【優(yōu)選】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人們常說(shuō)：“，是人類靈魂的工程師。”是啊！是老師用他那博愛的胸懷，去溫暖、去塑造、去陶冶、去感動(dòng)著每一顆童稚的心；是老師用他的和滿腔的熱情，在我們心中播下了美好的種子，教導(dǎo)我們：要真誠(chéng)，要善良。
一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。在我二年級(jí)時(shí)，我的生了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。聽到這個(gè)消息后，我眼前一黑，萬(wàn)念俱灰。從此，我的失去了寄托，每天都恍恍惚惚地去上學(xué)，像是一個(gè)夢(mèng)游者。我的成績(jī)也開始搖擺不定，一落千丈，敬愛的張老師看在眼里，急在心里。
一天課上，性格變得孤僻暴燥的我又因一點(diǎn)小事與前桌王稼豪爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至大打出手。面對(duì)張老師怒氣沖沖的訓(xùn)斥，一向乖巧聽話的我，此時(shí)心亂如麻，竟絲豪不顧老師的面子，和老師爭(zhēng)吵起來(lái)。
然而，盡管這樣，老師卻不計(jì)前嫌，把我獨(dú)自叫到，用一顆包容的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我促膝長(zhǎng)談。老師的話，雖大多我已遺忘，但有幾句，令我久久不能忘懷。“紀(jì)鵬鑫，你因?yàn)槟銒寢屪≡憾兊糜粲艄褮g。我很同情你，但同情的不是你的處境，而是你的內(nèi)心。你明白嗎？你媽媽之所以積勞成疾，是因?yàn)樗钌畹貝壑悖瑸榱四悖幌奚约旱?健康，你應(yīng)為你有這樣的媽媽而自豪！所以，你更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答永遠(yuǎn)愛著你的媽媽呀！”
老師的話，如同春風(fēng)拂面，又似三月的春暉，讓在黑暗中彷徨的我找到了前進(jìn)的方向。“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”“滴水之情，當(dāng)涌泉相報(bào)。”老師，放心吧，我將會(huì)用百倍的努力，用優(yōu)異的成績(jī)，去報(bào)答父母，報(bào)答您！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
不知不覺又過(guò)了一年，我們也步入了五年級(jí)下冊(cè)，只有兩個(gè)學(xué)期，我們就要畢業(yè)了，想想就難過(guò)，從小小的一個(gè)天真幼稚的小女孩到了一個(gè)得到了豐富知識(shí)的高年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然在這期間也發(fā)生了許多的變化。
剛上小學(xué)最喜歡看動(dòng)畫片，什么《神奇寶貝》、《真珠美人魚》全套收藏，每天晚上都看到九點(diǎn)多，不論媽媽怎么勸都守著電視、
但到了三、四年級(jí)喜歡看古裝戲，勾心斗角。善惡分明，壞的壞到了幾點(diǎn)，好的善良的任人欺負(fù)。不過(guò)惡有惡報(bào)，壞的人最后一般都沒好果子吃。
最近，喜歡看刑警片和偶像劇，刑警片緊張、刺激，每一次都跟著電視一起破案。
偶像劇應(yīng)該是我們現(xiàn)在這個(gè)年級(jí)都喜歡看的吧，男主角又帥，特別對(duì)夏奕男和許穎諾的胃口，她們可是最喜歡帥哥的。
不但我有變化，連孫老師也有變化，以前的`孫老師記得不是很清楚了，反正現(xiàn)在是越變?cè)狡亮耍^發(fā)也變了好幾種樣子。
還有一年半的相處時(shí)間，想想也只有600左右了，想到離別是的情景，就難過(guò)極了。
畢竟，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)很長(zhǎng)的時(shí)間了。
千年修的共同桌，百年修的共同班。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我記憶的詞典里，有說(shuō)不完的大事小事：有趣的、開心的、激動(dòng)的，還有一件讓我至今后悔的事……
那是二年級(jí)的事了。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了96分。拿到考卷，看著“9”和“6”這兩個(gè)東倒西歪的醉漢靠在一起，我的心里真不是滋味兒。
回到家，我把藏在衣服里的試卷拿了出來(lái)，趁爸爸不注意，扔到了樓下的草叢里。心想：這下爸爸媽媽就不知道了！誰(shuí)料，不久后的一天，媽媽突然問(wèn)起了考試的事，我一下子語(yǔ)無(wú)倫次了，支支吾吾地說(shuō)不出話。在媽媽的強(qiáng)逼之下，我終于說(shuō)出了實(shí)情。媽媽一聽，便火冒三丈！我心想：“唉！我的末日到了！誰(shuí)讓我把試卷扔了呢？真是自找啊！”
盛怒之下的媽媽，把我拉倒在床上，拿起笤帚就往我的'小PP上打……邊打還邊責(zé)罵。疼得我心里都有死的想法。我被扔在了床上，小聲哭著，心里好后悔。
媽媽的火氣過(guò)了之后，看了看我的屁股，嘴里還小聲說(shuō)著我的屁股看來(lái)不能坐椅子了。說(shuō)著，便拿起了針線，一針一針地縫了一個(gè)棉花座墊。看著這一切，我的心里酸酸的，想：“我犯了這么大的錯(cuò)，媽媽還為我著想，媽媽對(duì)我太好了。”
第二天，爸爸按照媽媽的吩咐，把綿綿的座墊綁在了我的椅子上。坐 這個(gè)墊子上，我似乎感到PP不那么疼了，因?yàn)樗拖駤寢尩氖衷谳p輕撫摸著我。
而從那以后，我的字典里少了“誠(chéng)實(shí)”二字。我好后悔呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
目前市場(chǎng)上有汽油發(fā)動(dòng)的汽車、有用天燃?xì)獍l(fā)動(dòng)的汽車、有電動(dòng)汽車，可是,這些汽車還有很多缺陷，我想象中的未來(lái)的新型汽車是一個(gè)綜合性的`、多功能的、既安全、又環(huán)保的汽車。
我想象未來(lái)的汽車外形很漂亮，有一個(gè)控制器可以隨意變成任何的顏色，這彌補(bǔ)了汽車顏色單調(diào)的缺陷，這樣，你每天都可以有不同顏色的汽車開了。這個(gè)控制器還可以把汽車變成任何形狀，這樣車子太多的時(shí)候也不會(huì)擁擠，這款汽車不但能在陸地上行駛，還能在空中飛行和海洋里暢游。在陸地上行駛時(shí)，如果遇到堵車就可以采取起飛模式，身后的螺旋槳就會(huì)立刻轉(zhuǎn)起來(lái)，將整個(gè)汽車垂直起升，鳥瞰大地，讓人心曠神怡；如果累了還可以用無(wú)人駕駛模式，只要說(shuō)一下目的地就行了，自動(dòng)選擇路線。如果全家想到水上去旅游，也可以讓這款汽車開到水上，讓你像船一樣在水中暢游一番，盡享水中美景。
未來(lái)的汽車還要環(huán)保，我夢(mèng)想的新型汽車是在車頂上面和車身左右安置可以折疊太陽(yáng)能發(fā)電板；車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)，這樣的汽車不但沒有尾氣排放；也可給汽車帶來(lái)足夠的動(dòng)力支持，輪子轉(zhuǎn)到一定程度，便能進(jìn)行發(fā)電；還可用核能汽車一輩子充一次電，就不用再補(bǔ)充了；還可在新型汽車?yán)镌O(shè)置磁浮功能，選擇快捷的路線，高速直達(dá)。
這些多功能型的汽車，可以在計(jì)算機(jī)上設(shè)置控制定位系統(tǒng)和傳感器，自動(dòng)控制汽車。
總之，我想象中的汽車能自動(dòng)排除安全隱患、能自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度和濕度、能為人們提供各方面的服務(wù)。我們青少年只要刻苦學(xué)習(xí)，不斷探求科學(xué)知識(shí)。我相信，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
母愛是世間最偉大的力量。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中媽媽一直在我身邊，就像一把傘，烈日下為我遮陽(yáng)，暴雨中為我擋雨。那是一個(gè)令人愉快的下午，媽媽微笑地問(wèn)我：“寶寶，你想不想學(xué)騎自行車啊？”我一聽心情非常激動(dòng)，響亮的回答媽媽：“我想學(xué)啊！”看著小伙伴們騎著自行車自在的在馬路上穿行時(shí)，那個(gè)瀟灑帥氣的模樣，我早就羨慕得很了。說(shuō)做就做，媽媽馬上就從車庫(kù)里推出自行車和我一起到了小區(qū)的空地上。我開心的一屁股坐在車座上，踩上踏板就想出發(fā)。
結(jié)果一踩上踏板，身子就傾斜了，整個(gè)人向地上倒去，我嚇了一跳，有點(diǎn)害怕了。我苦著臉望著媽媽，原來(lái)看小伙伴們做起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其實(shí)好難啊！媽媽望著我愁眉苦臉的樣子，哈哈大笑起來(lái)，真不厚道的媽媽啊，就想看我的笑話。笑過(guò)之后，媽媽開始教我方法了，她先教我騎自行車的正確姿勢(shì)，頭和身體要擺正，目視前方，人要放松。接著她用力扶著自行車后座保持車身的平衡，讓我試著騎行。我有點(diǎn)怕摔跤，不敢踩。媽媽大聲的笑著鼓勵(lì)我：“不怕，我在你后面扶牢了，你就是放開雙手，車子也不會(huì)倒的，放心騎吧！”在那堅(jiān)定的'語(yǔ)氣中我終于大的膽子踩上了自行車，車子搖搖晃晃的開始前進(jìn)了，并沒有倒下，我終于松了口氣，開始騎了起來(lái)，我能感覺到媽媽一直在我的后面，心里也不害怕了。
騎了幾次后，我就不滿足于被媽媽控制了，我就讓她放手，結(jié)果媽媽一放手我就控制不了車子，就往地上倒去。我趕緊把腳踩在地上，穩(wěn)住了車身。我有點(diǎn)迷茫，為什么媽媽扶著我就可以，不扶著我的時(shí)候我就不行了，一種挫敗的感覺圍繞著我，我開始對(duì)自己沒有信心，也不想學(xué)了。媽媽讓我繼續(xù)試一試，我垂頭喪氣地說(shuō)，我不想學(xué)了。媽媽堅(jiān)持我再試一下，我苦著臉接受了。終于，在無(wú)數(shù)次的跌倒后，我居然能騎一小段了，我的心狂喜著，突然就有信心了。于是接下來(lái)的的幾天我一有空就推著自行車出去練習(xí)，一個(gè)星期后我終于也能和小伙伴們一起騎著自行車嬉鬧追逐了……每當(dāng)我騎著自行車在公路上愜意的飛馳時(shí)，我就想起媽媽的辛苦和對(duì)我的鼓勵(lì)。媽媽，謝謝您！
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