小學五年級作文[經典4篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
“百善孝為先。”孝是中華民族的傳統美德,也是我們做兒女應盡的本分,我們應時時處處體諒父母的艱辛,孝敬父母。可是年老的爺爺、奶奶常被我們遺忘,爸爸、媽媽工作繁忙的時候,都是爺爺奶奶照顧我們,關愛我們,養育我們。現在他們老了,我們更要無微不至地關愛他們。
媽媽說,過幾天,我們要去中都大酒店喝喜酒,我很興奮,因為聽說中都是五星級飯店,在臨安是最高檔的。聽說那兒不但菜肴美味,而且周圍群山環繞,山清水秀,景色宜人。在艷陽高照的周日,我和媽媽坐著車,去中都大酒店喝喜酒。終于來到了期盼已久的中都大酒店,店外景色秀麗,店內富麗堂皇,我眼花繚亂。真不愧是五星級,就是高檔啊!
不一會兒,喜宴開始了。菜肴可真豐富,端上一盤菜,服務員說:“這是鮑魚!”媽媽悄悄告訴我說:“這是很高檔的菜,很好吃,每人只能吃一個。”我也夾了一只放在碟子里舍不得吃。接著又有一盤大龍蝦上桌了,鮮紅鮮紅的。我又夾了一些,品嘗了下,簡直是美不勝收啊!接著名貴的海參、美味的烤鴨、大又美味的蹄髈……我吃得肚子都快撐開了。宴席結束了,客人們一個個都散了,這時,我悄悄拿出紙巾,把鮑魚、龍蝦、大閘蟹等食物包起來。媽媽說:“這孩子,東西夾來不吃,現在還把這些東西包進去,到底想干嘛啊?”媽媽疑惑不解。我吞吞吐吐地說:“你……別管。”媽媽聽后,有點生氣,說:“你知道嗎?這樣很難看的!”可我不管,媽媽拿我沒轍,只得隨我。
到家后,我便拿著紙包,迫不及待地向奶奶房間跑去,“奶奶,今天我吃了很多山珍海味。您看這是海參,您嘗嘗,可好吃了;這是大閘蟹,可美味了,蘸點醋更好吃;這是烤鴨,用面皮裹緊鴨肉,蘸上甜面醬……”奶奶說:“你這孩子,多不好意思!”我一定要奶奶嘗嘗,把龍蝦塞進她的嘴。奶奶用沒牙的嘴啃著、吃著,臉上笑瞇瞇的,就像一朵盛開的'菊花!媽媽得知后,摸摸我的額頭說:“穎穎,你真的長大了,變得懂事了,媽媽真的很高興!”
孝順就是默默無聞的奉獻;孝順就是感恩的心靈;孝順就是愛的頌歌。
小學五年級作文 篇2
從前,在一個綠樹成蔭、鳥語花香的北邊山林里,有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。而在茂密的森林旁邊,有一個富麗皇堂、和和睦睦的國家。神鳥的故事傳到了善良的國王那里。國王欣喜若狂地想:“如果能捉到神鳥,和他一起掌管國家,為百姓造福,哪樣不是錦上添花嗎?”
國王經過精心挑選,選了三個優秀的勇士去捉神鳥。而那三個勇士卻起了黑心,他們美滋滋地想:“如果能捉到價值千金的神鳥,那可是價值連城的呀!可以得到數不勝數的金錢。”勇士,他們馬不停蹄的來到了枝葉繁茂的萬年古松下,他們如同大海撈針,怎么也找不到神鳥。原來,神機妙算的神鳥知道三個勇士起了黑心,并設下重重機關,把三個勇士打得鼻青臉腫、頭破血流。三個勇士無功而返。他們還心不在焉地告訴國王:“神鳥無緣無故地把我們打了。”國王氣急敗壞地說:“神鳥真是太可惡了,我好心請他來掌管國家,它卻無緣無故的'打我的手下,真是敬酒不吃吃罰酒,我一定要將它繩之于法。
在這個風和日麗的早晨,國王帶著千軍萬馬去捉神鳥。一到萬年松樹下,他們大吃一驚,神鳥不慌不忙,老老實實地帶著樹上,國王派精明能干的官兵去捉神鳥,不知道怎么了,,爬上去就是找不到。最后,神鳥把翅膀一扇,勇士不知所措,跌了下來。國王不耐煩了,親自出馬。他爬呀爬呀,費了九牛二虎之力終于爬上去了。國王伸手一捉,卻輕而易舉、不費吹灰之力地捉到了。正當國王洋洋得意的時候。神鳥用力一扇,引領著國王來到了一個貧民窟。國王看見那些人衣衫襤褸,房子千瘡百孔。他大發雷霆,自言自語地說道:“我不是吩咐讓大臣把金銀財寶分給他們嗎?”于是,國王把身上價值連城的珠寶送給了他們。神鳥水汪汪的眼淚情不自禁地從眼睛里奪眶而出,神鳥被國王善良的心深深感動。神鳥激動地說:“珍貴的國王,我愿意和你回國造福百姓。那三位勇士起了黑心,想把我賣給商人,您現在還被蒙在鼓里。”國王聽后恍然大悟。回國后,國王殺了黑心的勇士和大臣,并把神鳥授予為國師。
從此,國王在神鳥的輔助下,把國家治理的井井有條,百姓們安居樂業,生活的快快樂樂,自由自在。
小學五年級作文 篇3
隨著時代的發展,科學技術不斷提高,我們的生活水平也隨之不斷發展,現在大街小巷上行駛的不僅僅是那一輛輛自行車、電動車,還有越來越多的各式各樣的小汽車。
現在我們家家幾乎都有車了,而汽車也改變了我們的生活。
首先,汽車解決了我們節假日回家,或是去親戚家拜年的困難,因為在節假日期間買票的人很多,我們很難買到車票。而且,就算自己開電動車,摩托車回家,一路上會風雨無阻嗎?而有了汽車,就可以安心地開著回家了,并且一路上如果你熱了,可以打開空調,如果你嫌冷了,我們也可以打開暖氣。而電動車、摩托車有這樣的功能嗎?所以汽車提供了方便從而改變了我們的'生活。
汽車也改變了我們生活的節奏,電動車、摩托車、自行車等速度沒有汽車快,根本不是汽車的對手。汽車用速度為我們節省了寶貴的時間,縮短了人與人之間的距離,所以汽車通過改變出行時間從而改變了我們的生活。
汽車還解決了我們外出旅游的出行困難。平常我們去某個旅游景點游玩,先要到旅行社去預定,還要準時到達指定地點,不能由自己來決定時間,有時,我們要起早貪黑的前往約定地點,否則遲到的話,人家的旅游車就不等你了。如果我們自己開車,就可以隨時出發,想什么時候走就什么時候走,所以,汽車改變了我們旅游的方式從而改變了我們的生活。
除此以外,汽車還幫助我們運送東西。有時我們到商場購物,高高興興買了一堆東西,可是發現自己的電動車,自行車無法裝走,多傷心啊!如果,你開車過來的話,再多的東西也能裝進車里帶回家,所以,汽車改變了我們的運輸方式從而改變了我們的生活。現在汽車正在不斷更新,如果能夠通過技術改進讓汽車減少尾氣的排放,保護我們的環境,讓天更藍,讓空氣更清新,那么我們的生活一定更美好!
小學五年級作文 篇4
秋風吹著口哨從遙遠的地方趕來了,她敲打著老奶奶的窗,柔聲說:“炎熱的夏天過去了,快快把紗窗收起來吧!”她又來到小孩子的家門前,敲了敲門,輕聲說:“夏天已經過去了,快去野外看看美麗的秋天吧!”
小孩子來到田野,發現秋姑娘正在玩耍,他看了看說:“多美的秋天啊!”瞧,那火紅火紅的高粱就像一個個燃燒的火把,再看看金色的稻谷,似乎要把這片田野變成一面一望無際的金色海洋。
小孩又來到果園里,又發現了又大又甜的香蕉,他看了看,馬上走到香蕉樹旁,摘下香蕉,吃了起來,剛吃到一半,發現了又紅又香的柿子,他連忙吃起柿子;后來又發現了又大又圓的石榴,剛開始吃的時候,發現了像葫蘆一樣的梨,他趕緊跑到梨樹下,拿起梨吃了起來。他轉了轉身,看見了營養豐的.蘋果,又跑到樹前,摘了個蘋果,當他吃到一半時,想到他是來看秋天的,心里有點后悔,生怕錯過了這美好的季節。
小孩又來到山谷,看到了一棵棵高大的楓樹,他發現一只只扁扁的貓爪,原來是一片片火紅的楓樹葉子呀!“哈哈哈哈”。
他又抬起頭,看見了一朵朵云兒一會兒變成可愛的小兔子,一會兒變成高大威猛的獅子,一會兒又變成一頭大牛兒。當他快要離去的時候,發現了成群結隊的大雁從北方飛回來了,它們一會兒排成“一”字形,一會兒變成“人”字形,真是千姿百態。
你們說,秋天美不美?要是美,你們也來看一看吧!
簡評:小作者有一定寫作基礎,基本把秋天的美麗景色呈現出來了。構思方面與眾不同,有一定連貫性。
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