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五年級的作文300字

時間:2024-01-17 14:41:54 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@是高爾基所說的`一句讀書名言,難道讀書真的有那么大用處嗎?書等于面包嗎?很多人不相信,但我認為書真有那么大用處。

  我剛上三年級時,對寫作文是一頭霧水,常常不是寫的不通,不順,字數太少,就是寫的作文里好詞好句太少,而現在呢?寫作文通順多了,好詞好句多多了,字數也不是一百兩百個字了,而是三百四百個字了,這都歸功于讀課外書!現在經常讀課外書,一邊讀還一邊勾畫好詞好句,讀完課外書再把勾畫的好詞好句漂漂亮亮的抄在一個小本子上,還經常拿出來看看,寫作文時再拿出來一邊看一邊寫作文,作文能不好嗎?讀課外書還給了我不少快樂,比如有時讀到好笑的啦,我便會捧腹大笑。

  讀課外書,給我帶來了快樂和幫助,我因此喜歡讀課外書。

五年級的作文300字 篇2

  貓是一種既可愛又機靈的動物,它有一身黃白相間的毛,一雙綠寶石般的眼睛在夜間閃閃發光。整體看上去就像一個皮球。

  貓很盡職,如果沒有老鼠,它就很正常,活蹦亂跳的,可是,它一旦聽到老鼠的一丁點兒響動,又是多么盡責。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可。

  它若是高興,那可是你想不出來的'溫柔可親,用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢……它若是不高興,無論你說多少甜言蜜語,它也不理你。

  貓不但盡職,還貪玩,比如說,你剛一打開門,它就一溜煙兒跑出去,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來,說他貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?

  貓貪玩不說,還很貪吃,每次,只要一吃魚,它就會在餐桌邊徘徊,好像在說:“快給我吃點魚肉吧!”

  貓貪吃、貪玩,可最嚴重的是貪睡,在沒有老鼠的情況下,它有時蹦蹦跳跳,有時卻在睡大覺,而且一睡就是一整天。

  貓真是天真可愛,盡職盡責。

五年級的作文300字 篇3

  我住在北方,北方的秋天是什么樣的呢?別急,讓我幫你敘述。

  秋天,大街上和學校里的地面穿上了一層金黃色的衣服,美極了!風一吹,落葉跳起舞來,樹上的樹葉在沙沙響,似乎在唱一首贊美秋天的歌。那時候,我和我的朋友一起和落葉跳那優美的舞蹈,樹上的落葉又開始沙沙響。

  秋天,我們在鋪滿落葉的跑道上比賽,那感覺,只有在秋天才有,女孩們在樹下坐著,風再一吹,有些樹葉落在了她們的肩膀和身旁,這真美,真像文字書里的插畫啊,即美妙,又充滿詩意。

  秋天,那一陣陣銀鈴般般的歡笑,撒滿了整個校園,在落葉往地上飄的時候,每個教室傳來了朗朗的讀書聲,落葉似乎在給我們伴奏,這種景色,似乎在秋天才有吧!秋天的.天空上,一只只大雁和小鳥各組成了一個個整體的團隊,飛向南方,似乎在告訴我們:“秋天就要結束啦!”我們心里免不了要有一絲遺憾,但我們在期盼下一個秋天的到來。

  啊,秋天!美麗的秋天!我們期盼你下次的到來!美麗的秋天!

五年級的作文300字 篇4

  那是一個寧靜的周末,我早已進入了夢鄉。

  不知怎滴,迷迷糊糊的醒來了,哦,原來是冷醒了,我本想蓋上被子繼續睡,可被子被愛動的我踢到了床下了,我正猶豫著要不要下去撿時,一陣腳步聲打斷了我的思路,我在心中自言自語:這是誰呀?是媽媽嗎?不可能吧,媽媽今天發燒了……我連忙轉過身,瞇著眼睛裝睡在寒冷中,媽媽微微顫抖的手撫了撫我衣裳,摸了摸我額頭,隨后幫我撿起了地上的棉被,蓋在了身上,輕聲道:“唉,這孩子又踢被子,怕是著涼流鼻涕。”說完在溫暖的被蓋下,媽媽用她那冰涼的手握住了我的手,直到我睡去。

  過了許久,我悠悠的睜開雙眼,從夢中醒來。卻看到一幅這樣的情景,媽媽躺在我的身邊,蓋著那張充滿愛意的被子。還在睡覺,手放在頭上,我的目光撫上了她的額頭,那是一雙多么瘦弱的.雙手啊,青筋凸起,我的目光又華豐那里演講,曾經他也擁有過美麗芳華,現在卻爬上了幾道細細的魚尾紋,如寫滿了一道道愁思,我的腦海中浮現出了一個個媽媽照顧我們辛勞忙碌的場景,我心酸不已,像胸中堵住了棉花,無法言語,眼角溫潤了……

  很久以來都在尋找母愛的代名詞,現在終于找到了,現在終于找到了,就是被子里的溫柔。

五年級的作文300字 篇5

  大家好!我的名字叫鯨。因為我生活在海洋里,所以有很多人都不了解我,說我是魚類的,可是我們都是哺乳動物,是因為環境變化使我們的祖先適應海洋的`生活,還有,我們都是胎生的,是靠吃奶長大的,知道了嗎?

  我們鯨的種類還有很多,總的來說可以分成兩大類。我是屬于須鯨這一類,我們都沒有牙齒,另一種叫做齒鯨,有著鋒利的牙齒,樣子很可怕,經常嚇跑小魚。特別是被我們稱為“海中之虎”的虎鯨,還經常以多欺少。吃我們須鯨呢!

  我們須鯨經常吃一些蝦和小魚。我們吃東西也很特別,總是先張著大嘴,把小魚小蝦和海水一起吸進嘴里,然后把海水從須板中濾出來,最后再把它們吞進去,別看我吃肉,可是我們也很友好,從不打架,只有遇到天敵才和它們大戰一場。作文

  我們鯨也和牛羊一樣每天晚上都睡覺,而且非常有趣,我們睡覺的時候總是幾頭聚在一起,而且經常會找一個比較安全的地方,頭朝里,尾巴朝外,圍成一圈,靜靜的在海面上,活像一個救生圈。

  聽了我的介紹,已經大大的了解我了吧!以后再也別弄錯了哦。

五年級的作文300字 篇6

  童年,是快樂的,像一幅迷人、可愛的一幅畫,童年像一朵潔白的花,朵朵花瓣像是一件件快樂的事,就讓我用手輕輕的挑出一件最潔白一片花瓣吧!

  聽,那歡笑,是那么清脆,那是我童年的歡笑,爸爸媽媽帶我去那美麗的海南,我赤著腳踩著金黃的沙灘,彎著腰,拾著美麗耀眼的貝殼,我抬頭就看到無邊無際、寬如鏡子的大海,海浪滔滔不絕,我走進蔚藍的'海洋,海浪拍打著我的小腳。

  我帶著游泳圈,進入海里,我快活的游著,像一條小魚兒一樣。突然,一陣海浪沖向我,我嗆了幾口,才知道,這美麗的大海并不溫順。

  傍晚,我坐在沙灘上,看著美麗的大海,海面上閃耀著星星,要回家鄉了,我和可愛的海南再見了。

  童年,是豐富多彩的,它是我童年生活中的最亮的一點,是成長沙灘上的一顆最完美的貝殼。是我時光中的美好童年,童年,讓我難以忘懷!

五年級的作文300字 篇7

  我家養了一條小狗。我給它取名叫“歡歡”,因為我希望它每天都能開開心心的。這條小狗可是爺爺千挑萬選,從眾多小狗中選出來的,第一眼瞧見讓我覺得它很可愛!

  歡歡的四肢短短的,尾毛也是短短的,像小女孩的短辮子。身子長長的,像一根蠟腸。五官端正,頭圓溜溜的`。

  它睡覺的時候,是趴在地上睡的,不一會兒,它就能呼呼大睡起來。它聲音嘶啞,但叫起來卻非常洪亮。玩耍時,它總是精神抖擻,跑得比我還快。它最愛吃骨頭了!每當我給它骨頭吃,它就乖乖地坐到自己的“飯碗”前,紋絲不動。當它拉大便時,它總是先抬高屁股,然后再慢吞吞地拉出來,拉完以后,它一定要撒尿。這就是可愛的歡歡!你覺得它可愛嗎?

  有一次,我放學回家一進門,歡歡搖頭擺尾,并靈敏地叫幾聲“汪汪”,好像在說:“主人,你回來了。今天,在學校發生了什么有趣的事情?告訴我吧!順便幫我看一下,有沒有我最喜歡的骨頭,如果有就幫我帶過來給我吃,要是沒有就帶其他東西給我吃。記得等一下陪我散步和賽跑哦!”

  我愛你,歡歡!我希望你健康、長壽,要是非要定一個期限,我要你活十萬年!

五年級的作文300字 篇8

  我喜歡大海,我喜歡大海的廣闊,在蔚藍的,廣闊無垠的大海上,我劃著小船在我喜歡的大海上漂泊,享受那種自由自在的感覺。

  我喜歡植物,我喜歡職務的清純、芬芳。在植物的世界里我可以跟秋菊、玫瑰、百合做朋友,像他們一樣擁有高潔的品質。

  我喜歡夜空,喜歡自己在草地上安靜的走著,還喜歡這份少有的寧靜,那獨自在天上的星星在柔和月光的保護下,更亮了,就像夜空的眼睛。

  我喜歡草原,喜歡自己獨自走在一碧千里的草原上,還喜歡坐在草原上安靜的看書。

  我喜歡吃七分熟的牛排,喜歡聽牛排在鐵板上滋啦啦的響的聲音,意大利面在旁邊卷成一朵花,翠綠色的西蘭花想一片葉子一樣在意大利面的旁邊。

  我喜歡動物園,喜歡溫順的長頸鹿,兇猛的老虎,滑稽的猴子,在動物園里我可以看見許多小動物。

  我還喜歡狗,不管是哪一種我喜歡呆萌的.哈土奇,聰明的邊境牧羊犬,兇惡的斗牛,以及可愛的日本秋田。我也喜歡不同顏色的狗狗,黑色的、灰白色的、金色的,她們總能給我帶來快樂。

  我喜歡生活,我心里充滿了對各種各樣食物的喜愛,我也希望每個人都能擁有一雙發現美的眼睛。

五年級的作文300字 篇9

  我有一個好老師,那就是我的語文老師:王芳老師了。我為什么說王芳老師是我的好老師呢?

  那是因為:我的老師她很敬業,白天在學校忙了一天的她,到了晚上改完作業,無論多晚她還要在校信通上指導我們的博客,每個同學寫的博文,老師都會加以點評,原本不愛寫作的我,為了能看到老師對我的點評,也漸漸愛上了寫作。

  我的老師她很有耐心,她會把枯燥的'課文講得非常生動,遇到沒有理解的同學,她會耐心的講解,一遍聽不懂,她就講兩遍,直到聽懂為止。

  我的老師很可愛,上課她是我的老師,下課她又是我們的好友陪我們嬉戲玩耍。我們偶爾犯一些小錯誤,她也會用寬廣的胸懷來包容我們的頑皮和無知。

  感謝老師,有了您的無私奉獻,有了您的任勞任怨,有了您對我們的關心和愛護,我們這些頑皮無知的孩子,漸漸長大,漸漸懂得您的良苦有心,漸漸……

  老師,在這特殊的日子里,作為您的學生,我真誠的對您說一聲:“老師,節日快樂!”

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