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六年級年的作文

時間:2024-01-17 17:57:38 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  陰歷八月十五日,便是人們盼望團(tuán)圓的中秋節(jié)。這天,大家都會回到自己的家鄉(xiāng),和分別已久的親人們歡聚在一起,吃月餅、談往事、報平安……往年,我和爸爸、媽媽都會跟著車流一起“流”到我的家鄉(xiāng)——信陽。但是,今年,我們卻到了“異鄉(xiāng)”——登封來度過中秋節(jié)。不用說,在這里過中秋節(jié)當(dāng)然可謂是“別具一格”,很有意義。

  到了登封,我們吃了午飯,就來到了聞名中外的少林寺游玩,這可是我們夢寐以求的時刻,能在中秋節(jié)探訪這神圣之地,真是太有意義了!我們從山門進(jìn)來,瀏覽這保存多年的寺院里的一草一木,每一座樓臺,每一篇介紹。穿過了許多的樓臺,進(jìn)入我眼簾的便是一座叫做“立雪亭”的亭子。聽導(dǎo)游介紹,這座亭子的后面還有一個感人的傳說呢:古時候,一個人來到這座亭子外,希望在亭子里的那位方丈能收他為徒,亭里的方丈不愿收他,便說:只有天上下紅雪,我才肯收你。這人“求學(xué)心切”,直到天上下起了鵝毛大雪,他被雪覆蓋成了“雪人”,可方丈仍未開門,他就忍痛把自己的手砍了下來,一時鮮血從傷口處噴出,染紅了地上的積雪,變成了真正的“紅雪”。方丈看好他的執(zhí)著,就破例收他為徒。聽了這個故事,我覺得,我們也應(yīng)該像他渴望佛學(xué)一樣渴望學(xué)到新的知識,這樣才能夠?qū)W業(yè)有成。

  中秋節(jié)最特別的當(dāng)然就是月亮了,中秋節(jié)的月亮可謂是又圓又亮,像個大玉盤。中秋節(jié)晚上,我們就來到一個實景劇場觀看《禪宗少林》,之所以稱他為“實景劇場”,是因為它的所有場景都是少林寺里的實景,無論是山還是水,都是自然的杰作。

  演出非常精彩,它主要講的是少林寺是怎樣從一個不知名的小寺,走向輝煌歷史的。演出里有一幕讓我尤為難忘:在夜幕的籠罩下,充滿詩意的`竹林里,幾位小和尚正站在梅花樁上練功,這時,觀眾們都不由自主的往天上看,看那圓圓的月亮。頓時,天上的月亮加上竹林、梅花樁和那幾個小和尚構(gòu)成了一幅美麗畫卷。恍然間,我覺得,所謂禪的生活,就不過如此嘛。“菩提本無樹,明鏡亦非臺。本來無一物,何處惹塵埃。”空中一直回蕩著這首詩歌。

  這次中秋之旅,讓我學(xué)會了“只有渴望知識,才能學(xué)業(yè)有成。”的道理,也讓我領(lǐng)悟到了真正寧靜,安寧的禪意。中秋之夜,雖然是和許多對禪宗少林充滿憧憬的人們一起度過的,但我想遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人們也一定看到了今晚明亮的圓月。走出劇場,看著玉盤一樣的圓月,我和媽媽一起默念著那首古老的詩句:海上生明月,天涯共此時!

六年級年的作文 篇2

  今天,我和爸爸媽媽到金海水果市場買葡萄,一到水果市場,我們就找到了一個賣葡萄的店子,這里的葡萄好大一顆,一個個紅得發(fā)紫,媽媽說這種葡萄最好做酒。

  買回了葡萄后,我們一家人都忙開了。首先,我們將葡萄上的枝葉弄掉,再將葡萄洗干凈,然后將洗干凈的葡萄晾干,葡萄干了以后再將它們抓碎,最后把抓碎的葡萄連汁一起倒入罐子里浸一個月,葡萄酒就可以喝了。

  我最喜歡做的.就是用手抓葡萄,因為我可以把那些淘氣的小葡萄從葡萄皮里擠出來,讓它們變成可以喝的葡萄酒。

  這次做葡萄酒讓我體會了勞動的快樂。

六年級年的作文 篇3

  我們家的后院有半畝空地。母親說:“讓它荒著怪可惜的,梅花那樣千姿百態(tài),就種梅樹吧。”

  我們姐妹倆都很高興,挖坑、栽樹、澆花。沒過一個月,它們便長出了嫩芽。我們有時候給它們澆水,有時候還給它們捉蟲子。又過了幾年,它們居然長成了枝繁葉茂的梅樹。

  去年冬天,有一天中午吃過午飯,我和爸爸、媽媽,還有妹妹,去看那疏影暗香的'梅花。爸爸說:“我出個問題考考你們好不好?”

  我們異口同聲地說:“好。”

  爸爸說:“誰能把梅花的特點說出來?”

  媽媽說:“梅花是最干凈、最純潔的。”

  妹妹說:“梅花愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。”

  我說:“梅花是最有靈魂、最有品格、最有精神,這就是梅花的特點。”

  爸爸說:“看!梅花是不是很香?這是她經(jīng)過了嚴(yán)冬的考驗,才釋放出來的。但當(dāng)春天來臨時,她不向旁的花,那么炫耀自己,而是把春的消息向人間預(yù)報。等到鮮花燦爛開遍山野的時候,那梅花在花叢中搖曳含笑。”

  我們都點了點頭。

  爸爸接著說:“所以說你們長大了要像梅花那樣。”我急忙接上去說:“長大了無論走到哪里,都不要忘記我們的祖國,當(dāng)然,不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,都要頂天立地,不肯低頭折節(jié)。”

  爸爸說:“對!這就是我對你們的希望。”

  這時,雖然是嚴(yán)冬,但我覺得特別溫暖。

六年級年的作文 篇4

  梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗,沒有牡丹的大紅大紫,沒有蘭花的淡雅,沒有荷花的高雅……但是,它擁有不畏寒冷,獨步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。”更是表達(dá)了梅花這種堅強(qiáng)不屈的精神和品格。

  梅花一般可以耐—10℃低溫,耐高溫,在40℃條件下也能生長。若遇低溫,開花期延后,若開花時遇低溫,則花期可延長。

  梅花的花朵不大,像一個個害羞的姑娘,所剩無幾的`綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好,綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花,但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開放,在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦,只有它自己知道。

  偶然一次,在路旁看見一枝梅花,枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉,稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想:這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎?就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨?一點都看不出有這種堅強(qiáng)不屈的精神。

  我無意中猜想著:這支梅花被人隨意地拋棄,也許幾天之后就干枯了吧!過了幾天再經(jīng)過這兒的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長出了許多花苞!我不由得湊過去看,真的長出了許多白中泛紅的花苞!又過了幾天,當(dāng)我看見了那一片粉紅色的花朵,我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放,真讓人不敢相信。看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭,聞那縷縷的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力,才能帶傷開放?看那枯瘦的枝條,誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢?

  當(dāng)春天到來,百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵搬出溫室時,梅花在角落里卻悄悄地凋謝了,它不與百花爭芳斗艷,但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子,為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁,雍容典雅。

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