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五年級的作文

時間:2024-01-18 11:09:09 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  “嘩啦啦,嘩啦啦”這是什么聲音,原來是暴風雨來“做客”了。風在呼嘯,雷在轟鳴,雨在瘋狂,風聲、雷聲、雨聲交雜在一起,它們是如此強大,大地的一切仿佛都被它們征服了。

  不!我突然看到路旁的一棵小樹在狂風中搖擺。它像一個戰士與雨搏斗,與風抗爭,它緊緊地抓住大地,堅韌地站立在這個瘋狂的世界,它拼命晃著身子仿佛在說:“我有的是韌性,有的是信心,讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

  眼前這棵小樹的經歷,讓我想到有一次我在暴風雨中回家的事。那天下午天空突然下起傾盆大雨,我沒帶雨傘。這可怎么辦呢?我只好先在亭子下躲雨。等了好一會兒,我見雨還沒有小一點,心里不禁煩躁起來。過了一會,我等不住了,心里數著:一二三,跑!我飛奔出去,透涼的'大顆雨滴拍打在我的臉上,澆在我身上。不管雨多大,風多大,我一直往前沖,到家時已經成了落湯雞。

  這時風仿佛更強了,雨仿佛更猛烈了,而這棵小樹仿佛更加堅強。此時我被這棵小樹深深震撼,這棵路邊不起眼的小樹竟如此堅強,它不畏懼狂風暴雨,不畏懼任何挑戰。我不也是一棵小樹嗎?我也要像它一樣堅強,學習的道路上同樣也存在狂風暴雨,我有韌性去戰勝任何挫折、失敗、挑戰。

  風止了,雨停了,世界變得安靜了。路旁的那棵小樹經過狂風暴雨的洗禮,似乎變高了,也茁壯了,而我也收獲了很多……我會永記那棵與風雨對抗的小樹。

五年級的作文 篇2

  一提到暑假,你們肯定興奮不已,而我和你們就是有時黑白相對,格格不入。有時則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢!

  先是格格不入,不是去旅游,也不是去玩耍。而是——是上午寫作業,下午上課外班,晚上回來受一肚子氣(媽媽總是說這不好那不好)后再寫作業省略號……想打水仗一樣,一直輪回,這個干完干那個,那個干完干這個。你說苦不苦。

  后是這嗨皮的時候。如果天氣炎熱,可以去游泳;如果爸爸媽媽有空,可以多玩一天;如果表現得好,可以在家里玩一天;如果……但,有的時候,還是要自己做主,自己做主的`好。

  我的暑假,我想做主,可天意不可違呀。有時,就可以和同學,朋友約著出去玩,吃吃飯,或干別的事等,家長不能干擾,玩的開心,玩的快樂。

  我的暑假是多彩的,有的開心,有的無味。

  我的暑假就是這樣,有時格格不入,有時喜事連篇。

五年級的作文 篇3

  狗是人類忠實的朋友,也是我最喜愛的動物。

  狗的性格很是古怪,它一見到有個人在大步流星地奔跑,他一定會緊緊地跟著不放,如果你人轉過身來,就會嚇一大跳。同時它也很兇猛,要是別的狗來搶它的食物,它一定用它尖銳的牙齒來咬它,之后,另一只狗就只好看看煮熟的鴨子飛走了?墒牵鞘澄锸窃谝恢蝗跣〉墓飞磉,那結果可能就會不一樣了。但是,同時它又很可愛,只要把骨頭放到它面前,它就會緊盯著那根骨頭不放呢!它搶過骨頭之后就會躲在一個角落里,小心翼翼地吃著它的骨頭,生怕有人搶似的。

  狗狗睡覺的時候是更加可愛,毛茸茸的身體躺在地上,前腳趴在地面,眼睛瞇成一條線,貪睡的'呼嚕聲此起彼伏。一動不動的時候,還以為是一座雕像呢!睡覺的時候,無論誰跑飛速地奔跑,它也還是安靜地進入它甜美的夢。它臉上露出笑嘻嘻的樣子,真是美極了。似乎夢到全世界的骨頭都是它的,估計它現在正在享受這美好時刻呢!可是,要是有人故意破壞了它的美夢,它一定會不假思索地跑過去,嚇嚇它!

  這就是可愛的狗狗,這就是“貪吃鬼”。

五年級的作文 篇4

  眼神,一個再微小不過的動作,但是它能給人自信,給人肯定,成功和溫暖。只是一個不經意的動作,卻能讓人銘記于心。

  陽光柔和地灑下大地,地上的一切都仿佛活了。小鳥在樹梢奏樂,蝴蝶在花叢給它伴舞,青蛙在水中欣賞著自己的倒影,小溪舒展著身子,亮著清脆的嗓子一路歡快,像是一個從深山中蹦跳而去的野孩子,賭著氣又自個兒鬧去了,岸邊的柳樹正靜靜的享受著春風的輕拂……

  可是,這里的美景切與我毫不相關。我站在臺上,要說自己的演講稿,可是,一緊張,腦子像斷了片,竟然把稿子忘得一干一凈。此時的我,臉漲得通紅,頭上直冒汗,嘴唇早已被咬的發白,手緊緊地拽著衣角,腿不住的發抖,心如鼓擂,時間一分一秒過去,還是沒點頭緒。怎么辦啊?

  這時候,我看到了臺下的媽媽,她沒說什么,只是給了我一個眼神,是一種用語言表達不出來的眼神,但似乎又比說話更有說服力。像是沙漠中一捧清澈甘甜的水,滋潤了我干涸的喉嚨;像是指引牌,指引我下一秒要做什么;像是一杯冬日里的熱牛奶,散發著甜香;像是困難中一雙溫暖大手,把我從沼澤中拉了出來;像是一陣陣清風,為我拭去焦躁的汗水,整理好凌亂的思緒。媽媽的眼神,如同陽光般照耀著我,不能讓她失望。我冷靜下來,細細的回憶,當時稿子寫了什么內容。我又找回了我的.勇氣與自信,剛忘記了的稿子又神奇般的浮現在腦海里,開始演講了,媽媽還是那個眼神,臉上掛著會心的微笑。

  這眼神,像陽光一樣溫暖,如春風般柔和。它使我翻越了自卑的籬墻,站在與陽光同等的高度上。我成長,因為有媽媽的鼓勵。

五年級的作文 篇5

  “體育課下雨了,下象棋嘍!”教室里傳來一陣高呼。

  “聽說你以前下棋沒輸過。要不我跟你來一盤?”是棋王的聲音。棋王一直在一個高水平補習班學下棋。而我只是和“基層農民工”下下來取樂。我立刻拒絕道:“不行!我絕對下不過你!”“切!”棋王不屑地說,“就知道和一幫‘垃圾’下,見我就怕了?!懦夫!”我氣得面紅耳赤、脖子通紅,大吼道:“我才不是懦夫!下就下!誰怕誰!”

  這場棋惹來了很多人觀戰。棋王不愧是棋王,進攻和防守都很有尺度,也經常發起讓我意想不到的進攻,讓我防不勝防。我也不知是因為被激怒還是怕丟臉,很頑強地和他對抗,也時不時地發起猛攻。這樣,我們僵持了半節課。最終,生姜還是老的辣,只聽一聲“將”,我的老將被俘。棋王夸獎道:“下得還行,多和高手下下,你會下得好的。”

  這時,我才發現,失敗也并不是那么可怕。后來的室內課上,我經常找一些高手切磋。雖屢戰屢敗,可棋藝還是有了長進,甚至把那個我幾乎沒戰勝過的老爸將了一盤。

  不僅是下棋,在別的方面我也更敢于挑戰。在踢球時,我決定離開那一人就擋得住的門,去后衛線“覓封侯”,多次為我所在的`隊建功立業。在五年級上半學期的期末考試,我以全班成績最好的班長為競爭目標,別人都說我找死,結果我獨取年級第一。

  我真想感謝棋王,只可惜四年級時他已經出國留學了,我只能將這感謝留在心里。

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