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六年級的作文

時間:2024-01-17 13:04:07 六年級 我要投稿

實用的六年級的作文【優(yōu)選】

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級的作文【優(yōu)選】

六年級的作文 篇1

  今天,我把爸爸給我新買的書讀完了。結(jié)果白白挨了一頓打,真是氣死我了。

  我開始讀書了,我一邊讀書,一邊積累好詞好句。我讀書時有一個毛病,只要我拿起書來,別人就別想叫動我,無論說什么我都聽不見。爸爸、媽媽都說我見了書就不顧一切,簡直是個書迷。

  這次讀書,也不例外。我正讀的'入迷,爸爸遞到我眼前一張紙條,上面寫道:嘉偉,我今天有事要出去,晚上八點才回來。我回了一聲:知道了。我心里暗暗高興,真是天賜良機,可沒人打擾我了,我可以痛痛快快的讀書了。一會兒,媽媽回來了,進門就把我的書拿開,對我說:嘉偉,你必須跟我出去辦一點事兒。我說:學無止境!書籍是人類進步的階梯。媽媽說:時間不長,一會兒就回來的。我急了反駁了媽媽一句:難道名人的話你都不聽嗎?媽媽抬腳就要踢我,我嚇得逃到窗口,想奪窗而逃,媽媽正在窗口等著我,我又跑到臥室,媽媽緊追不放,我們玩起了捉迷藏的游戲。最后媽媽抓住了我,我向媽媽低頭認了錯。

  我愛讀書,勝過了一切。

六年級的作文 篇2

  回憶起今年暑假中的一些往事。那是暑假我到外婆故鄉(xiāng)南豐際下一個小山村。那里群山環(huán)繞,村中男女老少都過著日出而耕,月升而息的農(nóng)家生活。

  我在那里生活了十天有余,慢慢地認識了幾個農(nóng)家孩子。他們個個都是烏黑的皮膚,黑呼呼的臉蛋,他不是黑人,而是長期在陽光下曬黑的。他們身體非常結(jié)實,光著腳。打水、割禾、牧牛、插秧、種菜等樣樣精通,是一個純樸的山村少年兒童。

  就談我身邊的劉小明吧!他在學校里是一個出了名的大好人。聽說同學生病,他會主動背著他去醫(yī)院;同學牧牛走散,他又會幫助去尋找;晚上他還會帶我山上去抓鳥和野兔,白天會領我參觀青山綠田園風光,在一起休息時他又會幫助我趕牛虻、打蚊子,他就像我的親哥哥一樣。自己烏黑的身上滿頭是汗水都不顧,只顧著手拿著毛巾幫我擦汗,他的行動使我感動得熱淚盈眶。

  劉小明雖然是一個農(nóng)村小朋友,他沒有潔白的皮膚,可是他有一棵金子般的童心。他家里貧困,卻有愛心。記得他對我說過,四川地震時他把自己的.壓歲錢肆拾元全部捐給了災區(qū)人民,還把自己心愛的兒童書也獻了出去,他就是這樣一個膚黑心紅的農(nóng)家孩子。

  劉小明是我的好朋友,我在他身上學到了很多很多的東西,他永遠是我學習的好榜樣。現(xiàn)在他雖然不在我身邊,但他的光輝榜樣卻時時刻刻在我腦海中徘徊鼓勵我。

六年級的作文 篇3

  又是一個平安夜,但對于她來說,卻是一個希望開始的地方。

  在一間小屋子里,這里屬于她。兩年前,她的父母雙雙去世——這其實是一場陰謀。但是因為貪圖錢財,法官把一切罪判給了她。原來溫馨的家庭沒有了,只剩下一張小床,一本童話書和一些食物。

  雪在下……飄飄悠悠的落了地。此時,街上已是燈火輝煌,熱鬧不已。她可忘不了這個,看著一切最新鮮的事物,她開心地笑了。每年,她都會把最新鮮的事物、最想要的東西,寫成一封信,塞進襪子里——這些都是童話書教她的。她知道,圣誕老人會把一切美好的事物送給貧窮的孩子。每一年,她都會這樣做。襪子里都不知道有多少封信,也不知有多少激動和失望了。她相信童話,相信生活。——這就是孩子。

  她找到一張揉皺的紙,拿起一枝很短的鉛筆寫了起來。“親愛的圣誕老人,今年還是老樣子,同樣的圣誕樹、同樣的彩燈……我的生活也是老樣子。我想到你那里去,沒有饑餓,沒有那輕蔑的眼神……我最怕這個!今天,我只喝了四碗水,因為實在沒有什么東西可以吃了。此時,人們都在圣誕晚餐,而我卻在挨餓。圣誕老人,你還是把我?guī)ё甙桑藗兌加幂p蔑的眼神看著我,他們覺得我是罪人,可你知道我不是…………唉,無論怎樣我希望在新的`一年里我希望我能去最美的地方、溫暖、快樂的地方。謝謝了!”

  寫完以后,她笑了。她仍相信,圣誕老人回來的!在夜里,她安然地睡著了。說來也奇怪,人們望著夜空,一只蝴蝶伴著桃花飛向星空。

六年級的作文 篇4

  雪停了,小兔和小狗興高采烈地去找小伙伴玩。

  他們敲了敲小熊家的門,可是沒有人答應。“小熊今天怎么了?”說著,小兔又敲了敲門。小狗大聲喊道:“小熊,我們來找你玩啦!”還是沒有人答應。突然,小兔想到了一件事:“河馬老師說過,有的動物到了冬天是會冬眠的。”小狗忙點點頭說:“對!小熊告訴我,他要吃得飽飽的,在冬天里睡一個長長的覺呢!”于是,他們離開了。

  小兔和小狗來到了小河邊。“看,河上好像浮著什么東西。”小兔驚訝地說。這么冷的天,是誰在河里游泳呢?這時,小麻雀著急地飛來了,她氣喘吁吁地說:“不好了!喜鵲的巢掉進河里了,你們看!”小兔和小狗仔細一看,原來他們看到的怪東西就是喜鵲的巢。

  在這危急時刻,小麻雀說:“不能再等了,你們在這里看著,我飛得快,我馬上去找大人!”突然,河邊的樹枝上傳來了喜鵲的聲音:“大家好!”他們抬起頭來,看到了站在樹梢上的喜鵲。“你怎么還這么悠閑自在,你的'巢掉進河里了!”喜鵲聽了一頭霧水:“我的巢不是在那兒嗎?”說著,喜鵲指了指一棵大樹的樹頂。大家一看,喜鵲的巢果真安安全全地掛在樹上。為什么河里也有一個喜鵲巢呢?

  河馬老師路過河邊,他得知了剛才的事,笑著說:“那是倒影。”“倒影?什么是倒影?”“冬天,天氣很冷,河面結(jié)冰了,這時的河面就像一面鏡子,把喜鵲的巢倒映在了河里。你們看見的并不是真的喜鵲巢,而是一個影子。”河馬老師解釋道。這下疑惑全解開了。

  雖然小兔和小狗沒有找到小伙伴,但是他們學會了許多有關冬天的小知識。

六年級的作文 篇5

  每逢放假,去鄉(xiāng)下外公家是我最向往的一件事。外公家在農(nóng)村,那里一年四季都有各類的植物,有平常吃的蔬菜,有當季的瓜果,有漂亮的.鮮花,也有叫不出名的植物。

  有一天早晨,我從外公家到田野里去散步,呼吸著清新的空氣,放眼望去,一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長著一根長長的莖,舒展的葉子像一把把芭蕉扇,頂端是如小太陽似得花盤,此時仿佛是張開著的笑臉,正迎接著冉冉升起的太陽。這就是向日葵啊,可是為什么叫向日葵呢?

  我?guī)е蓡柣亓思遥暇W(wǎng)查找資料,終于解開了我心中的迷惑。原來向日葵又叫做太陽花,因為花序隨太陽轉(zhuǎn)動而得名,一天之中,吸取陽光中的熱量,不斷生長。向日葵不就是一臺植物太陽能吸收器嗎?

  我想發(fā)明一臺太陽能發(fā)電機,這種太陽能發(fā)電機,可以像向日葵一樣,從早晨太陽升起的那一刻到傍晚夕陽西下時,能源吸收器會一直對著太陽,一刻不停地吸收著太陽光中的熱量,并轉(zhuǎn)換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問題,又給人們提供充足的電能。環(huán)境變好的同時,也沒有降低人們的生活質(zhì)量,真是一舉兩得啊!

  大自然就是人類的好老師,只要我們能去觀察、去研究,就一定會有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的。

六年級的作文 篇6

  人生,聽起來很長遠,令人無法想象。其實,人生就是一級又一級的臺階,需要我們自己去爭取。所以,讓我們把人生掌握在自己手里。

  當我們攀爬在人生的階梯上時,總會有一些障礙,可能會阻止我們的步伐,使我們停止攀登,或是放棄,邁向下一步臺階。這樣,會失去很多不可棄的東西,會使生活色彩單調(diào),甚至會危及人生之路。所以,應該珍重擺在眼前的每一級臺階,每一步都是相當重要,如果一步不謹慎,認真,很可能就會步入陷阱,碰上死路。像我們中學生的學習上,課上一些內(nèi)容沒聽明白,以后就不去鉆研,不去思考了,真的就失去很多,成績還是其次,以后會喪失信心,對此科失去興趣,甚至會對自己失去信心,或是喪失勇氣。

  攀爬在人生的小路上,也會遇到分岔口。一時,這些岔口會讓我們無從選擇。這時,會有兩種道路,一種是簡單,順暢的,另一種則是困難險阻重重,且蜿蜒曲折的。你會選擇哪一條?大部分人會去選擇前者,走快速方便的方法,而選擇后者的人則少之又少,甚至被認為“笨蛋”。但是在之后的道路上,成功的往往是后者。這不是偶然的,這是必然的。因為前者的道路順暢,在途中學到的東西卻少之又少,見不到世面,略過了磨難,不可能一路順暢;他學到了更多,有了堅強的毅力,有了豐富的經(jīng)驗,這是成功的'必要條件。是啊,不經(jīng)歷風風雨雨怎么會見到彩虹呢?大風大浪遲早要有的,需要去面對。就像海倫凱勒,憑借自己堅強的毅力,不在乎身體上的殘缺,努力學習,她成功了!寫出了那另人震撼的《假如給我三天光明》。實現(xiàn)自己的人生價值,為文學上增加了一筆財富。

  讓我們趁年輕力壯之時,踏著矯健的步伐,戰(zhàn)勝困難,認真選擇,不斷磨礪自己,登上人生的最頂峰!

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