一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
從外表來看呢?我是用鐵做的,像一輛小汽車。黃色的車身,紫色的車燈,黑藍相間的車輪,粉紅色的窗戶。車頂上還有很多動畫家族成員,有哆啦A夢,大雄,哆啦美等等。
瞧!它們正聚在一齊舉行聯歡晚會呢?正在盡情地唱歌,跳舞,玩得不亦樂乎。打開盒蓋,首先映入眼簾的.是喜羊羊與灰太狼的課程表,然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟,鋼筆爸爸,自動筆爺爺正在里面玩老鷹捉小雞的游戲。而尺子老弟正在一旁當裁判呢?每當主人做作業的時候,我就會拿出主人需要用的文具,我的喜怒哀樂,主人都和我一齊分享,我喜愛我的小主人,主人一樣也很喜愛我,我同時也是主人的好幫手。記得有一次考試,主人需要尺子老弟,我就連忙遞了過去,主人見我反應這么快,直夸我既能干又聰明,聽了主人的夸獎,我情不自禁地笑了。
小朋友們,你們喜愛我嗎?喜愛的話,就到文具盒家族來找我哦!我隨時歡迎你們的到來。
一年級作文 篇2
我的媽媽今年37歲,個子不高,大大的眼睛,短頭發,彎彎的眉毛。
媽媽每天總是很忙,但是,媽媽很愛我。她總是“有時好有時壞”好的時候,是我作業寫的好,她就對我很溫柔。壞的時候,是我作業寫的.不好,她就會生氣發火,發火的時候就會驚天動地,我知道媽媽罵我打我,都是為我好。
一年級作文 篇3
一個老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜。不料老人立即把第二只鞋子也從窗口扔了下去。這舉動讓人大吃一驚。老人解釋說:一只鞋無論多么昂貴,對我而言已經沒有用了,如果誰能見到一雙鞋子,說不定他還能穿呢!
丟了一只鞋子,就失去了鞋子的意義,再丟下另一只鞋子,鞋子的價值就會在他人身上充分體現出來。
高一的一些知識,可能當時沒學會,或者時間長,忘記了。現在通過復習、整理,又掌握了,而且真正轉化成你知識結構中的一部分,那是多么令人興奮的事呀!
比如,你現在天天背的英語單詞, 曾經失去現在找回來了;比如,今天中午做的生物題,以前似懂非懂,現在懂了,而且是真正懂了;再比如,學的物理,做的數學,也許會在明年高考中占一定的比例呢!
若干年后,當你風光走來,回想曾經的風風雨雨,會想起高一、高二學習過程中丟下的知識,因為有了高三的“回歸撿起”而成了你前進中的`助推器!
靜下心,埋下頭,一點一點,一顆一顆去撿吧!撿起那些曾經忘掉的知識或不會的學習內容,它們就是色彩斑斕的五彩石,它們將會因為你的撿起變得更可愛、更絢麗,從而價值連城。
一年級作文 篇4
五月三日的早晨,晴空萬里,我們高高興興地踏上了公共汽車。
一路上,花草好象早已在微笑著迎接我們,你瞧,還有幾朵花含苞欲放,像一個個害羞的小姑娘。不一會兒就到達了目的地,我們開始爬山。大家爭先恐后地爬上了最陡峭的山路。雖然,路是那么的艱難,但是我們不怕困難依然向山頂攀登。我們發現了一種像草莓一樣的野果,媽媽告訴我它可以吃,我迫不及待地摘了幾顆吃進嘴里,味道甜甜的,酸酸的`,真好聽。我們邊摘邊吃邊走,一點也不覺得累,不一會兒就到了山頂。
玩了一會兒,我們決定下山,我們開開心心地坐上了索道,一開始有點害怕,到了高空中,我們好象一只只在自由飛翔的小鳥,真過癮。
一年級作文 篇5
“時光如水,生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的學習中充滿信心。
首先,我認為,學習中不可忽略的`一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周,永遠是那么的記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁的蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心的希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續精彩不斷!
一年級作文 篇6
我家里有一本書,名字是《中國兒童百科全書--兵器王國》,里面有各種各樣的兵器介紹呢,有古代的刀、矛、劍等,也有現代的各種槍、大炮、飛機、船艦......
這些我以前都有聽說過,但我今天在這本書上看到的一種武器,以前從來沒有聽說過,它的名字叫“環境武器”。就是通過破壞敵人的生活環境來起到殺傷敵人的作用,比如人工制造地震、海嘯,或者改變某個地區的溫度等。
這種武器的`破壞力非常巨大,不過我自己還不是很明白到底是什么意思,爸爸就給我舉了例子說:在第二次世界大戰德國攻打蘇聯首都莫斯科時,莫斯科這個地方的冬天突然提起到了,而且雨雪很大,氣溫也降到了零下40度左右,變得特別冷。凍死凍傷了很多德軍的士兵,蘇聯也因此取得了這場包圍戰爭的勝利。這場戰爭中蘇聯就是用了“環境武器”。
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