一年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天，我早上六點鐘就起床。為什么呢？因為我要去植樹，我很興奮。
我到了植樹的地方，我用鐵鍬挖坑，挖好了樹坑后，把樹苗放到坑里，再把泥土蓋上去，最后給小樹澆水，還給小樹掛上了植樹卡。我與小樹合影了。我對小樹說：“小樹快快長大，明年再來看你。”
一年級作文 篇2
星期六，我來到了一年級作文提高班，沒一會兒，老師也來了。她一來，就怒氣沖沖地對我說：“高峰，你出去！”那話非常嚴厲，似乎容不得半點商量。我當時嚇了一跳，心想：咦？怎么回事？老師為什么叫我出去？我沒犯什么錯呀？
我到了外面，老師俯下身來，對我講：“我這次想讓同學們寫一篇作文，讓你做一下示范，委屈你了。”語氣比剛才親切了許多。我想：做什么示范呀？剛想問，老師就進了教室。我模模糊糊地聽到老師讓同學們回答什么問題，接著就聽見同學們的一陣吵鬧聲，大約過了兩三分鐘，老師又讓我進了教室。
一進教室，同學們就目不轉睛地盯著我看，我很是不解。等我一轉身，看到了黑板，才恍然大悟，原來黑板上寫著幾條題目，都是有關我的問題，比如“眼睛是雙眼皮還是單眼皮？”、“穿什么顏色的褲子，鞋子又是什么顏色？”等等，這正是同學們盯著我看的原因。老師真是用心良苦啊！這時，老師轉過身，在黑板上用紅粉筆寫下了一行醒目的`大字：仔細觀察、抓住重點，做一個有心人。是寫好作文的關鍵之一。并要求我們要用心去記住這句話。
這堂作文課真有趣啊！
一年級作文 篇3
這天中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨南京，這可樂壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪，一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請求下，爸爸同意和我一齊下樓去玩，我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋，他滾雪人的身子，最后在路燈下會合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？我立馬跑到一個中意的地點，蹲下來，伸手抓起一把雪，揉成一個小雪球，在雪地上推著滾著。不一會兒，小雪球已經成了一個大雪團。望著自我的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。
這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說：“來！快來幫我一把，這個雪球太大了！我實在推不動了！” 正在興頭上的我聽了后，立刻就昂首挺胸地走過去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這-還不容易，看我的！”說完我就推了起來。可是，這個雪球卻像被 長在了地上似的，任我左拉右推，都無濟于事。爸爸笑呵呵地說：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我們一齊用雙手捧著雪球一側的.底，再用力向前一推。這下雪球可聽話了，一向被我們滾到了終點。爸爸對我拍手叫好。
之后，我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一個廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手，一個雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀！
一年級作文 篇4
閱讀是什么？閱讀是一個心理過程。在閱讀過程中，讀者對由視覺輸入的語言文字符號的信息進行解碼，獲取作者原意想表達的信息。換句話說，作者通過編碼將意義變成書面語言，讀者又將書面語言變成意義。
閱讀經典正真能讓我們的'心靜下來；閱讀經典會給我們的一生罩上詩意的光芒，使我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經典能讓我們體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……
我喜愛閱讀，為他還會給我們許許多多原先不知道的故事。有一句話不是說：力大勝一人，智高敵千戰。：“力勝一人，智高敵千戰。”是什么意思呢？它的意思就是力氣大只能打敗一個人，你的知識多，閱讀的多了，那就可以打敗一千人。所以我喜愛閱讀。
我認為閱讀是一種樂，是一種享受。每天我總是要閱讀，漸漸地我就習慣了。
如果大家都和我一樣認為閱讀是一種樂的話，那我相信你一定是一個愛學的學生，將來會一定會創造出優美的成績的，快快和我一起進入閱讀世界吧，記住：閱讀是一種快樂！
一年級作文 篇5
我在生活中有許多小伙伴，今天我就給你你們介紹我的一個最要好的小伙伴——小熊。
這只小熊是吳麗娟姐姐送給我的小>禮物，那天我去吳麗娟姐姐家玩，我看見了這只小熊非常喜歡，吳麗娟姐姐好像看透了我的心思，就對我說：“你喜歡這只小熊嗎？”，我不好意思的`點點了點頭，吳麗娟姐姐又說：“既然你喜歡你就拿去吧！”我高興的說：“真的嗎？”“我還騙你不成嗎？”吳麗娟姐姐微笑的對我說。我說了一聲“謝謝”，就興匆匆的抱著這只熊走了。從那以后，小熊就成了我形影不離的最要好的小伙伴。
這只小熊的眼睛長的大大的，就像米老鼠的兩個大耳朵；小熊的耳朵就像兩把小扇子一樣；小熊的嘴巴上一次被媽媽洗了一下，從那以后小熊的嘴巴就變歪了，再也過不來了。
我們倆個是最要好不過的了，每天我睡覺的時候都要和我的小熊睡，如果我現在沒了小熊我都會睡不著的哦！上一次我回家來的時候把小熊帶著了，走的時候又忘記拿了，就固執的要爸爸帶我回去拿，沒辦法，爸爸只好帶我回去。
瞧！我們這對好朋友夠好吧！
一年級作文 篇6
9月23日 周日 悶熱 今天我和媽媽一起去易初蓮花的.書店，那里有各種各樣書，今天人也很多。我和媽媽在那里的書吧，找了個燈光又亮又舒服的位置，媽媽點了一份玫瑰花茶，我喝了點玫瑰花茶，有點點苦，媽媽放了點冰糖就不苦了。我們還在那兒讀了幾本書。好溫馨啊。
一年級作文 篇7
驕陽似火的夏天到了，各種各樣的水果上市了，有嬌艷欲滴的櫻桃，有又大又圓的西瓜，有紅紅的荔枝。其中我最喜歡吃這香甜可口的荔枝。
荔枝的外表是圓圓的.，還帶有一大堆有一點刺手的小刺，顏色是紅色的。媽媽捏了一下荔枝，感覺有點彈性發緊。媽媽拍了一下我的背說：“這顆荔枝肯定又香又甜“。
媽媽把荔枝買回去，我迫不及待地把荔枝的皮剝開，一股甜汁流了下來，我飛快地剝了一點荔枝肉放在了嘴里，啊，真甜啊！接著我把荔枝一個個地塞進了嘴里。
媽媽說：“別吃那么多！荔枝容易上火。”我聽了媽媽的話，馬上不吃了。媽媽又說：“荔枝的好處可多了！有補腦作用，還有止拉肚子的作用，還有豐富的維生素C呢！”荔枝真是全身都是寶啊！
一年級作文 篇8
嘿嘿，我也有我自己得臥室啦！以前在舊家得時候，我是跟爸爸媽媽一起睡，好擠。我現在和爸爸媽媽搬進了新家，家里有兩個臥室，其中一個就屬于我啦！向你們介紹介紹吧！
如果我要請你到我家去做客，你見到我得臥室，一定會說：你得臥室都是粉色得！是得，臥室里壁紙是粉得，窗簾也是粉得，床單更是粉得。一個東西一個東西來說吧！走進臥室，右面是床。床很大，差不多占了整個臥室得三分之一。牌子是紅葉得，躺在上面非常舒服，像躺在羊毛上。接下來我要介紹它得第二主要功能儲藏衣服。拉開床單底下得大抽屜，里面放著我一年四季得衣服。床得左面是我得寫字臺。你瞧，它高高得，白白得，高約2米半，寬約兩米。它有許多個架子，最高得我要踩著椅子才能夠到。寫字臺下面還有一個帶輪子得三層抽屜，可以隨便活動，怎么樣，有趣吧！寫字臺得后面放著我家儲存食品得功臣冰箱。它身穿白長裙，高約一米五，寬約三十厘米，里邊放著許多食用品。走到陽臺，右面放著四門書柜。它身披棕襯衫，里頭擺著許多書和玩具，它有4層。每次它餓了，我就給它喂一本書。久而久之，也快塞滿了整個書柜。
來看看臥室得裝飾品：窗簾、壁紙、燈。這三樣都是我挑選得。窗簾在門框旁邊，上面盛開了許多牡丹，摸上去涼涼得，滑滑得，非常漂亮。壁紙上貼著我在學校獲得得4個獎狀，上面仿佛有歐洲花朵，一開燈都映著發粉。燈可以用華麗一詞來形容，亮晶晶得，很耀眼。
我愛我得臥室！我覺得我得臥室真可以算是公主套房！
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