實用的八年級作文實用6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
那是一個邊續下了幾天大雨的第二天早上，我打著雨傘，卷起褲腳，邁著沉重的步伐，踏著泥濘的路去上學。途中不遠處坑洼里一個抖動著的小東西引起了我的注意。
于是，我便走近那個坑洼，一看，天哪，原來是一對蝴蝶翅膀在不停地抖動。這只蝴蝶花斑色很好看，可能因為多天下雨它又大概受了傷的原故，它才淪落了沉于濕漉漉的爛泥中的抖動。這時，我想即使它再怎么抖動，出不可能有生的希望了吧！不久它會因戰勝不了挫折而放棄翅膀的閃爍的。但出于我意料之外的是，幾分鐘過后，那只蝴蝶仍在泥潭中掙扎，拼命的閃爍它的翅膀，它在堅持，它那對沾滿泥水的翅膀經過不斷的'掙扎，終于從泥水中掙扎出飛向高遠的蒼穹中去了。剎那間，我被這只蝴蝶的小小生命力震撼了。
是啊，人一生的茫茫長河中不出是充滿了太多太多的挫折嗎？只不過挫折的大小不同吧。其實人一生就是與生合不斷搞爭的過程。誰都會遭遇逆境。遭遇失折，遭遇世事滄桑，在最艱難的日子里，一定要向上述的蝴蝶一樣，不嘆息，出不悲傷，嘆息和悲傷只會使 你永遠倒下，而堅忍地奮斗，反搞戰勝的遭遇的不幸，它遲早會點燃成功的希望。
八年級作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是我們積極進取的動力、目標。
我的理想是成為一名作家。
依然記得年幼時，我和幾個小朋友在一起玩耍時，他們時常談論自己長大了要做什么，說得津津有味。我就問他們，我長大了要做什么呢？他們只說，去問你爸爸媽媽嗎呀！我于是飛快地跑去問爸爸。爸爸說，只要你考一百分，你就自然知道了。聽了爸爸的話，我感到理想依然那么模糊，就去問媽媽，可媽媽也是這么對我說。
我于是懷著一顆好奇的心踏上了我的.旅途，當我考了100分時，我又去問爸爸，爸爸說，你的理想遠在天邊，近在眼前。你說他遠在天邊，它就在眼前，觸手可摸；你說它近在眼前，但又遠在天邊，遙不可及。你自己去尋找吧。
我到田野里去尋找，到山川里去尋找，到河流里去尋找——但一無所得。我回去告訴爸爸，我沒有找到。爸爸說，你再去找找吧，一定能夠找到的。
光陰荏苒，我漸漸地開始感受到了我的理想。
今天我終于找到了我的理想，它并沒有爸爸說的那么神秘，反倒讓我感覺到很現實。
我找到理想后，我還是反復地詢問自己，我的理想到底是不是它？我又去問爸爸。爸爸說，你何不再去田野里、山川間、河流中去找一找呢？我感到疑惑，但也終究沒有去找。
現在，我的理想終于定了，那就是名副其實的“作家”。
在我遇到挫折時，我就會想到我的理想；我感到前面的路很艱難，不愿再往前行時，我又會想到我的理想；在我遭受失敗，自暴自棄的時候，我更會想到理想。理想讓我一次次從失敗中爬起來，在一次次的墮落中找回自己。理想就像守護神一樣守護著我！
有了理想，我享受著無限趣味；有了理想，我擁有了用之不盡的動力。理想真是我的守護神！
我為了要實現我的理想，我要認真讀書，專心聽講，上課時不搞小動作，認真完成作業，多看課外書籍，豐富頭腦，為明日的成功奠定基礎。
理想如石，理想如水，理想如燈，理想更是我們的守護神！
八年級作文 篇3
“嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時候聽得我心煩意亂，下午，雨中時不時傳來鳥兒清脆的鳴叫，我的心情便愉快樂起來。
在我的小房間里，有一扇向南的小窗，向小窗外遠眺，映入眼簾雨腳如麻的傾斜的'雨絲，沖洗著窗遠處14棵挺拔的松樹，愈加的清亮。即使在這種灰暗的天氣中，沒有一絲陰郁，有的是植物們嘻嘻哈哈的笑聲，具有生機與活力。
綠色，給我帶來的影響還真大呢。我喜歡綠色。
這14棵松樹，總是在我心情不好的時候給我帶來歡樂。松樹后面挺直的山脈，襯托著松樹的挺拔——山是“橫”的直，樹是“豎”的直。
涼爽的風吸入我的鼻腔，微微搖擺著14棵松樹、不，他們在跳舞【這里的“他們”并不是輸入錯誤，而是，他們在我心中的地位。】。雨滴給他們伴奏，鳥兒為他們歌唱。
小水滴親吻著松樹，引得松樹一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。
風推著云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蝸牛還慢。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”
八年級作文 篇4
您是照亮我生命的一縷陽光，生活中常常散發出您的光芒。
是您，在我最初的生命中，給我最溫暖的微笑；是您，在我蹣跚學步時，教我不要怕跌倒；是您，耐心的糾正我寫的錯別字；是您，在我傷痛時，溫柔的把我摟在懷里；是您，在我茫然四顧時，告訴我遠方有希望在對我招手。
您的愛博大精深，純潔無私，如冬日里的一縷陽光，永遠照亮著我。仍然記得，夜深人靜時，您在臺燈下，飛針走線，縫補著我弄破的衣服，依稀可見，您原本細嫩的雙手因操勞家務而變得日益粗糙，看到您瘦削的背影，一陣酸楚頓時涌上心頭。媽媽啊，在我人生的.旅途中，您用溫柔細語為我保駕護航，年年春夏秋冬走過，您依然好似一縷陽光，拂照著我的心。
您是炎炎烈日的一縷清風，您是寒冷季節的溫暖陽光，您是漫漫黑夜的璀璨明星，您是凄風苦雨中的一把傘。一路走來，因為有您，我不再寂寞、不再無助！有您，是我今生最大的幸福！
八年級作文 篇5
日歷一頁一頁地翻過，如片片秋天飄落的落葉，隨風而逝。失去的永不再回來，成長中的悲傷和喜悅，那些人、那些事，被無情的時光，封鎖在了片片斑駁的枯葉里。
我喜歡在秋日的午后，走在鋪滿銀杏葉的小道上，尋找幾片滄桑而有少許特別的葉，貼在泛黃的日歷上，貼在特殊的日子上。
我喜歡翻看過去的日歷，猶如在時光的長河中逆流而上。凝望著昔日留下的圈圈點點，那些零碎的'黃葉，回憶像閑坐在窗前的那棵樹，被潮水浸透了的綠葉脈絡分明。
一股熱流涌上了心頭，涌出了眼眶，模糊了視線……因為，我又想起了曾經的你，爸爸。
曾經的你，胖胖的，體重總是在130到150間徘徊。卻被殘忍的病魔折磨得漸漸消瘦、憔悴。
對我的關心和愛，卻不曾改變。
上初中之后，你總會在我下晚自習時，在街口的路燈下等我。每看到路燈下的您，總會變得無比興奮。
那天的天空低垂如灰色的幕布。房檐上飽滿的雨珠忍受不了這沉悶的天氣，滴落在地上，濺開一朵晶瑩的花。一滴、兩滴、三滴……雨越來越大，最后竟轉變成為一場瓢潑大雨，就像被天上的某個頑皮的天使倒下來一樣。
一個要好的同學忘記了帶傘，我便把她送回家再離開。
我想，這么晚了，爸爸一定早已回家了吧。
我木訥地走在這討厭的大雨中。雨點用力地擊打著小傘。那“噼里啪啦”的敲打聲就像是在嘲笑我的孤獨。
路燈像一個個沉默的人，對心事緘默不語。雨依然淅淅瀝瀝地下著，只是變得溫柔了許多，如同上帝灑向人間的花瓣，在空中飄飛。我的視線在這漫天雨花和燈光下變得迷離起來，腳步突然遲疑了。
街口的路燈下，我看見了一個人影，在燈下徘徊，心事滿懷的模樣。
我知道，那是爸爸。
他還未離開，還在等我！
同樣的地點，同樣的人物，只是不同了時間，不同了場景，卻變得催人淚下。
爸爸回頭看見我，緊鎖的眉頭舒展了開來，嘴角微微上揚。
那個放心的笑，如一縷耀眼的陽光，驅散了心中的黑暗。
我趕緊拭干了淚，向爸爸跑去。
“冷不冷？餓了嗎？怎么這么晚才回來？”他的語氣中充滿了焦慮和擔心。
我搖搖頭。視線再次變得模糊……
我們曾走過了一片又一片樹林，曾見過一次又一次楓紅葉落，可曾想過拾起那落葉中的其中一片？
不因別的，只因上面有它成長的軌跡。
八年級作文 篇6
分隔五余年，想起口中的蛀牙就如同想起了他。
幼時住在一個簡陋小鎮，隔壁小鎮有一個賣糖畫的老人，我至今不知他姓名，只知在鎮上人皆叫他陳老祖。老伴去世得早，所以他獨居，賣糖畫為生，只聽聞他有一女兒在外讀書，只在逢年過節的時候回來看他。
今日回憶，才發現原來我從未叫過他任何稱謂。大多時候，都以一個沒禮貌的語氣詞“喂——”來代替。但他也不介意，性格灑脫不羈，從不拘禮節。跟我談起話來活脫脫似個老頑童。
與老頭兒相識是因為糖畫。年少的我時常閑逛到那個鎮上，絲毫不怕怪叔叔。想當然看到新奇的手工糖畫也就不由自主地湊了上去，可惜沒帶錢在身邊，我便眼巴巴地站在老頭兒旁看他做糖畫。糖在他手中好似有了生命一般，手的一揮一提都似活物惟妙惟肖。仔細一看這老頭雖有一副老者皮囊，白須長長，但性格極為年輕態，對待買糖畫的小孩子和藹可親。做事情十分專注，停下活來才便發現了我。那深邃的眼睛雖有幾分犀利但也帶著幾分溫和和慈愛，柔得似水的眼神似乎看出了我的小秘密。他用不熟練的普通話問：“你想不想做一個糖畫試試？”我仿佛被嚇到似得連忙搖頭說：“不了不了。”老頭兒笑著說：“沒事，沒事，不收娃錢！”幾番推托，我便答應了。坐在一塊白瓷磚前，舀起一塊糖漿，沒有絲毫基礎的我畫了個實心的圓，這才發覺做糖畫真心不容易。我的“圓”不僅大還分布不均勻，足足浪費了老頭兒做4次糖畫的糖。他無奈地搖搖頭道“你這娃沒啥天賦，那糖便送給你吃了！”
接過糖的我在心中暗喜，在舌頭碰到糖時我與老頭的緣分也就像那糖一樣慢慢化開來。
從那之后，我與老頭便時常打交道，空閑時我就屁顛屁顛跑去找他。老頭兒的.屋子如多年未見朝陽，終年散發霉味。一張簡樸古舊的床，罩著發黃的白床罩，被子發黃發硬，有些許補丁。老頭兒的用食也極為簡樸，如山里的和尚，一盤青菜，幾塊豆腐，一碗米飯即可。我也吃過一次，因飯中還有谷穗粒，難以下咽。于是我便來央求奶奶給我一瓶辣醬，給予他佐飯。
回憶是一件既美又辛苦的事。五余年不見你，回到鎮上聽聞你隨女兒搬到大城市了。
如今，你可無恙？
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