五年級優秀作文

時間：2024-01-17 14:08:47 五年級我要投稿

五年級優秀作文(熱)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級優秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級優秀作文(熱)

五年級優秀作文篇1

　　昨天晚上，語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興，激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業，聽見門鈴響了起來，媽媽打開門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來是馬老師來了！

　　媽媽高興地說：“馬老師，歡迎你的到來！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息。”馬老師說：“為了孩子，這點辛苦是應該的。”“對了，你看朱溢馨這次考試錯的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的。”媽媽著急地說。馬老師說到：“是啊！基礎知識她都會，一到考試就容易出錯，平時要注意養成良好的.學習習慣。”“溢馨平時學習怎么樣？上課聽課認真嗎？”媽媽問。“溢馨平時學習挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點！”

　　突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說：“在她自己房間寫作業呢！”聽了她們倆說的話，我只得低著頭走進客廳。馬老師拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“不要怕成這樣，膽子要大些，今后多培養自己的自信和勇氣，你一定會更優秀的！”

　　家訪結束了，馬老師該回家了。“老師再見！”我高興地說。看到馬老師騎車離開了，我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心：今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗！

五年級優秀作文篇2

　　小時候，我喜歡和小伙伴玩“過家家”的游戲。在游戲中我喜歡扮演“老師”，會模仿老師的樣子，教他們認字、讀書，經常樂在其中，也很享受這個過程。在后來的學習生涯中，我也有幸遇到了許多人品高尚，學識淵博，教學精湛的好老師，至今他們的眼神、手勢，氣韻常在我胸中蕩漾。從那時起，當一名老師就成了我的夢想。初中畢業，面臨上高中還是上師范，我毫不猶豫的選擇了師范，我覺得這是離我實現夢想最近的一條路。

　　當我懷著一顆期待的心，踏進師范校門，我看見迎面墻壁上“德高為師，身正為范”的八個大字，我陶醉在這滿滿的書香氣息中，從而也更加堅定了我的夢想，盡管當時的我還不理解這八個字的真正含義。畢業后，我參加了工作，我才深感到這幾個字的份量，作為一名教師，我只有努力，踏實的走好每一步，才配得上這八個大字所賦予我們的意義。

　　從教至今已有十二個年頭了，在這十二年里，有過淚水，有過喜悅，但更多的是欣慰。剛參加工作那幾年，我一直帶低段的小孩子，看著一張張稚嫩的小臉，我打心底里喜歡他們。課下我經常和他們做游戲，玩耍，有時候他們會把家里帶來的一個蘋果，一顆棗，偷偷地放在我的抽屜里，或者用純樸的語言說：“老師，給您吃。”我被他們的純真深深地打動。

　　后來，由于學校緊缺英語教師，校領導便決定由我來帶英語課，我不由得在心里犯起了嘀咕：就我這么點知識儲備，怎么能勝任這份工作呢？我害怕讀錯單詞，害怕把某一個知識點講錯，那樣的話我就是誤人子弟，要遭世人唾罵。當校領導知道我心中的顧慮，他們鼓勵我，信任我，朋友們支持我，我狠下心來，“世上無難事，只要肯攀登”。我想，只要我扎實肯干，沒有過不去的火焰山，從那時起，上課之前我認真備課，課后查找單詞，認真學習，我要用最飽滿精神來迎接我的每一堂課。但新的問題又來了，以前我帶慣了低年級的小學生，習慣了他們天真爛漫的笑臉，喜歡他們無憂無慮的樣子，不耍心機，也不會頂撞老師。我把這種對待小孩子的`方式，用在了這幫大孩子身上，可他們根本不買我的帳。記得最清楚的是有個叫王xx的孩子，三四年級的時候，他認真、好學，看著帥氣，可愛。可升入五年級后，他就像變了一個人，什么事都喜歡和老師對著干，帶著班里的幾個男生調皮、搗亂，有時還氣得我偷偷抹眼淚。后來通過和他談心，了解到他是一個留守兒童，平時只有奶奶照顧它的生活起居，他這樣做，只是為了引起老師對他的關注。知道這些后，我就經常和這些父母不在家的孩子們談心，聊天，更多的去關注他們。有了良好的師生關系，我的英語課一節接著一節，一學期接著一學期，一年接著一年的講下去。

　　這就是我的夢，一個簡單而又真實的夢。姚xx

五年級優秀作文篇3

　　一生中總有那么多悲歡離合，謝謝你，我的朋友，謝謝你總陪伴著我。題記

　　住院接受檢查的日子可以說很痛苦，而在那痛苦的時光中，總希冀別人的陪伴，父親和母親工作太辛苦，我也不希望他們因為我，耽誤了自己的工作。

　　就在我這樣想時，突然接到了一個既陌生又熟悉的電話。我接起了電話，電話那頭著急地問我，為什么住院了。我回答說，那只是個小病罷了，不用擔心，我很好。因為對方打來的是長途電話，也知道她挺心疼電話費，我便沒說幾句匆匆掛了。

　　住院的第二晚，我又接到了她的電話，問的還是那幾句，也時不時說些笑話逗我開心。

　　第三天、第四天皆是如此，我甚至期待下一次她的來電，她遙遠的陪伴似乎都已成了我的習慣，直到出院那天，她只是說聲恭喜你出院，就匆匆掛了電話。我想她的擔心也該放下了，所以不再多言吧。

　　我們是小學時代的.同學，她上初中后回了老家，我們幾個月才有一次聯系。那是因為我總和她說我過得很好，而這次住院，她卻堅持天天打電話來，因為她認為我沒有平安。

　　我們相差了將近一千公里的距離，而她的陪伴從未讓我覺得我們的距離很遙遠。

五年級優秀作文篇4

　　在公眾場合中，一句話可聽得不少“這人怎么這么沒有公德心啊”公德心，這是每個中華子孫應所具有的美德啊，這怎么能丟呢？

　　前陣子約了同學去公園玩，本是滿懷著好心情，但這好心情很快就消散了。

　　走進去，正找著桌子椅子坐下下棋，可是這邊找找，那邊找找，發現桌子上不是有吃剩的垃圾，滿地用過的紙巾，就是椅子上被“霸占”破折號——一些流浪漢躺在上面睡覺，很不雅觀，真是敗壞了社會風氣，這鬼地方，看來這棋子是下不了的了。

　　正往回走時，一陣嘻嘻哈哈的噪聲從旁邊的小亭子里傳出來，尋聲望去，幾個青年在打著牌，唉，看那一小伙子蹲在石椅上，口里還不斷噴出瓜子殼；一小伙嘴里叼著煙，煙灰屑鋪滿桌子；一小伙輸了牌在破口大罵，言語極其粗俗，不堪入耳，這時，環保阿姨拿著掃把進亭子，正掃著那堆瓜子殼，一人咳了一聲隨機就把痰吐到掃把里，樣子還很囂張，一副理所當然的樣子。

　　而環保阿姨沒有理會他，只是默默離開，我看著環保阿姨慢慢離開的背影，時不時擺動手臂抹著臉上的汗，或許那還夾著心酸的淚水……

　　在日常生活里，許多人也是這樣漸漸丟公德心，丟垃圾，吐痰……

　　其實，這樣的'行為不單破壞環境，還顯示出這人的素質，我們要想有一個舒適、美好的環境，讓公德常駐心中。

五年級優秀作文篇5

　　昨天下午，已經六點多了，可在三。二班的教室里座無虛席，同學們有的嗚嗚地哭，有的生氣地相互議論著，還有的板著臉，一聲不吭，就連平時沒等下課就整理好書包準備沖出教室的白暢浩也默默地垂頭喪氣地坐在座位上一動不動。張老師站在講臺上一邊用手比劃著，一邊開導著你一定想知道是怎么回事？那讓我告訴你吧！

　　下午放學后，我們班同學一窩蜂地跑到了操場南邊，運動員準備上場，啦啦隊在旁邊鼓勁兒。見三、一班和三、五班已經列隊站好了，體育老師和幾個大哥哥把拔河用的粗繩放好，雙方由班長來抽簽決定場地，雖然我們不是三、一班，但還是給他們加了油，結果三一班贏了。

　　接著，是我們班和三四班比賽。我大致看了看一個個三、四班的選手，見他們一個個胖墩兒，一個個像大力士一般，早有了準備。我心里暗想：覺得三、四班的力氣比我們大，得去偷偷給我們班的選手告知，讓他們用力拔。沒想到，我剛過去，比賽就開始了。沒等三、四班反應過來，我們班就讓他們一步步往前滑，過線了！只聽體育老師一聲哨響，我們贏了！我和白映雪一下子跳著轉著圓圈，我十分激動地說：我高興得快哭了！我也是。白映雪說。

　　第二局交換場地，也許是我們太得意了，也許是對方使足了勁，這一次，我們被拉過去了，一比一平。最關鍵的是第三局，這下我們班的.大力士鼓足了勁，拉拉隊員們喊破了嗓子，這下，繩子又拉回來了。同學們相互擊掌，相互擁抱、歡呼著

　　稍休息了一會兒，就開始和三、一班爭冠亞軍。第一場，我們的大力士們雖腰酸胳膊疼，但仍堅持迎戰。可三、一班也虎視眈眈毫不示弱。開始了，三、一猛往后退，我們班被逼一直往前，校園里的柳樹也擺動枝條吹向三、一班的方向，仿佛為他們助威。盡管運動員們用足了吃奶的勁兒往后退，啦啦隊不住地喊加油！加油！結果又被拉過來輸了。我們十分失望，接下來第二局也輸了。最后就是前面那片哭聲，好象出現了什么大難一般。

　　聽了張老師的話，我們重新打起精神，明白了人生中有許多挫折，我們要勇敢地去面對。

五年級優秀作文篇6

　　大家的密友想必都是同學或者鄰居吧!可我，卻與眾不同，我的密友是我的媽媽。

　　我媽媽叫周艷，她有著一頭烏黑亮麗的頭發，黑寶石似的眼睛嵌在眼眶中，高高的鼻梁下有這一張能說會道的嘴巴。她呆著一副眼鏡，活像一位博士。

　　我的這位密友不僅在學習上關心我，生活中也是。

　　有一次，我和我的表姐還有媽媽一起去小區門口的'面包房做蛋糕，那兒的蛋糕五花八門，我好不容易才選定做小狗蛋糕，看完店員做好，我胸有成竹，立馬開始做，可做成了個四不像，我不放棄，繼續做，可是每次都以失敗告終。我有點難過，坐在一旁，這時，我的密友——媽媽走了過來，溫柔地對我說：“怎么了，不高興么?”“我做的蛋糕不好。”“不好的話就反復做啊。”“可是······”沒等我說完，就被媽媽打斷了。“黃伊汶，要知道，失敗乃成功之母啊，那些名人都是這樣走過來的。”媽媽這番話，讓我從天牢直達到了天堂。“好，我會努力的!”

　　我跟著員工做了一遍又一遍，功夫不負有心人，我終于做成功了，這多虧媽媽!

　　媽媽，能交到你這樣種密友，我真是開心。

五年級優秀作文篇7

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

　　回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。

　　陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的`旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂，煩惱很多，每天不是被老師吵，就是被家長吵，讓我難忘的一次是：那一次上課外班，因為上課說了句話，我的奧數老師讓我去班外邊，我下課后非常生氣，背上書包就走，到了家，惱怒成羞的對媽媽說：我不上奧數班啦！媽媽問我：怎么了?我說：反正我就是不上。媽媽急忙的奧數老師打電話，等他了解的情況后，對我說，老師那時候說錯了，急忙讓你回來，站在后邊，你沒聽見，這是你對老師的誤解。我一聽臉立馬紅了，最后，去給老師到了個歉，老師原諒我了，總感覺他現在還是很煩我，這就是我的煩惱。一起唱著那個童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……

五年級優秀作文篇8

　　我的老爸是一個鼎鼎有名的家庭大廚，媽媽在家只是他的幫襯，偶爾幫爸爸打打下手。我的爸爸一米七的身高，一頭烏黑亮麗的洋蔥頭，亮晶晶的大眼睛神采奕奕，仿佛能洞察一切。只要他眼睛一瞪，我便不由自主的安靜下來，他的眼睛仿佛有股能量，瞬間就能把我“征服”的！

　　每當有人問我最親的人是誰時，我就會毫不猶豫的回答他——我的'爸爸！因為他平日總是對我平易近人，無微不至的關心我、愛護我，的確很親切，而且常常幫我排憂解難。

　　有一次，我和媽媽打賭，我能在十秒鐘之內喝完這碗可樂，如果我輸了，就要乖乖地去洗那一大堆碗。哼！誰怕誰，不就一碗可樂么？于是我張開大嘴，一口氣把可樂喝個精光。“十一秒！”老媽大喊，此時，我驚訝地大叫著：“什么？！怎么可能！”我驚呆了，有些不敢相信自己的耳朵，哎，看來我是難逃厄運了。我裝出一臉可憐的摸樣，希望老媽能心軟放我一馬。可我老媽“鐵石心腸”的讓我快去洗碗，我只好乖乖的去了。哎，碗是怎么洗的啊？我一點頭緒也沒有，平常也懶得來看媽媽洗碗，現在好了。我又想，在學校都是用清水洗幾下就好了，于是我也便裝模作樣的洗起來。哎，我堂堂一個大男子漢居然要在這里洗碗。一分神“砰！”一不小心碗就掉在了地下，碎了。在一旁的爸爸實在是看不下去了，只好過來幫我洗碗，叫我去看書了。

　　我還清清楚楚的記得一天，老師把家庭作業布置下來，回到了家，我就開始埋頭苦干了。過了一會，我就遇到了一道難題，我絞盡腦汁也做不出來。我只好無趣的在稿紙上又涂又畫，很久、很久也沒有做出來。這時我的救命恩人——老爸來了！我絞盡腦汁也想不出的題目，我的老爸竟然很快就想了出來，然后教我該如何、如何的去做，終于做好了，我的老爸可真是功不可抹啊！

　　老爸啊！老爸！我最親的人就是你了。在此，千言萬語匯總成一句話——謝謝我親愛的老爸！

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