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五年級的作文300字匯編(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
一進學(xué)校的大門往右拐，印入眼簾的是‘聿懷附小’四個蒼勁有力的金色大字，也是我們學(xué)校的名字。
教學(xué)樓一共有五層高。在教學(xué)樓的偏左方向，有兩棵高大，挺拔的細葉榕。它們就像兩個衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。春天一到，樹上一個個綠色的小腦袋都迫不及待地探出頭來，也想好好地觀賞一番這美麗的校園春色。這一個個嫩綠的小腦袋告訴了我一個好消息：春天來了，細葉榕發(fā)芽了！很快，春天踏著輕盈的步伐走了，夏天無聲無息的來了。細葉榕正長得枝繁葉茂呢！樹上長滿了深綠色的葉子，那么多，那么密，那么綠，它的葉子綠得深，綠得濃。我們有時在樹下快樂地做游戲，在樹下乘涼，在樹下閉目休息……
這棵細葉榕給我們帶來了許多歡樂和美好。時間總是過得那么快，夏天也走了，文靜的.秋姑娘來到了人間。她用她那纖細的手輕輕地扇風(fēng)，細葉榕的葉子隨風(fēng)擺動，只有偶爾那么幾片黃葉像一只只黃蝴蝶，打著旋兒飄落下來。其它的葉子仍然是那么翠綠。秋去冬來。細葉榕可不怕冷，它依舊挺拔，翠綠。它還幫我們擋風(fēng)，擋寒冷。讓我們能夠在溫暖的教室里舒舒服服地上課。
我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的那兩棵高大挺拔的細葉榕！
五年級的作文300字 篇2
學(xué)期第十四周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動主題是：遨游漢字王國，活動分成兩個階段，一是有趣的漢字，二是有趣的漢字。
經(jīng)過這次活動后，我對漢字有了更深的了解：比如：我知道了是倉頡造的字，“冊、典、刪”的來歷，甲骨文行于清光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外，我對漢字內(nèi)部也有了很大的愛好，例如：諧音笑語、字謎、諧音歇后語等。
在我眼中它們可不是僵硬的符號，我認(rèn)為，每一個漢字，每一幅畫，都有一個小故事，都有一段歷史，學(xué)習(xí)漢字，就是我們認(rèn)識祖國瑰寶“漢字”，學(xué)習(xí)漢字，就是我們在漢字王國飛翔、遨游，觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。
并且漢字不會被世人遺忘，因為有些人認(rèn)為：“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技，只要有電腦，無論什么字都能打出來，不需用到漢字，也不用花太大的功夫去學(xué)習(xí)它，漢字落后。而我認(rèn)為，漢字是人類從古至今流傳下來的無價之寶模式中華民族特有的書法瑰寶，拋棄漢字，就等于把擁有兩千多年的`漢字歷史生命扼殺掉。
通過漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠流長的歷史，明白了，已有四千年的漢字文化。
這些有著不同風(fēng)韻的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲，有趣的漢字！我為你而驕傲！
五年級的作文300字 篇3
小狗是大家最熟悉的動物，幾乎每天都可以看見，所以我們很了解它。小狗是一種活潑的動物，可大家知道烈日下的小狗是怎樣的嗎？烈日下的小狗可就不活潑了，反而如同一只豬一樣，整天只知道吃和睡。這個結(jié)論也是我通過長期觀察得出來的.。
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫多多。在7月12日上午寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備出去玩的時候發(fā)現(xiàn)多多在睡覺，我準(zhǔn)備走過去嚇唬它，于是輕手輕腳地走過去，拍了它一下。它不僅沒有被嚇到還睡得更香了。過了一會，它用黑色的眼睛望了我一眼又睡過去了。出去玩了很長時間后，我回來發(fā)現(xiàn)它還是以前那個姿勢，呼嚕聲震天動地。
到了中午我端著飯去看它，它今天不知怎么了，硬是從早上一直睡到了中午。我不想打攪它，就把飯放在旁邊，希望它醒了吃。等我吃完飯再來看多多的時候，碗里的飯已經(jīng)一粒不剩了。
我想也許是多多和我們?nèi)艘粯优聼幔诶锩嫠瘺隹煨┚筒粫杏X那么熱了。
五年級的作文300字 篇4
我妹妹長著兩條長長的辮子，大大的眼睛，我非常搞不懂，我妹妹長得像仙女一樣漂亮，可為什么這么愛哭？難道哭會讓人變漂亮？接下來就讓我講一下我的妹妹吧。
有一次，我放學(xué)回家，剛到家門口就聽見妹妹又在“大鬧天宮”了，搞得全家雞犬不寧。到家里后，看見妹妹一屁股坐在地上哭，然后，我問她為什么哭，原來是哥哥不給她看電視，見哥哥還很兇的'樣子就哭了。我在想：為什么一定要看電視？互相謙讓一下又有什么關(guān)系。
還有一次，我在奶奶家住了幾天，這時，我在電腦上查資料，妹妹回來了，對我說：“姐姐，我要玩電腦。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦說：“不行，我要找資料，不能給你玩了。”妹妹聽到這句話，馬上大哭起來，眼淚都流成河了，吵得我都沒辦法找資料了。
我的妹妹真愛哭，不信，到家來看一看吧。
五年級的作文300字 篇5
恩，還不錯。什么？問我是什么。哎，是溜溜球啦，男生們都迷著了，“啊！”你問我有這么嚴(yán)重么？看看下邊的再說吧。
班長“老陳醋”盡然還在發(fā)呆，他不是最喜歡的么？怎么回事，哦，原來是忘帶了。說起來也真是的，班長還玩這。老師不在，要不我就告老師了。“哇”一陣叫聲傳到了我的`耳朵里。是我們班的“高手”啊！，ThisisShi—Heng。哇！先來個“黃金龍卷”又來個“巴黎鐵塔”......哇！用河南話只能說：“牛”。還是我們女生老實，小陳在看Me的“Book”。
我們班的超級人物也在玩，也不賴，一下把施恒給打到一邊了。來個“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢！你們沒見到過的，見過的都有。嘻嘻，我天天看，都能看會了。“噔噔噔”，什么東西？哎，原來是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊。“哎”怪不得這么響，是鐵的啊！
該我同桌“王大俠”出場了，他可是施恒的“師傅”哦，來個“飛碟UFO”、再來個“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......
咋樣！Me說的不錯吧，真是溜溜球迷啊。對于那些無聊的男生，我只有一句話，那就是“在下、佩服。”
五年級的作文300字 篇6
人們都說“桂林山水甲天下”，我從小學(xué)四年級便在課文中了解了桂林的秀麗和奇特。趁著這次寒假，我才真正地領(lǐng)會了桂林山水的魅力。
桂林，以山水秀麗出名，我們坐上游船，一路觀賞著美麗的景色。桂林的.山水果然獨樹一幟，連綿的山，翠綠的水，真是一幅風(fēng)景秀麗的彩色山水畫。
桂林的山，真是別具風(fēng)格。晨曦散開，一抹微風(fēng)吹淡了云霧，眼前出現(xiàn)了迷蒙的山。山巒起伏，展現(xiàn)在我們面前的是一道道翠綠的屏障。山峰兀立，好似一個個筍芽尖兒，遠處的“筍兒”一個接著一個，一個依著一個，一個擋著一個。一座座山聳立著，不高不低，卻奇形怪狀，形成了一幅風(fēng)景圖：前方幾頭牛在引路；后面，一頭巨象豪飲漓江水；遠處，一群馬在前面狂奔；緊接著，后方奔來一頭雄獅；近處，又來了一群駱駝；之后，又來了幾頭羊……真是奇峰羅列，形態(tài)萬千。
桂林的水，真是自成特色。早晨，水面上出現(xiàn)了濃濃的云霧，像是一位少女蒙上了面紗。不一會兒，當(dāng)早晨的第一縷陽光照到她時，她就醒了。在河面可以清楚地看見河底的鵝卵石和水草，給人舒服的感覺。
碧水江邊，群山擁抱，我迷戀地坐在船上，心想，這真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
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