二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天是11月18日，是一個(gè)非常特別而又有紀(jì)念意義的日子。為什么特別呢？那是因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校藝術(shù)節(jié)的開幕式。
上午，藝術(shù)節(jié)開幕式如期舉行。學(xué)校里到處彩旗飄揚(yáng)，每個(gè)班都穿著統(tǒng)一的衣服，每個(gè)班都表演了精彩的`節(jié)目，我們所有小朋友都非常開心，也非常激動(dòng)。等開幕式結(jié)束后，所有班級(jí)的同學(xué)都有序退場(chǎng)，整個(gè)場(chǎng)面井井有條，處處展現(xiàn)了賣小全體學(xué)生的素質(zhì)。
難忘今天！
二年級(jí)作文 篇2
“啦啦啦……”小雞和小鴨一邊唱歌，一邊往前走。走著走著，它們看見了一條清澈的小河。小雞愁眉苦臉地說：“這條小河擋住了我們的去路，我們?cè)趺催^去呀？”小鴨想了想說：“我會(huì)游泳，我背你過去吧！”“太好了！”小雞高興極了。于是，小鴨就背著小雞過了河。
到了河對(duì)岸，它們開心地玩了起來。一不小心，小鴨掉到陷阱里。小鴨拼命掙扎叫著：“救命！救命！”小雞急得直跺腳。它望望四周，除了自己放在草坪上的桶，其它什么也沒有。它盯著桶看了一會(huì)兒想出了好辦法。它提了一桶又一桶的`水倒到陷阱里。水滿了，小鴨也浮上來了。它們高興地抱在了一起。
過了一會(huì)兒，小雞和小鴨又興奮地玩了起來。
二年級(jí)作文 篇3
我叫楊雨璇，今年八歲，是承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，一雙漂亮的大眼睛，整天笑瞇瞇的。爸爸說我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開朗，在爸爸媽媽眼里我是個(gè)很懂事的孩子。我最突出的優(yōu)點(diǎn)是有愛心。
一次，媽媽帶我去離宮游玩，我看見湖里有活蹦亂跳的小魚小蝦，想撈幾條帶回家。媽媽告訴我：“不要撈，這里的魚蝦是給游人觀賞的`。”我聽媽媽一說，馬上打消了這種想法。以后我每次去離宮都要去看它們，用手撩水和它們嬉戲，拿魚食喂它們。我們成了好朋友。還有一次，媽媽帶我去公園賞花，一朵朵杏花綻放在枝頭，潔白的花瓣，粉色的花心，黃色的花蕊，漂亮極了。有的人卻折下杏枝拿在手中。我想，杏樹也有生命，折斷了它多疼呀！這不僅傷害了杏樹，也破壞了優(yōu)美的環(huán)境。我知道愛護(hù)樹木要從自身做起，只有這樣，我們的環(huán)境才會(huì)越來越美。
你們說，我是不是很有愛心？對(duì)了，上學(xué)期我還被學(xué)校評(píng)為“品德好少年”呢！
二年級(jí)作文 篇4
今天下午，我在學(xué)校寫完作業(yè)，就躺在草地上看云。
因?yàn)榻裉斓奶鞖夂茫諝庖埠茫越裉焓莻�(gè)是個(gè)觀云的好時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)有的云像糖果，有的云像可愛的小兔，有的云像憨態(tài)可掬小狗，有點(diǎn)像怪獸，有的像連綿起伏的'山脈，有的像睡著的娃娃。總之，個(gè)個(gè)都是那么的獨(dú)一無二、美麗無比，這些云又像棉花糖，饞的我真想飛上天空咬一口嘗一嘗。
我喜歡云，更喜歡湛藍(lán)的天空中那潔白無瑕的云朵。
二年級(jí)作文 篇5
有人喜歡變形金剛，有人喜歡滑板車，有人喜歡毛絨玩具，而我喜歡我的平衡車。
我的平衡車叫“笨蛋”，它是白色的，有個(gè)扶手，那是用來控制方向的'。它還有兩個(gè)輪子升起來，像飛一樣快。踩上去就像踩在哪吒的風(fēng)火輪上，爽極了！
你們知道平衡車怎么開嗎？先打開電源，再踩上去，記住要從后面上去，要是從前面上，它會(huì)把你摔個(gè)狗啃泥，那時(shí)候可別怪我沒提醒你哦！
有一次，我在地下室玩平衡車，我剛起上去它就把我給摔了下去，我叫了一聲“哎呦喂”，揉揉屁股又踩了上去。這次我沒摔下去，反而開了一段路才摔了下去。一次又一次，我終于成功了，它像一匹小馬兒在我腳下快樂地跑著。
我真喜歡我的平衡車啊！
二年級(jí)作文 篇6
有一天，公雞、鴨子、烏龜、青蛙到森林里去玩。
忽然，滿天的`烏云黑沉沉地壓下來，過了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們可著急了，它們馬上跑到樹下去躲雨。這時(shí)貓頭鷹飛來了，原來它是給小動(dòng)物們送傘。可是它只有一把傘，又不知道借給誰？于是，它把傘給了鴨子。鴨子說：“還是給青蛙吧，我不會(huì)被淋濕。”青蛙說：“還是給烏龜吧，我天生是在水里生活的，我也不會(huì)被淋濕。”烏龜說：“我背上有一個(gè)殼，我也不會(huì)被淋濕。”貓頭鷹把傘給了小雞公雞），小雞（公雞）說：“謝謝你們，你們都把傘給我？”小動(dòng)物們都說：“是的。”
小雞（公雞）謝過貓頭鷹后捧著傘回家了，小動(dòng)物們也回家了。
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