四年級優秀作文

時間：2024-01-16 17:53:42 四年級我要投稿

四年級優秀作文（必備10篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級優秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文（必備10篇）

四年級優秀作文篇1

　　放學了，同學們背著書包涌出教室，走出校門，向小賣部沖去，小賣部的人越來越多，人們手上的零食也越來多，他們正在津津有味的品嘗著手上的零食，我看了，可真替他們的身體擔心��！

　　因為我前幾天也買了一包小賣部的零食，結果吃壞了肚子得了腸炎，我擔心他們也會吃壞肚子。就告訴他們少點，小心吃壞了肚子，有些人聽了我的勸告馬上就停止了，而有些人聽不進去照樣還在吃。

　　今天放學，只見我的好朋友畢尚賣了好幾包零食，有甜的，有酸的，有辣的，有咸的'，還有香的，我想：“這么多零食，他吃的掉嗎？即使吃的掉，那么雜，他不肚子怪。”

　　畢尚說：“來吃點�！蔽揖芙^了。他說：“不吃算。”果然，第二天畢尚肚子痛了。

　　我想對愛吃零食的同學說：“你們不要再吃了，因為你知道這么好吃的零食里有多少化學成分，有多不衛生，如果不知道，就別吃了。

　　我們放學路上不能吃小零食，因為既傷身體又傷錢，所以我們別吃零食了。

四年級優秀作文篇2

　　我的媽媽，是一位平凡的婦女。她天天在外打工，時而會回家看看。但是，我卻不太喜歡媽媽，媽媽走了我也不在乎。然而，發生在幾天前的事，讓我改變了對她的看法。

　　那天晚上，我正在看書。忽然，電話鈴聲把我的思緒打亂了。我接起電話，里面傳來了媽媽溫柔的聲音：“喂，寶貝嗎？”“嗯，媽媽您好�！薄盃敔斈棠躺眢w如何？你怎么樣？”我做了滿意的答案。媽媽又說：“快放暑假了，我想帶你過來矯牙、治眼睛，好不好？”轎牙？治眼睛？我哽咽了，默默的'流下兩行晶瑩的淚水。“怎么了，寶貝？你不同意？”“哦，不是的。”我抹干眼淚后，說：“我只是太開心、太激動了，我同意。謝謝媽媽！”“好吧，就這樣。我還有事，先掛了�！�

　　我哭了，那已是幸福的淚滴。。媽媽以前總是打牌打麻將，我對她沒太多好感。雖然媽媽常常寄回一些物美價廉的好東西，但我們缺少心靈交流。所以，我很不在乎媽媽。可今天，她卻、、、、、、我無以言對，只留下了想念媽媽的淚。

　　媽媽，女兒想你了�！翱蓱z天下父母心”，我知道媽媽還是愛我的。我發現，自己從來沒有這么想過媽媽。媽媽，我愛您！

四年級優秀作文篇3

　　我見過很多小動物，有聰明機靈的小狗、膽小乖巧的小貓、愛睡懶覺的小烏龜，但我最喜歡的小動物還要數可愛的小白兔了。

　　我家就養了一只小兔子，它可愛極了。我家的小白兔胖乎乎的，渾身長著許許多多長長的毛，摸起來毛茸茸、軟綿綿的。冬天時我最喜歡把小白兔抱在懷里，這時候小白兔就成了我的取暖器了。小白兔的耳朵長長的，比身體還要長呢！如果它把兩只耳朵都耷拉下來，簡直可以當自己的小被子。它的眼睛亮紅亮紅的，就像兩顆紅寶石。小白兔的腳掌上長著一團肉乎乎的肉墊，所以它走起路來一點聲音也沒有。

　　小白兔吃東西時可有趣了。每當我把胡蘿卜拿到它身旁時，它就抬起兩只前爪，把胡蘿卜從我的懷里搶走，抱在自己的`懷中吧唧吧唧地吃起來。它吃東西的速度特別快，小巧的三瓣嘴一刻不停地咀嚼著。最有意思的是它吃東西的時候離人遠遠的，兩只爪子緊緊地抱著懷中的胡蘿卜，生怕自己的好吃的被別人搶走了似的�？墒且怀酝�，就會往你面前湊，像是還想要似的，多么有趣呀！

　　小白兔真可愛，我非常喜歡我家的小白兔。

四年級優秀作文篇4

　　四樓鄰居的兒子軒軒四歲了，長得虎頭虎腦的，挺招人愛。上一星期天我去她家做客，我將買來的橘子放在客廳的水果盤里，軒軒主動拿了一個給我，我邊接邊贊賞道：“謝謝你，軒軒真懂事�！避庈幰宦�，很開心地又拿了一個遞給爺爺。誰知，爺爺推讓道：“不用不用，你自己吃吧�！避庈庌D身遞給奶奶，奶奶忙說：“小寶貝，你吃，奶奶不吃。”軒軒猶豫了一下，跑進廚房遞給正在做飯的媽媽，媽媽謝過他后，也沒接過橘子。軒軒不甘心，把希望寄托坐在一旁的爸爸身上。誰知爸爸也是如此，只表示了贊賞但沒有接橘子。軒軒好失望。我趕緊說：“軒軒剛才給阿姨的橘子很甜，再給我拿一個好嗎？”軒軒把手中那個送不出去的果果給了我。我一邊吃一邊夸獎。軒軒的小臉才慢慢有了笑意。

　　此情此景，讓我頗為感慨，我想起了另一個孩子。怡遠是我的女兒，五歲多了。有一次，遠的外公外婆來家看望孩子。我洗了幾個又大又紅的蘋果，大人都沒主動去拿，而是讓怡遠把洗好的`蘋果逐一分發給大家。女兒贏得大人們一聲接一聲的“謝謝”。晚上，我和爸爸媽媽、老公及女兒共五人，一起逛街。到一家冷飲店，我買了六個小布丁——特地多買了一個，讓女兒一人吃兩個。后來，女兒見姥爺先吃完了手中的小布丁，就將自己的另一個遞給了姥爺，爸爸剛要推辭，我忙向他使眼色。干了一輩子教師的爸爸心領神會，接過后說“謝謝”便吃了起來，對此，孩子的姥娘納悶了。我輕輕對媽媽說：“我是在有意識的培養女兒對老人的尊重，這樣的孩子才會尊老、愛老啊�！眿寢屄牶笾秉c頭。

　　其實，在現實生活中，面對孩子遞過來的吃的東西，像軒軒一家長輩的態度可以說是普遍的。在大人眼里，孩子是掌上明珠，大人總是想盡一切辦法讓他吃好穿好玩好，但孩子在無意有意間為長輩做點事時，卻難達到目的。孩子熱愛勞動、關心他人、樂于奉獻的想法這樣被無情地扼殺，長此以往，孩子只有獲取，無須付出，就很容易養成衣來伸手飯來張口的習慣，并滋生以我為中心，不管他人冷暖的自私自利的思想。

　　我想，為了孩子，我們大人要學會樂于接過孩子遞過來的東西。這樣做的好處是：從生活細微處著手，引導孩子熱i愛勞動、關心他人、孝敬長輩，從而形成樂于奉獻的品質。唯有如此，孩子才能更健康地成長，獲得更和諧的人際關系，最終成為社會的棟梁。

四年級優秀作文篇5

　　平時，老師看到我在學習上有進步，都會露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因為我的'成績。　　那天，我走在放學的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節了，送什么禮物給邵老師呢?回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現現一個又一個主意，但卻都被我一一否定�！　『鋈唬蚁肫鹆艘患拢耗翘�，我去語文辦公室交作業，見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味!”吃?對了，吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢，直奔樓下的零食店。不一會兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真邵老師也一定愛吃。回到家，我寫了一張卡片：祝邵老師永葆童真，教師節快樂!　　第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠地說：“邵老師，祝您節日快樂!”邵老師先是詫異，聽完我的話，轉而笑了，笑得那么開心!我想，邵老師肯定沒想到，我這樣的小男生會注意到她這個愛好，而且還送她這包禮物吧!其實，老師為我們付出這么多，我們也需要關心和愛護一下老師啊!想到這，我也開心地笑了。

四年級優秀作文篇6

　　每個人的性格都不同，有的人大大方方，有的人妞妞怩怩，有的人活潑好動，還有的人文雅可愛，我們班有一個幽默的小男孩，我們都說他是一個小笑星，他就是又瘦又小，個頭也不高的“劉卓”。

　　劉卓在我們班，可以稱的上是一個幽默大師。

　　記得有一次，班里好多女生準備在周日出去玩，她們都說帶上一個男生會好玩兒一點，我們就想到了劉卓，我們去找他商量，他爽快的.答應了。

　　到了周日，我們在金五星集合，我們先去了金五星的淘氣城玩，劉卓還帶著他的妹妹，我們跳進海洋球，一起把劉卓推了起來，他不但沒有生氣，還探出頭來跟我們笑，還對我們做一些逗樂的動作，哄我們開心，過了差不多一個小時，我們都玩累了，坐在蹦蹦床上，劉卓又給我們講起了笑話：有一天，一個男人去坐地鐵，坐在他對面的是一個年輕漂亮的大姐姐，大姐姐沖那位男子笑了一笑，這個男子還認為大姐姐對他有曖昧之心，也對大姐姐笑了笑，后來大姐姐從包里拿出紙和筆，寫了起來，男人心里想：肯定給我寫聯系方式呢，結果下了地鐵一看，上面寫著：你穿了一只拖鞋。

　　大家都大笑了起來，總之那天我們過得開心極了。

四年級優秀作文篇7

　　暑假我期待了好久，終于到來了，在暑假里的一天，我完成了我的作業，打開電扇，懶洋洋地看起《小讀者》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了，四年級優秀作文選。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。

　　我嘗試著把手套剪成企鵝的外形，然后用針線把邊縫上，只留下一個小口子來塞棉花。我開始了我的嘗試，我一邊小心地把手套里子翻出來，一邊往里邊塞棉花。我想這個小企鵝做好后，肯定會很漂亮……突然之間，“叭”的一聲，哎呀，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。但是，不管怎么壓，企鵝的肚子依舊很鼓鼓的，抽著抽著有抽多了，癟的.很厲害。我想既然企鵝弄不了，我就來個小鴨子吧，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我最喜歡畫畫了，我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。嘿!這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢!哈哈!

四年級優秀作文篇8

　　在動物天堂里，住著一只聰明、可愛、善良的小松鼠，名字叫做露露。露露長著兩個小耳朵，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，橙紅色的茸毛，一條短短幾天小尾巴。大家都喜歡它。一天，露露正在家里看電視。突然，從窗外吹來一陣風，露露就覺得身體很不舒服。過了一會，露露覺得電視變大了許多。后來，才發現自身變小了，變得跟螞蟻差不多大。露露看著自身渺小的身體，不由的著急起來。嘴里還不停地說著：“怎么辦？怎么辦？……”頭上也一直在不停的冒汗。露露心里想：爸爸媽媽回來，看見我變得這么小，一定會很著急，而且還會睡不著覺的。我一定要想出方法來。過了一會，露露跑到自身房間里，爬到書桌上，書桌上剛好有筆和紙。它費勁的拿起筆，在紙上寫：

親愛的爸爸、媽媽：

　　我們學校舉行郊外生存訓練，一個星期后，我會回來的。你們不用擔心我。

　　你們的孩子：露露

　　寫完后，露露用鉛筆壓在紙上面，就出門了。

　　露露來到一棵樹下，看見一群螞蟻在那商量著什么。露露看著它們各式合樣的動作，有的摸著腦袋，有的走來走去，有的.手里拿著煙，皺著眉毛……露露走到一只螞蟻旁，小聲的問：“你們怎么了？怎么各各無精打采的？有什么地方需要我幫助嗎？”螞蟻回答說：“你看，在那有一條小溪，在小溪對面有許多食物，是一只鳥媽媽告訴我們的。我們就苦惱怎么能過這條小溪。”

　　“你們可以坐在鳥媽媽的身上過去�！甭堵墩f。

　　“這個方法剛才我們試過了，不行。我們一爬到鳥媽媽身上，它就說“癢”。螞蟻回答。

　　“對了！我想到了一個好方法。你們可以坐在樹葉上渡過小溪。把樹葉當作小船，把樹枝當作船槳�！甭堵杜d奮的說。

　　螞蟻們想了一會，個個都說這個方法好。它們齊心協力摘了幾片樹葉和找了幾根合適的樹枝。把樹葉放到水里，然后爬到樹葉上去，劃到對岸。然后上岸找到了鳥媽媽說的食物。螞蟻們把食物運到樹葉上，再劃回來。它們把食物都到自身家后，都非常感謝露露想出的好方法。露露協助完螞蟻后，就離開了。

　　露露走著走著碰到了一個小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇跡發生了，露露變回了原來的樣子。露露高興極了！它飛快的跑回家，看見了爸爸、媽媽，露露把真相告訴了它們。爸爸、媽媽沒有罵露露，而是把露露擁抱在一起。一家人又幸福快樂的生活在一起。

四年級優秀作文篇9

　　我的同學叫徐怡安，瘦瘦的臉，修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮純潔的大眼睛。一只小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理，使人心悅誠服。

　　徐怡安的優點是英語好，每次考試她都考得很好。正因為這樣，她每堂課認真聽老師講課，每天放學，嘴里還經常嘮叨著英語。徐怡安寫字寫得很好，所以老師經常表揚她。徐怡安喜歡幫助別人，就說上次吧，尹路有一道英語不會，就到處問人家，正巧被徐怡安看見了，就對尹路說："我來教你吧！"尹路說；"謝謝！"徐怡安不像別人對尹路大喊大叫，而是用心地去教尹路，教會了尹路，徐怡安就做自己的作業了。

　　俆怡安的.缺點是；不愛吃飯，每到吃飯的時候，徐怡安就不吃飯。如果今天吃青菜，徐怡安就不吃，如果今天吃雞腿，俆怡安就多吃點。哎，真拿徐怡安沒辦法。

　　這就是我的同學徐怡安。

四年級優秀作文篇10

　　或許我的名字中帶有“草原”這兩個字，不知怎的，我對大草原早就有一種莫名的向往感。今天，我終于圓了一個夢，去了我夢寐以求的草原游玩。

　　車行了很長時間，終于看到了一片綠，一片使人心曠神怡的綠。車越往前走綠意越濃，我的眼前盡是綠色。啊，美麗的草原，我來了！在這草原上，有許多潔白的大風車，為草原增添了一道亮麗的風景。咦？那些白色的，不停地運動著的東西是什么？哦，是羊群！那些羊在草原上穿行著，不緊不慢，仿佛是高雅的爵士。綠色的草原，上面點綴著各種顏色的`小野花。遠遠的，一層薄霧籠罩著草原，為它增添了幾分神秘感，構成了一幅美麗的畫卷。

　　站在草原之上，盡情地享受著草原的美麗景色。這里的空氣格外的清新，沁人心脾，一時間，什么作業、什么壓力都跑得無影無蹤。我就站在這里，站在一片綠意中，享受著草原的氣息。

　　突然，一聲馬的嘶叫驚醒了我。我最愛騎馬了，我可不能錯過。騎上草原的高頭大馬，英勇神武，兜了四圈，老媽的腰包可慘了。

　　下了馬，我們又在草原上拍照。拍照之后，天色已晚，我們該回去了。

　　我坐在車中，可心卻在那遼闊無垠的草原之上。草原，我愛你。

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