四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-01-18 14:24:11 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　一天，我正在做作業(yè)，一片楓葉飄到了我的桌前，我望著那紅紅的楓葉，恍然大悟，啊！秋姑娘來(lái)了呀！

　　我便來(lái)到了田野里，稻穗沉甸甸的，彎著腰，好像害羞的小姑娘。農(nóng)民伯伯邊收著稻子邊說(shuō)著自己的收成，笑聲在田野里回蕩。

　　我來(lái)到了果園里，蘋果好像冷了，要穿上自己紅色的小棉襖，葡萄好像也冷了，要披上自己的紫袍……果園里的小朋友也多了，有的.在摘柿子，有的在摘蘋果，還有的在摘梨子……

　　我來(lái)到了樹林里，啊！一片黃色的世界，忽然，一片楓葉飄到了我的頭上，往日那樹上吵鬧的知了聲停止了，微風(fēng)吹過(guò)樹林，小樹發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)秋天來(lái)了。

　　忽然，我聞到一陣清香，我便隨著香氣走去，啊！眼前竟是一個(gè)花園。菊花發(fā)出陣陣濃香，桂子發(fā)出陣陣清香。

　　我來(lái)到了池塘邊，可愛的小朋友們換上了秋裝，正在河邊嬉戲玩耍，平日我向往的荷花沒(méi)了，但一池的蓮蓬長(zhǎng)得很飽滿，還是很美麗。

　　啊！秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)充滿歡笑聲的季節(jié)，秋天真美呀！

四年級(jí)的作文300字篇2

　　大家應(yīng)該都知道雨季大都在三、四月。可有一天，我上完補(bǔ)習(xí)班卻發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)下起了傾盆大雨。

　　可當(dāng)我絕望的時(shí)候，不是媽媽什么時(shí)候把雨傘放到我書包里了。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，看見了希望之光。走到半路，大雨突然變成暴風(fēng)雨。傘被刮壞了，驚慌中我發(fā)現(xiàn)了傳達(dá)室，我就想進(jìn)去躲一躲。我走到旁邊才發(fā)現(xiàn)傳達(dá)室里沒(méi)有人，那時(shí)候我全身上下濕透了。然后，我就快步往前走。雨變小了，我走到一個(gè)小區(qū)旁邊，看見一個(gè)小男孩，我就過(guò)去問(wèn)：“你叫什么名字呀！”他說(shuō)：“你跟我玩游戲，贏了就告訴你。”玩了大概有10分鐘左右。雨變小了。我跟那個(gè)小男孩說(shuō)：“我要回家了。”

　　回到家之后，換了身衣服，洗了洗澡，到了窗戶前，看著眼前的景象，我的眼睛被迷住了。到了樓下，看著眼前的景象真是美極了！我忍不住伸出手來(lái)，雨滴滴到手上，盡管是夏天還有一股涼絲絲的感覺(jué)。我隱隱約約聽到誰(shuí)家的雨棚上有滴水聲。近處的樹干上，原來(lái)的`咖啡色被沖刷成深褐色。街道上有一些積水，下水道發(fā)出“嘩嘩”的響聲，奔騰的汽車在馬路上濺起水花。

　　我走到一顆樹下，看著被雨水沖的低著頭的大樹，好像低著頭害羞的小弟弟。

　　看著眼前的美景不僅感嘆道：“夏日里，觀雨景，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”

四年級(jí)的作文300字篇3

　　今天早上，爸爸好像忘記了喂烏龜。

　　我一起床就去向小烏龜問(wèn)好，小烏龜一看到我，就都游過(guò)來(lái)，脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)。每次我看到她們這副可愛的模樣，就想它們一定是餓了。可是每次我給她們喂食，她們都只吃一點(diǎn)點(diǎn)，難道她們和我一樣在減肥嗎？于是，我就拿一粒龜糧去逗她們，她們伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，眼睛盯著我手指上的龜糧，好像在說(shuō)：“給我吃吧！給我吃吧！”我故意把手提得高高的，不讓她們吃到……

　　等她們吃完，我再去看她們的時(shí)候，呀！黃河水什么時(shí)候流進(jìn)來(lái)的？

　　有一件事我總是想不明白，那只最大的烏龜生了兩個(gè)蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形的，像鵝卵石一樣，我好高興啊！沒(méi)想到的是，小烏龜們竟然把烏龜?shù)岸汲怨饬耍皇Ｏ驴湛盏腵蛋殼。于是，爸爸急著給小烏龜找男朋友。我想她結(jié)了婚，下次生了蛋，應(yīng)該會(huì)孵出可愛的烏龜寶寶吧！

四年級(jí)的作文300字篇4

　　拉開柜子，我看見一件件花花綠綠的衣裳，又漂亮又嶄新，看著這些衣服，我頭里浮現(xiàn)出一個(gè)奇想：想象一下未來(lái)的服裝是什么樣子。

　　這件衣服有三種功能，第一種功能是：未來(lái)服裝可以根據(jù)氣溫變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在零攝氏度的時(shí)候，未來(lái)的服裝會(huì)立即變得熱烘烘的，讓你覺(jué)得現(xiàn)在不是雪天，而是晴天。在四十一攝氏度的時(shí)候，衣服會(huì)變成冰一樣冷，不再熱烘烘的。

　　它的第二中功能是：可以變成擋雨的工具、救生衣、報(bào)警裝置。如果下雨了，你又沒(méi)雨傘，就把這件衣服帶上，干什么的呢？當(dāng)然是讓這件衣服變成一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。如果你掉進(jìn)了河里，衣服自動(dòng)變成救生衣，讓你不被淹死。如果你的`錢裝在衣服里，小偷來(lái)了，小偷一碰到衣服，衣服馬上報(bào)警，把小偷趕跑。

　　它的第三種功能是：根據(jù)心情變顏色。你不高興時(shí)，它可以變出你喜歡的顏色。

　　這就是未來(lái)的衣服，希望這種衣服發(fā)明成功的那一天早點(diǎn)到來(lái)。

四年級(jí)的作文300字篇5

　　真高興啊，終于放寒假了！

　　吃完午飯，我就牽著豆豆去姐姐家玩，幾次不經(jīng)意間地回過(guò)頭，我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人總是跟著我，他是個(gè)光頭，臉上有道疤，眼睛小小的，賊頭賊腦的，而且他大冷天也不怕冷只穿了一點(diǎn)衣服，臉上還戴著墨鏡，3歲小孩都知道這是壞人的模樣。我的心“咯噔”了一下，腦海中浮現(xiàn)出電視中的情景：綁架，拐賣……我不敢想下去了。本來(lái)去姐姐家的路很近，可現(xiàn)在卻變得非常遙遠(yuǎn)。那人摘下墨鏡朝我冷笑……就在我急得六神無(wú)主，不知所措時(shí)，一位賣紅薯的.伯伯出現(xiàn)在我的視線中，我急中生智馬上說(shuō)了聲：“伯伯，我可找到您了！”那人聽了，假裝四周看了看走了。事后，我不好意思地向伯伯說(shuō)明了經(jīng)過(guò)，伯伯直夸我是個(gè)沉著冷靜，聰明的孩子。我聽了心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜！

　　我和豆豆到了姐姐家后，我把這件“驚心動(dòng)魄”的事告訴了姐姐，姐姐直夸我把老師教的《狐假虎威》發(fā)揮到了最高境界！

　　小朋友們，如果你也遇到了壞人就也要像我一樣使用這個(gè)第三十七招——“狐假虎威”哦！

四年級(jí)的作文300字篇6

　　我有許許多多的朋友，但是我最好的朋友也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　在考試上我的分?jǐn)?shù)總沒(méi)他高，比如語(yǔ)文我考95分，他考99分；英語(yǔ)他考98分，我只考96分；最生氣的是數(shù)學(xué)我考了94分，他還是比我考的多，考了95分。但有時(shí)我如果不馬虎了，語(yǔ)文、英語(yǔ)也會(huì)比他考的高。上次語(yǔ)文我考了96分，他考了94分，英語(yǔ)我考了95分，他考92分，這時(shí)我比他高，我很得意，但他考高分時(shí)也會(huì)笑我。

　　在寫作業(yè)時(shí)，他寫的比我快。在語(yǔ)文課上，曹老師讓我們寫字時(shí)，我覺(jué)得我比他還快呢，可是突然聽到我的朋友說(shuō)：“寫完了！”在數(shù)學(xué)上他更快了，趙老師讓我們寫“學(xué)習(xí)與鞏固”，我們大家都在低頭寫著，我小聲的說(shuō)：“我寫完了！”我看了看徐振澤也寫完了，突然我的朋友也寫完了，我們讓老師去改作業(yè)，我和徐振澤都錯(cuò)了一道題，但我的'朋友卻奇跡的一道沒(méi)錯(cuò)。

　　我的朋友也很大方，我向他借什么東西，他都會(huì)毫不吝嗇的借給我。

　　他有一雙小小的眼睛，耳朵像橢圓形，頭發(fā)短短的，身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友———石東漢。