二年級作文

[推薦]實用的二年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　這周，老師要求我們做個小制作。想呀想，我終于決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進三分之一的細沙。接著，剪下一點點的'卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。

　　我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。

　　最后，我看它可愛的樣子就饒了它。

二年級作文 篇2

　　年的腳步一天天近了，家家都要準備過年的用品。我家也不例外，但是對聯成了個問題，家人單位發的對聯不是太老套，就是太俗氣，于是，大家決定讓我這個“小書法家”寫對聯。我暗自為自己鼓勵：我能行！

　　說干就干。我們選了“春風有意搖金柳，瑞雪無聲點玉梅”這副對聯，吉祥又大方。我開始寫了，卻沒想到第一個字就遇到了麻煩。“哎呀，‘春’的三橫寫得太擠了！”我皺起了眉頭，屏息凝氣，盡量不讓手指顫抖。“風、有、意、搖、金……柳！”上聯寫完了，太棒了！我就知道我能行！

　　寫下聯時可就不那么容易了。有了上聯的經驗教訓，我寫一個字之前，先大致策劃好它的位置，再動筆。先開始寫“瑞”，“王”在左，占三分之一的位置，右邊較長較寬，最后一筆長些尖些。“好啦！”但我寫完之后定睛一看，不太對勁兒呀？噢！原來我注意了結構，卻沒有注意筆畫的粗細與字的大小呀！我只能把這張可憐的紅紙拋棄掉了。成功地寫好了“瑞雪”之后，又有了一位“飛來將”找上門來：“繁體字”將軍。“拜托悅悅，‘無、聲、點’可都是繁體字呀，應該寫成‘無、聲、點’呀！”媽媽無奈地對我說。于是又有一張可憐的紅紙被拋棄掉了，哎！我目不轉睛地盯住紅紙，手上緊緊握住筆，豆大的汗珠從我額頭滾落下來。我咬緊嘴唇，按緊紙鎮，大氣都不敢出地寫完了整個下聯……直到最后一個字的.最后一筆寫完，我才長長地舒了一口氣，這可是我寫了一下午的功勞呀！我真的能做到，我能行！

　　盡管對聯的字里行間，顯現出了兒童的幼稚；盡管還有許多不足之處，去等著我改正、突破，但是我戰勝了自己，我達到了我的目標，我能行！

　　如今我最大的愿望就是想讓對聯早日貼在門上，它不但展示了我的成功，更讓我明白了一個道理：凡事都要有信心，大膽地告訴自己：我能行！

二年級作文 篇3

　　我今天和兩位“拉面大師”學做拉面，別看拉面香甜可口，但是做好拉面，可不是一件容易的事情。讓我來告訴你們吧。

　　首先要把你光滑靈巧的小手洗干凈，防止那些調皮的細菌落入你的體內，接著把潔白的面粉，放四勺到瓷盆里，然后加入鹽水，“鹽”可是個不可缺少的“魔法師”，她可以讓面姐姐變得不易斷，接著用手把面和鹽水攪拌在一起，可以用“降龍十八掌”“鐵砂掌”“醉拳”等功夫把面粉打得很筋，再把打好的面分成一段一段，用搟面杖搟成薄片，千萬不要忘記在搟好的面片上壓出一條印。它可以使拉面輕而易舉的分開。還要涂上一層油，這樣一片片的'拉面就不會黏在一起了。

　　光學會做面皮還不行，還要會拉和燒，辣的時候要慢慢的抖動，如果技術好還可以邊轉圈邊拉，這是拉面就像一條飛舞的白蛇一樣，把它放進熱水里不到三分鐘，打開鍋蓋一碗熱氣騰騰的拉面就做好了。我都忍不住馬上遲到肚子里。

　　你們聞到拉面的香味了嗎？

二年級作文 篇4

　　我長著一雙不在不小的眼睛，像兩顆不大不小的黑珍珠；鼻子像一座小山丘蹲在臉的正中；不愛說話的嘴還顯得我很老實。

　　我喜歡一套“寶仔”牌子的黑色套裝。穿上這套衣服，我顯得又干凈又沉穩，還給我增添了一份自信。

　　我既膽小又膽大。晚上我一直不敢一個人睡覺，總覺得會有小偷把我偷走；但有時又是那么膽大，聽媽媽說，我還沒上學時，一次把一剪子把電熱褥的電源線給剪斷了。媽媽說把她嚇了一身冷汗。我現在回想起來，真有些怕呀！

　　我喜歡打籃球，又喜歡畫畫。我打起籃球來連回家吃飯都忘了，常常讓媽媽找我回家。我又是那么愛畫畫，一畫起來我就著了迷，老師也常夸我畫得真棒！

　　媽媽常常夸我會關心人，連爸爸都羨慕我這一點。在我上學前班的時候，一次，我看給我們上完音樂課的鄧老師，一邊出教室一邊在捶背，我趕快端了個橙子讓鄧老師坐下來，給鄧老師捶背。鄧老師夸我是個會關心人的`好孩子。我家里我也常常幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情，爸爸媽媽最喜歡我的就是這一點。

　　你喜歡我嗎？我一定成為一個會學習、會關心人的好孩子。

二年級作文 篇5

　　今天是植樹節，老師帶著三年級五班的同學們去郊外植樹。

　　他們來到了廣場，找了一片空地，開始植樹了。老師把樹苗都分給了每一位同學，兩位同學一組。大家都分別開始興致勃勃地植樹了。

　　開心和可心一組，他們倆可是最默契的'一組，也是非常認真、仔細的一組。可心把小樹苗扶正，小心翼翼地將小樹苗栽進土坑里。開心拿著鐵锨把土埋上，又有力地踩著土。

　　在回去的路上，每個同學都在想：自己的小樹長大了一定要美化這個城市，綠化這個城市，讓這個城市更美麗。

　　我建議大家一定多植樹，因為樹木可以遮擋風沙，綠化環境。

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