五年級作文6篇【熱】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
姥姥在商場展開了一個上午的爭奪戰，成果是不計其數的商品。由于載重量大，大樓也沒有電梯，只能先拿一部分物品上樓。
好不容易走到了樓上，突然聽見客廳響起鈴聲。姥姥跑去接電話，原來是失去了幾年音訊的老朋友，兩人不禁很投機的聊起來，一聊便是半個小時。撂下電話，姥姥才想到還有商品落在走廊沒有取回，忙跑下樓。眼睛落在適才放物品的地方，頓時慌了神。當頭一棒的打擊：商品不翼而飛了！
幾經尋覓，姥姥卻再也找不到失蹤的商品，悵然若失的回家，以為是一樓的一個鄰居孫奶奶順手據為己有，對她非常懷疑，哪怕僅僅是與她說話，也要在對方的眼眸中看出端倪來。孫奶奶是個老花眼，記憶力也不好，經常將別人的東西誤認為是自己的而拿走。看著孫奶奶一如既往的面帶微笑，姥姥心說這必是拿走別人東西后的.開心的顯露。不信任感，籠罩了半棟大樓。鄰里之間，產生了巨大的隔閡。隔膜橫空出現在我們之間，原本的情誼的坦途被冰雪阻隔了，一個“此路不通”的牌子立在路口。
傍晚我放學回家時，見到單元門口貼了一張告示：“今日中午在走廊拾到一袋購物商品，因單元門損壞恐財物丟失，所以代為保管。有丟失者請前來領取�！粯亲魪埬棠獭！蔽野迅媸镜膬热葜v給姥姥聽，姥姥欣喜地去領，見物品原封不動的擺在那，又高興又感動。謝過張奶奶后，姥姥又遇見了孫奶奶。孫奶奶面帶微笑的向姥姥打招呼。細密的皺紋寫盡了真誠與慈祥。 想起對她的誤會，姥姥喃喃道，“孫大姐怎么能偷我的東西呢，我真是錯怪她了�！庇谑�，姥姥把對她的誤解說出來，孫奶奶笑道，“原來是這樣啊，我說怎么今天下午你看我的表情怪怪的。不過這難怪你會誤解，這事就算啦，明天咱倆和老張一起逛市場去�！备裟ゎD時消失的無影無蹤。心中的冰雪立刻消融，被冰雪澆灌的土地反而更加肥沃。
俗話說，“鄰里好，賽元寶。”良好的鄰里關系，猶如清晨的雨露涌入心脾，令人回味一生，懷念一生。
五年級作文 篇2
在一個春暖花開的早晨，明明的畫畫課下課了，他覺得時間還很早，決定去公園玩一會兒。在去公園的路上，明明發現路邊開滿美麗的花兒，明明心想：“公園里的花會不會更美呢？”想到這里，他趕緊往公園跑去。
明明走進公園，發現公園好熱鬧��！大家都是來賞花的，明明找到一個安靜的角落，明明發現了兩株昂首怒放的玫瑰，他馬上被眼前的花朵吸引住了，他決定一個人在這里看花。
今天真是一個賞花的好日子啊！湖藍色的天空下飄著幾朵云，白的像棉花糖。一架飛機穿過云層飛向遠方。有兩只小鳥正在比賽飛行，它們倆看見明明獨自賞花，它們倆決定暫停比賽下去陪陪他。
明明看見兩只小鳥飛下來陪自己賞花，他高興極了，他怕嚇到小鳥，就小心翼翼地對小鳥說：“小鳥你能陪我賞花嗎？”小鳥嘰嘰喳喳地奏起美妙的歌曲，讓明明享受賞花的樂趣。明明趴在草地上，雙手撐著下巴，他一邊享受美妙的`歌曲，一邊欣賞昂首怒放的玫瑰。玫瑰散發出迷人的香氣，把美麗的蝴蝶蜻蜓吸引了過來，他們繞著花朵跳起舞來，讓明明享受舞蹈。
明明非常高興，他的臉上露出美麗的笑容，因為這是他度過的最美好的一天。明明心想：“春天真是個五彩繽紛的季節，我愛這美麗的春天！”
五年級作文 篇3
暑假期間，我們一家去了象山石浦，沖著吃海鮮去的，卻也欣賞到了一片美景。
一到酒店我們就找了家小海鮮店吃中飯了。媽媽點了四個菜：紅燒海螺、蔥油花蛤、鰻魚鲞和一個蔬菜。紅燒海螺材料用的是海里的雜螺，那螺尾巴又尖又長，身體象海面上的浪一樣，一波一波的螺旋，肉質十分鮮美，Q彈，爽口，糖醋的做法還是第一次吃到，酸酸甜甜的海螺味印在了我的腦海；蔥油花蛤很新鮮，仔細看，花蛤的殼上花紋各異，竟沒有一樣的，有的一根根直豎，有的一條條橫向的，也有波浪形的……，仿佛讓人聞到了海的氣息；鰻魚鲞做得軟軟的，肉質肥厚，味道偏咸，吃著讓人味口大開，爸爸說如果下稀飯更好。第一頓飯就讓我們對這次旅行充滿了期待。
第二天，我們去了花岙島。島上沒有參天大樹，視野還比較開闊，走在上山的道上，一眼便能望見寬闊的海面。這個島出名的是那神奇在石柱島。它有約3萬平方米，都是由五、六邊形的石柱組成，這些石柱的形成是由于當時火山爆發時的酸巖漿經緩慢冷卻，均勻收縮產生垂直裂隙而形成，因酸性巖漿的不勻一性以及粘度較大，從而形成以五、六邊形為主的石柱體。據說，它們有1。16億年的歷史和150萬根多的'兄弟呢！
第三天，我們坐了一個半小時的快船到了漁山島。漁山島是國家級海洋特別保護區，這里已經遠離陸地了。坐在船上，可見外面海水由黃逐漸變藍，而且是深藍，海藍藍，天藍藍，海天相接。島上有兩個小山頭，一個山頭上是燈塔，晚上燈塔上的燈亮起來，為遠航的船只指引方向；另一個山頭上的軍隊的雷達裝備，還有幾個戰士在守衛著。
翻過了山頭，就是下山的游步道，有臺階的也有緩坡道，放眼望去，深藍色的海面在陽光下泛著波光，與淺藍色的天空在遠方相接，天空中云朵飄浮，海面上帆影點點，幾個小島點綴其中，美麗狀闊的景色，令人心曠神怡。海風吹拂，我忍不住在緩坡道在奔跑起來，張開雙臂迎風歡呼。
第四天，我們五點鐘就起床去看東海日出。天還微明，海水深藍，海天相接處的云層卻顯著紅色，在不停地變幻著形狀。約過了半小時，就看到太陽赤紅赤紅的，只露出了小小的一彎，但很快的，在我們的注視下，升成了半圓，再升上了海面，光芒耀眼，整個過程也不過五分鐘左右，世界都被太陽照亮了。
看完日出，吃完早飯，我們戀戀不舍地離開了美麗的漁山島。
五年級作文 篇4
心怡廣場位于新建大道區政府旁，是個集休閑、娛樂、健身功能于一體的大型廣場。
心怡廣場是個美麗的地方。春天，廣場的四周盛開著一盆盆、一簇簇絢麗多彩的鮮花，芬芳迷人！夏天，湖邊的柳枝隨風舞動，真像個美麗的少女。秋天，廣場路旁的菊花爭奇斗艷，有紅的、白的、藍的……五顏六色，美麗極了！冬天，雪花飛舞，小朋友們在廣場上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！
心怡廣場也是個休閑娛樂中心。有的人在打陀螺，只聽見一陣陣清脆的啪啪聲傳來那是鞭子抽打陀螺的聲音。有的人在跳廣場舞，一邊喊著節拍，一邊手舞足蹈。有的老人在打太極，隨著悠揚的`音樂緩緩揮動著雙手……孩子們最喜歡的風箏也在空中翩翩起舞。
心怡廣場還是兒童樂園。有刺激的過山車，驚險的大擺錘，快活的蹦蹦床……最有趣快樂的是坐碰碰車。一輛輛碰碰車來回穿梭，撞來撞去，坐在上面的人哈哈大笑，帶給了我們無窮的快樂。
每當夜幕降臨的時候，心怡廣場就成了燈的海洋。有霓虹燈、草坪燈、禮花燈……尤其是那噴泉燈將噴泉照得五光十色，絢麗多彩。有的像綻開的花朵，有的像飽滿的愛心，有的像孔雀開屏……千姿百態，美麗極了！
心怡廣場真美啊，我愛心怡廣場！
五年級作文 篇5
心中是說不出的滋味，有些莫名的困倦。窗外的雷聲像是無處發泄的人的吶喊，很空洞；眼簾前一下下劃過的閃電又像是無情的劍，把一個個曾經在陽光下閃耀光芒的夢想劈得支離破碎，現在又如此可笑的一文不值。
這種情緒，還未曾來過我的心底。
應該算是一場奇妙的旅行，我站在世界的盡頭看著萬世的變遷�；蛘哒f，文字的記錄讓我慣性成為了安靜站在一旁的筆者，只是淡淡的寫著文字，敘說著看似和自己一點兒關聯也沒有、其實卻都是身邊的，幸福的故事。我堅信生活是美好的，我也知道在雨夜里會有寂寞的靈魂悵惋。這份沉甸甸的思量，壓的我透不過起來。不過還好，至少我還有力氣敲擊下這些亂麻般無章的頭緒。
記雨夜里的你，孤單的失心人。
讀不懂的是你眼神里的孤寂與惋惜。我還是保持著觀望的態度，像是聽著晚飯菜單般的淡然，我知道你在享受這不易察覺的雨的安靜感與雷的不平，猛的一聲巨響，呵呵，我清晰的看到你拼命掩飾的一座直通心底的墻面，轟然倒塌——這個它，可以是他、也可以是她。放下這個無關痛癢的追查，我知道安靜是對它最真誠的方式。它在今天失意，是因為生活的'不如意。不過我知道，雨過天晴后它還是那個我認識的生命，很單純、與世界交相輝映。我還記得是哪位作者小時候躺在外婆懷里聽她講：每個孩子都是上帝最愛的小天使，他們來到人間是為了完成愛的使命。將愛傳遞下去。
記雨夜里的你，熟睡的夢中人。
自己都沒發覺文字路線的改變，看了幾部郭敬明的小說竟然也會讓寫作方式發生改變。我總是淡然的看待一切，包括這個習慣的改變。也沒什么不好，還是驚喜的發現，原來寫這樣的文字才是我一直所遵循的“快樂的原則”，寫自己的生活、寫到最平淡，寫到心之深處。是誰的囈語打斷了我的思路——喔，可愛的寶貝。小小的人兒偎依在媽媽的懷抱，緊閉的眼睛卻也能看到清晰的靈魂回路，是那種琥珀色的純凈，像是天上山泉的靈動。我知道，你很幸福；你知道，我們都很幸福。
記雨夜里的你，落寞劃過的星星。
一拍腦袋才想起，我竟忘了這夜的主角。最閃亮的星星，即使是雨夜也自發著光芒。透過天文望遠鏡，我望著你的去留——為什么要選在今夜呢？你明知道不會有太多人關注到你的存在，你明知道這一次隕落不會送給天河那邊更多的期盼。是的，我深深愛著這樣的你，認定了就不會再改變的你。堅定不移的抉擇，我自然不會讓你白白溜走。替一世界許下了龐大的愿望，原諒我的貪心，在雨夜里你是最美，在夢想中你也是最亮的蠟燭。
原來地球從始至終都這樣旋轉著。只不過是我們讓眼前的繁華海市蒙住了眼睛。
在世界的任何一處角落，你都能看到不同的風景。
我帶著滿懷的好心情，隨遇而安。夜深了，晚安。
五年級作文 篇6
我每次考試都能考到高分，雖是如此，卻總不能打滿分。
這次考試，我快速寫完了試卷，然后開始檢查，檢查完后還沒下課，我就和張昕臨一樣呆呆地趴在桌子上。試卷收起后，我急切地希望老師快改完，我相信我這次一定能打滿分。終于，老師當天下午就發了下來。讓我啞口無言的是，在口算題上有兩個鮮紅的問號，老師認為我不該漏題，所以才把問號打得那么大，那么醒目。
我雖然是第一名，但我還是很不高興，因為我只考了九十八分，沒有達到百分目標�；丶液�，媽媽看到分數后，再次向我嘮叨：“你怎么那么不仔細？在高考中兩分就等于幾萬呢……”連平時喜歡我的.姥姥也說我馬虎。我本來想說我已經盡力了，可當我看到媽媽正氣惱的盯著我時，到嘴邊的話又咽了下去。
我每次都要錯一點，可我明明檢查了呀！這又該怎么說呢？搞來搞去，我現在都怕考試了，可是不考又是不可能的。
老師偏偏就像針對我似的宣布，明天又要考試。我心里很不樂意，心想：我長大了要是當了校長就不讓學生們考試，可是為了明天有個沒長繭的耳朵，只能晚上認真讀背要考試的那一單元，第二天，我上了“戰場“。
我認真答題，并反復檢查，認為沒什么問題后才交卷。過了兩天老師把試卷發了下來，我驚喜地差點暈過去。我高舉這一百分的試卷，大叫著：“噢！我考了一百分了！”回家后，我給媽媽看了我平生第一次的一百分，媽媽也非常高興，姥姥知道后給我做了好多好吃的菜�？家话俜值母杏X真好！ 從一百分事件中，我知道了一個人不是天生就馬虎，只要用心對待，就會有意想不到的驚喜。
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