八年級(jí)作文

實(shí)用的八年級(jí)作文4篇（通用）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的八年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　零慢慢的走出了學(xué)院，獨(dú)自向后山走去。太陽(yáng)西下，零獨(dú)自一人站在后山上，回想著過(guò)去。那時(shí)候，零小小的時(shí)候就已經(jīng)是九段靈氣。他曾經(jīng)驕傲對(duì)媽媽說(shuō)：“我將來(lái)一定要靈尊。不，是神靈�！眿寢屆看味紝�(duì)他說(shuō)：“那你將來(lái)一定要保護(hù)妹妹哦�！绷慊貞�(yīng)：“嗯，我一定會(huì)保護(hù)妹妹的.。”不久以后，零的媽媽因?yàn)楸贿x為王位的候選人，所以不得不離開(kāi)家族。

　　“媽媽。”零傷心的說(shuō)“對(duì)不起，我不但沒(méi)有保護(hù)好妹妹，而且還從原來(lái)的九段靈氣掉落到了五段靈氣了。”想著想著，零不禁流下了淚水。過(guò)來(lái)一會(huì)，零才慢慢的走回家。

　　回到家中，零的父親-林巖，便問(wèn)他考試怎么樣了。零默默地低下了頭，過(guò)來(lái)許久才說(shuō)：“還一樣，過(guò)不了五段靈氣那關(guān)�！绷謳r安慰零說(shuō)：“沒(méi)事，老爸我相信你。就算現(xiàn)在不合格，七個(gè)月后的考試上，你一定會(huì)合格的�！绷懵�(tīng)完后，臉上散發(fā)出來(lái)笑容。于是每天飯后，零都在努力的修煉中，為了早日打破五段靈氣這一大關(guān)，零決定閉關(guān)修煉。“零哥哥，零哥哥�！绷岘囋诹愕姆块g外大聲的喊著“哼，還沒(méi)修煉完嗎？”無(wú)論玲瓏怎么叫零，零都沒(méi)有回應(yīng)一句。

八年級(jí)作文 篇2

　　虞山是我的家鄉(xiāng)。我愛(ài)虞山。

　　我愛(ài)虞山，愛(ài)她的歷史悠久。在常熟的近代歷史上，有一位著名的政治家——翁同和。翁同和善詩(shī)文，能繪畫(huà)，尤其善于書(shū)法，是晚清享有盛譽(yù)的書(shū)法家，也是晚清的一位名臣。翁同和輔佐光緒帝勵(lì)精圖治，革故鼎新的創(chuàng)舉，卻遭到了以慈禧太后為代表的.頑固派的嫉恨，最終被罷免職；發(fā)回原籍。當(dāng)“戊戌變法”，失敗后，慈禧太后余恨未消，又下令將翁同和革劑又不敘用，交由地方嚴(yán)加管束。死后，追謚文恭。

　　我愛(ài)虞山。愛(ài)她豐富的物產(chǎn)。常熟的土地肥沃，湖泊縱橫，物產(chǎn)豐富，素有“錦繡江南魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱。這兒有香氣四溢的叫花雞。為什么叫叫花雞呢？因?yàn)檫@是一個(gè)叫花子在無(wú)意中做出來(lái)的，由于它經(jīng)過(guò)煨烤后味道可口，所以贏得了眾多食者的贊賞，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。這兒，王四桂花酒沁人心脾。桂花酒采用的是上等糯米，集秋后之丹桂精心釀制而成，帶著桂花的香味甜甜的直入人心。

　　我愛(ài)虞山，愛(ài)她的風(fēng)景優(yōu)美。尚湖北依十里虞山東鄰古地常熟，山清水秀，是國(guó)家級(jí)太湖風(fēng)景區(qū)的重要景點(diǎn)。每年這兒，都有尚湖“牡丹花會(huì)”都會(huì)有成千上萬(wàn)的中外游客慕名而來(lái)。

　　我愛(ài)虞山，愛(ài)她現(xiàn)在飛速的發(fā)展。如今常熟的虞山門(mén)素有“江南小長(zhǎng)城”之稱。一九九三年重修后，城門(mén)高7米上寬五點(diǎn)四米，再現(xiàn)當(dāng)年“城半在高”，“十里青山半入城”的獨(dú)特景致�，F(xiàn)在常熟的美麗經(jīng)典——亮山工程建造了一個(gè)“映山湖”，充分體現(xiàn)了山水城市為一體的特色。

　　虞山，我愛(ài)你。愛(ài)你的歷史悠久！愛(ài)你的物產(chǎn)豐富！愛(ài)你的優(yōu)美風(fēng)景！愛(ài)你的飛速發(fā)展！

八年級(jí)作文 篇3

　　媽媽長(zhǎng)教育我要學(xué)好知識(shí)。我就一直認(rèn)為人活著是為了上學(xué)學(xué)習(xí)。

　　英語(yǔ)老師說(shuō)：“要想與外賓交流，就得學(xué)好外語(yǔ)�！蔽矣指淖兿敕�，活著是為了學(xué)好英語(yǔ)。

　　有人肯定這么認(rèn)為，感覺(jué)我挺笨的'，連人活著為什么都不知道。別人都以為人活著是為了生活好。我卻認(rèn)為是一個(gè)含義深刻的問(wèn)題。

　　有些人殘疾，整天生活在痛苦之中。有些人家庭貧窮，吃不飽穿不暖。這些人雖堅(jiān)持活著，可活著有什么意義呢？

　　我爬在桌子上仰望藍(lán)天，麻雀飛來(lái)飛去，唱著那歡樂(lè)的歌兒；又站在陽(yáng)臺(tái)上俯瞰，小清河里小魚(yú)兒高興地跳上跳下；再瞧樹(shù)陰下，幾個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生正拿著畫(huà)板描繪大自然美好風(fēng)光呢！我從他（她、它）們身上得到了答案。

　　人、動(dòng)植物都是為了這美好的世界而活著。

八年級(jí)作文 篇4

　　我家住在樂(lè)琯運(yùn)河邊，大河寬十幾米的，每天都有船只經(jīng)過(guò)的。剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，運(yùn)河干旱到河水淺淺的，黑黑的，船只都擱淺了，不能開(kāi)過(guò)的，那是樂(lè)清天氣最旱的時(shí)候。

　　不知不覺(jué)，我上小學(xué)上到五年級(jí)了，這條運(yùn)河時(shí)時(shí)在變化，先是政府進(jìn)行了河岸的兩拆兩綠，“拆違建綠、拆圍透綠”，接著是現(xiàn)在正如火如荼地進(jìn)行著“五水共治”，運(yùn)河已大變樣了。

　　早晨，朦朧的霧蓋上大地，如潔白的輕紗一樣飄浮著運(yùn)河旁邊的小公園里都是鍛煉身體的人們，老爺爺老奶奶們?cè)谔�舞，小孩子們�(cè)谕骟w育器械，鍛煉身體。這時(shí)的`運(yùn)河拉開(kāi)了一天的帷幕，平靜的河面就像一面純天然的鏡子，讓我們梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。

　　中午的樂(lè)琯是最熱鬧的。大船不斷地開(kāi)過(guò)，有運(yùn)了滿滿一船水的，有運(yùn)著如座小山的沙子，甚至還 有汽艇像一根離弦的劍射過(guò)，船濺起的浪白花花的，河水流動(dòng)的速度越來(lái)越快。運(yùn)河很繁忙，甚至出現(xiàn)了兩三艘大船并列前進(jìn)的情景，旁邊垂柳的頭發(fā)被晃得搖搖擺擺。河面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，絢爛無(wú)比，藏在水里的魚(yú)兒也游到河面上，探出了小小的腦袋，在周?chē)�如黃金一樣閃耀的水窩里。兩邊河岸的植物們行動(dòng)起來(lái)，棕樹(shù)們?cè)桨l(fā)茂盛了，運(yùn)河變成了碧綠色，背后的高樓大廈都被倒映在河面上，清楚得可以看見(jiàn)樓頂?shù)幕ㄅ�。藍(lán)的天，綠的樹(shù)，白的云，一切都被映在這里。我猜想，河面下面，會(huì)不會(huì)有另一個(gè)顛倒的世界？

　　深夜，皎潔的月光照在運(yùn)河上，河面上倒映了月亮的美麗，加班的夜船經(jīng)過(guò)時(shí)，月亮都在晃動(dòng)。樂(lè)琯運(yùn)河想著，有了五水共治，想恢復(fù)運(yùn)河當(dāng)初的秀麗，應(yīng)該很快，相信明天會(huì)更加美好，明天運(yùn)河會(huì)成為生態(tài)綠廊，會(huì)成為風(fēng)景運(yùn)河……

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