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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-17 17:48:24 五年級(jí) 我要投稿

【優(yōu)選】小學(xué)五年級(jí)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】小學(xué)五年級(jí)作文5篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  人們常說(shuō):“,是人類靈魂的工程師。”是啊!是老師用他那博愛的胸懷,去溫暖、去塑造、去陶冶、去感動(dòng)著每一顆童稚的心;是老師用他的和滿腔的熱情,在我們心中播下了美好的種子,教導(dǎo)我們:要真誠(chéng),要善良。

  一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。在我二年級(jí)時(shí),我的生了重病,住進(jìn)了醫(yī)院。聽到這個(gè)消息后,我眼前一黑,萬(wàn)念俱灰。從此,我的失去了寄托,每天都恍恍惚惚地去上學(xué),像是一個(gè)夢(mèng)游者。我的成績(jī)也開始搖擺不定,一落千丈,敬愛的張老師看在眼里,急在心里。

  一天課上,性格變得孤僻暴燥的我又因一點(diǎn)小事與前桌王稼豪爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至大打出手。面對(duì)張老師怒氣沖沖的訓(xùn)斥,一向乖巧聽話的我,此時(shí)心亂如麻,竟絲豪不顧老師的面子,和老師爭(zhēng)吵起來(lái)。

  然而,盡管這樣,老師卻不計(jì)前嫌,把我獨(dú)自叫到,用一顆包容的心,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我促膝長(zhǎng)談。老師的話,雖大多我已遺忘,但有幾句,令我久久不能忘懷。“紀(jì)鵬鑫,你因?yàn)槟銒寢屪≡憾兊糜粲艄褮g。我很同情你,但同情的不是你的處境,而是你的內(nèi)心。你明白嗎?你媽媽之所以積勞成疾,是因?yàn)樗钌畹貝壑悖瑸榱四悖幌奚约旱?健康,你應(yīng)為你有這樣的媽媽而自豪!所以,你更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答永遠(yuǎn)愛著你的媽媽呀!”

  老師的話,如同春風(fēng)拂面,又似三月的春暉,讓在黑暗中彷徨的我找到了前進(jìn)的方向。“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘”“滴水之情,當(dāng)涌泉相報(bào)。”老師,放心吧,我將會(huì)用百倍的努力,用優(yōu)異的成績(jī),去報(bào)答父母,報(bào)答您!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  不知不覺又過(guò)了一年,我們也步入了五年級(jí)下冊(cè),只有兩個(gè)學(xué)期,我們就要畢業(yè)了,想想就難過(guò),從小小的一個(gè)天真幼稚的小女孩到了一個(gè)得到了豐富知識(shí)的高年級(jí)學(xué)生,當(dāng)然在這期間也發(fā)生了許多的變化。

  剛上小學(xué)最喜歡看動(dòng)畫片,什么《神奇寶貝》、《真珠美人魚》全套收藏,每天晚上都看到九點(diǎn)多,不論媽媽怎么勸都守著電視、

  但到了三、四年級(jí)喜歡看古裝戲,勾心斗角。善惡分明,壞的壞到了幾點(diǎn),好的善良的任人欺負(fù)。不過(guò)惡有惡報(bào),壞的人最后一般都沒好果子吃。

  最近,喜歡看刑警片和偶像劇,刑警片緊張、刺激,每一次都跟著電視一起破案。

  偶像劇應(yīng)該是我們現(xiàn)在這個(gè)年級(jí)都喜歡看的吧,男主角又帥,特別對(duì)夏奕男和許穎諾的胃口,她們可是最喜歡帥哥的。

  不但我有變化,連孫老師也有變化,以前的`孫老師記得不是很清楚了,反正現(xiàn)在是越變?cè)狡亮耍^發(fā)也變了好幾種樣子。

  還有一年半的相處時(shí)間,想想也只有600左右了,想到離別是的情景,就難過(guò)極了。

  畢竟,我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)很長(zhǎng)的時(shí)間了。

  千年修的共同桌,百年修的共同班。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  在我記憶的詞典里,有說(shuō)不完的大事小事:有趣的、開心的、激動(dòng)的,還有一件讓我至今后悔的事……

  那是二年級(jí)的事了。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我只考了96分。拿到考卷,看著“9”和“6”這兩個(gè)東倒西歪的醉漢靠在一起,我的心里真不是滋味兒。

  回到家,我把藏在衣服里的試卷拿了出來(lái),趁爸爸不注意,扔到了樓下的草叢里。心想:這下爸爸媽媽就不知道了!誰(shuí)料,不久后的一天,媽媽突然問(wèn)起了考試的事,我一下子語(yǔ)無(wú)倫次了,支支吾吾地說(shuō)不出話。在媽媽的強(qiáng)逼之下,我終于說(shuō)出了實(shí)情。媽媽一聽,便火冒三丈!我心想:“唉!我的末日到了!誰(shuí)讓我把試卷扔了呢?真是自找啊!”

  盛怒之下的媽媽,把我拉倒在床上,拿起笤帚就往我的'小PP上打……邊打還邊責(zé)罵。疼得我心里都有死的想法。我被扔在了床上,小聲哭著,心里好后悔。

  媽媽的火氣過(guò)了之后,看了看我的屁股,嘴里還小聲說(shuō)著我的屁股看來(lái)不能坐椅子了。說(shuō)著,便拿起了針線,一針一針地縫了一個(gè)棉花座墊。看著這一切,我的心里酸酸的,想:“我犯了這么大的錯(cuò),媽媽還為我著想,媽媽對(duì)我太好了。”

  第二天,爸爸按照媽媽的吩咐,把綿綿的座墊綁在了我的椅子上。坐 這個(gè)墊子上,我似乎感到PP不那么疼了,因?yàn)樗拖駤寢尩氖衷谳p輕撫摸著我。

  而從那以后,我的字典里少了“誠(chéng)實(shí)”二字。我好后悔呀!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  目前市場(chǎng)上有汽油發(fā)動(dòng)的汽車、有用天燃?xì)獍l(fā)動(dòng)的汽車、有電動(dòng)汽車,可是,這些汽車還有很多缺陷,我想象中的未來(lái)的新型汽車是一個(gè)綜合性的`、多功能的、既安全、又環(huán)保的汽車。

  我想象未來(lái)的汽車外形很漂亮,有一個(gè)控制器可以隨意變成任何的顏色,這彌補(bǔ)了汽車顏色單調(diào)的缺陷,這樣,你每天都可以有不同顏色的汽車開了。這個(gè)控制器還可以把汽車變成任何形狀,這樣車子太多的時(shí)候也不會(huì)擁擠,這款汽車不但能在陸地上行駛,還能在空中飛行和海洋里暢游。在陸地上行駛時(shí),如果遇到堵車就可以采取起飛模式,身后的螺旋槳就會(huì)立刻轉(zhuǎn)起來(lái),將整個(gè)汽車垂直起升,鳥瞰大地,讓人心曠神怡;如果累了還可以用無(wú)人駕駛模式,只要說(shuō)一下目的地就行了,自動(dòng)選擇路線。如果全家想到水上去旅游,也可以讓這款汽車開到水上,讓你像船一樣在水中暢游一番,盡享水中美景。

  未來(lái)的汽車還要環(huán)保,我夢(mèng)想的新型汽車是在車頂上面和車身左右安置可以折疊太陽(yáng)能發(fā)電板;車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng),這樣的汽車不但沒有尾氣排放;也可給汽車帶來(lái)足夠的動(dòng)力支持,輪子轉(zhuǎn)到一定程度,便能進(jìn)行發(fā)電;還可用核能汽車一輩子充一次電,就不用再補(bǔ)充了;還可在新型汽車?yán)镌O(shè)置磁浮功能,選擇快捷的路線,高速直達(dá)。

  這些多功能型的汽車,可以在計(jì)算機(jī)上設(shè)置控制定位系統(tǒng)和傳感器,自動(dòng)控制汽車。

  總之,我想象中的汽車能自動(dòng)排除安全隱患、能自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度和濕度、能為人們提供各方面的服務(wù)。我們青少年只要刻苦學(xué)習(xí),不斷探求科學(xué)知識(shí)。我相信,我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  母愛是世間最偉大的力量。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中媽媽一直在我身邊,就像一把傘,烈日下為我遮陽(yáng),暴雨中為我擋雨。那是一個(gè)令人愉快的下午,媽媽微笑地問(wèn)我:“寶寶,你想不想學(xué)騎自行車啊?”我一聽心情非常激動(dòng),響亮的回答媽媽:“我想學(xué)啊!”看著小伙伴們騎著自行車自在的在馬路上穿行時(shí),那個(gè)瀟灑帥氣的模樣,我早就羨慕得很了。說(shuō)做就做,媽媽馬上就從車庫(kù)里推出自行車和我一起到了小區(qū)的空地上。我開心的一屁股坐在車座上,踩上踏板就想出發(fā)。

  結(jié)果一踩上踏板,身子就傾斜了,整個(gè)人向地上倒去,我嚇了一跳,有點(diǎn)害怕了。我苦著臉望著媽媽,原來(lái)看小伙伴們做起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,其實(shí)好難啊!媽媽望著我愁眉苦臉的樣子,哈哈大笑起來(lái),真不厚道的媽媽啊,就想看我的笑話。笑過(guò)之后,媽媽開始教我方法了,她先教我騎自行車的正確姿勢(shì),頭和身體要擺正,目視前方,人要放松。接著她用力扶著自行車后座保持車身的平衡,讓我試著騎行。我有點(diǎn)怕摔跤,不敢踩。媽媽大聲的笑著鼓勵(lì)我:“不怕,我在你后面扶牢了,你就是放開雙手,車子也不會(huì)倒的,放心騎吧!”在那堅(jiān)定的'語(yǔ)氣中我終于大的膽子踩上了自行車,車子搖搖晃晃的開始前進(jìn)了,并沒有倒下,我終于松了口氣,開始騎了起來(lái),我能感覺到媽媽一直在我的后面,心里也不害怕了。

  騎了幾次后,我就不滿足于被媽媽控制了,我就讓她放手,結(jié)果媽媽一放手我就控制不了車子,就往地上倒去。我趕緊把腳踩在地上,穩(wěn)住了車身。我有點(diǎn)迷茫,為什么媽媽扶著我就可以,不扶著我的時(shí)候我就不行了,一種挫敗的感覺圍繞著我,我開始對(duì)自己沒有信心,也不想學(xué)了。媽媽讓我繼續(xù)試一試,我垂頭喪氣地說(shuō),我不想學(xué)了。媽媽堅(jiān)持我再試一下,我苦著臉接受了。終于,在無(wú)數(shù)次的跌倒后,我居然能騎一小段了,我的心狂喜著,突然就有信心了。于是接下來(lái)的的幾天我一有空就推著自行車出去練習(xí),一個(gè)星期后我終于也能和小伙伴們一起騎著自行車嬉鬧追逐了……每當(dāng)我騎著自行車在公路上愜意的飛馳時(shí),我就想起媽媽的辛苦和對(duì)我的鼓勵(lì)。媽媽,謝謝您!

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