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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
3月3日是風(fēng)箏節(jié)，于是，下午學(xué)校組織了放風(fēng)箏的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下去廣場(chǎng)，我們各個(gè)興高采烈，別提有多高興了。
到了廣場(chǎng)，開始放風(fēng)箏了，我們兩人一組，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過(guò)樹梢，在空中翩翩起舞。牽線的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時(shí)，向天空中望去，各種各樣的風(fēng)箏，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的`像展翅的雄鷹，還有的像自由翱翔的小鳥……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場(chǎng)上空飄揚(yáng)，美麗極了。時(shí)間過(guò)的很快，風(fēng)箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。
我們離開了這歡樂(lè)的海洋，風(fēng)箏的世界。放完風(fēng)箏后，我們累得滿頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來(lái)了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當(dāng)前這個(gè)美好的社會(huì)，我們這些天真的少先隊(duì)員，多像那天空中飛翔的風(fēng)箏��！我們就是那像天使一般，自由快樂(lè)飛翔的天使，老師多像那牽著風(fēng)箏線的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導(dǎo)著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。如果沒有老師的牽引，或者風(fēng)箏斷了線，我們這些天使就會(huì)迷失方向。
六年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)傍晚，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，等待著夕陽(yáng)西下的到來(lái)。慢慢的，那一輪紅日掛在了半空。夕陽(yáng)周圍的云，在一瞬間，就已被染成了紅色，像一束火焰將云燃燒了起來(lái)。夕陽(yáng)的光芒籠罩著天，籠罩著大地，十分美麗！
漸漸地，夕陽(yáng)的周圍出現(xiàn)了許多彩霞，它們不停地在變化著。開始，晚霞像一只兇惡的野獸，正撲向一只羚羊。一陣風(fēng)吹來(lái)，晚霞一下又變成了一幅龜兔賽跑的圖畫。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，晚霞已成了千萬(wàn)匹駿馬，那些分散的云彩，此時(shí)仿佛成了飛揚(yáng)的黃沙。
晚霞的顏色變化得也極多。一會(huì)兒是百合色的，一會(huì)兒又是金色的。最有趣的是那兩朵云：一朵像一盒半灰半紅的胭脂，一朵像紫檀色的雞冠花，讓我百看不厭。變化無(wú)窮的云霞，給天空涂上了五彩繽紛的`顏料。
過(guò)了幾分鐘，夕陽(yáng)變得更紅了，我知道，通紅通紅的夕陽(yáng)要下山了。我目不轉(zhuǎn)睛地望著快要下山的太陽(yáng)，它失去了光輝，變成了深紅色，像一朵焉了的花兒，貼著山峰，緩緩下沉。大地暗了下來(lái)，這讓我不禁想起李商隱的千古絕句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
夕陽(yáng)終于消失了，那壯觀、神奇的景象卻仍在我心中蕩漾……
六年級(jí)作文300字 篇3
“六月的天，娃娃的臉，”剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，天空便布滿了烏云。只聽“咔嚓”一聲，一道銀藍(lán)色的閃電劃破天際，接著傳來(lái)一陣“隆隆”的雷轟，像是有十幾個(gè)大鉛球在鐵板上滾動(dòng)。
突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，院子里的那棵挺拔的大樹也被吹彎了腰。風(fēng)大得可怕，對(duì)面的一家住戶，連雨棚也被風(fēng)掀翻。一些殘枝枯葉隨著風(fēng)，打著轉(zhuǎn)，在空中翩翩飛。突然，“噼哩嘩啦”的一陣暴響，我隔著窗戶望去，空中降下了一個(gè)個(gè)圓扁的冰珠，呀！那不是冰雹嗎？突然“轟隆”一聲，差點(diǎn)把我驚倒在地，隨著一聲雷鳴，大雨如瓢潑般地下起來(lái)，形成一層薄而透的雨簾，雨越下越大，隨著狂風(fēng)斜飛過(guò)來(lái)，如同一根根銀針。天際之間似乎隔著一堵雨水連成的銀墻，屋沿上落下萬(wàn)千條瀑布。
一會(huì)兒，雨漸漸小了，沒有了剛才的狂暴，仿佛化作了愛的呢喃，細(xì)心地澆灌著院里的花草。
聚集的'烏云漸漸散開，霎那間，太陽(yáng)發(fā)出了強(qiáng)烈的亮光，照在房頂上、大樹上，最后連天上的云朵也映黃了。
我不由地打開了窗戶，深深地吸上了一口清新的空氣�？諝庵袕浡碌臍庀ⅰ�
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