一年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
春天很美。
春天，大地萬物復蘇，小燕子紛紛地從南方飛回來了。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，匯成小溪。
農民伯伯在菜園里種菜了。小蜜蜂也開始采蜜了。小鳥站在枝頭上唱著歡快的歌。冬眠的.小動物醒了，看是迎接新的春節了。
風一吹，野花個個都發出了著香味。春天真像一幅畫。
啊!春天真美。
一年級作文 篇2
今天，我要媽媽教我洗衣服。
首先，我們準備了需要的東西：裝了水的臉盆、肥皂、臟衣服、刷子、凳子。然后，我開始要洗衣服了，我心里感覺有點新鮮又有些好玩。我把臟衣服放到臉盆里，衣服浸濕了，阿姨教我先把衣服上最臟的.地方找出來，涂上肥皂，就可放在手上搓洗干凈了。于是我用力地搓，搓，搓，我感覺已經洗干凈了，阿姨走過來看了看，說我還沒有洗干凈，原來，洗衣服并不是很簡單的事啊！
不過，我想我今天幫阿姨洗衣服了，媽媽就可以輕松一點了。等到我長大了，我就可以自己洗衣服了，不用麻煩阿姨了，阿姨每天要做很多事情，這樣的話以后她就可以輕松很多啦！
一年級作文 篇3
今天中午，我在家里跟爸爸學用電腦畫畫。
我打開電腦，開始畫畫。一開始，我畫的連我自己也看不懂是什么，后來，爸爸找了一些小圖片給我畫，我不知道怎么畫，爸爸就教我各種工具的使用：有圓形工具、直線工具、曲線工具、填色工具……
我終于有一幅小鳥的'畫啦！爸爸讓我畫籃球，我輕而易舉的把籃球畫出來了。
電腦畫畫真好玩，我真想爸爸多教我電腦，讓我做一個電腦大師。
一年級作文 篇4
理想是人生的目標，是一種發展的動力，我人生的理想是：當一名F1賽車手。你們知不知道我要當F1賽車手嗎？我在下面告訴你們吧！
我非常喜歡汽車，我還看過許許多多的F1的比賽。我看見他們開著帥帥的F1賽車我就想他們多么的帥呀！在我的頭腦里冒出一個人想法：長大后當一名出色的F1賽車手！
有一次，我在街上看見一輛法拉利跑車在等紅綠燈!我急忙拿出手機把這一輛法拉利給拍了下來。我長大以后一定要賺多一點錢。我在網上找一些關于F1賽車的比賽來看！那些賽車手很帥，F1 賽車也是非常的帥。我很想知道F1賽車要不要考駕照？我打了一個“？”。于是我打開我的《十萬個為什么》來查一查。我找到答案了:F1賽車是要考駕照的。
我還在網上找上一年在澳門舉行的`比賽來看！上一年比賽的國家有：中國、英國、美國、……的比賽!
我長大以后一定要成為一名出色的賽車手。這就是我人生中最最大的理想了。要去了解賽車，直到賽車的零件組合，我們為理想堅持。
一年級作文 篇5
英語老師宣布這是這學期最后一節英語課。我很舍不得老師離開我們，就把我最心愛的粘貼送給老師。老師立刻送給我一個精致的玩具飛機橡皮，我非常喜歡。看著這塊橡皮就會想到老師對我的一次次微笑，讓我感覺到她對我的關心和愛護。當我退步的`時候，老師總是鼓勵著我，促使我更加努力學好英語這門課。我小心地珍藏這塊橡皮，看到它就想到了我的英語老師。
一年級作文 篇6
一、 對于一個剛上小學一年級的小孩子，首先不要逼孩子寫。具體到細節就是不限定題材、不限定字數、不考究用詞、不強迫孩子改正常識性的錯誤。尤其不要用成人的思維幫助孩子去寫一些超越孩子認知范圍的所謂完美的文章。這一個階段就是讓孩子養成寫的習慣，哪怕一天只寫出我很高興，或者我很悲傷就值得高興，因為孩子已經開始寫了，既然開始寫了，那就會寫的越來越多，越來越好。
二、 寫作最重要的基礎就是讀書，有聲讀物、繪本讀物、童話、百科要交叉混合，不但能增加孩子的知識面和識字量，而且讓孩子能初步掌握一些詞匯的運用方法，這才能逐步讓孩子能對寫作產生興趣，其實很多孩子不愿意去寫，大多是因為識字量小，詞匯比較貧乏，造成孩子無米下鍋的困窘，進而對寫作產生厭倦。
三、 可以先引導孩子講作文開始，等孩子講的逐漸順暢起來的時候，再進入寫作階段，這樣會避免孩子編寫故事和記錄事情的時候出現不適應的感覺。不過千萬別沉湎于孩子講的很精彩就滿足了，因為從說到寫其實也是一個艱難的過程，差別太大了，有些孩子講故事猶如花團錦簇一般，可謂精彩紛呈，但是一落筆就又從終點回到了起點，依然是幾個貧乏的詞匯，拼來湊去，和說的文章實在不可同日而語。
四、 丫丫最開始的作文，思路很狹窄，經常使用固定的格式開頭和結尾，讓我也很困擾。于是我開始引導孩子想一些不一樣的開頭，每次她只要運用新穎的開頭，不管合適不合適，我都會大力夸獎她的'想法有創意，后來丫丫就很愿意盡量去想一些不一樣的開頭和結尾方式，寫一些不一樣的開頭和結尾，雖然還有很多不足之處，但是孩子肯思考還怕寫不出好文章嗎？
五、 孩子最開始寫作文，最明顯的缺點就是容易主題散亂，沒有重點和中心，平鋪直敘，松著開始，散著結束。我慢慢的就讓丫丫給沒篇日記寫題目，就算不寫題目，心中也要給這篇文章定個題目。定下題目的好處就是，讓孩子能確定這篇作文要寫什么，一切圍繞著這個主題寫，慢慢地就會讓寫作主題散亂的毛病改進不少。
六、 最開始寫作文另一難題就是，孩子對人物、靜物還有環境描寫差強人意，孩子總是不知道從哪里開始寫，怎么寫。我給丫丫想出的辦法是加強對環境的觀察能力，采取遞進式的方法，逐漸豐滿對物體、環境的描寫。比如說，我會拿出一塊蛋糕，讓孩子逐級描述，從這是一塊蛋糕開始，一步步描述到這是一大塊美味的奶油蛋糕、哇，這塊巨大的蛋糕顏色鮮艷，味道鮮美，好誘人啊等等等等，和孩子一人一段交替描述，不但能誘發孩子的描述欲望，還能讓孩子借鑒你的方法，豐富自己的描寫手段，簡單且行之有效。丫丫甚至從單純的描述蛋糕，發展到從蛋糕聯想到四川災區的孩子，真是意外的收獲。風景人物的描寫也是如此，關鍵是挖掘孩子的觀察能力，發現細節，豐富描寫手段。
七、 耐心耐心還是耐心，家長的耐心也至關重要，要善于傾聽，才能讓孩子饒有興趣的講述，說起來容易，做起來可是難上加難。因為孩子的描述基本是幾個詞匯的重復重復再重復，對于大人來說那就是枯燥了，不打斷孩子還真是不太容易，但是打斷孩子的描述，會中斷孩子連貫性的思維，打擊孩子的講述興趣。
八、 不要主動參與孩子的創作，記得自己是教孩子怎么寫，而不是教孩子寫什么，要不然孩子不管寫多久，還是會禁錮在你的思維中，，孩子每一次的寫作瓶頸都會期望你幫他突破，那你付出的越多，孩子進步的就越慢。
九、 興趣是孩子學習的動力，同樣也是寫作的動力，讓孩子從感興趣的人，感興趣的事，甚至感興趣的東西開始寫起，估計孩子們就不會太抵觸寫作了吧？
一年級作文 篇7
星期四是陰歷八月十五，是中國傳統佳節中秋節。這一天人們陸陸續續回到家，和家人團圓，一起吃團圓飯。
今天，我早早地起了床，只見家里空蕩蕩的，沒有一個人。過了一會兒，爸爸拿著很多的菜和月餅回來了，對 了，爸爸怎么沒有去上班還在休息呢？又一想，今天是中秋節，根本不用上班也不用上學。當媽媽叫我吃早餐的時候 驚訝地發現，早飯怎么全是吃月餅。媽媽說：“月亮是圓的，月餅也是圓的，吃月餅是代表紀念奔月的嫦娥，也代表了團圓。
每年的這一天是月亮最圓的時候，大家都會吃好吃的`月餅，也會回家團圓。但是一些人離家太遠為了工作回不了家，就不能和家人團圓，不能一起賞月，吃月餅。但他們的思鄉之情一點不會減少，心早飛到了親人的身邊。
晚上吃過豐盛的晚餐，全家都坐在院子里賞月。圓圓的月亮掛在天空，我看見月亮又圓又亮，興奮不已。通常十五的月亮十六圓，可今年很特別，十五的月亮十五圓。
看著又大又圓的月亮，真心地祝愿家家都能團團圓圓，就像今晚的月亮一樣。
一年級作文 篇8
人生的旅途中開滿了各種各樣的花兒，當你感到疲倦時，俯身嗅一嗅，花兒的芬芳伴你前行……
快樂的牡丹
牡丹，被譽為“花王”，其雍容華貴、富麗端莊、碩大妍麗，她代表了快樂而又有點點得意的心情。當你取得了理想的成績，完成了艱巨的任務，獲得大家的贊許時，你一定會覺得有一朵牡丹在盛開！不過，牡丹的花即使再美，也有凋謝的時候，所以千萬別沉迷在牡丹的“國色天香”中，把每次花開時的甜蜜和芬芳銘記在心底，努力向前，向著下一朵牡丹進發。
憂傷的茉莉
毋庸置疑，在每個人生小站、每級臺階，總會有些人，有些事使你憂傷。這種憂傷如同連綿不斷地陰雨般說不明，道不盡的，它沒有緣由，只是淡淡地在心頭縈繞著，就想著憂傷的茉莉，似有似無，若即若離地洋溢在身旁。此時此刻，拿一本書，泡一杯茉莉茶，坐在灑滿細碎陽光的露臺上，沉浸在書香中，去體味那種只有自己才明白的憂傷。
友愛的滿天星
成把出售的滿天星，許許多多乳白色的小花兒，讓人看著就覺得溫情四溢。星星點點的花兒就像是一個個人生伴侶。他們似乎一直是一個整體，永不分離。可是歲月之輪總是把滿天星一朵一朵抽出，分插在全國甚至是全世界的`各個角落。這是，我會懷念那一把滿天星的美好，于是，一朵朵小花的思念便在風中彌漫開來。那么當你還擁有一把滿天星的時候，就好好珍惜吧！
當你滿載花兒到達成功的彼岸時，你會發現每一種花兒都有你專屬的記憶和味道，那是你成長的印記……
一年級作文 篇9
星期天，學校組織我們去秋游，李老師帶著我們來到猴山看猴子。小猴子真可愛，有的驚奇地看著我們，好像在問：“為什么你們長得和我不一樣呢？”有的.在坐在假山上大口地啃著大蘋果；還有的用尾巴掛在樹上自由自在地蕩秋千。同學們看得可高興了。
一年級作文 篇10
春天不知不覺的來了。
嫩綠的草兒從地里的露出了頭;花朵從花蕾里出來和春姑娘打招呼了，一只只五顏六色的蝴蝶在花壇中飛舞!
就象是仙女們在空中舞蹈!小朋友們歡聲笑語的`在草地里玩耍，吸收著春姑娘帶來的新鮮空氣。
我在陽臺上望著這美麗的景色，感覺象喝了蜜一樣甜!我突然望向遠方看到一棵棵小樹長出了嫩綠的新芽。一只只小鳥在枝頭上愉快的歌唱!
春姑娘來了，春姑娘來了!春天的景色是多么的讓人陶醉啊。
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