六年級(jí)作文實(shí)用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
一陣寒風(fēng)吹過(guò),幾片枯黃的樹葉,無(wú)精打采的從樹上飄落下來(lái)。日落西山,天地一片昏暗,月光灑落一地,為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣,孤獨(dú)無(wú)助的“丑小鴨”落淚了……
“丑小鴨”從小性格內(nèi)向,不愛說(shuō)話,不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。也許正因?yàn)槿绱耍@只幸運(yùn)的“丑小鴨”從來(lái)沒有得罪過(guò)任何人,也避免了遭人欺凌的厄運(yùn)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里,丑小鴨為考初中做好了充足的準(zhǔn)備。因?yàn)樗睦飯?jiān)信:“認(rèn)真+努力=成功”!因?yàn)閻鄣仙f(shuō)過(guò):“天才的成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!”——她對(duì)此深信不疑。
可“丑小鴨”終究還是丑小鴨,不管她怎樣幸運(yùn),怎樣逃避,還是逃避不了“厄運(yùn)”的到來(lái)。盡管她拼命掙扎,但到最后才發(fā)現(xiàn),一切都無(wú)濟(jì)于事,只會(huì)越陷越深,無(wú)法自拔。她唯一的選擇只有面對(duì),面對(duì)生活給她的打擊,面對(duì)理想的在心中的破碎。
在一次考試中,她的成績(jī)一落千丈。從此,她臉上的笑容漸漸逝去。甚至每天都在問(wèn)自己為什么?是自己的努力不夠嗎?她覺得自己很沒用,很自卑。一向堅(jiān)強(qiáng)的`“丑小鴨”落淚了……
這時(shí),媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭。溫柔地說(shuō):“孩子,別難過(guò),一次考試的失利,并不能代表什么。歌德說(shuō)過(guò)‘最大的困難在于我們不去尋找困難。’如果你現(xiàn)在就放棄,經(jīng)不起困難的考驗(yàn),那你長(zhǎng)大怎么辦?你堅(jiān)信的信念怎么辦?你不是一直想考一個(gè)好的初中嗎?既然你有目標(biāo),就要為之努力,不斷地實(shí)踐,把眼前的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力!”
“丑小鴨”聽了媽媽的話受益匪淺,這些話常常縈繞在她的耳畔。她感受到了母愛的溫暖,她含著淚在心里對(duì)自己說(shuō):“我一定能行,因?yàn)槔щy是人類最嚴(yán)厲的老師。”就這樣,她通過(guò)半年的努力,終于考上了自己理想的中學(xué)。當(dāng)她聽到了自己可以踏入夢(mèng)寐以求的中學(xué)讀書時(shí),臉上終于綻放出成功的笑顏。
先前,光禿禿的樹枝在風(fēng)中孤獨(dú)無(wú)助地?fù)u擺時(shí),讓人不免生出幾分憐憫。而現(xiàn)在呢?深褐的樹枝已經(jīng)抽出了新的枝椏,渾身散發(fā)著生的氣息。而我這只丑小鴨,也擦去了那眼角的淚水,因?yàn)橄M谙蛭艺惺郑疑縿?dòng)起并不算豐滿的羽翼,正飛向那真理的大路上。
六年級(jí)作文 篇2
我在電視上看到科學(xué)家、考古學(xué)家對(duì)英國(guó)巨石陣、被淹沒在海底下的古城堡的來(lái)源、作用、建法,及建設(shè)年代的種種推測(cè),為了驗(yàn)證他們的.推測(cè)是否正確,我想發(fā)明一種時(shí)空穿梭儀。
首先,時(shí)空穿梭儀要用最新科技制作而成、美觀、結(jié)實(shí),使用方便。它的大小和汽車差不多,形狀像一個(gè)外星飛碟,又像一艘宇宙飛船,重量只有3千克左右。你擔(dān)心它壞了,回不了現(xiàn)實(shí)怎么辦?放心,放心!它的每一個(gè)零件都有韌性,還配有一個(gè)返回現(xiàn)實(shí)的空間,主要一按按鈕,就可以啟動(dòng)返回系統(tǒng),非常安全。你別看它樣子古怪,作用可大哩!它的操作盤上有3個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕提供水和食物,只要按一下選擇菜單和數(shù)量就可以了。第二個(gè)按鈕是穿梭未來(lái)和過(guò)去,只要查看地點(diǎn),了解當(dāng)時(shí)環(huán)境的需要,穿上保護(hù)服,馬上可以去體驗(yàn)一下了。第三個(gè)按鈕是玩累了回來(lái)休息的時(shí)候,會(huì)自動(dòng)給你換上衣服在椅子上休息一會(huì)并帶你回到現(xiàn)實(shí)。
有了這種時(shí)空穿梭儀,放假時(shí)可以帶上家人去旅游了,看看巨石陣,看看亞特蘭蒂斯,開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
我想這個(gè)發(fā)明一問(wèn)世,我們乘著它回到任意的遠(yuǎn)古時(shí)候,或飛向未來(lái),隨意地穿梭時(shí)空,很多不解之謎就可顯山露水,成為人們進(jìn)行科學(xué)探索的好幫手。
六年級(jí)作文 篇3
早上,一早就坐車來(lái)學(xué)校。透過(guò)車窗,看見外面車水馬龍,不過(guò),馬路兩邊在冬天里光禿禿的小樹,已經(jīng)冒出了難以掩蓋的新芽。那一絲絲綠意已經(jīng)告訴我們——春天來(lái)了。
校園里,同學(xué)們活力四射地在操場(chǎng)里蹦跳著,一縷陽(yáng)光灑在他們身上——這是春天的陽(yáng)光。
人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,沒錯(cuò),春天是特別重要的,農(nóng)民們播種,到了秋天才有大豐收,我們也是時(shí)候播下辛勤的種子,到了秋天,才會(huì)有幸福的收獲。
春天,不只是養(yǎng)成好習(xí)慣的.開始,還是我們學(xué)習(xí)的最佳季節(jié)。正所謂“冬困秋乏夏打盹。”在這一個(gè)季節(jié)里面,同學(xué)們精神氣爽,滿面春光,那自然就不僅學(xué)得東西多,吸收得也快,所以在這個(gè)大好時(shí)光,同學(xué)們趕緊學(xué)多點(diǎn)知識(shí),學(xué)多點(diǎn)技能。
就像我一樣。去年從鼓浪嶼買回來(lái)一個(gè)陶笛,就一直擺在那里,一直沒有愿意學(xué),都懶得動(dòng),覺得放在那里裝飾吧。直到這個(gè)春天的一天早上,突然感到心情特別特別的好,就有了一種想學(xué)那個(gè)笛子的沖動(dòng)。后來(lái)吹著吹著,居然給我摸著點(diǎn)門道了,再后來(lái),居然學(xué)會(huì)吹幾首入門級(jí)的曲子了。
二十一天就可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,而你養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好是壞,就要取決于你在這二十一天里面是怎樣做的。結(jié)果表明,大部分人都是養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,因?yàn)樵诖禾炖铮藗冃那楸容^好,做的好事也自然多了,二十一天一眨眼就過(guò)去了,你一下就可以養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。
所以,春天是一年的開始,是希望的開始。是非常的重要,讓我們好好珍惜這個(gè)春天吧!
六年級(jí)作文 篇4
今天,我又去老師家學(xué)習(xí)。一進(jìn)門,我就看見老師正從櫥里拿出一盒銀杏核來(lái),還對(duì)我說(shuō):“今天,我們來(lái)玩銀杏核。”老師分別給我們每一個(gè)人12顆銀杏核。
開始了,我先拿出一顆,另外一個(gè)人也拿出一顆,還有一個(gè)人拿出兩顆。拿出兩顆的人先彈。她沒有彈中,因此要我們來(lái)了。因?yàn)槲覀z都出一顆,于是就用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定誰(shuí)先彈。結(jié)果我贏了,就要我先彈。我拿起杏核往桌子上一撒,呀,我撒的`是一付好局,心里開心極了。我在兩顆銀杏核的中間劃了一條線,用手指用力一彈。啊呀,一顆也沒彈中。他們馬上笑了起來(lái)。有一個(gè)人還說(shuō):“哈哈初中,輪到我了,現(xiàn)在我要把它們?nèi)磕霉狻!钡鹊剿麖椓耍墒菂s一顆也沒有彈到,于是我們就笑他了。又要我了,我專心致志地彈起了銀杏核來(lái)了。“啪”,啊,我拿回了一顆。我越來(lái)越興奮。“呵,贏了!”我把“本錢”拿了回來(lái),還拿了不少利息呢!我高興得亂蹦亂跳。
最讓人開心的是最后一局。因?yàn)槲页龅暮硕啵砸蚁葟棥N野讶w銀杏核全部撒在桌子上面,我拿了一顆又一顆,等到我拿第三顆的時(shí)候,碰到了另外一棵核上,失去了彈核的機(jī)會(huì),只好讓別人彈了。后來(lái),要老師來(lái)彈了。他可厲害了,一顆接著一顆彈過(guò)去,拿了一顆又一顆。一口氣把桌子上的三十來(lái)顆銀杏核全部拿去了。唉呀,我們輸?shù)煤脩K。最后,我點(diǎn)了一下手中的銀杏核,實(shí)際上不用點(diǎn),因?yàn)橹挥腥w銀杏核,一眼就能夠看得清。我想想心里真是“悲痛萬(wàn)分”啊!因?yàn)榍耙痪纸Y(jié)束,我還是大贏家,一共有22顆銀杏核,可是現(xiàn)在自己手里卻只有三顆了。當(dāng)然,我還不是輸?shù)米顟K的,因?yàn)榱硗庖蝗耍荒玫搅艘活w,還有一人卻是空手。我心中在暗暗發(fā)誓:回家以后一定要去練習(xí)彈銀杏核,爭(zhēng)取過(guò)幾天再和老師比賽,一定要贏過(guò)老師。
六年級(jí)作文 篇5
信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。這是日本著名企業(yè)家幸之助說(shuō)的。守信用是做人的基本原則。
記得有一次,語(yǔ)文水平測(cè)試,媽媽對(duì)我說(shuō)只要我考了全班第一,就獎(jiǎng)勵(lì)我一臺(tái)掌上電腦。我開心的一蹦三尺高。第二天緊張考試開始了。我拿起試卷認(rèn)真做起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快,交卷時(shí)間到了。我懷著緊張又興奮的心情,因?yàn)槲矣X得這張?jiān)嚲頉]有什么難度。第二天,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,果然不出我所料,我考了個(gè)全班第一。這意味著我擁有了掌上電腦。隨著陣陣掌聲我接過(guò)試卷,突然,一個(gè)晴天霹靂,啊,這這題老老師不是改錯(cuò)了嗎……我回到座位,臉色陰沉。我無(wú)心聽課,老師一度叫同學(xué)用掌聲表?yè)P(yáng)我,可我卻越覺得別扭。這時(shí)我的心里冒出了兩個(gè)小人兒。一個(gè)穿著像天使般的衣服,另一個(gè)卻像著邪惡。天使說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),快拿上去給老師改錯(cuò)。”惡魔說(shuō):“這是難得的機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了這次要掌上電腦就不容易了;你可要三思。”我心里正處于水深火熱之中,不知道該聽誰(shuí)的`。突然,我腦海里閃過(guò)爸爸對(duì)我的教誨:做人一定要誠(chéng)實(shí)守信,否則你將會(huì)失去別人對(duì)你的尊重。想到這里,我便毫不猶豫的拿起試卷向老師走去。
雖然這次我沒得到掌上電腦,但我明白了一個(gè)道理:失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許你也許永難挽回。
六年級(jí)作文 篇6
每天晚上,我差不多都是以淚入睡,我沒有一天是真正快樂(lè)過(guò)的。有時(shí)我想到自殺,但我又怕痛,找不到最好的自殺方法,只好聽天由命了。我的媽媽本來(lái)就是不疼我的,因?yàn)槲沂桥ⅲ瑥奈叶碌哪且惶炱穑烷_始罵我,專挑我的毛病,小時(shí)侯還不知道是怎么回事,現(xiàn)在總算明白了。
昨天晚上,媽媽竟然跟弟弟說(shuō):“你去到學(xué)校跟你的同學(xué)說(shuō),我的姐姐很壞。”還要弟弟不要叫我姐姐,還叫他不要承認(rèn)我是她的姐姐。那一刻,我真的受不了,我狠狠地抓住自己的手,連自己把自己抓出了血還不知道。既然媽媽當(dāng)著我的面說(shuō)到這么清楚,我干脆索性不要這個(gè)弟弟,還有媽媽。我昨晚就發(fā)了誓,一定不再叫她媽媽了,因?yàn)樗龔膩?lái)沒當(dāng)過(guò)我是她的`女兒。自從昨晚聽過(guò)她的話后,我一直沒睡,直到今天早上去到學(xué)校,同學(xué)們看到我的眼都哭得又紅又腫,就關(guān)心地問(wèn)我怎么回事,我沒回答。
媽媽從來(lái)就沒相信過(guò)我,她自己也親口對(duì)我說(shuō)過(guò):“如果你不是我的女兒早就給我趕出去了。”我有時(shí)也在想,我究竟是不是她的女兒,是不是她在醫(yī)院生孩子時(shí),護(hù)士把我跟另一個(gè)孩子搞錯(cuò)了,我真不敢排除這個(gè),如果是真的的話,我寧愿回到我生母那里去,我想他們肯定會(huì)很高興的。
媽媽再也不是我的媽媽了,弟弟也不是我的弟弟了。
六年級(jí)作文 篇7
聽說(shuō),云南的花既便宜,又美麗,所以這次去云南我也不忘去花市逛逛。
六七月間的云南花市,正是百花盛開的季節(jié)。在那萬(wàn)紫千紅的百花園中,綠葉枝頭布滿各色各樣,形態(tài)萬(wàn)千的花兒,把花枝的腰還壓得彎下來(lái),其間,你偶然會(huì)發(fā)現(xiàn)從萬(wàn)花叢中露出來(lái)一盆盆不引人注目的水仙。
水仙是點(diǎn)綴家庭的花,我們家以前也買過(guò)。它那翡翠般的碧葉中,抽出潔白的花朵。那含苞欲放的花骨朵兒像是一個(gè)害羞的姑娘,真叫人喜愛;那盛開的花好像在對(duì)我微笑,那么秀麗淡雅。它的花瓣潤(rùn)如玉一般,白如面粉一般,輕如紗一般;花蕊是淡黃色的, 不時(shí)散發(fā)陣陣清香。
嘿!這兒還有仙人掌啊!它是一種生命力頑強(qiáng)、奇特的植物,有水、缺水、天冷、天熱……它都滿不在乎,它那翡翠似的,長(zhǎng)滿硬剌的手掌一直向上伸著,像一層層疊羅羅似的'。一片“綠色的手掌”上面又長(zhǎng)出一小片片、重重疊疊,以這個(gè)姿勢(shì)嬌健地生長(zhǎng)、挺立著。
“玫瑰、玫瑰,漂亮的玫瑰,藍(lán)的、白的、紅的,統(tǒng)統(tǒng)都有!”咦!有玫瑰花,過(guò)去瞧瞧,隨著喊聲我來(lái)到了賣玫瑰的地方。這個(gè)店主是一個(gè)臉黑黑的,既不高大魁梧,又不愛干活,但在一個(gè)勁的吆喝,別的店主是一個(gè)勁的給花澆水,他卻一個(gè)人坐在那兒,看見沒什么人來(lái)買他的花,就翹起一個(gè)二郎腿,嘴角含著一根煙,不時(shí)吐出一兩個(gè)煙圈,他人雖然是丑了一點(diǎn),但玫瑰還是不錯(cuò)的,只見無(wú)數(shù)朵嬌艷的玫瑰花點(diǎn)綴在百花叢中,殷紅的玫瑰花紅如云霞,花瓣上閃亮著晶瑩的露珠,那醉人的清香就是從那俏麗的花瓣層間散向四方的。
淡黃色的玫瑰花也開得十分好看,花瓣邊上泛著粉紅色,含著露珠,顯得那么的典雅、莊重。這個(gè)店主真是說(shuō)變就變,看到我在看他的玫瑰花,馬上把煙丟掉,猛的介紹他的花是怎樣漂亮,我經(jīng)不住花朵的誘惑,一買就是八束。
六年級(jí)作文 篇8
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校規(guī),人的一生難免可以幸運(yùn)的得到了一個(gè)健康、完好無(wú)損的身體,有誰(shuí)愿意件這幸運(yùn)丟失在公路上?一起在自己喜愛的危險(xiǎn)愛好上?喪失在病痛上?然而,一直默默無(wú)聞地教你們遵守交通的是誰(shuí)?使你們?cè)谏袕U寢忘食,生怕浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間又是誰(shuí)?它是規(guī)則,一個(gè)不起眼的條件居然能為人做出那么多,那么功高蓋世的貢獻(xiàn)。
朋友們,還記得曾經(jīng)被碾壓四次的小悅悅以及其它圍觀的十八個(gè)見死不救的過(guò)路人嗎?當(dāng)時(shí)的'過(guò)路人為何那么冷血無(wú)情,這是規(guī)則,一件不遵守人民法律怕推卸責(zé)任而見死不救的規(guī)則;你們還有沒有曾看過(guò)一個(gè)言語(yǔ)無(wú)味的好司機(jī)吳斌不惜一切用自己的生命挽回車上十幾個(gè)人的生命,這也是規(guī)則,一件為民著想,無(wú)私奉獻(xiàn)的好規(guī)則……這些雖然不是親眼目睹,但它卻體現(xiàn)了規(guī)則的重要性。
打架斗毆算什么,到最后哪個(gè)不是你死我活就是一個(gè)在醫(yī)院受肉體的折磨,一個(gè)在學(xué)校飽受精神的折磨。沒有規(guī)矩,不成方圓。一條滄海一粟的規(guī)則,能決定人的生與死,我們?yōu)楹尾煌ㄟ^(guò)這些事來(lái)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,和平共處,給未來(lái)的世界建立一座和平的橋呢?
六年級(jí)作文 篇9
在今年的"六一前"不久,我校約300名學(xué)生獲得了中國(guó)慈善基金會(huì)捐贈(zèng)的包裹,共39箱包裹,雖然不算多,但正在受災(zāi)的情況下,真的非常需要,此時(shí)此刻,我想到了比我們更困難的兄妹們。
在這里,我向各位愛心人士表示,當(dāng)你們知道我們受旱災(zāi)情況后,急我所急,想我們所想,送給了我們包裹,包裹里的每一件用品,都是我們做夢(mèng)都想盼到的.,畫筆、橡皮泥和剪紙讓我盡情表達(dá)了最的想象;鉛筆、橡皮等文具都是我們時(shí)必不少的小幫手,它們遇見我這個(gè)小主人后都陪伴著我地學(xué)習(xí),漂亮的水壺讓我每天能帶上干凈的水到學(xué)校喝,幫我養(yǎng)成了喝干凈水的好習(xí)慣;玩具小娃娃“抱抱”也變成了我親密的好伙伴,學(xué)生膠棒更是給了我上的大。
在這眾多的禮物中,我最的要數(shù)“抱抱”了,“抱抱”它是愛心包裹項(xiàng)目的吉祥物,它的寓意是“給予愛,接受愛。”“抱抱”它是一個(gè)和我一樣有愛心、有恒心、有心的娃娃,每當(dāng)我生氣時(shí),都會(huì)找它泄泄氣,可它毫無(wú)怨言,當(dāng)我快樂(lè)時(shí)它也對(duì)我微微一笑,當(dāng)我準(zhǔn)備要時(shí),看到它又改變了想法……就這樣,它成了我最親密的好伙伴,它告訴了我學(xué)會(huì)用自己的愛心溫暖他人,用自己的雙手幫助他人。
當(dāng)我收到了這個(gè)包裹時(shí),我想,今天你收到的不僅僅是一個(gè)包裹而是一顆愛的種子,你一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上,學(xué)會(huì)感恩,把這顆種子種在心里,生根、發(fā)芽、開花結(jié)果,通過(guò)你把愛傳遞……此時(shí)此刻,我就告誡自己:“你雖然是一個(gè)旱災(zāi)中的小學(xué)生,但人家送你包裹了,你知道嗎?雖然不能把它送回去,但你要知道,現(xiàn)在不光你一人受災(zāi),像你一樣的人還多得數(shù)不清,他們也正在需要關(guān)懷。”我心中劃過(guò)一個(gè)想法:“長(zhǎng)大后在麻江辦一個(gè)扶貧基金會(huì),開展愛心項(xiàng)目,讓無(wú)數(shù)愛心人士踴躍參加,無(wú)私獻(xiàn)出他們的關(guān)愛,于是這個(gè)滿載著濃濃愛意與將會(huì)送到那些需要關(guān)懷的人手中”。
不管怎樣,我從這一刻一直到永遠(yuǎn),都不會(huì)忘記你們這些愛心人士給我的真情和溫暖,我立志將你們的愛心在我們的發(fā)揚(yáng)光大,讓更多的人得到應(yīng)在的幫助。
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