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六年級的作文300字
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
世上的萬物瞬息萬變，人會長大，小樹會長成大樹。我的家鄉也變了。
爸爸告訴我，在他的童年時代，我的家鄉是一個小村子，沒有道路連通小鎮，唯一的羊腸小道在下雨天也是泥淋不堪，凹凸不平。經濟也不發達，由于柴火也少。村里的'人家天天都步行進山區砍樹生火，，導致上山出現了好多枯木，村里的孩子也要走很遠的山路去上學。大家就過著這樣“日出而作，日落而息，守望相助”的生活。
可在這幾年里，家鄉變了，人們的生活也變了。
道路開通了，鋪路工人們將那些羊腸小道全部鋪成了柏油馬路。村子里的人出行方便多了。可以把一些自家種的水果和蔬菜拿到市場上去賣，我和爸爸媽媽也可以經常去看看爺爺奶奶。
再看看原本那光禿禿的山上，現在也恢復了生機。政府在那里種了一排排的桂花樹。每年秋天，桂花就香飄十里。每次桂花盛開的時候，都吸引了好多游客來觀賞。
村們的家里也變得富裕了，家家戶戶都買了電視機，晚上閑著沒事就看看新聞，大家也開始用上了煤氣。大家都一起過上了奔小康的生活。
家鄉之所以有這么大的變化，都是黨的政策好，我們要讓祖國變得更加美麗。
六年級的作文300字 篇2
要說我那老爸，用一個詞形容再恰當不過了，那就是——強盜!什么?這么夸張?你們還別不信，接下來我就列舉一下他的罪行，讓你們看看他的真面目。
那天，我坐在沙發上聚精會神地看電視，正看到緊要關頭，那討厭的廣告又跳了出來。老爸一看機會來了，嬉皮笑臉地對我說:“寶貝女兒，換個臺好嗎?”要談別的還行，跟我搶電視?沒門!老爸見哄不行，只好使出他的殺手锏。他趁我不備，一把奪過，一眨眼的功夫就換了一個臺，同時還伴著老爸得意的狂笑聲。唉，強盜啊
別看我那老爸已經是三十幾歲的`老大爺們了，但對零食的貪婪絲毫不亞于我。這不，今天老媽剛從超市給我買了一大袋零食，正巧被老爸看見。他的視線立刻從電視機上轉移到零食上，我覺察到情況不妙，趕緊拎起零食偷偷地藏進了柜子里。晚上老爸悄悄地溜進來，見我還沒睡，就百般討好地說:“好閨女，有吃的嗎?”看他可憐巴巴的樣子，我也只好大發慈悲。“喏”我指了指柜子。誰知老爸竟如此霸道，不但拿走了今天剛買的全部零食，連我珍藏多久的最愛巧克力也拿走了。
你們說我這老爸是不是個強盜?最近我正想辦法對付老爸，親愛的朋友們，如果你想起什么妙招，千萬要記得告訴我哦。
六年級的作文300字 篇3
每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。如果合在一塊，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中的那一朵小小的云。我的理想是一名作家。
因為有的作家通過他們寫的文章，從而諷刺了假惡丑，贊揚了真善美。還可以通過他們的文章，從而讓自己的.想象力得到淋漓盡致的發揮。如：神魔、穿越時空……都可以通過文章發揮出來。還有一個最重要的原因是：我也喜歡看那些作家寫的文章，我希望將來也能寫出那樣的文章。讓讀者大飽眼福。當然了，也希望自己火一下，不用達到家喻戶曉，只有幾萬人知道就行了
這個愿望是在今年上半學期時，看完了第一本《仙佛錄》后，我產生了這種愿望。
為了實現這個愿望，我現在每天晚上都留出一兩個小時的時間看小說。并且，在節假時，寫完作業后，在日志上寫一些短的小說。雖然寫完之后并不保留。但我寫小說的水平在一天一天的提高。
現在，我寫小說的字數的最高紀錄，竟達到兩千多字。這個記錄讓我也大吃一驚。爸爸媽媽都夸我進步很大。
以后，我一定堅持寫小說，爭取達到幾萬字，成為一個名副其實的作家。
六年級的作文300字 篇4
看著我親手為媽媽做的西紅柿雞蛋面，我心里無比高興……
母親節那天，媽媽和爸爸一起去聽一個報告講座，我被鄰居順便接回家。媽媽讓我回家先吃些蛋糕將就一下，等她回來再做飯。
我到家待了一會，心想：爸爸出差這幾天來媽媽一個人帶我十分辛苦，還是我來為媽媽做飯吧！我打開冰箱一看，里面有些西紅柿，對，就做西紅柿雞蛋面吧。我拿了幾個西紅柿出來，學著媽媽的樣子試著做起來。
首先，我拿勺子在西紅柿的皮上刮了幾下，西紅柿的皮馬上像老奶奶的臉一樣起了皺，我輕松地把皮剝開，鮮紅的.果肉汁液順著我的手指縫向下流，我趕緊放進碗里。我先往鍋里倒上油，再倒入西紅柿，待它熟了，加入水燒開后把掛面下鍋再打上雞蛋花。嘿！太成功了，淋進去的雞蛋像一朵朵菊花，別說吃了，光看就讓人垂涎三尺！
這時，爸爸、媽媽剛好回來了。我把面條盛了兩大碗，對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，快吃飯吧！”爸爸、媽媽驚訝地看著我，拿起筷子挑起面條津津有味地吃起來，邊吃邊夸贊道：“佳蒙做的太棒啦，味道好極了！”我開心極了。
我永遠忘不了這個日子。
六年級的作文300字 篇5
清明節是我國的傳統節日。每當這一天到來，人們就會去掃墓紀念已逝去的親人，也可以通過爬山游玩。蕩秋千的活動來度過。
我的家鄉在平度，清明節這天，我們在這里有吃雞蛋。碰雞蛋的習俗。一早，我拿著媽媽煮好的雞蛋出去和小伙伴舉行碰雞蛋比賽，比比誰的雞蛋最硬最結實，先碰碎的必須把雞蛋吃掉才可以在比，幾輪下來，有的小伙伴一連吃了五六個了，我也吃了兩個，但我們玩的很高興。很愉快。下午，我們一家來到紫荊山給老奶奶上墳，來到老奶奶的墓前，我們先把墓的周圍打掃干凈，然后放上美酒小菜。擺好糕點鮮花，我默默的對老奶奶說‘我一定要好好學習，考上大學’說完，磕了三個響頭，爸爸。媽媽在進行一番禱告之后，我們就開始放鞭炮。燒紙錢，我抓了一大把把紙錢放進燃燒的大火中，過了一會，就看到漫天飛舞的紙灰，在空中飛舞。我在這噼里啪啦的.鞭炮中走出了墓園。
這就是我家過的清明節，它用掃墓、燒紙錢來表達對親人一種深深的懷念，我度過了一個有意義的清明節。
六年級的作文300字 篇6
今天是一個特殊的日子，因為今天是姥爺的生日。
到了晚上，我和爸爸媽媽來到了西北人家，進了房間，一眼就看見了正坐在椅子上的姥爺，我和媽媽把蛋糕放在桌子上，也坐了下來，不一會，碩碩哥哥他們也來了，這下，人就都到齊了，二舅把生日帽給老爺戴上了，姥爺也顯得特別高興，我們把蛋糕端上了桌，這時我注意到了一個問題，怎么沒有蠟燭呢？
我忙問媽媽，媽媽笑著拿出了一個小盒子，小盒子上面寫著音樂蠟燭，我打開一看，這不是一朵塑料花嗎？怎么能當蠟燭呢！我帶著疑問把花給了媽媽。媽媽把塑料花插在了蛋糕上，哥哥把燈關上后拿起了一根香，點燃之后，把燃著的'香對準中心的紅點，按了一下，突然，從中間冒出一束火焰，然后合著的花瓣也慢慢展開，每個花瓣上都有一個小蠟燭，真是太神奇了，而且還有音樂呢，我們也隨著音樂給姥爺唱了一首生日歌，姥爺也閉上眼睛許了一個愿望，然后慢慢地把蠟燭吹滅了。我們幾個孩子也站起來祝姥爺生日快樂，看著姥爺洋溢著幸福的笑臉，我們別提有多高興了！
今天真是一次難忘的生日聚會呀！
六年級的作文300字 篇7
一天，孫小圣和小灰熊一起出去旅游。
走著走著，孫小圣就看見河中央有一塊巨石，孫小圣立刻跳了上去，做了個“金雞獨立�！毙』倚芸匆娏耍φf：“快下來，危險!”孫小圣就說：“別說話，沒看見我在看前面的美麗景色啊!”話音未落，孫小圣腳下就滑了一下，還好孫小圣身手靈活，動作敏捷，不然早就全身濕透了。“怎么樣，我厲害吧!”說著，孫小圣跳了下來，看見前面還有許多好看的景色，就說：“我要到前面看看去!”
走了幾步，孫小圣就說：“這么美的景色，我要在這里留下紀念!”說著，他無意中看見一根柱子，他想：那里倒是一個可以留紀念的地方。于是，他走過去，龍飛鳳舞地寫了“孫小圣到此一游”七個大字。
小灰熊看見了很生氣。他一手叉著腰，一手指著孫小圣說：“如果人人像你一樣，那邊還有美麗的.景色?”孫小圣聽了，慚愧地說：“我以后不這樣亂寫了!”說著，他臉變通紅，紅得像一個大蘋果。
六年級的作文300字 篇8
如果有人問我什么是幸福？什么是快樂。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛，就像天上的星星數也數不完。成長就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。
快樂是我們的，化身在我們的歡聲笑語中�？鞓吩谖覀兊纳钪�，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的`行為讓我們的生活受到了很大的影響。
比如，爸爸對我的嚴肅，不是討厭我，是為了讓我認真學習：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對我們的學習非常嚴格，都是為了讓我考大學。我想對你們說：“謝謝你們，我一定會加倍學習，不會讓你失望的�！�
我快樂，不僅僅是因為又好吃，好玩的游戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點點滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛比認何東西都寶貴。
六年級的作文300字 篇9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！币蛔x這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風箏吧！自己親手做的風箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風箏。
俗話說“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯傻了，因為這是我第一次制作風箏。爺爺便成了我的顧問，他動口，我動手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點，用線把它們給拴住，第一欠纏的時候線沒綁緊，風箏的架子傾斜了，第二次因為沒找準中心點，綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風箏。這一次，我吸取前兩次的經驗教訓，費了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的.風箏骨架。接著，我把準備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
這次，我不但學會了做風箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。
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