八年級(jí)作文

實(shí)用的八年級(jí)作文[共10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　家里會(huì)有養(yǎng)雞的習(xí)慣，在農(nóng)村，過(guò)年殺雞是習(xí)以為常的事情。可你們城里娃親眼目睹過(guò)這血淋淋的場(chǎng)面嗎？當(dāng)自己辛辛苦苦親手把自己養(yǎng)大的雞殺掉吃肉的時(shí)候，那又是什么樣的感覺(jué)呢？

　　20xx年我們家一共養(yǎng)了六只大公雞，20xx年它們沒(méi)有迎接新年愉快的時(shí)光，只有被屠宰的厄運(yùn)。祖母是它們的主人，是把它們從稚嫩的雞苗撫育成雄赳赳氣昂昂大公雞的人。她似乎比我們更有主導(dǎo)權(quán)去左右這些雞的命運(yùn)。祖母在集市上將兩只雞賣(mài)掉，剩下的分別送給了大伯它們，最后余下兩只雞。在雞圈里照常打鳴，它們以為自己很幸運(yùn)，可終究還是死亡，死亡讓它們不再畏懼人類(lèi)，在祖母將一只雞給姑姑的時(shí)候，另一只雞看見(jiàn)自己的兄弟被俘，舍生忘死的去啄姑姑。那是一種感情，除人之外，家禽之間的'感情也是深厚的。明明知道自己不可能改變，但還是不屈服，還是不想松開(kāi)，我真的看不下去。

　　今天，最后兩只也被殺了。父親燒開(kāi)了一鍋滾燙的熱水，從雞籠子里逮住雞，將他的脖子按在案板上，用菜刀劃開(kāi)，讓血液流干，讓雞靜靜等待死神來(lái)臨。那只雞起初還能反抗，可缺氧和疼痛讓它難受的要命，它無(wú)力再去反撲，無(wú)力掙扎。它炯炯有神的眼睛開(kāi)始恍惚無(wú)神，開(kāi)始無(wú)力抵抗死神，血在流著，鮮紅色的血液濺到了地上變成了黯淡的紅，預(yù)示著它們的生命枯萎，從繽紛到殆盡。然后將死去的雞放在大盆里，用燒開(kāi)的水將雞燙軟，方便的將毛去掉，一點(diǎn)點(diǎn)的弄干凈之后，再去清洗，再把內(nèi)臟摘掉，將肉切成一小塊小塊，準(zhǔn)備烹飪。

　　祖母經(jīng)常說(shuō)，“雞啊雞，你別怨，你是桌子上的一道菜。”我聽(tīng)了很心寒，但就算我不讓殺又能怎樣？生死對(duì)于雞來(lái)說(shuō)，可能只是剎那間的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我只能改變一只雞，卻不能改變所有雞。這只是一個(gè)人生歷練，只能讓我們?nèi)シ此肌６�不能去改變�?/p>

　　一只雞，一只雞。

八年級(jí)作文 篇2

　　有一對(duì)小姐妹每天放學(xué)后，一定會(huì)一起到我們的便利商店光顧，因?yàn)檫@對(duì)姐妹乍看之下與其它人并無(wú)不同，甚至普通到讓人過(guò)目即忘，直到我見(jiàn)識(shí)到她們之間相處模式那一刻開(kāi)始。

　　這個(gè)姐姐的外表看來(lái)文文靜靜，但脾氣卻異常火爆，每次到店里來(lái)，總會(huì)看見(jiàn)她嚴(yán)厲的對(duì)妹妹進(jìn)行機(jī)會(huì)教育， 最常聽(tīng)見(jiàn)的有； “你是笨蛋嗎？這個(gè)快要到期了，還拿。” 要不然就是： “你是白癡呀！明明寫(xiě)買(mǎi)一送一，你還只拿一個(gè)。”更狠的還有： “你這只豬，金額超過(guò)了你不會(huì)算嗎？”等等之類(lèi)的。那個(gè)挨罵的妹妹，居然一聲也不吭的.就任由姐姐罵，還依然氣定神閑的挑選她想要的東西，且絲毫不受影響。

　　某天又到了放學(xué)時(shí)間，但令人意外的是這天只有妹妹一個(gè)人來(lái)，我見(jiàn)那個(gè)潑辣的姐姐不在，于是便和她聊起天來(lái)。 “妹妹，今天怎么只有你一個(gè)人？”我問(wèn)。 “姐姐感冒了，所以請(qǐng)假。”妹妹朝我一笑，樣子相當(dāng)可愛(ài)。 “我覺(jué)得你姐姐好兇喔！”我試探性的表示。 “還好啦！不要理她就好了。”妹妹在賣(mài)場(chǎng)逛著，神情相當(dāng)愉快。 “可是她每天都那樣罵你，你不生氣嗎？”我好奇的問(wèn)。 “愛(ài)生氣的人是她又不是我，而且被罵一下又不會(huì)痛。”妺妹嘟嘟嘴道。

　　是嗎？小小年紀(jì)居然可以這么豁達(dá)，真是不可思議，反觀自己，也許是從小就養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，所以現(xiàn)在才會(huì)稍微被 責(zé)備一下就難過(guò)得想死，吃了點(diǎn)虧就非得要據(jù)理力爭(zhēng)不可，在精神層面她真是比我強(qiáng)太多了.......。

　　“阿姨，我要買(mǎi)這個(gè)。”妹妹拿著一支棒冰到柜臺(tái)來(lái)結(jié)帳了，我一看正好是促銷(xiāo)品，于是對(duì)她道： “妹妹，這個(gè)現(xiàn)在買(mǎi)一送一喔！你可以再去拿一支。” 我以為她的反應(yīng)一定和其它小朋友一樣，先是眼睛一亮然后滿(mǎn)心歡喜，不料她卻對(duì)我說(shuō)： “可是我現(xiàn)在只想吃一支就好，另外一支就送給別人好了。”說(shuō)完對(duì)我揮揮手便走了。

　　看著妹妹一蹦一跳的離去，我忽然有很深的感觸，這個(gè)小女孩太特別了，甚至讓我覺(jué)得在某方面我必須向她學(xué)習(xí)， 挨罵，她可以不在意；多的，她也不貪心，如果有人都能以這么簡(jiǎn)單、純真的心來(lái)面對(duì)這世界，我想紛爭(zhēng)與悲劇應(yīng)該就可以終止了吧！ 一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵�而是因�(yàn)樗��?jì)較的少。

八年級(jí)作文 篇3

　　去年的一天下午，奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)我家，媽媽顯得格外高興，立刻忙開(kāi)了。忽然，她像想起了什么似的，說(shuō)：“咦，今早我不是買(mǎi)了一斤肉了嗎？家里有面粉，咱們來(lái)包餃子吃。”我插嘴說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有新鮮的肉買(mǎi)，一斤肉看你能包幾個(gè)餃子！”“呦，那倒是的。”媽媽想了想說(shuō)，“咱們包一種大的、一種小的。大的包肉，小的就包菜嘛。”奶奶坐在沙發(fā)上點(diǎn)著頭。

　　媽媽到廚房里去準(zhǔn)備了，我跟著去了。奶奶進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我也來(lái)包吧。”“那怎么行，你去休息一下吧。”媽媽硬是把奶奶推到屋里去了，奶奶沒(méi)法，只好找鄰居李阿姨聊天去了。

　　媽媽帶著勝利的微笑走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備包餃子。媽媽使勁揉著面粉，然后捏起一小團(tuán)面粉有搟面杖使勁在上面鼓了幾下，一塊又圓又大的薄薄的`面皮出現(xiàn)在眼前。媽媽在面上放了一團(tuán)肉，把它包了起來(lái)，在手上滾動(dòng)幾下，一個(gè)漂亮的小餃子就好了，我想：媽媽真能干，動(dòng)作好麻利。媽媽做了十來(lái)個(gè)小餃子，又做了幾十個(gè)大餃子。我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么在校餃子里放肉呀？”媽媽微笑著告訴我：“你奶奶聽(tīng)了我的話，一定會(huì)吃小餃子的。”“哦，我知道了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

　　餃子煮好了，果然不出媽媽所料，奶奶真的吃小餃子的。媽媽立刻滿(mǎn)臉笑容地拿出一只大碗，把小餃子全盛樂(lè)進(jìn)去，還笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)�你趕了一天的路，可待多吃點(diǎn)呀！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，吃了一口，才發(fā)現(xiàn)受“騙”了。我們都高興的笑了起來(lái)。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲业膵寢層幸活w金子般的心。

八年級(jí)作文 篇4

　　夢(mèng)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，人一旦有了夢(mèng)就會(huì)有無(wú)上的動(dòng)力，夢(mèng)所給的動(dòng)力，讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能順利到達(dá)目的地。若是被海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失方向，不知所蹤。所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標(biāo)不可盲目。在我的心中，有那么一個(gè)夢(mèng)。他讓我有了目標(biāo)，有了方向。他帶著我闖過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難困阻，放我自由飛翔。

　　我的夢(mèng)是成為一名演員，能夠演出一部讓所有人開(kāi)心的作品。把我的喜怒哀樂(lè)與大家一起分享。我只想當(dāng)一名普普通通的演員，不靠知名度和別人一比高下，只希望觀眾看到我演的作品時(shí)能高興。在演戲的過(guò)程中，我能體驗(yàn)各種演員的性格，從中收到幫助和啟發(fā)。

　　我的演員夢(mèng)看似遙遠(yuǎn)但并不遙遠(yuǎn)，這個(gè)道路上荊棘叢生，但我不會(huì)放棄，每次的失敗注定了我未來(lái)的成功，我會(huì)越挫越勇。當(dāng)我看到電視里那風(fēng)景秀麗的景色和感人的故事，我便更加堅(jiān)信了我的演員夢(mèng)。我想體會(huì)感人的角色，給觀眾帶來(lái)感動(dòng)；演快樂(lè)的角色，給觀眾帶來(lái)快樂(lè)；演內(nèi)心邪惡的角色，給觀眾警醒。

　　當(dāng)我選了這條道路的時(shí)候，我知道今后會(huì)有許多的荊棘，但那也阻止不了我對(duì)夢(mèng)想的追求。盡管以后無(wú)數(shù)次會(huì)被荊棘扎痛腳，被坑洼不平的小路絆倒，但我會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái)，翻過(guò)層層疊疊的高山，走過(guò)泥濘的小路。我會(huì)一直堅(jiān)持著，走到那個(gè)鮮花盛開(kāi)，充滿(mǎn)陽(yáng)光的.地方。

　　演員這個(gè)職業(yè)不僅可以帶我重回歷史，體驗(yàn)古代的封建制度；還可以演繹未來(lái)，體驗(yàn)未來(lái)生活的美好；還可以帶我到神話世界，體驗(yàn)擁有魔法的美好，帶我到剛建國(guó)時(shí)期，體驗(yàn)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和當(dāng)時(shí)人們生活的貧困。

　　實(shí)現(xiàn)我的演員夢(mèng)不能只靠嘴上說(shuō)說(shuō)，要付出在實(shí)際行動(dòng)上。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力，實(shí)現(xiàn)了我的演員們，也就無(wú)愧于我來(lái)這個(gè)世上走一遭。

八年級(jí)作文 篇5

　　“每一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。”是的，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。

　　人一落地，便是一個(gè)生命，一個(gè)個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的價(jià)值和可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢？

　　許久年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福；著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對(duì)于幸福的詮釋?zhuān)�不同的時(shí)代、歷史條件，甚至于像“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)林黛玉”一樣，不同的人有著炯然不同的體會(huì)。

　　春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要“臨淵羨魚(yú)”。計(jì)較多了，幸福反而成了墳?zāi)梗�要知道，幸福與墳?zāi)沟牟罹嗑驮谟谝荒钪�間！

　　有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活對(duì)于一些人來(lái)講不算幸福！但對(duì)于一些在特殊崗位上或流浪者或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的'人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)�不必�(fù)?dān)心自己的幸福比別人少。

　　因?yàn)椋�你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，聽(tīng)到了嗎？那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，聽(tīng)！多美妙啊！

八年級(jí)作文 篇6

　　人生，是一塊寶石，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才能放出它那萬(wàn)丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出它那美麗的光彩。人生，其實(shí)是非常短暫的，就像流沙滑過(guò)指間，就像海燕掠過(guò)大海，不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時(shí)間里，我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>

　　人生，到底怎樣過(guò)？有人說(shuō)：“人生，就是好好享受，賺大錢(qián)，一輩子奢侈著過(guò)。”也有人說(shuō)：“人生，就該為國(guó)家，為人民做奉獻(xiàn)，為生活勞動(dòng)一生。”是啊！人生，既要讓自己過(guò)得好，也要讓它變得有價(jià)值。

　　人生，到底是怎么樣的.？人生，是一輛列車(chē)，它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)――死亡。它不會(huì)中途停下，更不會(huì)延長(zhǎng)“旅途”。而這一路上，有快樂(lè)，有悲傷；有甜，有咸；有分離，有團(tuán)聚。這一路的風(fēng)景，有美麗的，也有丑陋的；有晴空萬(wàn)里，也有狂風(fēng)暴雨。有人的列車(chē)停得早，有的停得晚，但，它，終歸會(huì)停的。

　　人生，到底要怎樣活才精彩？一個(gè)好的馬戲，必然要有一個(gè)好的演員，好的戲臺(tái)，人生，也是這樣。精彩的人生，靠不了別人，只能自己去創(chuàng)造。精彩的同時(shí)，也擁有了它獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值與美。

　　人生，沒(méi)有好壞，沒(méi)有善惡，本無(wú)雜質(zhì)，所有的一切，都是靠自己來(lái)創(chuàng)造。自己的人生，只屬于自己；自己的路，永遠(yuǎn)只是一個(gè)人走下去！

八年級(jí)作文 篇7

　　“可以，可以，可以……”

　　“不可以就是不可以……”

　　現(xiàn)在，我們家正在激烈的進(jìn)行“在重要學(xué)習(xí)階段，是否應(yīng)該看課外娛樂(lè)書(shū)”的辯論。

　　“可以”的成員是我從小到大的死對(duì)頭——表哥，而說(shuō)“不可以”則是倔強(qiáng)好強(qiáng)的本姑娘。“辯論開(kāi)始”，媽媽的一聲令下，使我和表哥都措手不及，但表哥依然充滿(mǎn)自信地?fù)屩�說(shuō)：“在重要的學(xué)習(xí)階段，是應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，但是我們要學(xué)會(huì)綜合利用自己的時(shí)間，可以學(xué)習(xí)一會(huì)兒，看一會(huì)兒娛樂(lè)書(shū)，這樣腦子不會(huì)讓學(xué)習(xí)給燒壞呀。”看著媽媽對(duì)表哥的'言語(yǔ)直點(diǎn)頭，我敢忙爭(zhēng)辯：“不行，如果在那時(shí)看娛樂(lè)書(shū)，把學(xué)習(xí)給落下拉，如果學(xué)習(xí)下降可怎么的了呀。”這時(shí)，媽媽似乎又很贊同我的觀點(diǎn)，不停的對(duì)我笑。可哪知道中途殺出個(gè)陳咬金，表哥連忙對(duì)著我說(shuō)：“難道你在很疲勞的時(shí)候，就不想看看娛樂(lè)書(shū)讓自己放松嗎？”哼，假如我說(shuō)想，那可不就稱(chēng)了你的意？于是我干脆利落的說(shuō)：“不想！”表哥直沖我瞪眼，媽媽見(jiàn)我們倆爭(zhēng)論的沒(méi)有結(jié)果，便和藹地說(shuō)：“其實(shí)你們倆都說(shuō)的有道理，在學(xué)習(xí)的重要階段，是要抓緊一分一秒來(lái)復(fù)習(xí)，但是，也可以抽出少量的時(shí)間看健康的娛樂(lè)書(shū)，這樣既學(xué)習(xí)了，又得到放松，豈不是兩全其美嗎？”

　　媽媽的話讓我和表哥都徹底屈服了，辯論后，我還不停的想：誰(shuí)在壓力與疲勞的共存下，不想得到放松呢？只要我們懂得怎樣綜合的利用學(xué)習(xí)時(shí)間，那一樣可以做我們想做的事。

八年級(jí)作文 篇8

　　春夏秋冬不停地輪換著，女孩的夢(mèng)也在不停地變換著，從幻想到現(xiàn)實(shí)，生活的真諦越來(lái)越簡(jiǎn)單、越來(lái)越明了，而女孩的生活也越來(lái)越快樂(lè)、越來(lái)越幸福！

　　6歲，女孩的夢(mèng)是成為一位公主，因?yàn)樵谒�想像中，公主就是可�?ài)的象征，是美麗的象征。

　　12歲，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，女孩的夢(mèng)是成為天空中一只自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗�渴望父母給她一片自由的天空任她翱翔。

　　16歲，處于青春期的女孩渴望了解異型，看了太多的言情片，女孩的夢(mèng)是擁有一段轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的'愛(ài)情，因?yàn)樵陬}海中奮戰(zhàn)的她渴望有一個(gè)知心的人。

　　18歲，女孩成年了，是大人了！女孩的夢(mèng)是讓父母過(guò)上無(wú)憂的生活，不再為她操心，因?yàn)樗�深深明白了自己肩頭的責(zé)任。

　　20歲，女孩上大學(xué)了，邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。女孩的夢(mèng)是成為老板，擁有一家屬于自己的公司，讓她盡情施展才華，因?yàn)樗�想要有所作為�?/p>

　　25歲，女孩有了一份滿(mǎn)意的工作，她再也不用為事業(yè)煩心了。這時(shí)，她的夢(mèng)是擁有一個(gè)知心愛(ài)人，不需要太多的浪漫，只要幸福就好，因?yàn)榕�孩明白，�?ài)情就是現(xiàn)實(shí)生活中的平平淡淡。

　　30歲，女孩有了自己的家，一個(gè)空間不大但是溫馨快樂(lè)的地方。女孩的夢(mèng)是希望每一位家庭成員都擁有健康，因?yàn)樗�更深地明白了，只有每一個(gè)人都健康，這個(gè)家庭才有可能快樂(lè)！

　　35歲，女孩悟出：平平淡淡才是真，平平淡淡才是美！

　　……

　　女孩的夢(mèng)還在繼續(xù)，無(wú)論發(fā)生了什么，讓我們默默地祝福她。

八年級(jí)作文 篇9

　　從古至今在民間流傳著這么一句話——母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。而在我童年里，媽媽對(duì)我的愛(ài)而是與民間流傳的話則是相反的。

　　那是在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公施展著它那猛烈的陽(yáng)光，烘烤著大地。樹(shù)上知了熱得叫了起來(lái)——“知——知——”好像在說(shuō)："好熱呀！好熱呀！”

　　天氣的炎熱使我產(chǎn)生我一種壞的思想，就是不去上學(xué)，想在家里呆著。幼小的我，只想這眼前的美好利益，而不去想后果的嚴(yán)重，就直接跟媽媽說(shuō)。“媽媽?zhuān)�我不想去上學(xué)，我想在家里待著，天氣太熱了。”我說(shuō)。媽媽看了看我，說(shuō)：“不想上學(xué)？？”媽媽的眼神和疑問(wèn)就像一陣清風(fēng)似的，吹醒了我的小腦袋。那一瞬間，我知道了自己說(shuō)了不該說(shuō)的話，此時(shí)此刻，我的心就像只活蹦亂跳的小白兔似的，砰砰……媽媽看了我一會(huì)，微笑的說(shuō)：“是呀！天氣都那么熱。上什么學(xué)呀！不上了！我們?cè)诩掖�著。”媽媽的話讓我大吃了一驚，我喜悅中透出一絲絲的.驚訝。

　　媽媽允許我不用上學(xué)，我也沒(méi)有去想什么，就休哉休哉的坐哉沙發(fā)上舔著涼颼颼的冰棍。這是，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的好女兒，時(shí)間到了，我們走吧。”媽媽的話，有一次的驚訝著我。我滿(mǎn)頭腦的疑問(wèn)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�去哪里？不是說(shuō)不用去上學(xué)了嗎？”媽媽說(shuō)：“人總不能整天無(wú)所事事吧！媽媽帶你去上班。”上班？？？這是什么東東。可以吃的嗎？我心里想著。對(duì)了這個(gè)新名詞我還覺(jué)的很新鮮，就二話不說(shuō)的跟媽媽去了。

　　來(lái)到了自家的家門(mén)口，只見(jiàn)在我面前的是一堆沙子和我平時(shí)在玩的沙灘玩具，媽媽說(shuō)：“今天你把這樣的沙子幫到那邊的沙子就可以不用上學(xué)了，以后每天就干這個(gè)。”哇塞！肯定很好玩，是用玩具工作的。我覺(jué)得很新鮮，就隨口應(yīng)了媽媽一句：“媽媽?zhuān)�你走吧！我喜歡著工作。”

　　5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……

　　時(shí)間飛速的過(guò)著，太陽(yáng)公公好像在懲罰我著壞小孩似的，天氣越來(lái)越熱了，我熱得不行了，我扔掉手上的沙灘工具來(lái)到了廚房，正當(dāng)我要拿起一杯子喝水時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)把我手上的杯子搶去，說(shuō)：“工作就工作，不要三心二意，認(rèn)真工作，要想喝水的話，就把工作做完了。”媽媽此時(shí)此刻的表情是多么的嚴(yán)肅，媽媽的話，我不得不回去我的“小工作基地”。為了喝到水，我努力的工作，可是因?yàn)槭翘�渴了沒(méi)有動(dòng)力工作，我做在我的小凳子上，哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“媽媽。我想喝水。”媽媽說(shuō)：“喝水？？”媽媽剛才那溫柔的表情突然變了，說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在在搬沙子就像那些不愛(ài)學(xué)習(xí)，不能受到教育的叔叔阿姨一樣，夏天就在炎熱的大地上工作，冬天就在讓的顫抖的大風(fēng)中工作。每天埋頭地干活。都沒(méi)有自由。。。”媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，我擦干了眼淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道你想讓我感受生活的酸甜苦辣。讓我知道讀書(shū)是對(duì)自己好，對(duì)大家好的。”

　　童年，媽媽的那句話讓我明白了：生活不是我想象的那么容易，任性也不是我個(gè)人的專(zhuān)利。要是沒(méi)有媽媽的教導(dǎo)的話，我永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到生活的性質(zhì)，永遠(yuǎn)活在那幼稚、天真的世界里。媽媽?zhuān)�你的教�?dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在自己的心中。當(dāng)你口渴時(shí)，我愿化成一杯水為你解渴；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，我愿化成一只蝴蝶在你旁邊風(fēng)舞著；當(dāng)你生病時(shí)，我愿化成一瓶百治奇病的神藥給你治療；當(dāng)你流汗時(shí)，我愿化成一陣清風(fēng)給你帶來(lái)清爽……

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

八年級(jí)作文 篇10

　　我不去想，

　　是否能夠成功 ，

　　既然選擇了遠(yuǎn)方 ，

　　便只顧風(fēng)雨兼程。

　　青蔥歲月里，讀著你的文字，我像充足了油的馬達(dá)，干什么都不計(jì)后果熱火朝天，總要求自己做詩(shī)中的那個(gè)我。

　　初中時(shí)代一個(gè)閱讀貧瘠的時(shí)代。愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)都有一個(gè)手抄本，里面摘抄著精美的語(yǔ)句。我的`手抄本里大多都是你的詩(shī)歌。晨讀時(shí)，趁老師不注意，拿出來(lái)偷偷誦讀。你的詩(shī)歌，如春雨粒粒，滋潤(rùn)著我干涸的心田；似春風(fēng)一縷，吹開(kāi)我混沌的頭腦；像明星一顆，黑暗的世界照進(jìn)一絲光芒。我想象著你是怎樣的人呀？怎么就寫(xiě)出這么優(yōu)美的有說(shuō)服力的詩(shī)歌？哪天能親眼目睹你的風(fēng)采？對(duì)于一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村的微不足道的我來(lái)說(shuō)，你像空中的微風(fēng)天上的白云，神秘莫測(cè)。

　　咀嚼著你的文字一路走來(lái)，雖坎坷，卻也精彩。雖然你還是神秘，有你的詩(shī)歌相伴，我心滿(mǎn)意足！

　　小心眼的我經(jīng)常看這不順心，聽(tīng)那不順耳，把自己搞得恨大仇深。你說(shuō)如果生活不夠慷慨 我們也不必回報(bào)吝嗇 何必要細(xì)細(xì)的盤(pán)算 付出和得到的必須一般多 如果能夠大方 何必顯得猥瑣 如果能夠?yàn)t灑 何必選擇寂寞 獲得是一種滿(mǎn)足 給予是一種快樂(lè)。有了你的勸解，我慢慢放下不快，把歡樂(lè)、幸福、燦爛給予別人。雖然做得還不夠好，卻時(shí)時(shí)在努力著。

　　時(shí)時(shí)想起你，就去百度里看看你在做什么。有一次看到你在給古詩(shī)配曲，就想，你的粉絲們不但誦讀你的詩(shī)，不久的將來(lái)還可以一飽耳福。由衷感到，做你的粉絲，真好。我期待著幸福的時(shí)光。

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