【必備】我的自畫像四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的自畫像四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的自畫像四年級作文1
嗨!大家好。我是一個活潑可愛的小女生，名叫陳紫涵。現在，我已經滿了十歲，在大街嶺小學讀四年級。
瞧!我長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。我天天扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，加上我經常穿那套紅色的運動服，整個人看起來很精神。
爸爸媽媽眼中，我是一個比較聽話，做事雷厲風行的人。爺爺奶奶眼中，我卻是一個名副其實的假小子。確實，男生敢玩的我敢玩，男生不敢玩的我還是敢玩。
就比如說籃球，我不但會打，而且打得比男生還好。因此，我加入了學校籃球隊。那可是學校籃球隊呀，可不是誰想去就可以去的。想進學校籃球隊，得通過考核才行，而要通過考核，必須基本c功很好。
當初，學校籃球隊進行選拔，班主任沒見過我們打籃球，只好讓我們自己報名，然后她憑感覺選了四個同學參加考核。四個人里面，只有我是女生。沒想到的是，男生中有一個不會打籃球，當場就被淘汰了。而我，很驕傲!我一展示自己的基本功，負責的老師馬上選中了我。從此，每天早上的籃球訓練場上都可以看到我的身影。聽說，我們以后還可能會代表學校參加籃球賽呢!好期待啊!
雖然我是假小子，平時喜歡運動，但我也有很安靜的時候，因為我很喜歡閱讀。只要一看書，我就安靜下來了，一本看完接著看下一本，可以說看個沒完沒了。每次媽媽給我買回來的'新書，我都是一口氣看完。記得有一次，我一天看完了四本書。告訴你們一個小秘密，我家的書都快堆成山了。
作為一個假小子，我比較粗心。數學考試，尤其如此。每次考數學，那些難題我都能專心認真對待，解答出來之后一般不會錯。反而是那些容易的題，因為粗心往往出錯。
聽了我的自我介紹，你愿意和我交朋友嗎?
我的自畫像四年級作文2
我叫郝韻涵，是一個普普通通的小女孩兒。我個頭不高，明明上了四年級，卻總是被別人誤認為一年級。一雙眼睛一大一小（不太明顯），但標準的雙眼皮和長長的眼睫毛還是為圓圓的臉蛋兒加了分，可惜天天戴著小眼鏡，不僅擋住了這兩點優勢，還差點讓我的鼻子和嘴巴“擁抱”在一起。我總被別人嘲笑的一點就是——黑，渾身上下哪都黑！好在我心態好：“我黑我健康，我黑我扛臟”，咋地？
我既沒有超凡脫俗、楚楚動人的容貌，也沒有學富五車的淵博知識，但我也不是那種扎在人堆里就找不著的'人，畢竟我也是有點才華的。比如，我很擅長畫漫畫，畫漫畫中的人物（不是看的那種漫畫書），主要是喜歡她們的衣服、裙子，所以就仔細地畫，畫到能成為參考圖為止。我最擅長的特長是跳繩，為什么說它“最擅長”呢？是因為我的榮譽取得全靠它，而且我學的花樣也多，每次展示都讓人眼前一亮。
我的特長不多，但足以讓我光芒四射。可我那一堆一堆的缺點，也足以讓我從閃亮的星星變成石頭。
我很樂觀，不論犯了什么錯，發生了什么事兒我都會往好的方向去想，并且讓家長也好好的想一想，這樣那些不開心的事也不能把我怎么樣了。可是我樂觀歸樂觀，性格中的“小”缺點也必不可少：我性子慢，恰巧媽媽和姥姥都是急性子，于是我就變成了他們眼中“沒頭腦”和“不高興”，后面的“愛磨蹭”……。我做什么都要他們催，在我看來已經很快的速度對她們來說很慢很慢。
我總愛耍小脾氣，愛說風涼話，口頭禪是“哼”“討厭”“煩人精”，還有強迫癥，其實我還是有優點的，但如果用它們去和我的缺點比的話，——就像一粒沙子比大海，一個足球比地球，一只茶杯犬比藍鯨……。如果用四個字來形容那就是——微不足道。所以我就不在這里一一道來了。
老師，您會很快認識我嗎？雖然我的缺點不少，但我一定會努力改正的！
我的自畫像四年級作文3
這孩子，別提了，我真為她感到擔憂。
我真覺得她上輩子就是頭豬。剛生出來時9斤，乍一看，就是一團肉。五官被肉擠變形了，這眼睛，瞇成了一條縫，嘴里還傻呵呵的笑。兩只小腳真的有點像豬蹄，又短又粗。一出生就捧著奶瓶一頓大喝。醫生說這娃要低血糖啦。長大了倒好，別人夸她腿長，她還信以為真，我真替她那豬腦子擔憂。這腿真像是大象附體，拍一下，抖得可真夠厲害。
她這飯量，我是沒轍了，說她是豬，一點也不賴。小時候，不給奶喝就哭，大人們看這飯量，還真以為是生了病。現在，這飯量比她媽還能吃。
這孩子天天在胡思亂想：什么時候可以去火星呀？世上有外星人嗎？世上有魔法學校嗎？我可以跟哈利波特成為朋友么？問題提的不合實際，哼，她咋不去火星？她咋不去當外星人？她咋不去當赫敏？買的些書也亂七八糟，什么《王爾德童話》、《拉封丹寓言》、《哈利波特》專看些異想天開的書。這孩子可真搞笑，偵探小說看的尿都嚇出來了，現在卻琢磨著成為名偵探。
大家都說這孩子鋼琴彈得好，哼，你不知道他練琴的時候被媽媽揍了多少回。二年級考五級的時候，考了個勉強過關還高興的.直嘚瑟。嗨，你們看到她手指在琴鍵上飛速的跳躍著，可私底下那孩子練了很久很久很久。哪個暑假她沒有去琴行苦練一個月？還不是鋼琴老師死死盯著她。每天在琴行最后一個走，天天搭鋼琴老師的順風車。這孩子媽也夠聰明，省了油。雖說這孩子的腿是大象附體，可也禁不住媽媽一頓頓“好打”。這孩子因為鋼琴不好好練，可憐了這大象腿，這兒紫的，那兒綠的，五彩斑斕。這孩子四年級了，現在正在準備考九級。
有的人還說這孩子文靜，哼，瘋瘋癲癲還差不多！你看看這孩子，從早到晚，基本沒怎么認真學過習。呵，你別可憐她，你看她被媽媽一頓臭罵，一轉眼就笑的像花一樣。
那孩子就是我，一個喜歡笑，偶爾瘋瘋癲癲，對生活充滿了善意的女孩。
我的自畫像四年級作文4
瞧！鏡中的那個男孩就是我。
我胖乎乎的，一笑起來，臉上的肉擠成一團，活像個小彌勒佛！我的臉圓圓的，似乎連圓規尺都能準確地繞一周。我的眼睛小小的，但也不是什么壞事眼小聚光嘛！我有一個又小又扁的鼻子，連口罩都拿我的鼻子沒辦法。我的嘴唇紅潤，導致我成了名副其實的“吃貨”。
我的皮膚好像被白顏料涂過了，白皙的我站在同學中，好像一群烏鴉中的'一只白鴿，一堆黑芝麻中的一粒白芝麻。這也許是對我胖的一種慰藉吧！上帝關了一扇窗，又為我打開了一扇門，時常會聽到朋友們羨慕的贊美。
我十分和善，總是真誠地對待身邊人，盡力去幫助有困難的人。但如果一生氣，那就一發不可收拾了，正所謂“不生氣時當火柴，生氣時瞬間變成TNT炸藥桶”。就像上次，我在課間登記英語聽寫成績時，一幫同學圍上來問我：
“趙嘉奕，我的分數是多少？”“我的呢？”“我的呢？”
我的腦袋都要炸了，可是炸得再烈也得忍。“我寫完后會發到班級群里的。”眼看就要上課了，為了節省時間，我不想多說，只得跟他們這樣說。
“給我看一下，就一下！”我心中的火山終于噴發了：“一下也不行！”我吼到，“現在回到自己的座位！別來打擾我！”同學們驚訝之余，領教了我“小鋼炮”脾氣。
這時，上課鈴就像水一樣，澆滅了我這座“小火山”。
我也是個“小馬虎”，就像那次，居然把健康卡忘家里了！可我還是不長記性，今天落這個，明天丟那個，真讓我頭疼。
我的愛好很多：圍棋、象棋、數獨、鋼琴、乒乓球、足球，充分體現了我是一名“腦力愛好者”，也是一名“體力愛好者”。
我的性格既外向，又有一些內向。在踢足球時，我總是不停地想戰術、不停地奔跑、還不停地說，尤其在進球的時候，更是像一頭小獅子。我還喜歡一個人靜靜地看書，徜徉于書的海洋，或者是彈鋼琴，陶醉在音樂的世界。
這就是我，一個正在成長中的少先隊員。
我的自畫像四年級作文5
有這么一個人，我對她非常了解，她有一頭烏黑的頭發，一雙不大不小的眼睛，個頭不算高，一張開嘴亂七八糟的牙齒就露出來了。
她是一個不折不扣的小書迷，只要拿起一本有趣的書，她就一副“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的樣子。有一次下午放學回來，放下書包直沖她的房間，因為她中午讀的`一本《青銅葵花》她才看了一半，她馬上津津有味的讀了起來。過了一會兒，她聽見媽媽叫她吃飯了，她嘴里回答：“哦，就來了！”但是眼睛始終沒有離開書，隨著越來越精彩的故事情節，她愈發如癡如醉，樂在其中，直到媽媽下最后通碟，她才戀戀不舍地放下書去吃飯了。
她還是個小馬虎，有時候嘴里念著“324”，寫在本子上的卻是“342”；把“學校”寫成“字校”；把星期二的課程表看成星期三的，以至于上課時沒課本而羞愧難當！最讓她記憶深刻的是上次期末考試，她信心滿滿的在試卷上寫著，很快就寫完了，她看著還在埋頭苦干的同學，心里沾沾自喜，馬上交了試卷。過了幾天老師把試卷發下來了，在看到分數的那一瞬間，她驚愕的睜大了眼睛，不是考的太好了，而是考的太不好了，她趕緊看錯在哪里了，原來題中要求用“”劃出正確的讀音，她卻把錯誤的劃了出來；還有一道是寫“廣闊”和“悲傷”的近義詞，她全寫的反義詞，這下等待的98分也變成了89分。她氣的捶胸頓足，然后斬釘截鐵的對自己說：“我一定要把馬虎從我的腦袋里揪出來，一腳踢到天邊去！”。
除此之外，她還是個膽小鬼，一只螞蟻從她腳邊跑過，她都得一蹦三尺高，嚇得尖叫起來，更別說其他昆蟲了，但她調皮膽大的妹妹，故意用手捉著個蟲子追著她跑，她嚇的又哭又叫的跑了，媽媽看著哭笑不得。
不過，她還是一個有愛心還樂于助人的姑娘，你們猜到她是誰了嗎？對啦！她就是我四年級（1）班的XXX。
我的自畫像四年級作文6
一頭烏黑發亮的長發總是精神的束成一個馬尾披在腦后，蘋果臉上長著一對水汪汪的大眼睛，下面是一個尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇習慣性地抿著。哈，這就是我了！
我在學校對待學習非常認真，在家也很聽大人的話，不僅很愛學習，還很喜歡運動呢！最愛的就是打籃球了。每到周末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球，有時還會碰到一些技術很高的叔叔，這時候我就會纏著他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都夸我聰明好學呢！
雖然是個女孩子，我的膽子卻很大。有一次，爺爺買了兩只小烏龜回來，膽小的妹妹嚇得直往后退，連上去看一眼的`勇氣都沒有，我卻從容地用手摸摸這只再摸摸那只，一點不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她卻專心致志的看著一本書，看都沒看我就擺擺手叫我不要來吵她，我生氣地出來了。突然，看著悠然自得的小烏龜，我計上心來，就捉起一只躡手躡腳的走到妹妹面前往她桌上一放，她驚叫著一下子跳了起來！看著她一臉的害怕相，我忍不住哈哈大笑！
我也有個缺點，就是粗心馬虎。有一次數學考試明明可以得100分的，卻因為我的馬虎把一個單位符號寫錯了而扣了0.5分；有時候還粗心的把上面那道題的答案寫到下面而受到老師的批評。我一定要這個毛病！
我的愿望是當一位發明家，發明很多先進的武器，讓別的國家不敢再欺負咱們中國！我相信，只要我認真學習，總有一天會實現這個夢想的！
這就是我：一個愛學習愛運動、乖巧卻又膽大，又時而粗心的我。
我的自畫像四年級作文7
大家好，我叫徐子淳，我的名字是有內涵的。“徐”是“微風徐徐"的“徐”；“子”是我國著名的哲學家、思想家老子的“子”；“淳”是“淳樸”的“淳”。“徐”代表我爸，“淳”代表我媽，而中間的“子”代表我。爸爸媽媽希望我能每天都在他們身邊幸福地茁壯成長。
我是一位精神飽滿、有正義感的女孩。在那清秀的臉上有一雙濃密的'眉毛，眉毛的下方有一雙透澈而烏黑深邃的眼眸。在它的上方，還有微卷的睫毛。而那雙眼睛，常散發出快樂的光芒。在我繪畫需要靈感時，就會派上很大的用場。
繪畫，是我的特長愛好，有一次放學后，我欣喜若狂地奔向我的“畫室”。我酣暢淋漓地拿出我的畫具，一番思索過后，異想天開地用鉛筆在上面快速掃動，發出一陣“沙沙”的聲音，一個個動物輪廓徐徐展現在我的眼前。我凝視著這張半成品，可總感覺少了些什么，當目光遇上窗外的草叢時，心里忽然有了主意。
可，正當我的腦細胞在熱血沸騰中，妹妹的一聲哭鬧完全“中斷”了我的思路。那刺耳的叫聲，就連聾人也會被吵得受不了。我閉上眼，放平心態，仿佛外面什么也沒發生過。我在動物輪廓的基礎上又勾勒出草叢，再用棕色和白色描繪梅花鹿。梅花鹿繞過小河，躍過小溪，在叢林中歡樂地奔跑。不遠處，一群駿馬將頭埋在草叢里，悠閑地品嘗著鮮嫩的青草，時而抬頭對空發出一聲長嘯。在那郁郁蔥蔥的大松樹上，有一只小松鼠，它歡樂地在枝間穿梭，仔細搜索松果。“大功告成！"我發出驚喜的喊叫。媽媽便以為我是完成作業了，聞聲趕來。可當發現我的作業本還空空如也時，臉上頓時堆滿烏云，一場“暴風雨”即將來臨。
這就是我，一個喜歡創意的女孩，夢想是畫更多有意思的作品！
我的自畫像四年級作文8
如果你在教室看到一個很有精神的小男孩，個子不高，筆直的鼻梁下長著一張小嘴巴，有烏黑亮麗的頭發，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼，那就是我。我最大的特點是熱心腸和性格固執。
班里的同學提起我，就能想到我的特點熱心腸，爸爸媽媽從小就告訴我，幫助別人，自己也會收獲快樂。有一次，班里的小明同學因為跑步過快把腿摔斷了，被送去了醫院。醫生說要半個月才能回學校上課，我擔心小明耽誤學習。于是，我每天都認真的做好每一堂課的筆記。不明白的也主動去辦公室問老師，直到明白為止。就這樣我一到放學就跑去醫院給小明同學當小老師講今天學習的`內容，并且給他看筆記，每天幫助小明輔導作業到很晚才回家。在我的幫助輔導下，小明同學不但沒有落下課程，我的知識也得到了鞏固和提高。
我的另一個特點是性格固執，只要是自己認準的事情一定要堅持到底。就是十頭牛也拉不回來。因此媽媽給我起了一個小卓號“小蠻牛”。就拿寫字來說吧，我做作業寫的字總是又扁又小，語文馮老師也批評了幾次我的作業書寫馬虎，并三番四次地教導我：寫字要橫平豎直，字體要寫大點。媽媽每次看我寫的作業也是頭暈火冒三丈。但是我覺得我寫的字很漂亮仍我行我素死不悔改。直到有一次語文考試作文部分老師給了我打了大大的一個半交叉并且扣了6分并寫下評語“字體馬虎”。我不明白作文為什么扣了6分去問老師才知道原來扣的是字體卷面分，我后悔死了！經過這次考試扣卷面分我下定決心改正寫字馬虎的壞習慣，現在我的字慢慢變得規范了。
哈哈，這就是我一一熱心腸、性格固執的小蠻牛。
我的自畫像四年級作文9
我的自畫像畫好了，大家請看：一頭烏黑亮麗的頭發，經常扎著一個馬尾辮，可精神了。又圓又可愛的西瓜臉，見過我的人都想摸一下我肉嘟嘟小臉蛋。一雙水汪汪的大眼睛上架著一副紅色邊框的眼鏡。我那可憐的的小鼻子每天都要幫我頂著小眼鏡，它就變成一臺小型的`"拖拉機”。在那“拖拉機"下有一張能說會道的櫻桃小嘴。最讓我不滿意的就是我的皮膚很黑，唉！真是“一白遮千丑，一黑毀所有”。我的身高是1。45米，在我們班算是中等個，體重有45千克，同學們都開玩笑叫我“小胖子”，我一點也不喜歡這個稱呼，媽媽說這都是我吃出來的，所以我一定要減肥。
媽媽說我愛哭又愛笑。語文課堂上詞語聽寫全對受到老師表揚時，數學課堂上計算題得一百分時，我都會開心的笑起來，笑得像花一樣燦爛。但我也愛哭鼻子，受批評，受委屈時，就哭的稀里嘩啦！這不，剛剛由于粗心把“田園”寫成了“田原”，盡管老師也沒批評我，但不爭氣的眼淚已經吧嗒吧嗒的滴下來了。
我有許多五顏六色的“好朋友”，他們總能給我帶來快樂，我可以借用這些"好朋友”畫出我心中的一個個奇妙世界。它們可以讓我畫的小狗惟妙惟肖，小豬憨態可掬。我畫的手抄報經常得到老師的表揚，在學校的美術作品展評中，我還獲得了一等獎，周圍的人都稱我是“小畫家”。
我天生膽小，晚上家里不開燈，我都不敢一個人去衛生間。記得還有一次，在放學回家的路上被狗追趕襲擊，后來被媽媽所救，從此以后我看到狗心里就發顫。
這就是我，一個活波可愛、愛哭愛笑的我。你想跟我成為好朋友嗎？
我的自畫像四年級作文10
唉，那面鏡子里的人是誰呀？那一副胖胖的身材，圓嘟嘟的臉蛋，烏黑的頭發，還有那筆直的鼻子，都是他身上的幾根葉脈。悄悄告訴你吧，那個可愛的人就是我一一陳麒名
我是一個調皮的人，經常干些惡作劇。還記得那天下午，我們班的同學陳耀明傻乎乎的坐在椅子上，然后站起來，又坐下去，這樣子不停的重復，真是好笑。這時我的心里打了個鬼主意，想給他下個套，于是我便趁他不注意，在他站起來時，偷偷的`悄悄的把椅子拿開，“砰"的一聲巨響，他就摔了個狗啃泥，哈哈，我大笑起來。不僅僅這次搞惡作劇，還有那次呢！那天清晨，我偷偷的把瑜伽球塞在門框內，就在媽媽進來時，他一直開不了門，他一使勁，瑜伽球變己出了門框，媽媽也發一個四腳朝天，不用說我肯定被狠狠揍了一頓。
我不僅僅淘氣，還十分愛看書。上次，媽媽叫我燒開水，我邊看書邊叫哦，過了好一會兒，媽媽回來了，可我忘記燒開水，我媽看著我這副愛看書的模樣，笑了老半天。后來我漸漸近視，媽媽也不讓我靠近書了。這可怎么辦，我靈機一動，想了一個辦法。首先先去書店買一本書，然后藏進我我房間的廁所，然后車每次上廁所時，故意拉久點，趁機看書。可好景不長，媽媽來打掃衛生了，我正在看電視，忘記了廁所里的。就在我看到天書時，我突然想起了在廁所里放的書，可已經來不及了，媽媽早已掃完了那里，只見媽媽拿著那本書對我說，你可真是個小書蟲啊！
這就是我，一個又調皮又愛看書的我，一個天真可愛的我！
我的自畫像四年級作文11
我叫段雨含，是一個扎著馬尾辮，眼睛不大不小，個子不高不矮，既不胖也不瘦的小女生。
我很堅強。記得有一次，我在廚房切水果，用刀的時候，不小心切到了手，切出了一道深深的口子，血流了一地。可是我半滴眼淚也沒流，自己用創可貼包好傷口，又去做自己的事了。當媽媽發現地上的'血跡時都嚇壞了，責怪我怎么都不告訴她。我笑笑說：“小事情，已經好了。”
有時我也很倔強。幾天前，爸爸把我的雨傘弄丟了，媽媽想給我買一把不同的傘，可是我堅決不同意，要和原來一模一樣的。我和媽媽僵持了好幾天，媽媽最后還是做了讓步。
我非常喜歡看書，一看起書來就什么也不管不問了。有一次，我寫完作業，就坐在沙發上看書。過了不久，開飯了。媽媽一連叫了我好幾次，我也沒聽見，還是坐在那里一動不動，要不是弟弟來拉我，我可能就錯過晚飯了。吃飯的時候，我眼睛還是盯著書，連勺子都拿反了。結果爸爸把書拿走了，我這才好好地把晚飯吃完了。
我還有一個朋友——“粗心”，這個朋友總是和我形影不離，從一年級的時候就開始了。現在，我越來越不喜歡它了。這次英語考試，我對媽媽保證，一定認真考好。試卷發下來，我看見成績是一百，十分高興。可當我再看一眼，我的學號竟忘寫了，要加寫一張試卷。我的心一下子跌倒了低谷。老師對我很無奈，媽媽也對我直搖頭。我更想甩掉“粗心”這個朋友了，好好地和另一個朋友——“細心”好起來。
這就是我，一個堅強、倔強、愛看書，有點粗心的小女生。
我的自畫像四年級作文12
我是個活潑可愛的女生，今年10歲，下面我來介紹下我自己吧！
我的個子偏高，所以常年坐在教室的最后一排。我皮膚白白的，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，雙眼皮，睫毛彎彎向上翹，顯得特別機靈。一頭烏黑的長發，像瀑布一般，我總愛把它們高高地束起來扎一個清爽的馬尾辮，走起路來一晃一晃的，可神氣啦！我很喜歡戴頭箍，說起我的頭箍，真是種類繁多，五顏六色。
我有許多興趣愛好，彈琴、跳舞、旅游……廣泛的愛好，讓我變得開朗大方，各方面能力也得到了鍛煉。老師們常說我做事認真負責。記得開學時，我代表班級參加開學典禮，當看到其他班級的同學們上臺領取錦旗時，我一臉羨慕。可最終我們班顆粒無收，沒有獲得任何榮譽。我滿面愁容地把這個壞的消息告訴班主任時，她語重心長地說：“這個學期應該把班里的衛生好好抓一抓，你平時做事認真負責，就讓你來當班上的衛生委員，帶動全班搞好衛生，爭取下個學期先得到這面錦旗。”聽完她的話，我堅定地點了點頭，臉上頓時烏云散去，由陰轉睛。功夫不負有心人，經過全班的共同努力，這學期我們班的`衛生情況大有改善。
再說說我的缺點吧，就是容易急躁，沒有耐心。平時在班上和同學發生矛盾時，我不能很好地控制自己的脾氣，每當這個時候，總有老師或是好朋友幫我解圍。事后，他們常常會告誡我，漸漸的，我也意識到自己的問題。現在我的脾氣正在慢慢轉變，變得更加平和、寬容。我的朋友也變得越來越多了。
說了這么多，你知道我是誰了吧！我就是雙峰小學四（3）班的廬瀾靈，歡迎你來找我玩哦！
我的自畫像四年級作文13
我是一個做事認真的男生，個子不高，瘦瘦的，長著一頭烏黑的頭發，像一叢叢的小草。兩條月牙眉又濃又密，長著兩只水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的大寶石。我不僅喜歡編程，還愛好武術。正因為我的名字，所以大家都叫我“翟冬瓜”。
我雖然做事一向以認真著稱，但我也有馬虎的時候。一天下午，我正在看電視，正看到高潮時，爸爸突然出現，對我說：“你下樓去車里面幫我拿一個紅色的袋子，別拿錯了！”剛聽完我就急了，我還沒看完呢！可我實在受不住爸爸的壓力，只好答應下來。一路上，我滿腦子都是電視里的情節，根本顧不上想拿袋子的事了，我還差點忘了怎么開車門鎖。到了車前，我也不顧三七二十一隨便拿了一個袋子就往回趕。也不管有沒有拿錯，反正能快點看電視就行，我心里想著。可當我半只腳快要邁進家門的.時候，我才發現竟然拿錯了，害得我不得不再跑一趟。而當我再次氣喘吁吁地回到家中時，剛才的節目早就結束了。可真是一步錯，步步錯啊！
我十分喜歡編程，它能給我帶來無限的樂趣。在一次編程課上，老師要求我們在一個小時內編一個小游戲。要知道，以我現在的技術水平編一個小游戲至少也要三十到五十分鐘，而整體調試完畢之后差不多也到時間了，所以必須要盡快。制作的游戲叫做《激戰高空》，玩家須向右或向左移動躲避炸彈。當玩家一路破關斬將玩到最后時，會出現大批敵機向你發射子彈，如果你被擊中10發子彈就失敗了。正因為我的堅持所以我絲毫不慌張，我發現，當你沉浸在創造中，會得到無限的樂趣。每一個成功的作品都在提高我的能力，同時它也會推動我的學習，讓我更有勇氣去面對生活中的困難。正是這份意志，才使我在編程的路上走到現在。
這就是我，一個積極向上的我，一個努力成長的小男孩。
我的自畫像四年級作文14
高高的個子，一束俏皮的馬尾，濃濃的眉毛，圓圓的臉蛋……湊成了活潑可愛的我。
我的性格就像“百變”的小貓。有時隨性慵懶。每天清晨，爸爸問我：“吃什么？”我總是說：“隨便呀！家里有什么就吃什么吧。”爸爸笑著說：“你是家里的‘隨便’小姐。”晚上，爸爸讓我把單元的英語詞匯背熟，我總是偷工減料，只背四五個單詞。爸爸說在學習上隨便可不好。我知道這樣不行，要努力改正！有時敏感易怒。在家里對大人的'嘮叨，時常不耐煩，有時會鬧些小情緒。在學校和同學相處大部分時候挺“仗義”，但有時發生矛盾，會控制不住自己的脾氣，容易被激怒。曾經把一次與同學的糾紛，升級成一起“武力”事件，因此還被罰寫了反思。唉！我離溫柔、矜持的“淑女”路線漸行漸遠了！
我又像一只執著的小蜜蜂，對于喜歡的事，就算再苦再累也要堅持到底。從三年級開始，我就在積累飛花令，有些句子又長又繞口，一遍不行背兩遍，兩遍不行背三遍……直到背會為止，我現在已經會背五百多句子了！我是學校國旗班的護旗手，每周有一個半小時練習時間。練習的過程很枯燥，要一遍又一遍地齊步走、正步走、轉體和站軍姿，我總是按照老師的指令一絲不茍地完成。因為喜歡而熱愛，因為熱愛而堅持。
運動場上的我就像一只敏捷的小鹿。跑道上，我腳下生風，如閃電一般；跳高場上，我身輕如燕，高高躍起，跨過橫桿。我是四年級50米短跑冠軍和跳高亞軍，能發揮自己的特長為班集體爭光，我很自豪！
我就是我，一個獨一無二的我！你喜歡我嗎？
我的自畫像四年級作文15
我叫呂文涵，今年十二歲，在實驗小學四年級上學。我的長相雖然不是天生麗質，但也屬于小家碧玉。我每天梳著一個俏皮的馬尾辮。我的臉圓圓的，像天上的滿月，臉上的痘痘，那就是星星了。柳葉眉下一雙水汪汪的圓眼睛。不過最特別的還是我的嘴巴，我的'嘴型上唇薄，下唇厚，每次化妝時都讓媽媽犯難。不過我這張嘴，有時能讓人開懷大笑，有時能讓人火冒三丈。
我興趣廣泛，繪畫、讀書、口才我都喜歡。不過，我最喜歡的還是口才。在幼兒園時，我就喜歡看楊帆哥哥主持的《黃金一百秒》，楊歡哥哥幽默的主持風格深深吸引著我。所以，在幼兒園時我就愿意當小主持人，每到學期期末匯報演出時，我就毛遂自薦，真正體會當主持人的樂趣。爸爸、媽媽也支持我，還給我報了口才班呢。在那里，我每天練習繞口令，朗誦。一年后，我還參加了全市小主持人大賽，并獲得全市二等獎。在學校里，我也經常被老師選為活動的主持人，幽默的主持風格，深受老師和同學們的喜歡。我的夢想是長大后當一名中央電視臺的主持人。
我的性格很好，又樂于助人，同學們都愛和我交朋友。有一天下課，我們班的一個同學在玩鬧時摔倒了，腿磕破了，她疼得大聲哭起來。我馬上跑過去，小心翼翼地把她扶起來，輕聲安慰她，把她送到醫務室。
還有一次，我的同桌由于上學時走的匆忙，忘帶書包了。我知道后，內心做著斗爭，心想：每次我忘帶書時她都不給我看，這次我就以“其人之道，還治其人之身”，也不給她看。但看到她求救的眼神，聽到她小聲的請求，我還是把書放到了中間，我們兩個一起看了，并主動借給她鋼筆和本子。正因如此，我在班級有很多朋友，也收獲了快樂。
這就是我，一個興趣廣泛又樂于助人的我。你愿意和我交朋友嗎？
【我的自畫像四年級作文】相關文章：
我的自畫像作文06-01
四年級我的自畫像作文11-18
四年級我的自畫像作文11-04
我的自畫像四年級作文11-05
我的自畫像四年級作文01-03
我的自畫像06-26
我的自畫像05-12
我的自畫像04-21
我的自畫像07-03
我的自畫像06-20