“外公，魚兒怎么不上鉤呀？”外公也壓低了聲音說：“別急，釣魚就是訓練耐心。別急，等一下，魚兒就會來吃魚餌的。”正說著，外公用手一指水中的浮子，“你看，魚兒來了！

　　”。我立即緊張起來，“外公，外公，快，快拉起來。”“別慌，魚兒先要試探。等它咬住了，再拉也不遲。”浮子又動了幾下，外公一把抓起魚竿，拉了上來。哇！

　　活蹦亂跳的一條鯽魚，足足了半斤吧。

　　我回過頭來看看我的魚竿，正見浮子也動了幾下，我高興極了。拔出魚竿，使勁一拉。“砰”，我一下子摔在地上了，魚兒卻不見蹤影。我很是生氣，扔下魚竿，說：“我不釣了，真沒勁！

　　”外公笑了，說：“別急嘛，再試試。”我賭氣地跑到外公身邊，看他釣魚。眼看著外公一會兒又釣起了一條，臉上樂呵呵的樣子，我又心癢了，重新拾起魚竿來。

　　這一下，我目不轉睛的盯著浮子。過了一會兒，浮子似乎動了一下，我知道這是機靈的魚兒在試探這美味是不是誘餌。我沒有動，緊盯著浮子。浮子連著動了幾下，我知道，魚兒終于上鉤了，我提起魚竿，卻拉不動，線的末端好似有什么掛住了。肯定是條大魚！

　　我輕聲喊：“外公，外公，快來幫忙！

　　”外公聽見了喊聲，插上魚竿跑了過來。一雙手一前一后，幫我拉住魚竿。然后，輕輕的往左擺一下，右擺一下，慢慢的收起魚線，快到岸邊了，猛地提起來，一條魚兒出了水面。我高興地跑過去，把魚簍取過來。哇！

　　這條魚兒比外公釣了好象還大些。我高興地邊跳邊喊：“我會釣魚了，我會釣魚了……”時光如梭,往事如煙。許許多多的事情在我的腦海時漸漸淡化了。可這件事卻記憶猶新。因為它使我懂得了做任何事情都要專心，要有耐心，不能急于求成，否則十事也會九空的。

五年級的作文篇4

　　我最感激的人是我的爸爸，他是一個和藹、慈祥的人。

　　我爸爸的身材看起來有點胖，比我和媽媽都富態。他由于工作繁忙，一雙眼睛看起來總是有點疲倦，眼睛下長著一個小小的鼻子，和一張時常干燥的嘴巴，一對招風耳看起來很可愛。

　　我的爸爸是一個耐于吃苦的人。

　　一天晚上，爸爸出差在外，打電話通知媽媽他今晚要回家來。聽到這個消息，我激動的活奔亂跳，靜不下來。因為爸爸出差近兩個月了，我很想他。我吃完飯寫完作業，跟著媽媽來到高鐵站，這里可真是人山人海，大概出門在外的人，家人都去接站的原因吧。我站在高鐵站出口出，緊緊地盯著出來的每一個人，生怕爸爸走丟。而媽媽卻忙著打電話繼續聯系爸爸，過了一會兒，有一個熟悉的身影出現，那是爸爸提著大包，笑瞇瞇地來到我們面前，這時高鐵站的景色更美了，爸爸的到來，讓毫無生機的高鐵站一切都顯得格外美好，我趕緊跑到爸爸身邊，爸爸抱緊我，不停的問我想不想他，還在我的額頭上使勁的親了一口。我拉著爸爸的手，讓爸爸坐上回家的'車，只想讓爸爸在座位上靜靜的休息一會。在車里爸爸關心的問著我的學習情況。

　　到了家，爸爸拿給我一個禮物，我問是什么東西？爸爸神秘地說：“等一會你就知道了”。爸爸打開了禮物盒，我驚喜的看到，里面全是好吃的食物，爸爸卻沒吃，都拿給我吃。

　　我的爸爸不僅熱愛工作，更愛我，我也真愛他！

五年級的作文篇5

　　我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起上幼兒園的林曉風。她扎著兩條小辮子，像兩條鞭子一樣。她的眼睛瞇瞇的，好像不給人看到她那雙眼似的。她的牙齒像虎牙，讓人不可參透。不知為什么，我一說到她，就覺的心里是那么的內疚、慚愧。我們是好朋友，一次開玩笑，才知道她十分膽小也十分善良。

　　那天，我捉來一只小青蛙，就開一個玩笑。下課了，大家都出去玩拍皮球游戲，只有我一個人在教室里，我趁大家不注意，就打開了林曉風的書包將小青蛙放了進去，然后也跑了出去，我在心里偷笑，不知下課后會發現什么驚人的事情。上課了我們回到班里就急忙打開書包，準備把水拿出來喝個夠的時候，林曉風突然大叫一聲大家都給愣住了，走過去一看，原來是一只小青蛙在她的書包里蹦來蹦去。林曉風被嚇得哭了起來，正好老師也走了進來，看到林曉風哭了，馬上用銳利的眼光看了看每一個同學，老師的眼光停留在我的身上，我心里想，老師你可別懷疑我呀。這時，林曉風止住哭聲對老師說：“老師請你別認為是什么人弄我哭的，昨天晚上我和弟弟玩捉迷藏游戲，弟弟捉了一只小青蛙放在我的`書包里的。”老師一聽說：“那好吧，你們大家看什么，還不快坐好要上課了。”這時我對林曉風充滿了感激之情。這件事讓我領悟到她是那么的善良。另一件事讓我領悟到了她的美。

　　就在發生這事情第二天的下午，我和一位好朋友在玩袋鼠跳，我們正玩的高興的時候，只聽見“撲通”一聲，我摔倒了，躺在地上哇哇大哭，鮮血從我的膝蓋上流了下來，看到鮮血我哭得更猛了。這時一個瘦小的身影走到我的面前，我瞪大眼睛一看，原來是林曉風,她扶著我慢慢地走向治療室，治療室的阿姨給我擦藥，她就在旁邊直問我：“疼嗎？難受嗎？”我吃力的點了點頭，擦完了藥，她又扶著我慢慢上樓，我看在眼里，心中就像有把烈火翻騰著。

　　林曉風我那樣無情地戲弄你，可你又是那樣熱情對待我，我們兩相差太大了，我真誠對你說一聲：“對不起，我們永遠都是好朋友！”

五年級的作文篇6

　　他，是一位好心人；他，是一位老人家；他，是一位幫我們修車的老師傅。他就是一位普普通通的——修車師傅！

　　早晨7點，天下著蒙蒙細雨，爸爸騎車送我去學校。我生怕遲到，幾次催爸爸快點。半路上，只聽“咔嚓”一聲，車突然停住了，爸爸低頭一看，說：“糟了，鏈條斷了。”這可怎么辦？車子壞了不能騎，上課會遲到的！我急得直跺腳。爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，前面有個修車鋪，我們快去修一下，還來得及。”邊說邊向前跑去。

　　到了修車鋪，只見幾個小青年正圍在里面打牌。在爸爸焦急的催促下，一個頭發蓬亂的瘦個子青年才漫不經心的掃了一眼拖在車盤上的鏈條，說了聲：“鏈條斷了，我們這沒有配件，修不好。”說罷，轉身又吆喝起牌來。

　　我在一旁聽了更加著急，抬頭看著爸爸，又埋怨起這不爭氣的車來。這時，爸爸忽然想起前面岔路口還有個修車鋪，連雨衣都顧不上穿，就沖進雨里，我在后面緊追，這時，雨漸漸大了，我的心像被貓抓似的。

　　只見那狹小的修車鋪里一位60開外的老師傅正忙著修車，旁邊有兩位阿姨在等著。爸爸擠了過去，急切地對老師傅說：“老師傅，這車鏈條斷了，孩子上學要遲到了，能先修一下嗎？”他仔細看了看，轉頭對兩位阿姨說：“孩子上學要遲到了，這車修一修要不了幾分鐘，你們看，行嗎？”兩位阿姨對看了一下，理解到點了點頭。我心里熱乎乎的，真是遇上好人了！

　　我拉了一下爸爸的衣袖，急切地問：“來得及嗎？會不會遲到？”爸爸看了一下手表，蠻有把握地說：“問題不大，來得及！”我心里懸著的一塊石頭總算落了下來。老師傅趕緊在裝滿各種零件的柜子里翻零件，邊找邊說：“咳，這26車鏈條接頭怎么找不到呢？”只見，他緊皺眉頭，細細的汗珠一顆顆在那布滿皺紋的.額角上閃動。我剛放下的心又懸了起來。突然，他站起身，將一輛嶄新的26女車翻過來，敲下一節鏈條，裝在我們的車上，說：“這插片一時找不到，先用我女兒車上的配件吧！孩子上學要緊……”聽著老師傅熱情的話語，看著他那正忙著的沾滿油污的雙手，我一時激動的說不出話來，只覺得鼻子一陣陣發酸，激動的熱淚交織著雨水順著臉頰直往下淌……

　　多么好的修車師傅啊！多么可敬的人！

五年級的作文篇7

　　我有一座秘密花園，你信嗎？

　　這座花園，是我親手打造的，里面有參天大樹，蟲叫鳥鳴，還有姹紫嫣紅的花朵。它之所以“秘密”，是因為只有我一個人知道它的存在，只有我一個人才能進入。噓，不要告訴別人，我現在邀請你——對，就是你，去參觀我的秘密花園，準備好了嗎？

　　有沒有嗅到一股清新的氣息？你離我的花園不遠啦！“到了！”只見上方蔚藍的天空一碧如洗，襯得下方茵茵綠草更加青翠，好像一捏就可以流出碧綠的.顏料來。從花朵中溢出的芬芳更是沁人心脾，讓人頓時感到心曠神怡。身邊，一會飛來幾只色彩斑斕的蝴蝶，一會飛去幾只辛勤勞作的蜜蜂。一切，在花園里都是那么靜謐美好。

　　突然，天空一陣急雨而過，轉眼又放晴了。這時的花園別有一番韻味：陽光毫不吝嗇地揮灑下來，顯得綠草和花朵更加生機勃勃；地上還有一些未蒸發的雨水，俯看下去，一片悠悠；雨后的空氣摻和著花草的香氣，在空中飄溢、回蕩......

　　每當我開心的時候，我會第一時間跑向秘密花園，我要把高興的事兒向花鳥魚蟲傾訴，和它們一同分享喜悅。

　　每當我煩惱的時候，我就會待在秘密花園里，風兒輕撫我的臉頰，將陰霾吹散，使我豁然開朗、心情舒暢。

　　那么，這座秘密花園在哪里呢？我悄悄告訴你，它就藏在——我的心中！

五年級的作文篇8

　　在我學習的桌子上，有一個“成長樹”鐘表，是我學鋼琴得到的獎品。它外表是綠色的，“樹”上的“蘋果”相框里的照片記錄著我生活中最難忘的事情。

　　在“成長”樹的中間，表盤的四周，有一些“盛開”的“金盞花”。五個花瓣柔和地在輕風中“擺動”，“露水”流淌在花瓣上，當露水淌到葉子上的時候，都變成金色的了。“花徑”托著花朵伸出枝芽，像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”，讓花朵盡情享受微風的撫摸，雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的，你也仿佛能聞到它們的清香。

　　表盤的.中間有張蘋果型的照片，照片里有一個外國小女孩，她閃亮的大眼睛看著周圍的數字，兩手不停地指揮著時針、分針和秒真的運動。卷曲的頭發被陽光照得發亮，雖然是黑白照片，但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她仿佛在對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”提醒我要珍惜時間。

　　“成長樹”的最上方有兩張我的照片，一張是我和鋼琴老師四手聯彈興高采烈，陶醉在琴聲中的情景；另一張是我考級通過捧著證書神采飛揚地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花，那是成長樹給予我的鼓勵。

　　來，傾聽成長樹的訴說，來，看看成長樹的笑容。咦，是哪朵話在說話？噢，是那朵白色的金盞花，它在說：“努力吧，為你的人生鋪就一條金光大道！”