一年級作文

時間：2024-01-17 09:34:04 一年級我要投稿

一年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文

一年級作文篇1

　　母親的愛，點點滴滴，就像溫暖的陽光，伴我快樂成長。

　　我生在農(nóng)村，家里不很寬裕，媽媽把省吃儉用下來的錢，給我報名參加了青少年活動中心的興趣班——拉丁舞。教學(xué)地點在河底，每周母親都要親自送我去練習(xí)。起初，我很倔強，甚至還恨母親，好不容易有個星期天，難得與小伙伴們聚在一起玩?zhèn)€痛快，母親卻硬是軟磨硬泡，以我最喜愛吃的各種零食為誘餌，逼我去學(xué)。我頂過嘴、發(fā)過小脾氣，但當(dāng)學(xué)有收獲，在同學(xué)面前跳出優(yōu)美舞姿，得到大家贊許的.時候，我才慢慢懂得了母親的苦心，母親的笑容在她漸有皺紋的臉上是那么燦爛。

　　有一次，我得了小兒肺炎，因病情嚴(yán)重住了院。母親日日夜夜照顧在我的身邊，喂水喂飯，給我講故事。我的病漸漸好起來，我無意中聽到：四千二百多，母親的臉上現(xiàn)出難以言表的神情，嘴里還不停地說著什么，整個人消瘦了許多……

　　母親的生日我沒記得，只是事后好長時間無意間說起來，才知道那天母親只象征意義地吃了碗拉面，而我的生日，卻又是蛋糕，又是各式各樣的令人嘴饞的小食品。

　　新的一學(xué)期開始了，母親為我買了新書包、新文具，然而，她卻因每天要接送我上下學(xué)而辭了工作，很長時間，她總是默默地掉眼淚……

　　母親是個普通的鄉(xiāng)下婦女，但她卻用最偉大的愛哺育我們姐妹成長。媽媽，您辛苦了，我們一定會用最好的成績來報答您的！媽媽，我們永遠(yuǎn)愛您！

一年級作文篇2

　　夏天的葉子是什么樣子呢？我知道，春天的葉子是又綠又嫩的。

　　有時候我還想象春天的葉子會有彩色的'嗎？秋天的葉子是又多又紅的。這些紅葉就像秋天的一幅畫。夏天的又綠又密，像勇敢的戰(zhàn)士一樣。我要繼續(xù)觀察，耶！

一年級作文篇3

　　一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，我躺在床上，想平時的生活太無趣了，如果我會變的話，我一定要變出許多好玩的！還要變成一些偉大的`人！

　　我突然從床上坐了起來，我說：“要是能變成福爾摩斯該多好啊！”我腦子里一下子出現(xiàn)了好多奇怪的想法，然后眼前一黑，就坐在了福爾摩斯的辦公室里，手里還拿著一張小人跳舞的畫，”跳舞的小人！“我一下子什么都明白了，“等一下，我怎么會有這些奇怪想法？難道我真的成了福爾摩斯？我再變一下！”

　　我又一下成了外星大王，我坐飛船來到地球，看到許多國家一起侵略一個小國家，“太可惡了！”我生氣的說。于是，我送了許多飛船給那個小國家，那個小國家用飛船反擊了侵略者。那些侵略者被打得落花流水，再也不敢去侵略別的國家了。

　　當(dāng)完了外星大王，我還要當(dāng)......牛頓！“我要變成牛......”還沒等我說完，我已經(jīng)捧著書，坐在蘋果樹下了。我正準(zhǔn)備讀書上寫的第一字，一個蘋果突然從樹上落了下來，正好砸中我的腦袋，“萬有引力！”我靈光一現(xiàn)，又成了大科學(xué)家牛頓。

　　我突然感到身體輕飄飄的，然后又落到了我的床上，“呀！”我從床上跳起來“福爾摩斯！牛頓！都只是一個夢呀！”我想：要是我真能成為偉人多好呀！

一年級作文篇4

　　美，一旦與頑強合在一起時，那就是生命至高的萬里長城，是一種不可摧毀的象征。

　　就拿仙人掌來說吧!它雖然長著滿身的花刺，開如紅花般花蕊，但總是改變不了它那種讓人敬畏的外形或容貌，而又在它那滿面皺紋的背后，還讓人產(chǎn)生一種若即若離的感覺，即使它有時也長出了宮殿般的金色花，而我以為這僅僅是它的魅力的一種美。其實它還缺少一種堅強。

　　然而要談到堅強，世界上很少有比仙人掌更頑強的植物。因為它的生存環(huán)境不是一般植物能夠適應(yīng)的。在嚴(yán)寒酷暑，在風(fēng)沙飛揚，干燥缺水的海邊，仙人掌都能活下來，并且又能活得逍遙自在，悠然自得的樣子。這真讓人總是想不通，甚至讓人不可想象。可是誰又知道，仙人掌它擁有堅硬的葉子、天藍(lán)色的枝干，為了下一代，它又用堅硬的葉子、天藍(lán)色的枝干汲取水分與進(jìn)行新陳代謝，從而完成綠色生命的歷程。于是又為了新的生命，最后放棄了自身的美麗與迷人，隨著氣候與環(huán)境的變化，放棄美，而且變得越來越丑。這些就是人們不喜歡仙人掌的原因。

　　盡管如此，人們同樣可以在沙漠地帶欣賞到仙人掌的風(fēng)采與韻味。盡管沙漠吞噬無數(shù)的'仙人掌般的生命，但是人們同樣可以品味到仙人掌的風(fēng)姿與韻味。

　　但是有的生命在需要它，需要它的堅強與美，而且也曾經(jīng)超過任何一種植物。

　　雖然仙人掌開花，僅僅只有一朵，但它同樣擁有自己的本性：頑強以及美麗，只要這兩種品質(zhì)結(jié)合得完美無缺，那么這就是生命的頑強與美的結(jié)合的象征。

一年級作文篇5

　　文竹，顧名思義：文雅之竹。它似竹而非竹，四季常青，在我的書桌上就擺放著一盆，我很喜歡它，它常常陪伴著我學(xué)習(xí)到很晚。

　　春天，文竹的幼芽像雨后的春筍一樣，紛紛從沙土里探出頭來，打量著這個稀奇的世界。剛剛長出的幼芽是嫩黃色的，不屑用多久，幼芽一節(jié)一節(jié)長高，顏色也由嫩黃色變成嫩綠色，等到長到差不多十公分的高度，開始“分支抽穗”橫向發(fā)展，一旦竹穗上下左右有序的綻開，竹葉就舒枝展葉了。竹葉呈扇形排列，葉子又細(xì)又尖，摸起來毛茸茸的。嫩莖綠的郁郁蔥蔥，蒼翠挺拔。老莖深綠色，莖上拔節(jié)處有扎手的小刺，像護(hù)身鎧甲一樣守護(hù)著細(xì)弱的文竹。竹莖細(xì)細(xì)柔柔，可是想把它折斷卻不是那么容易。文竹的花很小，花期也很短，有一股若有若無的淡淡清香。

　　文竹，其實它不是竹，屬百合科觀葉植物。只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故起名曰“文竹”。它葉片纖細(xì)秀麗，密生如羽毛，翠云層層，株形優(yōu)雅，獨具風(fēng)韻，常常作為盆景被人們置于案頭、書桌、茶幾上，美化居室。遠(yuǎn)看，它在陽光照耀下，昂首挺立，如潑墨的'中國畫；近看，它枝繁葉茂，澆過水的文竹更是露珠連連，搖曳著“珍珠衣”在微風(fēng)中翩翩起舞。每當(dāng)我寫完作業(yè)，看它一眼，就會覺得渾身疲憊全無；每當(dāng)我寫作文的時候，看它一眼，就會有許多靈感。

　　文竹，它沒有玫瑰那樣嬌艷欲滴，它沒有月季那樣清香撲鼻，而是以養(yǎng)眼的綠色默默無聞的奉獻(xiàn)著它的美，顯示著它不屈的生命力。文雅之竹，我生活中的伙伴。

一年級作文篇6

　　今天，老師又獎勵我一個金黃色的五角星。因為我的'語文書上已經(jīng)貼了12個卡通人了，我神氣的走來走去，小朋友們都很羨慕我，我心里美滋滋的。回到家，我把五角星貼在我的床頭。我想，明天清早，在溫暖的陽光照射下，我的五角星一定會閃閃發(fā)光。

一年級作文篇7

　　星期五下午，我們學(xué)校舉行武術(shù)操比賽，我十分興奮的來到學(xué)校，等同學(xué)們都到齊了我們就開始準(zhǔn)備比賽。

　　在比賽前，老師還特別的叮囑了我們幾句。隨著老師的一聲令下，我們立即跟著領(lǐng)操員一起喊著口號，有秩序的進(jìn)場：“一二一，一二一……”等到達(dá)點上，我們馬上從兩隊分成四隊，整齊地排好了隊伍。正當(dāng)我做好準(zhǔn)備時，那熟悉的.武術(shù)操音樂在我耳畔邊響起。我緊張極了，生怕自己沒發(fā)揮好，做錯了一個小動作，以至于拖了全班的后腿。說實在的，我真的很希望能獲得年級段第一，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的希望。深吸一口氣，我開始隨著音樂做操，感覺還不錯。

　　比賽完了，主持人宣布退場。這時，領(lǐng)操員轉(zhuǎn)過身來，響亮地喊著：“四路縱隊并二路縱隊！”“一二！”回復(fù)領(lǐng)操員的是我們響亮地回答。懷著滿滿的希望與信心，我們排著整齊的隊伍，回到了教室里。

　　這次比賽以完美的拉下帷幕，這將是我小學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷！

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