六年級(jí)作文實(shí)用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹葉，無(wú)精打采的從樹上飄落下來(lái)。日落西山，天地一片昏暗，月光灑落一地，為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣，孤獨(dú)無(wú)助的“丑小鴨”落淚了……
“丑小鴨”從小性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。也許正因?yàn)槿绱耍@只幸運(yùn)的“丑小鴨”從來(lái)沒有得罪過(guò)任何人，也避免了遭人欺凌的厄運(yùn)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里，丑小鴨為考初中做好了充足的準(zhǔn)備。因?yàn)樗睦飯?jiān)信：“認(rèn)真＋努力＝成功”！因?yàn)閻鄣仙f(shuō)過(guò)：“天才的成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”——她對(duì)此深信不疑。
可“丑小鴨”終究還是丑小鴨，不管她怎樣幸運(yùn)，怎樣逃避，還是逃避不了“厄運(yùn)”的到來(lái)。盡管她拼命掙扎，但到最后才發(fā)現(xiàn)，一切都無(wú)濟(jì)于事，只會(huì)越陷越深，無(wú)法自拔。她唯一的選擇只有面對(duì)，面對(duì)生活給她的打擊，面對(duì)理想的在心中的破碎。
在一次考試中，她的成績(jī)一落千丈。從此，她臉上的笑容漸漸逝去。甚至每天都在問(wèn)自己為什么？是自己的努力不夠嗎？她覺得自己很沒用，很自卑。一向堅(jiān)強(qiáng)的`“丑小鴨”落淚了……
這時(shí)，媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭。溫柔地說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，一次考試的失利，并不能代表什么。歌德說(shuō)過(guò)‘最大的困難在于我們不去尋找困難。’如果你現(xiàn)在就放棄，經(jīng)不起困難的考驗(yàn)，那你長(zhǎng)大怎么辦？你堅(jiān)信的信念怎么辦？你不是一直想考一個(gè)好的初中嗎？既然你有目標(biāo)，就要為之努力，不斷地實(shí)踐，把眼前的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力！”
“丑小鴨”聽了媽媽的話受益匪淺，這些話常常縈繞在她的耳畔。她感受到了母愛的溫暖，她含著淚在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行，因?yàn)槔щy是人類最嚴(yán)厲的老師。”就這樣，她通過(guò)半年的努力，終于考上了自己理想的中學(xué)。當(dāng)她聽到了自己可以踏入夢(mèng)寐以求的中學(xué)讀書時(shí)，臉上終于綻放出成功的笑顏。
先前，光禿禿的樹枝在風(fēng)中孤獨(dú)無(wú)助地?fù)u擺時(shí)，讓人不免生出幾分憐憫。而現(xiàn)在呢？深褐的樹枝已經(jīng)抽出了新的枝椏，渾身散發(fā)著生的氣息。而我這只丑小鴨，也擦去了那眼角的淚水，因?yàn)橄Ｍ谙蛭艺惺郑疑縿?dòng)起并不算豐滿的羽翼，正飛向那真理的大路上。
六年級(jí)作文 篇2
我在電視上看到科學(xué)家、考古學(xué)家對(duì)英國(guó)巨石陣、被淹沒在海底下的古城堡的來(lái)源、作用、建法，及建設(shè)年代的種種推測(cè)，為了驗(yàn)證他們的.推測(cè)是否正確，我想發(fā)明一種時(shí)空穿梭儀。
首先，時(shí)空穿梭儀要用最新科技制作而成、美觀、結(jié)實(shí)，使用方便。它的大小和汽車差不多，形狀像一個(gè)外星飛碟，又像一艘宇宙飛船，重量只有3千克左右。你擔(dān)心它壞了，回不了現(xiàn)實(shí)怎么辦？放心，放心！它的每一個(gè)零件都有韌性，還配有一個(gè)返回現(xiàn)實(shí)的空間，主要一按按鈕，就可以啟動(dòng)返回系統(tǒng)，非常安全。你別看它樣子古怪，作用可大哩！它的操作盤上有3個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕提供水和食物，只要按一下選擇菜單和數(shù)量就可以了。第二個(gè)按鈕是穿梭未來(lái)和過(guò)去，只要查看地點(diǎn)，了解當(dāng)時(shí)環(huán)境的需要，穿上保護(hù)服，馬上可以去體驗(yàn)一下了。第三個(gè)按鈕是玩累了回來(lái)休息的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)給你換上衣服在椅子上休息一會(huì)并帶你回到現(xiàn)實(shí)。
有了這種時(shí)空穿梭儀，放假時(shí)可以帶上家人去旅游了，看看巨石陣，看看亞特蘭蒂斯，開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
我想這個(gè)發(fā)明一問(wèn)世，我們乘著它回到任意的遠(yuǎn)古時(shí)候，或飛向未來(lái)，隨意地穿梭時(shí)空，很多不解之謎就可顯山露水，成為人們進(jìn)行科學(xué)探索的好幫手。
六年級(jí)作文 篇3
早上，一早就坐車來(lái)學(xué)校。透過(guò)車窗，看見外面車水馬龍，不過(guò)，馬路兩邊在冬天里光禿禿的小樹，已經(jīng)冒出了難以掩蓋的新芽。那一絲絲綠意已經(jīng)告訴我們——春天來(lái)了。
校園里，同學(xué)們活力四射地在操場(chǎng)里蹦跳著，一縷陽(yáng)光灑在他們身上——這是春天的陽(yáng)光。
人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，沒錯(cuò)，春天是特別重要的，農(nóng)民們播種，到了秋天才有大豐收，我們也是時(shí)候播下辛勤的種子，到了秋天，才會(huì)有幸福的收獲。
春天，不只是養(yǎng)成好習(xí)慣的.開始，還是我們學(xué)習(xí)的最佳季節(jié)。正所謂“冬困秋乏夏打盹。”在這一個(gè)季節(jié)里面，同學(xué)們精神氣爽，滿面春光，那自然就不僅學(xué)得東西多，吸收得也快，所以在這個(gè)大好時(shí)光，同學(xué)們趕緊學(xué)多點(diǎn)知識(shí)，學(xué)多點(diǎn)技能。
就像我一樣。去年從鼓浪嶼買回來(lái)一個(gè)陶笛，就一直擺在那里，一直沒有愿意學(xué)，都懶得動(dòng)，覺得放在那里裝飾吧。直到這個(gè)春天的一天早上，突然感到心情特別特別的好，就有了一種想學(xué)那個(gè)笛子的沖動(dòng)。后來(lái)吹著吹著，居然給我摸著點(diǎn)門道了，再后來(lái)，居然學(xué)會(huì)吹幾首入門級(jí)的曲子了。
二十一天就可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，而你養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好是壞，就要取決于你在這二十一天里面是怎樣做的。結(jié)果表明，大部分人都是養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)樵诖禾炖铮藗冃那楸容^好，做的好事也自然多了，二十一天一眨眼就過(guò)去了，你一下就可以養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。
所以，春天是一年的開始，是希望的開始。是非常的重要，讓我們好好珍惜這個(gè)春天吧！
六年級(jí)作文 篇4
今天，我又去老師家學(xué)習(xí)。一進(jìn)門，我就看見老師正從櫥里拿出一盒銀杏核來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩銀杏核。”老師分別給我們每一個(gè)人１２顆銀杏核。
開始了，我先拿出一顆，另外一個(gè)人也拿出一顆，還有一個(gè)人拿出兩顆。拿出兩顆的人先彈。她沒有彈中，因此要我們來(lái)了。因?yàn)槲覀z都出一顆，于是就用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定誰(shuí)先彈。結(jié)果我贏了，就要我先彈。我拿起杏核往桌子上一撒，呀，我撒的`是一付好局，心里開心極了。我在兩顆銀杏核的中間劃了一條線，用手指用力一彈。啊呀，一顆也沒彈中。他們馬上笑了起來(lái)。有一個(gè)人還說(shuō)：“哈哈初中，輪到我了，現(xiàn)在我要把它們?nèi)磕霉狻！钡鹊剿麖椓耍墒菂s一顆也沒有彈到，于是我們就笑他了。又要我了，我專心致志地彈起了銀杏核來(lái)了。“啪”，啊，我拿回了一顆。我越來(lái)越興奮。“呵，贏了！”我把“本錢”拿了回來(lái)，還拿了不少利息呢！我高興得亂蹦亂跳。
最讓人開心的是最后一局。因?yàn)槲页龅暮硕啵砸蚁葟棥Ｎ野讶w銀杏核全部撒在桌子上面，我拿了一顆又一顆，等到我拿第三顆的時(shí)候，碰到了另外一棵核上，失去了彈核的機(jī)會(huì)，只好讓別人彈了。后來(lái)，要老師來(lái)彈了。他可厲害了，一顆接著一顆彈過(guò)去，拿了一顆又一顆。一口氣把桌子上的三十來(lái)顆銀杏核全部拿去了。唉呀，我們輸?shù)煤脩K。最后，我點(diǎn)了一下手中的銀杏核，實(shí)際上不用點(diǎn)，因?yàn)橹挥腥w銀杏核，一眼就能夠看得清。我想想心里真是“悲痛萬(wàn)分”啊！因?yàn)榍耙痪纸Y(jié)束，我還是大贏家，一共有２２顆銀杏核，可是現(xiàn)在自己手里卻只有三顆了。當(dāng)然，我還不是輸?shù)米顟K的，因?yàn)榱硗庖蝗耍荒玫搅艘活w，還有一人卻是空手。我心中在暗暗發(fā)誓：回家以后一定要去練習(xí)彈銀杏核，爭(zhēng)取過(guò)幾天再和老師比賽，一定要贏過(guò)老師。
六年級(jí)作文 篇5
信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。這是日本著名企業(yè)家幸之助說(shuō)的。守信用是做人的基本原則。
記得有一次，語(yǔ)文水平測(cè)試，媽媽對(duì)我說(shuō)只要我考了全班第一，就獎(jiǎng)勵(lì)我一臺(tái)掌上電腦。我開心的一蹦三尺高。第二天緊張考試開始了。我拿起試卷認(rèn)真做起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，交卷時(shí)間到了。我懷著緊張又興奮的心情，因?yàn)槲矣X得這張?jiān)嚲頉]有什么難度。第二天，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，果然不出我所料，我考了個(gè)全班第一。這意味著我擁有了掌上電腦。隨著陣陣掌聲我接過(guò)試卷，突然，一個(gè)晴天霹靂，啊，這這題老老師不是改錯(cuò)了嗎……我回到座位，臉色陰沉。我無(wú)心聽課，老師一度叫同學(xué)用掌聲表?yè)P(yáng)我，可我卻越覺得別扭。這時(shí)我的心里冒出了兩個(gè)小人兒。一個(gè)穿著像天使般的衣服，另一個(gè)卻像著邪惡。天使說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，快拿上去給老師改錯(cuò)。”惡魔說(shuō)：“這是難得的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了這次要掌上電腦就不容易了；你可要三思。”我心里正處于水深火熱之中，不知道該聽誰(shuí)的`。突然，我腦海里閃過(guò)爸爸對(duì)我的教誨：做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，否則你將會(huì)失去別人對(duì)你的尊重。想到這里，我便毫不猶豫的拿起試卷向老師走去。
雖然這次我沒得到掌上電腦，但我明白了一個(gè)道理：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許你也許永難挽回。
六年級(jí)作文 篇6
每天晚上，我差不多都是以淚入睡，我沒有一天是真正快樂(lè)過(guò)的。有時(shí)我想到自殺，但我又怕痛，找不到最好的自殺方法，只好聽天由命了。我的媽媽本來(lái)就是不疼我的，因?yàn)槲沂桥ⅲ瑥奈叶碌哪且惶炱穑烷_始罵我，專挑我的毛病，小時(shí)侯還不知道是怎么回事，現(xiàn)在總算明白了。
昨天晚上，媽媽竟然跟弟弟說(shuō)：“你去到學(xué)校跟你的同學(xué)說(shuō)，我的姐姐很壞。”還要弟弟不要叫我姐姐，還叫他不要承認(rèn)我是她的姐姐。那一刻，我真的受不了，我狠狠地抓住自己的手，連自己把自己抓出了血還不知道。既然媽媽當(dāng)著我的面說(shuō)到這么清楚，我干脆索性不要這個(gè)弟弟，還有媽媽。我昨晚就發(fā)了誓，一定不再叫她媽媽了，因?yàn)樗龔膩?lái)沒當(dāng)過(guò)我是她的`女兒。自從昨晚聽過(guò)她的話后，我一直沒睡，直到今天早上去到學(xué)校，同學(xué)們看到我的眼都哭得又紅又腫，就關(guān)心地問(wèn)我怎么回事，我沒回答。
媽媽從來(lái)就沒相信過(guò)我，她自己也親口對(duì)我說(shuō)過(guò)：“如果你不是我的女兒早就給我趕出去了。”我有時(shí)也在想，我究竟是不是她的女兒，是不是她在醫(yī)院生孩子時(shí)，護(hù)士把我跟另一個(gè)孩子搞錯(cuò)了，我真不敢排除這個(gè)，如果是真的的話，我寧愿回到我生母那里去，我想他們肯定會(huì)很高興的。
媽媽再也不是我的媽媽了，弟弟也不是我的弟弟了。
六年級(jí)作文 篇7
聽說(shuō)，云南的花既便宜，又美麗，所以這次去云南我也不忘去花市逛逛。
六七月間的云南花市，正是百花盛開的季節(jié)。在那萬(wàn)紫千紅的百花園中，綠葉枝頭布滿各色各樣，形態(tài)萬(wàn)千的花兒，把花枝的腰還壓得彎下來(lái)，其間，你偶然會(huì)發(fā)現(xiàn)從萬(wàn)花叢中露出來(lái)一盆盆不引人注目的水仙。
水仙是點(diǎn)綴家庭的花，我們家以前也買過(guò)。它那翡翠般的碧葉中，抽出潔白的花朵。那含苞欲放的花骨朵兒像是一個(gè)害羞的姑娘，真叫人喜愛；那盛開的花好像在對(duì)我微笑，那么秀麗淡雅。它的花瓣潤(rùn)如玉一般，白如面粉一般，輕如紗一般；花蕊是淡黃色的， 不時(shí)散發(fā)陣陣清香。
嘿！這兒還有仙人掌啊！它是一種生命力頑強(qiáng)、奇特的植物，有水、缺水、天冷、天熱……它都滿不在乎，它那翡翠似的，長(zhǎng)滿硬剌的手掌一直向上伸著，像一層層疊羅羅似的'。一片“綠色的手掌”上面又長(zhǎng)出一小片片、重重疊疊，以這個(gè)姿勢(shì)嬌健地生長(zhǎng)、挺立著。
“玫瑰、玫瑰，漂亮的玫瑰，藍(lán)的、白的、紅的，統(tǒng)統(tǒng)都有！”咦！有玫瑰花，過(guò)去瞧瞧，隨著喊聲我來(lái)到了賣玫瑰的地方。這個(gè)店主是一個(gè)臉黑黑的，既不高大魁梧，又不愛干活，但在一個(gè)勁的吆喝，別的店主是一個(gè)勁的給花澆水，他卻一個(gè)人坐在那兒，看見沒什么人來(lái)買他的花，就翹起一個(gè)二郎腿，嘴角含著一根煙，不時(shí)吐出一兩個(gè)煙圈，他人雖然是丑了一點(diǎn)，但玫瑰還是不錯(cuò)的，只見無(wú)數(shù)朵嬌艷的玫瑰花點(diǎn)綴在百花叢中，殷紅的玫瑰花紅如云霞，花瓣上閃亮著晶瑩的露珠，那醉人的清香就是從那俏麗的花瓣層間散向四方的。
淡黃色的玫瑰花也開得十分好看，花瓣邊上泛著粉紅色，含著露珠，顯得那么的典雅、莊重。這個(gè)店主真是說(shuō)變就變，看到我在看他的玫瑰花，馬上把煙丟掉，猛的介紹他的花是怎樣漂亮，我經(jīng)不住花朵的誘惑，一買就是八束。
六年級(jí)作文 篇8
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)，人的一生難免可以幸運(yùn)的得到了一個(gè)健康、完好無(wú)損的身體，有誰(shuí)愿意件這幸運(yùn)丟失在公路上？一起在自己喜愛的危險(xiǎn)愛好上？喪失在病痛上？然而，一直默默無(wú)聞地教你們遵守交通的是誰(shuí)？使你們?cè)谏袕U寢忘食，生怕浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間又是誰(shuí)？它是規(guī)則，一個(gè)不起眼的條件居然能為人做出那么多，那么功高蓋世的貢獻(xiàn)。
朋友們，還記得曾經(jīng)被碾壓四次的小悅悅以及其它圍觀的十八個(gè)見死不救的過(guò)路人嗎？當(dāng)時(shí)的'過(guò)路人為何那么冷血無(wú)情，這是規(guī)則，一件不遵守人民法律怕推卸責(zé)任而見死不救的規(guī)則；你們還有沒有曾看過(guò)一個(gè)言語(yǔ)無(wú)味的好司機(jī)吳斌不惜一切用自己的生命挽回車上十幾個(gè)人的生命，這也是規(guī)則，一件為民著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的好規(guī)則……這些雖然不是親眼目睹，但它卻體現(xiàn)了規(guī)則的重要性。
打架斗毆算什么，到最后哪個(gè)不是你死我活就是一個(gè)在醫(yī)院受肉體的折磨，一個(gè)在學(xué)校飽受精神的折磨。沒有規(guī)矩，不成方圓。一條滄海一粟的規(guī)則，能決定人的生與死，我們?yōu)楹尾煌ㄟ^(guò)這些事來(lái)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，和平共處，給未來(lái)的世界建立一座和平的橋呢？
六年級(jí)作文 篇9
在今年的"六一前"不久，我校約300名學(xué)生獲得了中國(guó)慈善基金會(huì)捐贈(zèng)的包裹，共39箱包裹，雖然不算多，但正在受災(zāi)的情況下，真的非常需要，此時(shí)此刻，我想到了比我們更困難的兄妹們。
在這里，我向各位愛心人士表示，當(dāng)你們知道我們受旱災(zāi)情況后，急我所急，想我們所想，送給了我們包裹，包裹里的每一件用品，都是我們做夢(mèng)都想盼到的.，畫筆、橡皮泥和剪紙讓我盡情表達(dá)了最的想象；鉛筆、橡皮等文具都是我們時(shí)必不少的小幫手，它們遇見我這個(gè)小主人后都陪伴著我地學(xué)習(xí)，漂亮的水壺讓我每天能帶上干凈的水到學(xué)校喝，幫我養(yǎng)成了喝干凈水的好習(xí)慣；玩具小娃娃“抱抱”也變成了我親密的好伙伴，學(xué)生膠棒更是給了我上的大。
在這眾多的禮物中，我最的要數(shù)“抱抱”了，“抱抱”它是愛心包裹項(xiàng)目的吉祥物，它的寓意是“給予愛，接受愛。”“抱抱”它是一個(gè)和我一樣有愛心、有恒心、有心的娃娃，每當(dāng)我生氣時(shí)，都會(huì)找它泄泄氣，可它毫無(wú)怨言，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)它也對(duì)我微微一笑，當(dāng)我準(zhǔn)備要時(shí)，看到它又改變了想法……就這樣，它成了我最親密的好伙伴，它告訴了我學(xué)會(huì)用自己的愛心溫暖他人，用自己的雙手幫助他人。
當(dāng)我收到了這個(gè)包裹時(shí)，我想，今天你收到的不僅僅是一個(gè)包裹而是一顆愛的種子，你一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)會(huì)感恩，把這顆種子種在心里，生根、發(fā)芽、開花結(jié)果，通過(guò)你把愛傳遞……此時(shí)此刻，我就告誡自己：“你雖然是一個(gè)旱災(zāi)中的小學(xué)生，但人家送你包裹了，你知道嗎？雖然不能把它送回去，但你要知道，現(xiàn)在不光你一人受災(zāi)，像你一樣的人還多得數(shù)不清，他們也正在需要關(guān)懷。”我心中劃過(guò)一個(gè)想法：“長(zhǎng)大后在麻江辦一個(gè)扶貧基金會(huì)，開展愛心項(xiàng)目，讓無(wú)數(shù)愛心人士踴躍參加，無(wú)私獻(xiàn)出他們的關(guān)愛，于是這個(gè)滿載著濃濃愛意與將會(huì)送到那些需要關(guān)懷的人手中”。
不管怎樣，我從這一刻一直到永遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記你們這些愛心人士給我的真情和溫暖，我立志將你們的愛心在我們的發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人得到應(yīng)在的幫助。
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