實用的小學四年級作文【常用5篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
一個午后,我和同學在樓下散步。無意中,我發現教學樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密,都在拼命地汲取這有限的養分。墻縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的`,看起來很沒有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草!它們一定活不了多久的。我轉過身,不忍再想下去。
之后的幾周里,由于作業比較多,又要準備運動會,我很久沒有去散步了,也逐漸淡忘了這個墻角和墻縫中的野草。
又是一個午后。一節體育課后,自由活動,我在無意中又走到了那個墻角。我看了一眼,大吃一驚。在那個墻縫里,野草長得十分蔥郁,一叢叢,一簇簇,簇擁在墻角。我仔細一看,發現墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。
這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環境中,仍然不放過一絲一毫生的希望,那么堅韌不拔,在逆境中迸發出生命的活力!
這個午后,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個生命的啟示。
小學四年級作文 篇2
每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候,你的感覺是怎么樣的?
記得在我十一歲那年,過生日那一天,正等著有人來送我禮物。突然,我聽到了敲門的聲音。我想現在會是誰來,于是就提高嗓門問:誰呀?是我,小華!我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口,一邊在想:不知道他會送我什么禮物。我開了門,看到他兩只手空空的,心中十分不高興。我只是請他走進門,就沒有多理他。
后來,吃過蛋糕以后,他居然對我說:小慧,現在我帶你去一個地方,你一定會喜歡的!我就跟著他走了出去。
我出了門,走了一會兒,看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店,他問我:小慧你喜歡看什么書?我說:我寫不好,現在我最想看的就是方面的書。他說:好,我們就去看一看方面的.書。
我們找到了放書的書架。于是,兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書,一邊吃東西。看了一會兒,小華給我看一本書,問我:這一本書你看怎么樣?我翻了一下書說:很好!好,那就買這一本書。他說。
我們就買下了這一本書。然后,小華對我說:現在,我們去公園玩好嗎?我說:好!那我們先把這本書放在你的家里,再去玩。
我們把書放下就去公園玩。進了公園,我們先來到草地上玩,還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常高興,幾乎連時間都忘了。
時間不早了,我們只得出了公園回家去了。來到我家,小華只玩了一會兒就走了。等他走后,我發現他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說:小敏,今天是你的生日。我想送你一件禮物,送你一本書?墒牵恢滥阈枰裁磿,所以就讓你自己到書店去買。我這才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應該了。
雖然,這只是一本書,但對我來說是非常珍貴的,至今,我還保存著。
小學四年級作文 篇3
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!边@歌詞寫得多好呀!我的媽媽是一位小學教師,她個子不高,看上去慈眉善目,歲月的.風霜使她原本烏黑油亮的秀發夾雜著縷縷銀絲,眼角也有魚尾紋爬了上來,可那飽經風霜的臉上卻常常洋溢著甜蜜與滿足的笑容,讓人感到格外親切,覺得她是那樣隨和。
有一天, 我和媽媽起來晚了。本來不是媽媽的早自習,但是媽媽怕我遲到,就堅持背著書包送我去上學。我連早飯也沒吃上,媽媽給了我五元錢,叫我快去買面包。那時天還很冷,我家門口還結著厚厚的冰,當時我在前面,媽媽在后面。大概是著急吧,媽媽鞋一滑摔在了地上。我當時急著去買面包,并不知道媽媽摔倒了。媽媽硬忍著疼痛,爬起來一瘸一拐地堅持走到學校。到了學校她也沒告訴我她摔倒了。上午,她上完了自己的課,就背著我去了醫院。中午我去了奶奶家,沒有回家,下午也一直沒有看到她。晚上一回家,看見媽媽在床上躺著。才知道媽媽摔了,而且摔得不輕,把腰摔壞了。吃完晚飯,媽媽還執意要幫我檢查作業。第二天,媽媽的病情又加重了,不得不請假去看病。看病回來的第二天,媽媽堅持去上班。她的腰其實很疼,但我問她疼嗎?她總是笑著說沒事。
媽媽的一舉一動都打動著我的心弦,它像驚雷,把我震醒;它像強心劑,讓我振奮;它像良藥,讓我健康;它像火光,暖我心窩!
小學四年級作文 篇4
秋天,我到姥姥家的菜園里去拔蘿卜。
進了菜園一看,啊!這么多的蘿卜呀!一個個都水靈靈的,真招人喜愛?磥,我今天要費很多力氣才能拔完這些蘿卜啊,也一定會享受一頓蘿卜美味了。
開始拔蘿卜了。一二三拔,哎呀,蘿卜沒有拔出來,卻累得滿頭大汗,手上還沾滿了泥巴。但是,我不想放棄,擦擦臉上的汗,拍拍手上的泥,又開始拔了起來,一二三!一二三!呀,我的手上有一個大蘿卜了,只是,我摔了一個四腳朝天。我顧不得疼痛,高興地抱著蘿卜撒起了歡兒。
姥姥說:“瞧把你高興的,還有那么多的蘿卜等著你來拔呢!薄袄牙,不要著急,就瞧我的吧!”我拍著胸脯,擺出了一副男子漢的架勢。
慢慢的,在姥姥的指導下,我掌握了拔蘿卜的竅門,就越拔越快了,越拔越順利了,哈哈,也越拔越愛拔了。很快的.,我就和姥姥倆把菜園里的蘿卜全拔完了,我的全身雖然冒出了一身的大汗,可是內心卻高興極了。
今天的收獲可真大呀!我還可以吃一頓蘿卜大餐。
小學四年級作文 篇5
今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我聽我的父親唱一首明代詩人林和靜寫的雪梅詩。整首詩都是用量詞寫的。它就像一場暴風雪后讀到的:“一場雪是兩場雪,三場雪是四場雪,五場雪是六場雪!本牛,許多,沒有一個飛進李子。”
一路上,父親背誦了幾首用量詞寫的詩。我對它們很感興趣,我回來把它們寫在日記里。
宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花!
清代紀曉蘭:“竿、船、漁、鉤!币粋微笑,一個微笑,一個人專屬河秋。”
看看這些簡單的'量詞。他們在詩人的作品中描繪了一幅多么豐富生動的圖畫啊!
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