二年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
看猴子
今天,小學的同學一起來到動物園看小猴。看到有一只猴子在山上吃蘋果,半山腰也有一只猴子在吃蘋果。山腳有一只猴子在玩香蕉皮,有些猴子在玩倒掛,有些猴子在成群結隊玩游戲,猴子山真熱鬧!
同學們看了真高興啊!
二年級作文 篇2
我的媽媽有一雙明亮的.大眼睛,一雙干干凈凈的小手和一頭烏黑的卷發,這就是我的媽媽。
我媽媽特別愛干凈,我每次都把地弄得很臟很臟,媽媽于是就變得很生氣,將我訓斥一頓,然后才會將地掃干凈,作為懲罰,我也要幫忙收拾東西。我媽媽還有一個愛好就是上網玩連連看和消滅星星,我覺得這些游戲太小兒科了,一點意思也沒有,可媽媽還是玩得興致勃勃。
我媽媽還有幾個優點:美麗、勤奮、認真,燒菜好吃。我的媽媽喜歡我和姐姐,我和姐姐也喜歡媽媽。
二年級作文 篇3
我右腳的大拇指指甲裂開了,洗澡時只要碰一點水就很痛,痛得我直叫。所以我洗背后的時候,為了不讓腳碰到水,右邊的'腳就往前翹起,做出"金雞獨立"的樣子。媽媽看了說:"你怎么洗澡還搞花樣呀,我只知道有花樣游泳和花樣溜冰,可從沒見過花樣洗澡。""因為我右腳大拇指指甲裂開了,碰到水就很痛。
"正跟媽媽說著,一不小心顧不上腳了,水沖到了傷口上,痛得我汗毛都豎了起來,就像有東西刺到我一樣,我大聲喊道:"痛死啦!"?哎!就小小的一點兒傷,讓我洗澡也麻煩。
二年級作文 篇4
狗是很可愛的動物,我很熟悉的鄰居的三只狗:白狗和棕狗兩兄弟,還有一只長毛大狗。
白狗不高,它白得像一個雪球。它的鼻子很靈,有一次,我在書包里藏了一個包子,它老是跟著我。它長著長長的尾巴,兩顆尖尖的虎牙。叫起來時,全身的毛一抖一抖的`。它見到我的時候總是搖著尾巴,耳朵耷拉著,一雙紅寶石似的眼睛忽閃忽閃的,非常可愛。
白狗有個兄弟是棕狗,它是膽小鬼,小源拿玩具槍嚇它,嚇得它一面后退,一面汪汪大叫。我和小源哈哈大笑,它轉身逃跑了。
長毛大狗常常和白狗、棕狗打架。有一天下午我放學回來,看見長毛和棕狗搶一個瓶子,把棕狗咬傷了。白狗見狀,過去和長毛爭搶瓶子,它小巧靈活,忽東忽西,忽南忽北,不一會兒就搶到了那個瓶子。然后迅速站在了一個位老爺爺的身邊,大狗就不敢過來了。
白狗的名字叫“咖啡”,棕狗的名字叫“朵朵”。長毛大狗的名字我不知道。我很想養一只“咖啡”那樣的小狗。
二年級作文 篇5
我覺得自己已經長大了,很期待自己能夠離開父母的懷抱,自己去生活。
很幸運,我在寒假的時候,由于爸媽出差,我獲得了兩天獨自生活的機會。
那兩天,我獲得了我想要的自由,自己吃飯,自己看電視,自己出門遛狗,我本來覺得我會很享受這樣的`生活,但是剛過了一天,我就覺得我很不適應這樣的生活,我很懷念一家人在一起吃飯,在一起看電視的感覺,這種溫馨的感覺是其他任何事情都代替不了的。
經過了這兩天自己生活的經歷以后,我再也不會想著要離開父母獨立生活。
二年級作文 篇6
這幾個星期,咱們家出現了一只又肥又大的大老鼠。在沒有聲音的時候,它總是悄咪咪地出來,然后東看看西瞧瞧。要是有人,它就迅速地躲進一個我們看不見的地方;要是沒有人,它就飛快地找到吃的`,回到它自己的家里慢慢享用。自從我們知道它以后,就想方設法地想抓住它。
第一次我們用家里原來的粘鼠板,結果大老鼠就像平常一樣從上面走了過去,毫發無損!原來是粘鼠板沒有粘性了!
第二次我們又買了兩張新的粘鼠板放在大老鼠出來偷東西的地方。大老鼠以為這次又和上次是一樣的,一點防備也沒有。這次它可就上當了!它踏上粘鼠板的時候,尾巴一下子被粘住了,大老鼠發出“吱吱地”叫聲。我們沖進來的時候,發現它正拖著粘鼠板上串下跳。我們滿以為這次把它逮住了,結果它居然把粘鼠板甩脫逃掉了!
從那以后,粘鼠板對它失去了作用。我們只好換了一種捕鼠工具——捕鼠籠來對付它。頭幾天老鼠根本沒出現。它想:我已經上當了一次,決不能再上第二次當了!就在家里呆了兩三天。直到肚子餓得不行了,才出來找東西吃!有一天,我發現這只老鼠正在廁所里面溜達,我趕緊地鎖住門跑了出來,讓媽媽把捕鼠籠提了進去。第一天,大老鼠依然沒有動靜,第二天晚上老鼠覺得快餓死了,就用爪子和嘴去咬門想出來。最后它再也沒有其他辦法了,只好鉆進捕鼠籠去飽餐了一頓!我覺得它太狡猾了,一進去以后就吃光了捕鼠籠里面所有的東西。
早上起床,我們把這只像狐貍一樣狡猾的老鼠放了出去,它以后再不敢來咱們家里了!哈哈!!!
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