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五年級作文

時間:2024-01-18 12:25:08 五年級 我要投稿

五年級作文7篇(精華)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文7篇(精華)

五年級作文 篇1

  黃昏時分,太陽低低的系在山的那一邊,只留下半邊羞澀的笑臉,映紅了西天上的晚霞。晚霞的紅光慢慢地沿著樹干移動,越移越高,從樹干移到樹樣。

  太陽已經(jīng)落山,西天上的晚霞還沒有逝去,晚霞是那么紅,。靜靜的小溪平得像面鏡子,晚霞燦爛的影子映在里面,像一大朵一大朵雞冠花。溪水里還映著岸邊一動不動的垂柳的影子,映著乘涼的人們搖扇的影子;再仔細看,也許還能看到對面田里稻苗和土窯的影子。

  一陣微風吹過,鏡子一般的`水面波動起來。魚兒成群結隊到游到水面,張大嘴呼吸著新鮮的空氣。

  夜幕徐徐降臨了,紅霞漸漸隱去,深藍色的空間格外空曠。暮色彌漫,田里散發(fā)著溫暖的潮氣。映照在波浪上的霞光,也漸漸的消失,遠方的土窯,近處田里的稻苗都在這似煙似霧的潮氣中變得模糊了。漸漸地,溪邊的樹木,小溪的水面也不清楚了,整個村子都籠罩在無邊的紗幕里。

  那些勞累一天的人們依然還坐在小溪邊乘涼,在這幽靜的小溪岸邊,垂柳之下,有說有笑,輕松愉快,他們忘記了一天的疲倦。

  天色越來越暗,人們也各自回到家里,村里一片寂靜,深藍色的天空上出現(xiàn)了幾顆星星,眨巴這眼睛,俯視著鄉(xiāng)村傍晚的美麗景色。喧鬧了一天的小村莊終于沉沉入睡了。

五年級作文 篇2

  在很久以前,人類因亂砍濫伐,環(huán)境受到了嚴重的污染,嚴重的環(huán)境污染將地球母親傷的千瘡百孔。太陽公公怒視著這一切,卻又無可奈何。月亮姐姐也十分生氣,整天嘆著氣。但是在地球的角落,還有一絲絲的希望。他們就是那些天真無邪的小孩子,他們擁有這個世界上最美好最純潔的童真和童心。太陽公公看著那些天真的孩童說:“看來人類還是有救的。只是,只有童心才能救他們。”

  于是,孩子們聯(lián)手做了一種魔法粉,只要大人們吸到這種粉末,就會恢復童心。

  孩子們打開了裝有魔法粉的瓶子,讓風兒帶著這種粉末去拯救人類。

  風兒吹啊吹啊,吹過伐木工人的臉頰,只見一個閃閃發(fā)光的小球鉆入了伐木工人的腦海:他想起了自己小時候在林間和伙伴們追逐嬉戲,想起了自己小時候經(jīng)常在大樹下乘涼……伐木工人扔下鋸子,撫摸著被自己砍到的大樹,痛哭出聲。

  風繼續(xù)吹著,她吹過那些財迷心竅的人,他們心里立即出現(xiàn)了一把稱,將財富與情親、友情做了衡量,看著漸漸傾斜的'稱,他們明白了。“友情、親情是無可取代的!至少在我們心里!”這是,他們小時候說過的話。

  “呼呼”。風帶著粉末來到了那些出外打工父母的身旁,忽然在他們面前出現(xiàn)了這么一幅畫面:他們的孩子在自己不在家時是多么孤單多么害怕;有時候別的大人接孩子時,自己的孩子眼中的那種羨慕……這些畫面讓他們忽然懂得了一個淺顯的道理:錢。是掙不完的,而自己的孩子卻只有一個,孩子的童年只有那么幾年,對孩子最好的教育就是長久的陪伴。

  那神奇的風還在吹啊吹啊,還在喚醒更多人的童心。太陽公公見了,露出久違的笑容;月亮姐姐見了高興的跳起來舞蹈……

  童心像一顆寶石,它可以放射出光彩,讓人們驚嘆,但也會被埋沒。童心很嬌氣,它雖可召喚出陽光,卻也可能被扼殺。珍惜童心吧!因為如果你珍惜了童心,就有可能珍惜了未來!

五年級作文 篇3

  我有一個好朋友,也是我的同學叫陳紫琳。她是我們班的文藝委員。

  陳紫琳有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙會說話的大眼睛,還有一張能說會道的大嘴巴,身材稍微有點胖,大家愛稱她“胖妞”,雖不是很雅,但她也只是呵呵一笑,說:“胖點沒啥,在唐代我就是陳貴妃了,哈哈!”這就是她,一個開朗外向的.女孩,每天都能聽到她銀鈴般的笑聲。

  記得去年的“六一”兒童節(jié),陳紫琳在我們班的教室里,為我們表演了一段倫巴,贏得了我們熱烈的掌聲。我想:陳紫琳真棒!原來她從幼兒園就開始練拉丁舞了,現(xiàn)在已經(jīng)是最高級了。她不但參加過學校的許多表演,而且在省市級的舞蹈比賽中得過許多大獎呢。

  陳紫琳不僅會跳拉丁舞,她還有一顆真誠的愛心,喜歡幫助別人。

  就說上個星期的體育課上。體育王老師要測試我們的400米跑步成績。(大概是我們學校操場跑道的三圈半)我們分組進行了測試,我和她分在兩個組,每組7人,在跑步前,王老師讓我們把外套脫了“輕裝上陣”。“第一組,各就各位,預備,跑!”隨著王老師一聲令下,第一組的同學們飛快地奔跑起來。陳紫琳竟然遙遙領先,她在第一組跑了第一名。沒想到,一個胖胖的女生,竟跑得如此地快速,我暗暗地佩服她,“胖妞”真棒!輪到我們這組跑了,跑步時,陳紫琳一直在旁邊為我加油:“孫孫,加油……!”在跑最后一圈時,我已經(jīng)上氣不接下氣了,陳紫琳一個勁兒地喊:“孫孫,加油,堅持就是勝利……超過顧晟!”我在她的加油下,抖擻精神,使出了最后一點兒力氣,終于超過了男生顧晟,到達了終點線。她高興地跳起來,比我都高興。那時的我,穿上掛在籃球架上的衣服,氣喘如牛,一屁股坐在了地上。這時,她趕緊走過來對我說:“孫孫,現(xiàn)在坐著不好,我陪你沿著內(nèi)操場走一圈,會有助于呼吸的。”說著,她扶起坐在地上的我。一圈走完后,我感覺好多了,有這樣的同學真是件高興的事。

  這就是我的同學陳紫琳,一個愛跳,愛幫助別人的“胖妞”,大家說:她棒不棒呀!

  ……

五年級作文 篇4

  我常常趴在窗邊,靜靜地看著一輪明月。

  漆黑的天空,掛著一個圓圓的月亮,格外靜謐。

  看著看著,我入了神。我想:人天天都會做夢,那月亮會嗎?如果月亮也會做夢,那它的夢是什么?也和我們一樣嗎?種種疑問聲音聲音讓我一夜無夢。

  第二天醒來,濃濃的霧氣籠罩在這忙碌的城市。媽媽匆忙的為我準備了早飯,囑咐我自己在家好好學習,便慌慌張張走了。

  我拿起牛奶,看著白中透藍的天空出神了……想起昨晚的事,我不禁陷入了沉思,月亮到底有沒有夢?

  我拍了拍自己的臉龐,讓自己清醒了一下,轉(zhuǎn)身寫作業(yè)去了。

  天又漸漸黑了。

  眼看已經(jīng)7點了,媽媽還沒有敲響大門。我以往如常趴在了窗邊,小聲說到,“月亮月亮,你到底會做夢嗎?看在咱倆是朋友的份上你告訴我唄。”當然,我知道月亮不會說話,也聽不懂,可能我說這番話就是為了安慰我自己吧。

  媽媽還沒有回來,然而我已經(jīng)睜不開眼睛了,我便躺在柔軟的大床上,咕嚕咕嚕睡著了。

  說來也奇怪,我做了個神奇的夢!夢中,月亮上飛下來了一個螢火蟲,它仿佛知道我心思般。竟然開口說話了!它用奶聲奶氣的.聲音在我耳邊說:“我知道你的心思,你不就是想知道我家月亮的夢嘛,我這就告訴你。我家月亮它……”

  小螢火蟲還沒說完,嘈雜的鬧鐘吵醒了我。原來要起床了呀。

  然而做的那個夢突然記不起來了,螢火蟲狗年說了什么我也沒有聽清,我很是惋惜。心情也隨著低落了……

  月亮的夢到底是什么啊?月亮會做夢嗎?那晚的夢是真實的嗎?小螢火蟲你在哪啊?

  這些問題讓我不得深思,我也因此覺得神奇,便記到了秘密日記里面。或許這些問題,永遠也解不開吧!

五年級作文 篇5

  開學時,我開開心心來到學校,卻發(fā)現(xiàn)和我親如姐妹的好朋友沒有分在同一個班,我頓時感到很失落。現(xiàn)在已經(jīng)開學三個星期了,卻還沒有交到知心朋友。我想在班里盡快找到好朋友。

  我是一個單純平凡、樂于助人、誠實守信的女孩。我不會花言巧語,但會坦誠待人;我不會高談闊論,但會腳踏實地;我不會為一些小事斤斤計較,但會為朋友犯原則性的錯誤而心焦;我會勤勤懇懇地學習,也會井井有條地完成自己的事情,我想和朋友愉快地玩耍。我就是我,是不一樣的煙火,你們想和這樣的我交朋友嗎?我希望與你們?yōu)橛褳榘椋餐M步,共同成長。

  我希望我的好朋友是這樣的:她能在我學習遇到困難的時候施以援手;她能和我一起哭、一起笑、在自由的空氣中打打鬧鬧;她或許像我一樣有缺點有不足,但也像我一樣勇于面對、及時改正。生活需要七彩陽光,她和我一樣喜歡歌唱,我們同樣熱愛學習、熱愛集體,我們愿意做好老師的臂膀。

  我希望我的朋友是一個勤勞、誠實、守信、好學、講美德,上課認真聽講,不做小動作,積極回答問題,不亂說話,認真完成作業(yè),好好學習、下課時開開心心地玩,上課時踏踏實實學習的人。

  我還希望我的朋友春天能和我一起漫步在大自然中探索大自然的`奧秘——看小草的呼吸、聽花開的聲音、讀成長的年輪、寫生活的熱愛;夏天能和我一起去捉知了、摸魚蝦、數(shù)星星、游天下;秋天能和我一起到果園采果實、捉蝴蝶、做標本,閑暇時一起聆聽秋風的呼喊、蟋蟀的低吟、秋雨的歌唱;冬天和我一起捉麻雀、下棋、堆雪人、打雪仗……

  我真的想和你們成為朋友,相互幫助、攜手進步、無話不談、互敬互愛的朋友!

五年級作文 篇6

  當監(jiān)考老師和鈴聲一起走進了教室時,我一看,哇,是我喜歡的一位老師。人長得漂亮不說,還屬于較溫柔的那種,不由的緊張的心情也就放松了許多。誰知,同學們對老師的到來視而不見。教室里仍然嗡嗡的響成一片。老師也有老師的辦法,不吭氣,數(shù)著卷子,數(shù)完了后雙手抱肩像桿子一樣往哪兒一立,不做聲。有的同學著急了“悄悄地,悄悄地!”頓時教室一片寂然。監(jiān)考老師說:“蒼蠅飛走了?那就開始發(fā)卷,關于考試的要求不再重復,希望同學們認真對待,給自己,給父母,給老師一個好的回報。”

  卷子發(fā)下來了,我仔細瀏覽了一遍,一點也不難。我估計考一百分沒有問題。同學們刷刷地開始答題,仿佛在完成一件重要的使命,聚精會神。誰知好景不長,半個小時后,教室似乎有蜜蜂飛了進來,平靜的湖面又起了漣漪。監(jiān)考老師著急了一副橫眉冷對千夫指的樣子,虎視眈眈的看著我們說:“答完的同學好好檢查,不要東張西望,左顧右盼。”此時教室又安靜下來了。誰知監(jiān)考老師的命令只能維系10分鐘。當再一次監(jiān)考老師準備大發(fā)雷霆時,聽力老師及時進來解了圍。為了那可愛的100分,同學們認真聽,生怕漏掉一個細節(jié)。當然我更不例外。15分鐘后聽力老師履行完職責出去了,同學們仿佛吃了100分的定心丸,又開始嗡嗡了。

  監(jiān)考老師離開了心愛的講臺,邁著八字步,在教師里串來串去,不時看看同學們答得卷子,不時的說著:“看看,我都發(fā)現(xiàn)了好幾處錯,還不認真檢查。”那位同學急忙像小雞找米粒似得認真檢查了。突然馬乾坤舉手說要去上廁所,老師氣呼呼的說:“考前就讓你們上過廁所的`。忍著!”馬乾坤臉憋成了豬肝色,不敢言語,老師的話就是圣旨,說不能,就不能。瞧,李偉膽子真大,竟敢轉(zhuǎn)過去和后面的同學說話,當他津津有味的說著話時,他的卷子已經(jīng)被監(jiān)考老師沒收,靜靜地躺在講桌上了。李偉瞪著雞蛋大的眼睛一句話也說不出來了。老師這一招:殺雞給猴看管用。教室又成了:這里的黎明靜悄悄。誰知一波未平一波又起。有人告狀:老師,馬乾坤哭了,他憋得不行了。誰知老師抿著嘴笑著說:“快去。”馬乾坤慌慌張張的跑了出去,同學們哄然大笑。

  監(jiān)考老師像蛇似的在教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,當然把李偉的考卷也歸還給了本人,李偉再也沒有多余的話了。老師突然盯住了我的試卷,也許她發(fā)現(xiàn)我像個特務在觀察著班里的一舉一動。她指著我卷子最后一道大題說:“讓你檢查,就不檢查,我可發(fā)現(xiàn)錯誤了。”我心里一驚,我的100分不是泡湯了嗎?那我爸答應考一百分買蛇板的承諾不就和我說再見了嗎?我也像磚縫里找針一樣仔細地檢查開了,沒有想到老師以我為例讓同學一致向我學習。我挖地三尺般地看了三遍,又迷惑的看了看監(jiān)考老師,沒有想到她笑瞇瞇地看著我,我一下子全明白了。

  哦,一場特殊的考試在下課鈴聲中結束了,監(jiān)考老師一臉燦爛的的離開了教師。教室又像剛開始一樣飛進了無數(shù)只蜜蜂:嗡嗡的響開了。

五年級作文 篇7

  如果有人一定要我給我自己頒個什么獎,我會毫不猶豫的給我自己頒一個最佳粗心獎。想知道為什么嗎?那就繼續(xù)往下看吧!

  19+22=31?

  “楊宇桿,99!齊楊,100!陳蝶,100……陳韻欣——”老師故意放慢節(jié)奏并朝我狠狠地瞪了一眼,這下可把我給嚇壞了,“71分!”我剛從驚嚇中回過神來,老師便報出了我的'分數(shù)。同學們都驚呆了,我也一下子蒙了。什么?71分?我簡直不敢相信自己的耳朵,臉也一下子從脖子紅到了耳根。下課后,老師把我叫到辦公室,我只好膽戰(zhàn)心驚地去了。“19+22=31?你再算一遍給我看。還有6和0很像嗎?你這么‘認真’難怪考得這么‘好’,以后一定會考得更‘好’的……”。唉,一進辦公室,老師就“K”起我來,弄得我無地自容。

  錯別字大王

  “陳韻欣呀,陳韻欣!我跟你說過多少次,‘慌忙’的‘慌’沒有一點,你硬要加一點,還有‘只緣身在此山中’的‘身’不是‘生命’的‘生’,你這個錯別字大王,我都對你無語了。”王老師面帶怒色地盯著我說。回到家,媽媽又發(fā)動她的“獅子吼”:“你看這篇日記,‘冷’字右下有一點你不加,‘琴’字下邊沒有一點你偏要加,真是氣死我也。”

  衣服穿反了

  一天早上,我去上學。不知怎么了,一向不引人注意的我,那天回頭率卻那么高,有人甚至還對我指指點點。來到教室,同學們見了我,也個個笑得前俯后仰。我問他們,他們也不回答我,只是一個勁兒地沖我笑,弄得我莫名其妙。中午時,我?guī)е苫蠡氐郊依铮瑡寢屢娏宋遥补笮ζ饋恚邊笑邊說:“你……你……看你的衣服”我往身上一看,這下糗大了,我把衣服穿反了,還渾然不知地在學校得瑟了一上午啊!

  說完這些囧事,大家認為我給自己頒個最佳粗心獎是不是受之無愧呀!

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