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六年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
貓媽媽生了一只小貓，把它看為掌上明珠，十分疼愛它。
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚，小貓想釣魚，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要釣魚。”“孩子，有媽媽在，用不著你來釣魚，玩去吧。”貓媽媽釣了許多魚，給小貓吃，小貓吃得可高興了。
過了一段時間，小貓餓了，想去捉老鼠吃，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要捉老鼠吃。”“孩子，有媽媽在，用不著你來捉老鼠，等媽媽給你捉老鼠吃吧。”貓媽媽捉了許多老鼠，給小貓吃。
有一天，小貓和貓媽媽在森林里散步，忽然，老虎不知從哪兒一下子竄了出來，貓媽媽馬上爬到了樹上，小貓卻傻呆呆地站在那兒，貓媽媽趕忙說：“孩子，危險，快上來！”小貓天真地說：“媽媽，有你在，我還用爬什么樹呀，并且你也沒教我爬樹呀。”貓媽媽聽了，差點氣昏了頭，老虎一聽，樂了，說：“小乖乖，快過來。”小貓聽見老虎在喊它，就走過去，老虎趁小貓不注意，一口就把小貓吃了。
就這樣，小貓在貓媽媽的“疼愛”下，喪失了幼小的生命。
六年級作文300字 篇2
課上到一半，門外響起了敲門聲。開始，我倒沒怎么注意。可，門外竟然是一個送蛋糕的!同學們的注意力轉移到了蛋糕的身上。老師接過蛋糕，微笑著說：“等一會兒再告訴你們。”
千等萬等，老師終于開口了：“這個蛋糕呀，是崔可閱媽媽以三八婦女節的名義送給我的。那么，大家一起分享吧!”同學們蠢蠢欲動，恨不得馬上就把蛋糕吃掉。同學們眼睛盯著蛋糕，嘴巴卻在不停地動。這樣一來，教室里便有些吵哄哄的。老師皺了皺眉頭,故意說道：“誰說話不給誰吃。”教室里立馬安靜了下來。哈哈，看來我們班的'饞蟲還不少呢。
老師打開了蛋糕盒，用切蛋糕的刀小心翼翼的分著蛋糕。哇!要流口水啦!
分完蛋糕，大家開動了。向來最倒霉的朱琪的臉上被涂滿了奶油。胡博和費義凡在一旁哈哈大笑。我和費義凡吃蛋糕都很快，一人一半，啊嗚一聲，就沒了。老師看到我們沒了，就又給我們加了一點。就這樣，加了吃，吃了加。最終，我和費義凡都吃的心滿意足。什么叫吃得快有口福?這就叫吃得快有口福。
三八婦女節的驚喜，真令人難以忘懷!
六年級作文300字 篇3
我的理想是當一位科學家，為人們造福，創造自己國家武器，保衛自己國土，做出環保汽車來保護環境地球和大自然。
假如我當上了科學家，我會創造一種房子，別看它外貌不怎么好看，可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時候它可以抵擋住炎熱，在冬天時它可以抵擋住寒冷，它還有著一個功能那就是防御功能，它能保證你在洪水，暴風雨時不被淹沒，能在臺風過來時不讓你受到傷害。
我還會做一輛環保汽車，它不像太陽能汽車那樣，只有陽光才能開動，它是用人們呼出的二氧化炭來做燃料，它把人們呼出二氧化碳吸進發動機里就能開動了，而排出的就是空氣，這種汽車真是一舉兩得啊！
除了這些發明，我還有一個超極發明。那就是大陽隔熱衣和大陽隔熱太空船。
首先，我來講一講太空隔熱衣吧！太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬度的情況下觀察十個小時，這能使宇航員能近距離觀察太陽。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣，有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽邊，讓宇航員免的`走那么多路。
我要是當了一位科學家，我一定會給人類創造美好的生活和高科技產品。
六年級作文300字 篇4
我在家鄉時的好朋友是賴素珍他今年10歲了，白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來有兩個小酒窩，很可愛。
春天，公園里，道路兩旁都開滿了金黃色的`迎春花。他總愛去摘迎春花長長的枝條，編成美麗的花環給我戴在頭上玩。
夏天，他經常帶我去后院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去后院捉螃蟹，因為我上次捉我螃蟹時不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎么也不敢捉。他已經知道我不敢捉螃蟹，又想養螃蟹，所以，捉螃蟹時，總是多捉幾只給我養。秋天，后院長滿了蒲公英，我們經常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看著漫天飛舞的小絨花，比賽看誰吹得更遠，玩得可開心啦！
冬天，鵝毛般的大雪飄落下來，房子上，樹上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來一起堆雪人，我們在旁邊又唱又跳，還打雪仗，可高興啦！他對我也很好，每次有好吃的，讓他媽媽買兩份，一份給他自己，一份給我。他還經常約我到他家玩呢！
好久沒回家鄉了，我可真想念我的好朋友呀！
六年級作文300字 篇5
忍，心字頭上一把刀。單從這一點來看，“忍”是一件非常難受的事。但老師經常告訴我們，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
孔子曾經說過“小不忍則亂大謀”。有個簡單的例子，“三顧茅廬”大家一定知道，張飛說要把諸葛亮綁回去，如果沒有劉備的勸阻，會有蜀國的風光？會有后來的三國鼎立嗎？古人都有這樣的氣度，現實生活中反倒出現了一些不和諧的`現象。身邊有些同學會因小紛爭發生爭斗，單位同事之間會因為工作產生矛盾，就連家人彼此有了不愉快而各有心事……最后的結果呢？往往是不歡而散或者兩敗俱傷。現在提倡構建和諧社會，但有人想過和諧社會缺的是什么嗎？忍讓！
在別人不小心碰到你時，在與別人發生矛盾時，都試著去寬容與忍讓。不要認為，這種忍讓讓你顯得在退縮，其實這種忍讓反而顯現出了你的大度，你的寬容。忍一忍，沒什么大不了。它可以給你帶來友誼和別人的稱贊。
但在關系到自己尊嚴和人格時，卻是不能忍讓的。晏子使楚就是一個好的典故，晏子靠自己的機智勇敢維護了自己的尊嚴。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧的體現。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。我們都要做一個懂得忍讓的人。
六年級作文300字 篇6
一、 重點突出、目標明確
《課標》在基本理念部分強調“豐富語言的積累”。姜老師在本課教學中重點突出，目標明確，能抓住老師和學生對話的內容，指導學生有針對性的有選擇性的.寫，讓學生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富語言積累，從而學會發現別人身上的優點。
二、 創設情境、激趣導入
姜老師能抓住兒童好奇心強的特點，把握時機，把學生帶進喜聞樂見，貼近孩子生活的情境中。例如她在上課時，一開課就拿出翻得牌，讓學生說自己的感受，學生因為親身經歷過發言特別積極。又出現舉牌的場面，激發學生的學習興趣，讓學生有話可說。學生在介紹搜集的材料的時候，用的一些好詞好句，老師能及時適當加以點撥，讓學生注意積累為學生的寫作奠定基礎，而且老師語言樸素，自然得體，學生接受很快，這是一堂值得學習的寫作課。
六年級作文300字 篇7
五一節那天，我和爸爸媽媽到外面游玩一番后，乘上六十六路公共汽車回家，汽車上的人接踵摩肩，多極了，我們只好站在車門口的踏板上，真是難受極了。
在我扭身時，看見一位男青年，他身穿一雙大皮鞋，一雙大眼睛滴溜溜的亂轉，身子不斷的向人多的地方擠。這人真奇怪。正在我疑心之際只見他鬼鬼祟祟的把手從口袋里伸了出來，小心翼翼地把旁邊一位乘客的包打開了。
啊！我明白了。我想喊可是又不敢喊。我擔心旁邊有小偷的.同伙。我急得直冒汗，怎么辦呢？忽然，我急中生智，想出了一個既不會被小偷發現，又不會讓小偷得逞的兩全齊美的好辦法。
這時車快到站了，小偷也要趁下車人擠時下手。我趁停車時產生的反作用力裝作不小心撞到了那位將要被盜的乘客一下。那位乘客一轉身隨手拉了一下挎著的包，他看著我說：“小孩，你怎么了？”我連聲說：“對不起！”并背對著小偷，給他使了一個小小的眼神，他稍一愣神，立即明白了，隨手把提包拉到了前面。
接著他用笑臉向我表示感謝，我也用微笑表示不用謝。
下車后，在回家的路上，我把這事告訴了爸媽，他們直夸我是一個聰明的孩子。
六年級作文300字 篇8
手中殘留著這片梧桐葉。這片梧桐葉由墨綠轉成了黃中夾綠，綠中泛黃的顏色，這大概是連著名畫家梵？高都難以調出的顏色吧！甚是悲哀，因為這意味著他的生命即將消逝……
這片充滿滄桑感的梧桐葉，當初的輝煌早已不復存在。他當初高高的傲立在枝頭，笑傲一切。風來了，他不怕，雨來了，他無畏。他享受著老一輩的奉獻，生活是那樣安逸與舒適。可是，時光奔跑的太快了，快的`讓他踹不過一口氣。那一夜的暴雨，他發現，他是真的老了。老的幾乎無力支撐這一場風暴，他奄奄一息的殘掛在枝頭，隨風搖擺，欲落欲墜。這時候，他已不期望這世間所有的美好。他只希望，別來一陣風，將他吹落，將他拂到另一個世界。可是，當他夜晚發出夢囈之時，無息的風吹落了他，將他帶離枝頭，他垂落地面的那個瞬間，他驚醒了。他垂淚傷感，無限的盼望他能夠再步枝頭，享受一切。但，已是癡人做癡夢罷了。我輕輕拾起他那纖細的身軀，這上面布滿了歲月的斑駁，青春不解紅塵，如今，早已是滾滾紅塵看破矣！
輕輕地將他飄逐塵泥，他渴望葉落歸根，或許，在夢里，他能夠夢見明天的世界吧！
六年級作文300字 篇9
漫畫具有強烈的諷刺性和幽默性，雖然只是小小的一幅圖，卻能從中了解社會的另一面。
四個大男人在車站排隊，排在第一個的人像是個大老板，手插在口袋里，腳上穿著锃亮的皮鞋，非常有大老板的氣勢。第三個人戴著大棉帽，穿了件大長衣，神情嚴肅，瞇著眼睛，似乎在思考著什么。排在他后面的是一個身材矮小的人，頭上戴了頂帽子，臉上架了一副眼鏡，穿了一件羽絨服，腳下穿了一雙油光發亮的小皮鞋，臉上有一種怪怪的表情，有點尷尬的樣子。最后一個人穿了件皮大衣，戴了一個口罩，眼睛瞟來瞟去，似乎有些心慌。
再仔細一看，旁邊立了塊牌子，上面寫著“母子上車處”，而牌子后面站了一位婦女，那婦女手上還抱著孩子，原來那些男人占了專門為母子提供便利的車站，把本因享受這份權利的`抱著嬰兒的母親擠到了一邊，卻裝作若無其事的樣子！
這個車站是為母子提供便利的地方，卻被這些看起來很紳士的男人“借”走了，其實，看起來很紳士的男人，內心卻是丑陋的。
在生活中，也有許多“假文盲”，裝作看不見，比如，草坪上寫著“請勿踩踏”，卻還有人若無其事地踩上去，這是多么沒素質！
讓我們共同抵制這些不良行為，讓這個社會變得真正有文化、素質吧！
六年級作文300字 篇10
同學們你知道嗎？現在是什么季節呢！對，就是冬天，那你能猜出來，我要講什么嗎？對極了，就是冬天了。今天我來講美麗的冬天可要聽仔細呀！
冬天是什么小動物過冬呢？不錯，就是熊、烏龜、青蛙、松鼠、蜥蜴、楊子鱷、蝙蝠、鯉魚、大鯢、小鯢等，同學們，你們真了不起竟然能說這么多。秋天的菊花可是也能活到冬天的，菊花與我們平時看到的花不同它是一種特殊的植物，它的生命力很頑強，它還是一種顏色多彩的植物。冬天的雪花形狀其實是多樣的。要是你拿放大鏡仔細觀察會發現雪花是六角形的，這樣做是不是很有趣。冬天的'雨加雪好看極了，天上飄落的雪花一片片大雪花慢悠悠地落下來，雪花落在房子上房子變成了銀白色。
實際上冬天也是瑰麗無比的，你看下雪的時候，地上鋪了一層銀白色的地毯？我喜歡美麗的冬天。
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