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五年級下冊第一單元作文

時間:2024-01-17 08:02:18 五年級 我要投稿

五年級下冊第一單元作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級下冊第一單元作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級下冊第一單元作文

五年級下冊第一單元作文1

  我愛我的家鄉—浙江杭州,它是馳名世界四大名茶之一“龍井”的產地。每當我聽到“采茶舞曲”,總是無比歡樂和激動。觸動我情感的,不僅僅是那優美的旋律、輕快的.節奏,總覺得,還有陣陣醉人的茶葉清香。仿佛置身于云霧繚繞,碧綠如染的茶園,如臨仙境;那兒,茶山與云天相接,茶蓬與桃李爭艷。

  龍井茶素以“色綠、香郁、味醇、形美”四絕著稱,這與它得天獨厚的自然條件密切相關。據當地茶農說,龍井茶區氣候溫和,四季分明,風調雨順。此外,茶園分布在傍溪靠潤的谷地、山坡,沙質土壤通氣透水,富含有效磷酸,利于茶樹生長發育。大自然慷概有情,茶農更是人勤手巧。采制茶葉的時節.茶農在特制的鍋中用雙手不停地翻撥芽葉。炒制茶葉的傳統手勢有抖、帶、擠、甩、挺、拓、扣、抓、壓、磨,號稱“十大手法”。妙制中還必須根據鮮葉的老、嫩和鍋中茶坯成熟程度,不時變換手法,才能制成外形內質俱佳的高級珍品。有人統計過,一斤明前龍井,須翻炒三萬五至四萬個芽頭!

  明前龍井味道究竟如何,我過去一直無緣品嘗。最近,我有幸認識了浙江茶葉專家莊晚芳爺爺,他興致勃勃地告訴我,龍并茶香峨萬里,聲名傳九州。如今已有100多個國家、地區的友人,慕名前往龍井品茗。那年尼克松來訪,帶回一些禮品茶,不料在返國的收音機上就讓同行的工作人員分享一空。說到興頭土.莊爺爺在玻璃杯里沏上一杯明前茶,笑呵呵地指著說:“你瞧,這茶葉嫩勻成朵,交錯相映,芽芽直立,栩栩如生。一百聞不如一嘗,你細細地品品味吧!”我慢慢地吸了一口,初嘗似乎無味,但不一會兒,只覺得有股清香、甘甜留于齒隙之間,回味無窮,真是一種美的享受。

  我陶醉于幽香,回味著厚醉的茶水,不禁為我家鄉的山山水水能孕育龍井茶感到由衷的自豪。如果說,明珠般的西湖以它那秀麗、恬靜的湖光麗色使中外游客神悄愉快流連忘返,那么,龍井茶則以它那縷縷清香職洋過海,為家鄉增色添輝。

  啊,我愛家鄉,更愛家鄉奉獻給世界的瑰寶—龍井茶。

五年級下冊第一單元作文2

  親愛的四川同胞們:

  你們好

  我們從未相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來,我從電視上、網絡上、報紙上一直都在密切地關注著你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時,當看到流離失所的你們露宿街頭時,當看到那持續不斷上升的死亡人數時,當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時,當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時,當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時,當聽到那些失去親人們而發出撕心裂肺的哭聲時,我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心,為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心,為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂心,為那些在震災中失去父母的孩子的未來而擔心,我知道此時此刻的你們一定很辛苦,你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚,但是我想告訴你們:你們一定要堅強,你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心,你們并不是孤單,你們也并不是一個人在戰斗,你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們,此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強大力量。我們是相親相愛的`一家人,家人有難,我們絕不會袖手旁觀,是愛把我們的心緊緊地連在了一起。

  災難無情人有情,一方有難八方援,我的兄弟姐妹們,你們不要害怕,不要恐怕,房屋倒了,可以再蓋,家園沒了,可以重建,只要生命還在,任何奇跡都能夠再創造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們,你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望,你們一定要堅持住,很快我們的救援隊就會去解救你們,只要你們再耐心的等待一下,我想上帝是公平的,它在關閉一扇門的同時,也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前,我們就要用我們的愛去戰勝災難,我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對,任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。

  我的兄弟姐妹們,我相信困難只是暫時的,只要我們堅強勇敢,總有一天會看到勝利的曙光,加油,我的兄弟姐妹們,我會為你們祈福:愿你們能夠早日渡過這個難關,重建屬于自己的美好家園!

  祝:

  早日重建家園

  xxxxx

  XX年xx月xx日

五年級下冊第一單元作文3

親愛的成佳佳同學:

  你好!

  你們小組最近開展了哪些活動?是這個課題研究把我們聯系在了一起。想來,你也是收獲頗豐吧?我呀,自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員后,就和電腦結下了不解之緣。通過電腦,我掌握了很多知識,如:上網查資料、收發電子郵件等。現在,我的電腦作品還要參加比賽呢!學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫,美不勝收。你去過西遞村嗎?如果沒去過,下次我還可以當你的小導游呢!有的同學拍了許多照片并且上傳到網上,有的回來后寫了自己的觀后感,記在了各自的日志上。而我除了這些,還收獲了一籮筐的友情呢!

  成佳佳同學,假如你有什么開心或煩惱的事情,可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧:去年夏天,我到鄉下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了,漫天飛舞。大人們為了讓我們不要插嘴添亂,想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽,可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內,誰消滅的蚊子做多,誰就是“滅蚊標兵”。我的`兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子,來個雙手合十,一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后,你沖我堵,好不熱鬧。“滅蚊標兵”可是有獎金和獎品的哦!過了一會兒,我們改變了戰術,開始打趴在墻壁上的蚊子,這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了,結果我得了第二,戰績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天,一邊拍打身上,成績也不錯呢!最厲害的是姑姑,她手拿滅蚊劑,殺死了50多只蚊子,得了第一,成了“滅蚊標兵”你覺得好玩嗎?請來信告訴我吧!希望早日收到你的回信!

  我們雖然不能經常見面,可是,我們可以通過網絡建立“手拉手”的結對關系,還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經常用網絡進行學習、生活方面的交流,遇到困難的事,不好和爸爸媽媽、老師說,可以向對方訴說,因為我們都是同齡人,大家的感受一定差不多。如果有條件,我們還可以進行家庭互訪,到對方家庭體驗生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你盡快來信,并在信中提出你的想法,好嗎?

  祝你

  學習快樂!

  遠方的朋友:張文佳

  XX.2.22

五年級下冊第一單元作文4

  親愛的四川同胞們:

  你們還好嗎?我們從未相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來,我從電視上、網絡上、報紙上一直都在密切地關注著你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時,當看到流離失所的你們露宿街頭時,當看到那持續不斷上升的死亡人數時,當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時,當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時,當看到和我一樣小的小孩,嗷嗷待哺哭喊媽媽時,當聽到那些失去親人們而發出撕心裂肺的'哭聲時,我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心,為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心,為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂心,為那些在震災中失去父母的姑兒的未來而擔心,我知道此時此刻的你們一定很辛苦,你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚,但是我想告訴你們:你們一定要堅強,你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心,你們并不是孤單,你們也并不是一個人在戰斗,你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們,此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強大力量。我們是相親相愛的一家人,家人有難,我們絕不會袖手旁觀,是愛把我們的心緊緊地連在了一起。

  災難無情人有情,一方有難八方援,四川災區的兄弟姐妹們,你們不要害怕,不要恐怕,房屋倒了,可以再蓋,家園沒了,可以重建,只要生命還在,任何奇跡都能夠再創造。我希望那些還被埋在地下的人們,你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望,你們一定要堅持住,很快我們的救援隊就會去解救你們,只要你們再耐心的等待一下,我想上帝是公平的,它在關閉一扇門的同時,也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前,我們就要用我們的愛去戰勝災難,我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對,任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。

  我的兄弟姐妹們,我相信困難只是暫時的,只要我們堅強勇敢,總有一天會看到勝利的曙光,加油,四川災區的兄弟姐妹們,我會為你們祈福:愿你們能夠早日渡過這個難關,重建屬于自己的美好家園!

  我的愿望是:希望看到四川災區的人們可以安全的從災難中救出。

  xx學校x年級xx班

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